托福阅读如何边做题边积累单词？在托福阅读中，考生有很多处理词汇的机会。不仅阅读文章中有很多新词和新词的高频词，而且阅读题中专门用来检查词汇量的词汇选项也有很多值得背诵的词汇。因此，在复习托福阅读解题的同时，可以顺便积累词汇量。托福考生在复习中经常担心词汇量不足，专门背诵词汇书是一件相当枯燥的事情。其实，如果你想积累词汇量，你也可以在解决问题的同时完成。比如边读边积累词汇量是一举两得的好方法。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！

　　1、核心词积累-全面撒网

　　影响句意理解的关键词不是很多考生误解的“高假装能力”词，而是同一类话题会涉及的基本词，比如地质类的pore。 aquifer, fracture，等等。缺乏基本单词是英语阅读的致命点。相反，基本单词认知能力的提高自然会处理句子中其他“难词”的问题。对于托福阅读来说，重复文章的概率和可预测性较低，但其调查主题和主题是有规律的，一般是生物科学、自然科学和人文科学，主要包括动植物、生态环境、地质、天文学、人类文明发展史等。

　　2、单词题与单词积累有关-有针对性的

　　根据上述情况，单词问题是稳定分数和提高整体问题速度的关键，因此了解其规则并做出相应的总结是考生在词汇储备过程中的大部分。

　　首先，词汇问题中涉及的单词（文本中的单词和选项词）是普通英语学习中存在的高频基本单词，不考察专业单词。因此，考生在开始词汇问题时不应记住“稀缺”的专业词汇。其次，与其他问题相比，词汇问题不仅比较重要，而且重复性很高。根据问题回顾，我们可以总结和预测托福阅读中调查的单词问题来自TPO中调查的单词。考生应根据个人情况从TPO单词问题中梳理出不熟悉、不熟悉的单词。在这个过程中，建议将单词问题从文本中独立出来，即如果遇到模糊的单词，不要回答文本中的句子意思。任何不能立即选择正确答案的词汇问题都应该梳理出原始单词及其相应的答案，并作为未来的准备材料。处理词汇问题的状态是快速正确地选择答案，稳定准确率，不占用太多宝贵的时间。

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