人生无处不在学习，「学习」这个概念不再局限于教科书知识。近年来，各种在线技能学习，从演讲、写作、PPT制作到心理学、教师培训、投资和财务管理，都应该完成。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！

　　在托福独立写作中，「学」这也是一个重要的角度。这个角度内容丰富。你不妨把它作为一个框架来存储。许多相关的话题可以回到这个框架。从信息到价值，几乎每件事都有你能“学”的东西！因此，“学东西”往往可以作为一个分论点来扩展，强调做某事的好处，比如有利于学习知识和经验(accumulate valuable experience),有利于提高批判性思维能力(critical thinking ability)，提高独立性(independence)等。

　　托福写作｜质量培养与领导力

　　获得信息→学得知识→提高技能→锻炼能力→养成习惯，培养品质→塑造人生观(outlook on life)、重塑价值观(values)

　　品质培养

　　今天，让我们来看看质量培训的底层点之一。当我们提到好的质量时，这种质量通常具有社会和道德特征，其中许多也被认为是传统意义上的美德(virtues)，与价值观不同的是，美德通常是跨越文化和世界公认的(Virtues are universal and recognized by all cultures ),比如流传较广的six pillars of characters(六大品格支柱)简称“六大品格支柱”T.R.R.F.C.C.” (terrific)，六大品格分别是：Trustworthiness, Respect, Responsibility, Fairness, Caring, and Citizenship.我们经常这样表达塑造和传递价值观:

　　shape one’s values塑造价值观

　　instill… in/into sb. 逐渐传递

　　e.g. instill into them the values of teamwork and sportsmanship.

　　impart to sb.传送

　　e.g. impart information to the children

　　inculcate in someone’s mind. 反复传递

　　e.g. inculcate a feeling of citizenship in youngsters’ mind

　　在托福独立写作考试中，素质和素质一直是重点考察对象。经常考的话题是培养孩子的素质。你想对任何人都有礼貌吗？(politeness)等等，这里我们具体讲一个与领导力相关的话题。

　　领导力Question：A/D Leadership comes naturally: one cannot learn to be a leader. Use specific reasons and examples to support your answer. （TPO38）

　　美国领导人的成就，演讲者约翰·麦斯威尔(John C. Maxwell)在他的书中，《领导力21法则》(The 21 Irrefutable Laws of Leadership)说到他在演讲中经常被问到这个问题，他通常会幽默地回答：“Yes, of course they are... I’ve yet to meet an unborn leader! How else would you expect them to come into the world?“是的，他们当然是天生的……到目前为止，我还没有见过不是天生的领导者！你认为他们还能以其他方式来到这个世界吗？

　　然后他会认真回答这个问题：“Although it’s true that some people are born with greater natural gifts than others, the ability to lead is really a collection of skills, nearly all of which can be learned and improved. But that process doesn’t happen overnight. Leadership is complicated. It has many facets的许多方面：尊重respect， experience经验， emotional strength情感力量， people skills人际交往能力， discipline原则， vision远见， momentum势能，时机提示—the list goes on. As you can see, many factors that come into play(起作用) in leadership are intangible(无形的).还有任何一种天赋(talent)同样，有些人在领导力方面可能更有天赋，对发展领导力更感兴趣，但不能说“one cannot learn to be a leader“，这种说法太极端了，事实上，领导力是一系列技能的综合体(a collection of skills/integrated ability/comprehensive ability)，除上述内容外，还包括坚强的性格(strong character)，过去知识和技能的积累(accumulatedknowledgeandpast experience)，直觉intuition，以及与他人的关系(relationships)等等。

　　在几个领导因素中，可以概括为你能做什么，与你建立什么样的关系。有了这样的认知，回答问题就更容易了。首先，你可以选择反对。领导能力的各个方面都可以提高。分论点讨论可以提高的写作思路段落1。你对团队成员了解得越多，领导能力就越能提高。领导的一个重要体现并不是每个方面都是最突出的，而是善于发挥团队的作用来实现共同的目标，学会发挥团队中不同技能的人的作用(Tapping into the potential of each team member, including their varied skills and abilities)。对于大多数领导人来说，这是一项技能，也需要通过后天的学习来提高，比如提前了解团队成员的情况，了解用户的需求(needs)、渴望(aspiration)、技能(skills)从不同程度上提高团队士气(boost the team morale)和团队效能(group efficacy)  个人例子。

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