托福阅读评分的方法是什么？仅仅依靠单词和句子类型的积累来提高托福阅读水平是不够的。考生还需要掌握一些解决问题的技巧和解决问题的策略。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！

　　托福阅读的评分方法有哪些？

　　1、有时，为了表明一些理论和观点，文章中会出现大量的例子。事实上，这些例子的具体内容是在托福考试中调查的(specificcontent)很少有时间，更多的是调查作者使用这些例子的原因(reason)或者他们证明的观点。因此，考生只需在快速笔记中记录例子是什么。对于例子中讨论的具体信息，可以适当忽略(omit)。

　　2、新概念和局部核心概念所谓的“新概念”是指考生在阅读文章的某个位置时以前从未出现过的概念。这种新概念的出现(appearance)这意味着现有的概念已经不能解释这里要解释的问题，所以新概念的出现也必须意味着关键信息的出现。“局部核心概念”是指在连续几段中集中阐述的主题概念。对于这个概念，无论是作为一个观点还是一个例子，我们都应该注意它(payattentionto)，因为它显然是文章中强调的焦点(emphasized)。

　　3、重要的逻辑关系很多考生在阅读文章时只注意到文章中讨论的重要内容，却忽略了信息之间的逻辑关系，因此对信息关系的理解不准确(incorrect)，这也是一个严重的错误(mistake)。因此，在阅读过程中记录信息之间的逻辑关系可以避免(avoid)考生丢失信息之间的联系信息。

　　4、一般来说，时间和数字是文章的时间概念(essay)或段落一般和时间顺序(order)相关，作者会在不同的时间点串出一条时间线索(clue)，个别数字的出现意味着这个数字所阐述的概念的重要性不容忽视(ignored)，因此，除非文章中出现数据堆积现象(phenomenon)所有考生都需要数字记录(record)下来，记录时间和数字时要注意两个问题(question)，一是同时记录时间点发生事件的关键词，二是无论文章中的时间和数字如何(form)考生在记录时都会记录成阿拉伯数字，以便以后做题时查询。

　　5、托福阅读考试文章中的主题段和主题句都参与了文章结构的构建，所以记录他们中的几个关键词对于掌握全文的结构非常重要。同时，文章中有许多重要的信息(information)也将包含在这部分内容中。

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