雅思阅读类型的分类和总结也是复习和阅读的重要组成部分。小编希望学生能注意总结雅思阅读分类词汇，重点培训那些关键问题。下面由新航道的营口雅思基础班小编为您解答！

　　由于听力和口语成绩在到达英国后得到了显著提高，语言环境和实践对这两种语言技能的提高至关重要，因此，调查结果表明，这些学生的问题主要是阅读。只有阅读，无论是在中国还是在英国，他们的分数都没有超过6分。阅读也影响了他们的写作，导致分数瓶颈，缺乏改进。调查结果表明，这些学生的阅读问题主要有以下几个方面：

　　一、不懂学术阅读，阅读方法不科学。

　　剑桥官方在雅思网站上明确表示：雅思阅读考查的是学术场景下的阅读，而这种阅读方式是中国英语教学中没有重点和专门训练的。因此，这些学生不知道什么叫Skimingorist（快速浏览掌握文章主题）和Sanfordetails（快速扫描特定细节）的阅读方法；不知道如何区分事实信息和主观论点；更不知道如何扫描文章的结构，了解文章的线索和背景。

　　这些阅读技巧和策略（Readiess）的缺乏导致他们在阅读时不分主次，不灵活调整阅读速度，只看到个别细节而不掌握它们之间的逻辑关系。因此，他们只能解决阅读中对个别细节和阅读技巧要求较高的小问题，高的问题，如Listofheadies（段落标题，调查文章线索结构，掌握段落章节主题的能力）和Trse/Frse/Nogien主题（观点和事实，主观和客观差异以及作者的态度等），显然是力不从心的。根据我当时的统计数据，他们在这些问题上的正确率不到50%。在最近的雅思阅读中，这两种题型加起来超过了题目总量的一半，这样的正确率肯定得不到好的分数。小编提醒大家要注意雅思阅读词汇分类，多看雅思阅读题，掌握更多的解题方法。

　　二、偏重解题技巧Skils，忽略阅读力Competence。

　　因为他们急于尽快出国留学，这些学生经常准备参加考试，因为他们已经获得了学习机会，并且必须在学习前提交合格的雅思成绩。这样的学习计划使他们在考试前经常抱佛脚。当他们听到任何阅读秘籍和9分计划时，他们往往会成为目标。一旦你学会了这些技能，当他们一开始不熟悉雅思考试时，它们也非常有效——在第一篇论文中得到4分，然后在你理解了这些技能后立即得到5分。事实上，这并不是这些阅读技巧有多神奇，而是从陌生到熟悉后的自然进步。然而，学生们仍然相信这一点。

　　这些是雅思阅读考试中常见的问题。我不知道你知道多少。我希望学生们能积累更多的雅思阅读问题。在总结雅思阅读分类词汇之后，他们应该认真背诵。小编相信学生们会进步的。让我们为他们的目标努力工作。

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