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托福阅读中的五个评分要素

作者:沈阳新航道 2024-07-03 10:49
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  1.举例主体


  有时,为了表明一些理论和观点,文章中会出现大量的例子。事实上,事实上,为了表明一些理论和观点。(in fact),在TOEFL考试中考察这些例子的具体内容(specific content)很少有时间,更多的是调查作者使用这些例子的原因(reason)或者他们证明的观点。因此,考生只需要在快速笔记中记录例子是什么。对于例子中讨论的具体信息,可以适当忽略(omit)。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答!


  2.新概念和局部核心概念


  所谓“新概念”,是指考生在阅读文章某一位置时,以前从未出现过的概念。这一新概念的出现(appearance),这意味着现有的概念已经不能再解释这里要解释的问题了。因此,新概念的出现也必须意味着关键信息的出现。“局部核心概念”是指在连续几段中集中阐述的主题概念。对于这个概念,无论是作为一个观点还是一个例子,我们都应该注意它(pay attention to),因为它显然是文章中强调的焦点(emphasized)。


  3.重要的逻辑关系


  很多考生在阅读文章时只注意到文章中讨论的重要内容,却忽略了信息之间的逻辑关系,因此对信息关系的理解不准确(incorrect),这也是一个严重的错误(mistake)。因此,在阅读过程中记录信息之间的逻辑关系可以避免(avoid)考生丢失信息之间的联系信息。

 

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  4.时间和数字


  一般来说,有时间概念的文章(essay)或段落一般和时间顺序(order)相关,作者会在不同的时间点串出一条时间线索(clue)。个别数字的出现意味着这个数字所阐述的概念的重要性不容忽视(ignored),因此,除非文章中出现数据堆积现象(phenomenon),所有考生都需要数字记录(record)下来。记录时间和数字时要注意两个问题(question),一是同时记录时间点发生事件的关键词,二是无论文章中的时间和数字如何(form),考生在记录时都会记录成阿拉伯数字,以便以后做题时查询。


  5.主题段和主题句的关键词


  托福阅读考试文章中的主题段落和句子都参与了文章结构的构建,所以记录他们中的几个关键词对于掌握全文的结构非常重要。与此同时,文章中有许多重要的信息(information)也将包含在这部分内容中。


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