语音是口语听力的正面。如果考生发音不准确，不熟悉短语的正确发音，就很难辨别甚至出错。比如produce这个词：名词、农产品、重音在前面，但是有些学生只是读成重音在produce后面，动词制作。结果怎么听都没反应。打开听力文字一看，produce，我清楚地知道这个词，但为什么愣是听不见呢？因为你的发音不同于标准发音。除了准确发送单个单词外，我们还必须了解短语的高级语音特征，下面由新航道的小编为您解答沈阳雅思培训问题！

　　例如，1.连续阅读：两个意义连贯的单词，如果前一个单词以辅音结束，后一个单词以元音开始，可以在英语口语中连接阅读。比如剑七test3section1officeassistant，一些辅音和辅音，元音和元音也可以连在一起阅读。就像一章中的thirdyear一样。

　　2.失爆：如有单词为爆破音（pbtdkg）最后，后一个单词的开头是辅音字母。前一个声音只根据其发音部分形成障碍，但不会爆炸。稍有间隙停顿后，立即过渡到后一个声音发音部分。这种现象被称为失爆。很多考生在雅思听力考试中抱怨“听不见”的都是这种失爆现象。如剑九中的heartdisease。学生听不到“heart”这个词。

　　3.弱音：英语就像音乐，有其节奏和节奏，即抑扬顿挫。一般规律是轻重相间，实意词重读，功能词（介词、冠词、连词等）弱读。如and读/n/,of/v/。剑五中的test1section1数字题280，错的学生比较多，因为不知道这是一个连读+弱读的发音特点。Twohundredandeighty。导致许多学生写成290。

　　对策：建议在练习听力时练习发音。我们必须通过模仿和阅读文本来改善我们的发音。中国学生应特别注意个别辅音的阅读方法和重音的位置。此外，注意这些特殊的语音现象，如连续阅读、失去爆破和弱阅读等。这对提高雅思听力答案的响应速度和准确性很有帮助。当然，傅老师会在我们的听力课上向你解释发音规则，并为你提供高级发音短语的机器词汇，以便进一步熟悉。

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