以下是连续阅读的基本规则，考生应该再次浏览。但最重要的是把这些规则落实到听力实践中，找出这些规则实际上反映在听力上。下面由新航道的小编为您解答沈阳雅思培训问题！

　　一定要和听题结合。

　　（1）前一个词以辅音结束，后一个词以元音开头，当两个词处于同一意群或说话者语速较快时，两个词连续阅读。

　　这是连续阅读最基本的情况。属于这种情况的连续阅读最多，考生也最熟悉，所以这里只有一些例子，不要解释太多，主要依靠考生通过阅读、阅读、反复比较的基本方法来解决。

　　三个单词因连读而分为1asitis，重组为三个不同的发音组合。

　　2Isacome-backathisageatalllikely?由于连续阅读，整个句子被肢解重组，变得面目全非。

　　3mypensoutofinkagain.辅音与元音之间的典型连读现象，

　　短语4notatall的发音与三个独立单词的发音相去甚远。

　　（2）击穿轻辅音[h]的连读。

　　在雅思听力中，单词开头的轻辅音[h]似乎永远无法阻止连续阅读的发生。如果前一个单词以辅音结束，辅音几乎必然会击穿后一个单词开头的轻辅音[h],直接与[h]后面的元音发生连读。

　　这种连续阅读在IELTS听力中非常普遍，但往往被考生忽视。考生通常认为，既然有辅音，[h]障碍，不会产生连续阅读，所以轻心，没有意识到这种连续阅读的存在，所以一旦连续阅读发生，会让考生措手不及，更容易造成障碍，失分，所以这种连续阅读需要特别提醒考生注意。

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