对于许多中国考生来说，雅思写作在四个部分中相对容易，但我们在准备考试时仍然应该注意一些事情，使我们的雅思写作能够达到更高的水平。下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答！

　　雅思写作七大注意事项

　　1.“请不要随意选题进行练习”

　　众所周知，写作考试题库很广，没有季节性，所以很难做出非常准确的预测。很多考生在平时的练习中写自己应该选择的题目也很混乱。我问过很多考生，大部分考生的答案都是随意找剑桥系列文章写，翻出哪本书，哪一页写。这种练习方法可能事半功倍。

　　小贴士:事半功倍的方法可能如下:大家对剑桥系列5-11的task1和task2进行分类。task1可根据图纸类别分为(线图、柱图、饼图、表格、流程图、地图、混合类);task2有两种分类方法(题型分类法:opinion/discuss/report/two-part;主题分类方法：教育、发展、环境、媒体、科技、语言文化等）。其次，同时选择相同类型的主题进行练习，然后在熟悉这种类型后进行下一种类型的训练。

　　2.“请不要忽视数据图表是否有时间变化的特点”

　　数据图，顾名思义，是指除流程图和地图外的线图、柱图、表格和饼图。这四种图形有两种形式：时间变化vs.没有时间变化。如果以时间变化的方式呈现，回答时要注意动词时态的变化，可以使用表示趋势的词汇和句型。一般来说，这些句型特别容易使用；如果以无时间变化的方式呈现，动词时态会相对单一，不能再应用大量表示趋势的词汇和句型，而是使用相对较大的句型。

　　小贴士:动态图:如果题目是从过去到过去，那么除了段shows，文章基本上是用过去时did(in1990)或者过去完成时haddone(by1990);如果题目是从过去到未来，也可以用到现在一般的do/does(现在的时间)、have/hasdone(现在的时间)、未来语句is/未来语句is/areforecastto/predictedto/projectedto/willprobably。静态图:如果题目的时间定格在过去的某一年，那么文章除了段shows外，基本上都是用过去时did(in1990);如果题目没有给时间，整篇文章基本上都是用现在的时候do/does。当然，在雅思作文课上，老师也会带你做具体的讲解和训练哦。

　　3.“在回答task1时，请不要写错了overview”

　　overview是雅思写作评价标准中使用的词汇，意思是“ageneraldescriptionoranoutlineofsomething那么什么是“不恰当”呢？不正确的表现是在写overview时使用“Inconclusion/Toconclude“这种带有主观色彩的连接词。Task1是看图说话的客观写作，overview只是客观归纳而不是主观总结；不正确的第二种表现是随意放置overview的位置，将其与keyfeatures细节混淆。

　　提示：overview连接词使用“overall/ingeneral”;在开头段和细节段之间放置overview的位置(introduction-overview-keyfeatures)或者在细节段后面(introduction-keyfeatures-overview)。

　　4.“在回答task1时，请不要盲目地积累数据”

　　很多考生之所以没有足够的时间task1，是因为他们不太擅长选择数据。他们认为图片中的所有数据都非常重要，每个数据都应该写出来。但task1的标题要求中有这样一句话：“Summarisetheinformationbyselectingandreportingthemainfeatures,andmakecomparisonswhererelevant.因此，在我们回答之前，我们必须选择我们想要描述的数据。

　　提示：动态图（时间变化）关键数据可选择“起点、终点、大值、重要拐点、小值”;静态图(无时间变化)的关键数据可选择“大值、第二大值、特殊值、小值”。

　　5.“在回答task2时，请不要选择平时很少练习的结构”

　　关于task2的文章结构，一直有两个流行的版本:四段式和五段式。目前流行一种说法，五段式是结构，四段式是稳定的考场结构。这种说法有一定的道理，因为五段式对论据的写作要求很高，而四段式可以用论据来拯救相对较少的论据。有些学生平时喜欢写五段式。虽然他们会加班或者字数不够，但是在真正的考试中，他们突然发现五段论据不够，字数不够，会扣分，所以转而写四段式。但是因为平时没有熟练训练四段式，所以打不好。其实文章的分数和四段、五段关系不大，而是基于内容、逻辑、词汇和语法。

　　提示：五段或四段，主段具体结构不同，选择好，训练与考场一致，不临时改造。

　　6.“在回答task2时，请不要太纠结于换词或选择高端词”

　　换词和判断高端词汇本身没有错，是为了反映单词的多样性和非常规性。这项工作应该集中在日常训练中，但考场环境不应该太纠结于词汇选择。原因很简单。考场环境是按时写作。当你遇到困难的话题时，仅仅构思内容和组织内容就需要时间。当你用英语展示你想要的东西时，你可以使用你确定的词汇和你在工作日积累的词汇。一旦出现纠结词汇的情况，主要是因为你不确认其准确性，而且准确性高于多样性，所以不要捡芝麻丢西瓜。

　　提示：词汇多样化取决于日常积累（背诵和应用），考试以准确性为核心。

　　7.“在回答task2时，请不要把整篇文章都是复杂句长难句”

　　大多数中国考生认为长难句是反映高语言能力的一种非常直接的方式，所以他们希望所有的句子都写得很长，从句套从句。这实际上是一种误解，因为语言的方式是由其内容决定的：表达复杂的内容是长难句的机会，表达简单的内容只需要使用简单的句子。否则，就会出现唠叨、冗杂、易读性差的问题。

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