如何练习托福阅读才能获得满分，这是一个不油腻的话题。虽然相关的托福阅读练习技巧一直源源不断地涌现出来，但并不一定每一种训练技巧都有效。以下介绍了托福阅读评分的五项技能，也不适合每个学生，但这是托福阅读练习的基本技能，只要详细掌握肯定会给他们的托福阅读准备带来积极的作用。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！

　　词汇基础要扎实

　　新托福阅读有一个很大的特点，就是有专门研究词汇的问题，也就是词汇问题。从文章中提取一个单词，给出四个选项，让考生选择最接近这个单词的意思。这些词没有大纲供考生背诵，只有考生平时积累了大量的词汇，尤其是一些学术学科的词汇。比如宇宙内容中几颗主要行星的名字，形成恒星的物质是什么，地球内部结构的词汇等等。而且词汇题的比例还是很高的，一篇阅读文章的13道题中会有3-5道是词汇题。所以，如果你决定参加IBT考试，你必须背诵大量的单词。按主题或学科背诵比从A背诵到Z有效得多。基本语法知识要知道

　　新托福阅读考试是对学生英语水平的全面考察，所以从词汇到句子和章节都有相应的练习类型。但是，我们必须理解句子的意思，单靠词汇理解可能无法完全理解。有时我们必须通过语法知识来分析。这种语法体现在许多问题上。比如指代词，要分析代词中指的先行词是哪一个，有时候要通过对句子主谓宾成分的分析才能找到。逻辑关系词要牢记在心

　　英语句子的认知往往需要理解其逻辑关系。常见的逻辑关系是并排的(and, as well)，比较(than, as….as)，因果(because, so, therefore, thus, result from)，层递(also, furthermore)，转折(but, however, yet)等等。句子中有这些逻辑关系，句子之间也有这些逻辑关系，这样才能理清整篇文章的脉络，完成句子简化、插入句子等问题。快速阅读能力应加强

　　新托福阅读考试的每次时间规定为20分钟。除了阅读长篇文章，还有11或13个问题，所以时间很紧，所以阅读速度非常关键。我们应该纠正一些坏的阅读习惯，如逐字阅读、声音阅读或指向阅读，这些习惯只会减缓阅读的速度。因此，快速阅读能力在考场上非常重要，阅读时应以意义群体为基础。注重归纳能力的培养

　　新托福阅读的最后一个主要问题是基于对整个意思的总结，特别是基于对整个意思的总结。 summary，考虑的是学生对文章的整体把握。

　　所以平时练习的时候一定要注意文章段落的归纳，可以在短时间内读出文章段落的核心疏忽，然后总结，最后选择最能代表文章中心意义的内容。如果平时能注意归纳能力的培养，考试的时候就不用怕summary了。

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