备考本溪雅思首先要提高词汇量。我们应该掌握哪些科学方法？下面由新航道的小编为您解答！

　　1、用零散的时间记忆单词

　　许多学生喜欢花很长时间背诵单词，但事实上，效果并不好。在背诵单词之前，你也可以集中注意力，但在后面，效率会很低，无聊的单词不能让人们集中注意力长期记忆，很容易引起催眠效果，所以背诵单词时很容易感到困倦。想想看，我们很容易记住一个广告词，不仅因为广告词短，容易记住，而且因为广告频率很高，仔细想想，我们一直看30分钟的电视广告？

　　背单词也是如此。我们每天都有很多分散的时间来完成“不可拆分”事实上，所有的任务都被浪费了，而用来处理单词记忆的任务恰到好处。因此，我的建议是根据自己的实际情况总结自己每天分散的时间，用几个5-10分钟的时间来代替过去的整个时间。这不仅可以实现单词的自然记忆过程，还可以提高学习效率。任何时候，任何地方，只要你有空，你都可以看到单词。你不必在意这个地方是否是一个安静的教室。

　　建议你平时准备一本小书，可以随身携带，平时把单词记在书上，随时翻看，记笔记。

　　2、尽量在10-15天内重复所有单词

　　很多学生把背单词的周期拉得太长，以至于背完就忘了前面，甚至有很多我们认为已经背单词了。“记住”背诵完整本书后，这些单词仍然被遗忘。因此，正确的方法应该是在记忆衰减之前重复你读过的单词，以增强他们在大脑中的印象，而10-15天只是记忆衰减的周期。我们可以根据需要记住的单词的总量来划分，以获得每天要看到的单词的数量。通常，如果需要记住的单词总量是5000，那么每天的单词数量应该限制在不少于400-600（学生认为这是一项不可完成的任务？继续往下看）。

　　三、单词记忆“看”而不用“背”

　　对于每天需要记住的400-600个单词，我们不需要，也不可能一次记住，所以，就像自然记忆的过程一样，我们只需要每天反复阅读这些单词，思考它们的发音和意义，就像大脑中的电影一样。最好每天重复4-6次。事实上，这些单词在我们反复阅读的过程中不断地在大脑皮层中得到加强。也许我们在第一天看到它们后不会有很强的印象，但经过反复的干燥，这些单词在大脑中的印象必然会越来越强烈，直到我们看到它们时才能反映出意义。从这个意义上说，单词的记忆不是一个理论“个”的，而是论“片”也就是说，这些单词在大脑中的印象是由模糊逐渐变得清晰，而不是由少变多。

　　当然，在记忆的过程中，我们也需要注意两个问题：一是在阅读单词时标记单词的熟练程度，对于高熟练程度的单词，重复过程可以更快，甚至不看；相反，对于低熟练程度的单词，我们需要看得更慢。随着单词记忆过程的进行，熟练的单词会越来越多，我们的重复周期可以缩短。第二，在阅读单词时不需要阅读例子。当单词不知道时，看例子不会对记忆起辅助作用，但会增加记忆。因此，当单词还没有记住时，我们可以暂时不看例子，直到单词基本掌握，我们可以通过例子来理解单词的用法。

　　四、每个单词花费5-10秒

　　许多学生习惯于花很多时间阅读每个单词，但事实上，每次他们阅读单词，花5分钟和5秒是一样的。大脑皮层上单词的信息记录效果完全不同，遗忘效果几乎相同。因此，我们应该重复多次，减少每个单词的时间，这样效果和效率都很好。

　　五、避免抄写单词和记忆单词拼写

　　抄单词是很多学生喜欢用的方法，但是大大增加了单词记忆的工作量，写单词的时候大脑没有同步记忆，其实没有记忆效果。单词拼写属于字母的无序组合，记忆拼写的难度和我们手机里存储的电话号码一样。因此，记忆单词的发音比记忆单词的拼写更容易、更重要。学会根据发音写单词是学习单词的好方法。

　　六、视觉刺激与听觉刺激相结合

　　我们用单词背单词是一种没有视觉图像的刺激，没有听觉刺激那么明显。因此，对于一些单词来说，仅仅根据书本记忆效果并不是很好，在这个时候，如果有单词的解释和合作，就会用一半的努力得到两倍的结果。当然，如果你能听到单词的发音，那就更好了。

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