托福阅读如何处理阅读中的复合句？准备阅读时，很多童鞋发现自己看不懂句子，尤其是里面很多从句的复合句。从句的位置往往很清楚，都是引导词，比如:hat\ which\ what\ most of whom，下面由新航道的沈阳托福小编为您解答！

　　举例1：The fact that half of the known species are thought to inhabit the world's rain forests does not seem surprising，considering the huge numbers of insects that comprise the bulk of the species.

　　如果这句话乍一看，fact后面的that表示同位语从句的开头，但在哪里结束呢？

　　从句在哪里结束，要清楚这个问题，首先要明白从句也是一个句子，句子必须有一个完整的骨干结构。因此，当其骨干结构完整，后面添加的内容不能与前面的内容相匹配时，从句就结束了。这种不匹配，包括语法不匹配和逻辑不匹配。我们专注于更容易识别的语法不匹配。所谓语法不匹配，就是如果从句不在这里结束，从句就会变成病句。

　　最常见的语法不匹配是从句骨干中第二个谓语动词义群的出现。因为从句骨干中只能有一个谓语，所以第二个谓语显然是错误的。如何识别谓语必须取决于动词。然而，值得注意的是，英语中有大量的非谓语动词，应该排除在外。因此，我们定义动词原型V、动词原型第三人称单数的变化、动词的过去类型都符合谓语动词的定义。动词的当前分词、过去分词和不定式不属于谓语动词的定义。

　　如何在阅读中处理托福阅读的复合句？

　　例如，在上述句子中，从句内部are符合谓语动词，thought，inhabit不属于，再往后看，在doess的出现中， not这个谓语，显然从句已经有两个谓语了，这是病句，必须断句。所以我们用括号把从句包括起来如下：

　　Thefact(thathalfoftheknownspeciesarethoughttoinhabittheworld'srainforests)does notseemsurprising，considering the huge numbers of insects that comprise the bulk of the species.

　　在例子中被探索的从句之后，就会被打上括弧。

　　举例2：It was in the cities that the elements (that can be associated with modern capitalism) first appeared.首先，这是一个强调句，里面有一个定语从句，定语从句在第二个谓语义群之前结束。这里使用义群的原因是义群包含了谓语动词及其装饰成分。例如，这里的first是装饰应用程序。

　　举例3：It became tempting to suggest that every disease and condition (for which there had been no previous effective treatment) might be responsive to vitamin therapy.

　　这里for which标志从句开始，第二个谓语义群might be前从句结束。

　　举例4：(What is particularly meaningful to anthropologists) is the realization (that although the materials available to a society may to some extent limit or influence what it can do artistically, the materials by no means determines what is done).

　　第二个is出现在括弧的结尾，所以what开始从句即将结束。在that开头的定语从句中，although背后的结构不是从句的主干，所以从句中出现的谓语动词不能算作从句主干中的谓语动词，从句中的主干谓语动词是determine。当然，从句中嵌套从句的谓语动词不能算作从句的谓语动词。这一点值得注意。

　　举例5：As a result，claims (that eating a diet consisting entirely of organically grown foods prevents or cures disease or provides other benefits to health) have become widely publicized and form the basis for folklore.

　　首先，claim是一个动词而不是一个名词，否则句子就没有主语了。That引导同位语从句。这个从句里有很多动词。这个从句什么时候结束？让我们来看看这个从句。eating动名词是主语，后面是consisting grown不符合谓语动词的要求。prevents中的一个谓语动词，cures似乎是第二个谓语动词。从句结束了吗？不，因为中间有一个or连接，所以语法中没有病句。句子中允许多个谓语动词并列。未来，provides仍将与它们并列。have出现在后面 become是从句的结尾位置。

　　所以我们加了一个小补丁，原来的规则描述变成:

　　当第二个谓语动词义群出现在与个谓语义群没有平行关系的从句主干中时，从句在第二个谓语动词义群之前结束。本质是不能导致从句内部语法搭配不当。

　　语言非常灵活，尽管我试图找到规则，帮助那些通常练习较少的学生用一半的努力得到两倍的结果。但与此同时，我们必须知道，更多的阅读和更多的练习最终可以提高阅读能力，而不需要任何规则来直接看到意义。

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