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雅思听力总是没有提高怎么办?

作者:沈阳新航道 2023-06-27 10:13
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  我们很多学生在备考雅思的时候都很努力,但是经过长时间的努力,他们发现自己的听力还是停留在5、5.5这样的分数,下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答!


  今天,我要和同学们谈谈听力不提高的常见原因。你能看到你是否被说中了吗?如果是这样,请按照我给出的对策调整复习方向。提高听力并不难。最重要的是学生使用的复习方法真正针对雅思听力调查项目。


  在我上次参加雅思考试之前,我花了很多时间背诵听力答案单词,并刷了很多遍。为什么听力分数仍卡在5.5分(或6分)没有继续提高?


  请先问自己一个问题:雅思听力填空题目,是摆姿势直接听写单词给你吗?更不用说选择题和配对题了。不信?随便找一套剑桥听力真题做一下,你什么都懂。我一直在和同学们强调一件事:雅思听力考试很科学。雅思听力考试,是英语听力考试。重要的事情说三遍:雅思听力不是听写考试!不是听写考试!不是听写考试!即使是相对简单的填空题目,大部分题目也要理解局部才能抓住答案!答案不是喂到你嘴上白给你的!为了应对雅思听力填空大类问题的答案,学生必须复习听力答案词汇。这是毫无疑问的!然而,对听力答案单词的掌握只是听力测试内容的一部分。节奏把握能力、泛听定位能力、局部理解句子意思的反应速度(听力硬实力)、各大题目的读题、听题、解题技巧都是做对听题不可或缺的能力。因此,如果你在准备雅思听力时只复习听力词汇,而忽略了其他能力调查点的提高,那么在成绩上遇到瓶颈是正常的。听力备考要全面、全面,才能大大提高。

 

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  雅思听力要提高,我到底想提高哪些能力?


  简单来说,三个方面的能力需要提到:听句子时的听力硬实力(尽量理解)、雅思听力问题解题技巧(要能回答)、加强听力真题答案词(包括听力答案词和听力替换词)。三个方面缺一不可!


  我之前已经把《剑4》~《剑14》的听力真题全部完成,但感觉没有提高,听力还没有考出来……这是为什么?我该怎么办?


  事实上,透彻解决问题比盲目追求解决问题的数量更重要。如果真正的听力问题只是“做”,没有透彻,没有用,你只是在“做”、“虐待问题”,各方面的能力都没有提高,听力分数自然停止了。你应该冷静下来,完全理解你所做的雅思听力问题,以提高你的综合听力能力,然后准备听力词汇,最终大大提高你的听力分数。


  上次雅思考试留了两周时间突袭听力,但听力考试结束后,我意识到它已经结束了。那么,在雅思考试之前,我应该为自己准备多长时间的听力呢?


  从开始准备雅思听力到最后考试,我建议你至少留两个月的复习时间。听力基础一般的学生(比如听力4分~5分),甚至需要更长的复习时间才能取得更好的效果。扎实提高能力,学习做题的方法和技巧,需要一些时间。特别提醒大家:单纯做题,提高效果不是很理想。真正提高听力需要一些时间;所有的解题方法和技巧都需要一定的听力硬实力才能发挥效果。换句话说,没有简单的技巧。


  5.我的听力基础比较差(目前听力分数低于5分)。我发现我不能咀嚼剑桥的真实听力问题!怎么破?


  听力基础这么弱的学生,建议你不要先动真题。你应该花点时间(比如一个月)用合适的正版听力材料做“无笔记精听”“阅读”训练,首先提高听力硬实力,同时加强听力词汇(包括听力答案词和替换词)。当听力水平大致提高到5.5分左右,然后用剑桥雅思听力问题学习各种听力方法和技巧,效果会更好。


  我自己也试着听了一段时间,但是感觉进步不大,这是为什么呢?


  很可能是你平时听力训练的方法不对,或者没有完全达标,停留在“走过场”的层面。在这一环节中,考鸭要特别注意以下重要原则,防止弯道:


  (1)首先,在对剑桥听力真题进行精听训练时,建议做“无笔记精听”,不需要写任何东西或听写句子,这样才能最大限度地提高听句时对意思的反应速度。“挤牙膏”式的听写句子,因为每次挤出几个单词,其实从提高整个句子听力反应速度的角度来看,效果是非常有限的(整个句子放给你,你还是听不懂)。因此,学生在对剑桥听力真题原文进行精听练习时,一定要记住:不一定要写东西,纯粹练习自己理解句子的反应速度,尤其是提高长难句的听力反应速度。


  (2)在做“无笔记听力”练习时,不需要加快听力。这是因为:加快听力会破坏音频的语气和发音细节,不利于大家跟进和纠正发音。因此,当我们做仔细的听力和阅读时,我们可以经常听,关键是仔细的听力和随后的阅读必须达到标准。在做仔细的听力之前,首先选择适合自己当前水平的标准音频材料;如果你想训练更快、更困难的音频,你可以使用剑桥真实问题或BBC媒体英语或CNN学生新闻材料,这是标准音频。


  (3)“无笔记精听”练习结束后,采用“后续阅读”训练,做最终巩固,达到听说并进的最佳效果。做后续阅读时,一定要先听,仔细听,感受发音,然后暂停,纠正自己的发音,试着效仿speaker,试着用刚听到的发音和语气读出刚听到的句子的记忆(后续阅读时看听原文)。不要边听边喃喃自语。效果不好。对于基础差的学生,后续阅读可以一句半句,逐渐提高到整句“后续阅读”训练的原则是刺激耳朵,进一步提高听力反应速度;同时,后续阅读可以提高口语的发音和语调,帮助考生实现听说能力的并进。因此,无笔记精听练习结束后,强烈建议鸭子跟进阅读。


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