如果准备雅思考试的学生对写作没有太大的信心，他们应该加强对雅思写作的学习，因为这部分考试是灵活的，很容易失去成绩。下面由新航道沈阳市雅思培训的小编为您解答！

　　雅思写作失分的原因是什么？

　　雅思写作失分：

　　不能完成写入任务

　　主要症状：背诵所谓的“模板”，抄袭“模型”，导致文本移位；开头冗杂，无话可说；整篇文章内容空洞，不能按主题要求描述和总结（短文）或讨论（大作文）。

　　主要原因：受汉语写作思维惯性的影响，许多考生习惯于以华丽的方式写文章开头，但大多数段落不涉及主题，或因误导而依赖“模板”和“模型”格式和句子类型，但忽略了试题中的实际作文要求，导致“胡言乱语”。英语是直线写的。聪明是非常重要的。把最重要的一点放在第一位，然后使用数据、参数等，以确保沟通的目的在有限的空间和时间内完成。考生不能准确理解主题的要求，写作无关紧要，不能“完成写作任务”。

　　小作文要求“考生能有效发现信息中的关键内容并进行描述和写作”，这就是描述能力。在150字左右的短时间内，不可能描述图表中的每一个信息。关键是对这些信息进行分组，然后选择最重要的信息来突出表达、总结和总结的趋势。

　　在作文方面，官方材料表示，要考察“论证是否符合题目要求，论证过程是否完整，论证是否有论证支持，考生观点是否清晰有效”，从而测试考生的论证能力。事实上，任何作文调查都是关于写作水平的，而不是你的观点有多正确。此外，你很难清晰有效地表达你的观点。在英语写作中，注重简单全面，尤其是在有限的写作环境下，考生需要用主题句(每段开头或结尾)或代表性词语(如“第一/第二/第二/第二/第三/第三/第三/第三/)来描述和表达自己的想法。/最后一个原因是，等等。)清楚地表达你的想法。

　　是的：我们通常阅读更多的英语文章，主要集中在两种文章上：一种是经济，以及如何分组、比较和总结数据；另一种是学习如何从角度表达和分析你的想法。最重要的不是盲目地看，而是仔细考虑，从文章中提取实用的句子、单词和表达方式，以便将来使用。

　　缺乏连贯性和逻辑混乱性

　　主要症状:句子之间没有联系；分割能力不够，话题或观点的内容不能集中在段落中；相关词句和代表性词句很少使用，组织比较疏松。

　　主要原因：在雅思考试时间的压力下，考生争相写作，思考写在哪里，导致整篇文章结构松散。

　　症状治疗：在学术环境中，我们仍然注重一定的形式和规范，以及雅思的两个写作问题。建议考生在练习时不仅要注意重写，还要分析自己的文章。回顾是否有可以重新排列的句子，以及哪些地方需要添加相关的单词/符号单词来提高连接性。

　　在考场上，考生在写作前，首先要规划好自己的写作思路，花点时间构建文章结构：如果信息点（短文）或观点（大作文）较多，一定要总结，形成最重要的三四个，然后安排顺序——先写什么，再写什么……这样，文字就不会乱了。

　　缺乏词汇，使用不当

　　主要症状：缺乏词汇，重复使用；故意使用罕见的词汇；对同义词、同义词的意思无法掌握，导致词汇不当；短语组合错误。

　　主要原因：目前，中国考生在词汇方面确实走了两个极端，要么词汇匮乏，反复使用相同的词汇，缺乏同义替换的能力，要么词汇量相对较大，有意识地在文章中积累一些困难的单词，新单词，但实际上单词不当。

　　考生很容易忽略短语组合。大多数时候，考生知道该用什么词，但当他们形成短语时，他们知道一点，但他们仍然犯了一个错误。例如，每个人都知道如何说一日三餐，但什么是搭配动词往往被忽视。

　　对症治疗:词汇贵精不贵。通常，学生在学习单词时，可以考虑在不同的写作主题上积累相关的词汇和句型，努力准确使用单词，避免重复。

　　在教词汇的过程中，记住单词的含义只是第一步。要把一个词的用法学好，就必须和词典做朋友，仔细检查英语的意思，了解单词的本义和延伸，掌握动词、名词、修饰词、副词等词形变化，摘录搭配短语，尊重英语思维的常规用法，最后再造一个句子练习，防止使用时出错。

　　准确度欠缺

　　主要症状：过度依赖作文模板，句法结构相同；盲目使用复杂的英语语法，追求长句，导致主语与动词不一致；不正确使用英语标点符号。

　　主要原因：雅思写作的官方语法要求是：“考生使用多样化、准确的句法结构”，突出“多样性”与“准确性”之间的平衡关系。

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