雅思听说读写四项考试中，雅思听力一直被考生们认为是最容易拿分的一项，因此在备考时容易被忽视。但是参加过雅思考试的同学们应该清楚，就算没考过雅思，仅凭着最近听力频频难上热搜现象，同学们也能感觉得到：雅思听力似乎没有想象的那么简单。雅思听力已经从“很好得分”变成“高分拦路虎”，考生们在备考时要注意这一点，今天，沈阳新航道小编就从考生听力差的原因、表现形式及解决方法三个方面教大家怎样备考雅思听力，提高成绩。

首先要弄清雅思听力不好的原因：

1.听力在普通高中文化教育中常占占比并不大，高考冲刺里的听力题和考试点全是非常简单的，大学生们要是把握某些语汇和简单生活基本常识就能够解释。由于简单，学生在学习过程中对听力准备不足，而且这种现象持续了很长时间，最后的结果就是阅读、写作的能力有了提高，但听力水平还是初高中水平，但这种水平是完全不能应对雅思听力考试的。

2.国内考生擅长阅读和写作这类不需要开口和很少交流的学科，时间长了，他们会越来越忽视听力、口语这种需要常常交流和练习的学科。当听、说、读、写四门学科同时学习时，他们的听、说能力明显较弱，例如，他们的发音和辨音能力明显落后于他们通过阅读识别单词的能力。

3.听力考试是综合性考试，不仅听力，对不同口音也需要有一定的适应性，现在考试节奏快，需要在短时间内读懂题目，分析考点，还要有良好的阅读能力。

然后要知道听力差的具体表现：

1.辩音能力差：听到单词时感觉很熟悉，反复读了几遍后还是不能确定，心里只有模糊的几个字母，直到答完题对答案时才发现，原来是这个单词。出现这个问题主要是由于同学们不能将单词内化为听力单词，不熟悉发音，缺乏阅读，或者因为自己的读音有问题而不能及时做出反应。

2.词汇量匮乏，或者一词多义的情况无法处理，听到单词时反应不过来。大多数学生记忆单词的习惯是只关注单词最通俗的词义和拼写，而发音和多义词往往被大家忽略，所以当熟悉单词的不同含义出现时，考生在根据他们知道的词义进行翻译时会感觉不通顺。

3.音频语速太快，刚听完就忘了或者根本就没听清。会出现这个问题是因为考生对语音语调的规律掌握的不够熟练，因此当连读出现时，无法及时的反应出这是什么单词，或者干脆听成了别的单词。

4.单词拼写能力差，听得出来是什么单词，但是经常拼写错误。

最后就是解决上面提出的问题：

1.对于明明认识这个单词但却听不出来这一问题，根本原因是对单词的掌握不够娴熟，没办法将阅读词汇和写作词汇内化为听力单词。同学们在准备单词时都过于被动，没有积极思考和体验单词的发音。那么，针对这个问题，我们可以更多地练习像我们的教研手册中的场景词汇。大家可以根据音频练习拼写，渐渐习惯从音频中获取信息。

2.对于语速太快而无法反应的问题，小编建议同学们熟练掌握语音语调的吞音规则和连读规则。事实上，英语的语速快并不完全是由于说话者自身的语速快。有时，连读规则会使两个单词变成一个单词，或者略读吞音时，直接把虚词给省略了。因此，针对这一点，建议同学们在练习精听时，先把感觉快的语句跟读，跟读的时候注意尽量模仿语音语调。读完后，再回头看题目，按照题干的定位试着去复述刚才跟读过的文本。对我们来说，知道我们的复述是否准确是非常重要的。同时，我们还需要说更多的英语，而不仅仅是中文。

3.对于很多同学经常提到的问题，听的时候感觉每个单词都知道，听完之后非但词义想不起来，而且刚才感觉听懂了的单词也记不住了。这种情况在大家的听力水平在6分以下时很常见。主要原因是对单词不熟，而且精听的少，得到的信息不准确，有漏听和不明白的地方的自己不知道，还以为是自己记错了。这里还是建议大家依照上一段中给出的方法，先跟读再复述。此外，许多学生在听音频时不看题目而是看着别处，想要先听懂在看题。事实上，这不是联系听力的有效方法，听力的重点是同意替换，因此，还是边听边看题会好一点。有时盲目听而不根据音频思考也会阻碍同学们在听力方面取得进步。

上文就是沈阳新航道小编分享给大家的一些雅思听力备考方法了，希望对同学们的屠鸭之路起到辅助作用，最后祝大家在雅思考试中“考的都会，蒙的全对”，顺利与雅思分手！