作为中国考生得分的“最强单项”，阅读有很高的期望，朋友们经常从阅读开始。托福阅读考试是先看问题还是先读文章？如何解决这个历史性的问题？下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！
回顾第一次考试，我们可以看到，一方面，改革后，阅读问题的比例进行了调整，12个单词问题突然减少了4个，句子简化问题和细节问题也减少了。在这些考试前容易突然出现的问题减少后，我们准备考试的难度相对增加。
另一方面，改革后的阅读问题数量减少，一个问题占据的空间增加，有些问题只有一个问题。而阅读回答时间整体缩短，朋友需要重新计划时间。
难度越来越大，时间越来越短。在这种情况下，每个人都想提高做题的速度，所以很多朋友喜欢问这个问题。归根结底，他们还是想“更轻松、更快”地阅读。
那么，从支持者和反对者的角度来看，“托福阅读考试是先看题还是先看文章”的说法有道理吗？
支持
1.文章看不懂，题目也能做对。
在阅读考试中，有些题目只考察“局部”文本，比如词汇题，甚至不需要阅读文章。“Factual Information“类型问题的目的是测试考生是否完成了对一些关键信息和关系的认知和理解。ETS明确表示，它的答案只与文章的一部分内容有关，与文章的整体结构和段落无关。在这种情况下，在阅读文章之前阅读主题可以快速回答。毕竟，阅读的重点是做正确的问题，而不是阅读文章。
2.先看题再读文章可以提高做题效率。
或者上面提到的问题类型。有些词汇问题可以直接完成，有些问题更清楚，可以快速找到相关段落，回答问题。有计划的阅读文本可以提高提问的效率。
反对
1.这只是一种懒惰的好奇心。
先看题再看文章，与传统的做题方式背道而驰。很多人会认为这种方法好与众不同，好与众不同。就像“天才的脾气很奇怪”一样，我们也会觉得有用的方法一定是反常规的。
自然，这种心理因素对做题没有用处。告诉你不要全读文章，只要看题，然后定位答案，就可以做题，直接说“不用背单词就能搞定考试”——想得漂亮。
2.托福阅读的大部分主题都需要阅读整篇文章。
阅读中的许多问题都涉及到整个文本的结构和逻辑，只阅读问题或只阅读部分文本并不能推断出正确的答案。托福官方指南也明确提出，“Prose Summary”和“Filling the Table题目类型有关文章结构的内容，“Rhetoric Purpose“主题类型包括对段落关系的评估。因此，在阅读文本之前，很容易“错误的问题”。最好先读文章，找出背景。
虽然有不读文章就能做出来的问题(比如词汇问题)，但是比例真的太小了。而且有时候词汇问题中会出现陌生的单词，所以我们必须回到文章中，通过前后文进行推断。
事实上，如果你在阅读文章之前先阅读主题，信息收集就会更加离散，当思维被反复阻挡时，就更难掌握文章的逻辑框架和结构。
3.问题对答案的位置指示不明确。
“先看问题，然后回到文章中的定位答案”听起来很容易，但事实上，答案的定位是一个困难的问题，许多问题类型不会明确指示答案的位置。因此，如果你想先阅读主题，然后阅读文章来找到答案，你就不能加快问题的速度，提高效率。
总结上述观点的分析：
1.很多题型都要先看题目再读文章这种操作解决不了，ETS可以做证。
2.拿着题目找答案，定位困难，速度无法保证。
3.先看题再读文章并不能提高做题的速度。
一般来说，在大多数情况下，“先读文章比先读题好”的说法是站不住脚的。我们还是建议朋友先读文章再做题。
什么是阅读测试？ETS说，测试是：词汇和语法、文章的主要观点和关键信息、观点之间的相对重要性、观点之间的关系、文章的组织结构。事实上，从结构到单词测试，一本书都是关键的视觉感。那么，这些测试地点集中在哪些问题上呢？
1：细节题
特点：According to Paragraph ... A(专有名词，或含修饰语的名词) ...
方法：阅读相应的自然段落，找到关键词A进行定位，正确答案来自原文。
2：词汇题
特点：The word A in the passage is closest in meaning to...
方法:回答问题时，只能看题目和选项，不能看原文，直接选择近义词。如果不确定，带入原文看是否流畅。
3：EXCEPT问题
特点：大型EXCEPT
方法：定位方法与“细节问题”相同，定位后看到选项内容，排除，最终不排除正确答案
4：举例作用题
特点：Why mention ABCDE?
方法：在原文找到灰框部分之前，一句话通常是正确答案。
5：代词题
特点：The word 某代词 in the passage refers to
方法：在找到灰框代词之前，在一个句子中找到名词，在复数代词中找到复数名词，在奇数代词中找到单数名词，有时可能与名词句子相对应。答案必须在代词之前非常接近。
6：插进语句题
特点：一般是倒数第二题
方法：首先对待插入的句子，找到最关键的代词，然后阅读原文，找到含有代词指代目标的句子。找到后，将要插入的句子连接到句子后面。
7：理解句意题
特点：冗杂~~~
方法：理解句子的意思，不是翻译句子或同义重写，可以节省不重要的部分，只要关键内容清楚。“通过现象看到本质”，忽略装饰部分，看到句子的主干。
8：总结题
特点：一般在最后一题，两种类型：6选3或分类
方法：重点阅读每个自然段落的第一句话，宏观把握文章的结构和脉络。过于详细的选项可以丢失。
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