烤鸭还需要特别注意总结雅思阅读分类词汇，分类总结雅思阅读问题，所以下面新航道小编介绍雅思封闭班哪个机构好？希望学生了解更多。

　　调查的结果是，这些学生的问题主要在于阅读。由于他们的听说成绩在英国显著提高，语言环境和实践对提高这两种语言技能至关重要。只有阅读，他们在中国和美国来没有超过6分。而阅读也影响了他们的写作，导致成绩瓶颈，缺乏提高的动力。调查结果显示，这些学生的阅读问题主要包括以下几个方面：

　　首先，不懂学术阅读，阅读方法不合理

　　剑桥官方在雅思网站上明确表示，雅思阅读考的是学术场景下的阅读，这种阅读方式是中国英语(Q)教学没有强调和专门训练过。因此，这些学生不知道什么叫什么叫做什么叫做。Skimmingforgist(快速浏览掌握文章主题)和Scanfordetails（快速扫描具体细节）阅读方法；不知道如何区分事实信息和主观论点；我不知道如何构建和扫描文章，了解文章的线索和背景(FrameworkoftheText,ContextualClues,CoherenceandCohesion)。

　　这些阅读技巧和策略(ReadingStrategies)缺乏导致他们不分主次阅读，不能灵活调整阅读速度，只看到个别细节，无法掌握他们之间的逻辑关系。因此，在阅读中，他们只能解决对个别细节和阅读技能要求较高的小问题，如ListofHeadings(段落标题，考察文章线索结构，掌握段落章主题的能力)和True/False/NotGiven问题（观点与事实、主观与客观的区别以及作者的心态等）显然是无能为力的。根据我当时的统计，他们在这些问题上的准确率不到50%。在最近的雅思阅读中，这些问题总数的一半以上，所以准确率当然得不到好的分数。小编提醒大家注意总结雅思阅读分类词汇，多看雅思阅读题，掌握更多的解题方法。

　　二是注重解题技巧Skills，忽略阅读实力Competence

　　因为急着尽快出国留学，这些学生往往已经拿到了Conditionaloffer情况准备考试，必须在Deadline以前提交合格的雅思成绩。这样的学习计划使他们往往只在考试前去“抱佛脚”，听说什么“阅读秘籍”，“9分方案”专注于它。这些技能一学会，一开始在不熟悉雅思的情况下非常有效——第一篇论文得4分，知道技巧后马上升到5分。其实不是这些阅读技巧有多精彩，而是从陌生到熟悉自然提升。然而，学生们仍然相信这一点。

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