今天沈阳新航道小编总结：雅思听力不起作用，你可能会犯这些错误，几个常见的听力错误，帮助你提高学习效率。

　　1.检查后不要再听了

　　这部分工作看起来很简单，但被很多考生忽略了，认为把听力内容和原文比较后一切都会好起来的。但事实上，这一步起到了50%的听力效果。听力练习是耳朵，而不是眼睛。检查后，我们必须再听一遍，才能知道我们错误位置的声音听起来是什么样子。而且特别强调的是，检查后再听文章，还是需要一句一句地听，避免一篇文章直接连续播放。从大量学生的学习成绩来看，对于听力低于7分的考生来说，一次性播放的文章速度太快，根本无法反映错误地方的声音。

　　雅思听力精听没有效果你可能会犯这些错误

　　2.没有选择适合自己的句子来听长度

　　这些错误基本上涉及到两种问题，第一类，考生选择的听写句子太长，远远超出了他们的听力能力。使听力过程极其困难、耗时、费力，根本无法持续进行听力训练。第二类，考生选择的听写句子太短，无法达到训练效果。甚至许多候选人也经常纠结于一些在句子中听不到的单词，反复听单词，浪费时间。这种听不见的单词，通常是由于考生不熟悉单词的声音，或者根本不认识这个单词造成的。不熟悉发音的主要表现是考生在阅读听力原文时可以理解单词，但在听力时却听不到。不熟悉单词的表现是看起来不知道，也听不到。因此，更需要与听力原文进行比较，学习发音，熟悉单词的含义。

　　3.忽略吞音连读等发音习惯

　　有考生认为吞音连读听力不重要，只要知道单词就够了。但事实并非如此。吞音连读不熟悉会直接导致考生在做题时出错。比如C4T4S2的17个问题，录音答案听起来很像thenearstation，但其实正确答案是thenearestation。如果考生不知道nearest的st会和station的st连读，他们会做错这个看似简单的问题。另外，听单词的t经常被吞音，这也是很多不注意吞音连读的学生头疼的主要问题。

　　不同学习阶段的考生会面临不同的问题，需要听写的材料也会不同，重点也会不同。最好有经验的老师诊断问题，给出最适合考生的学习方法。新航道教育推出模型测试系统，免费测试雅思问题，找出薄弱环节，逐一改进。

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