对于雅思学生来说，雅思作文要想获得高分，就需要做好雅思作文的阅读工作。下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答！

　　第一步是通读。

　　一般考生习惯先看短文考什么图，再看大作文考什么题，然后开始写小作文。其实，如果你知道今天的考试类别和主题，你已经做好了通读工作。当你写小作文时，你的大脑实际上已经开始考虑大作文了。

　　第二步是认真阅读。

　　当短文完成，考生正式开始进入大作文时，需要仔细阅读题目，找出题目中的关键词，是否有限定词/句子，是否有jue对词。所谓限定词，就是把题目的主题控制在一定范围内的单词。例如：Theincidenceofviolence/crimesforyoungpeopleisincreasing.Givepossiblereasonsandrecommendationsofpunishmentandmeasurestothesituation.,在这个话题中，youth是一个关键词。整篇文章必须围绕青少年分析他们的犯罪原因和惩罚计划。一些学生写道，他们失业率很高，找不到工作，负担不起生活，所以他们犯罪。

　　这些原因对成人犯罪有好处，但大多数青少年仍处于学习阶段，没有工作，自然不是失业的压力。因此，如果我们从家庭和学校的环境和媒体的影响开始，写这个话题就更重要了。所谓的jue对话，就是all，best,only,题目中出现了themost等词汇，考生很容易提出反驳。例如，Somepeoplethinkeconomicdelopmentheonthentomesucessofagofernthentheomesucessofessofernt.Towhatextenddoyouagreeordisagree.经济发展确实是衡量一个政府成功与否的一个重要体现。我们可以写一两段来解释经济的重要性，然后写一个妥协段来反驳“ONLY“这个词。我们可以提出教育的普及和社会福利，使文章更加全面。

　　第三步-列提纲。

　　这是所有写作老师反复强调的，但学生们总是不愿意这样做。我们之所以不愿意列出大纲，是因为我们总觉得40分钟是珍贵的，迫不及待地想从第一秒开始努力写作。然而，如果我们不整理我们的想法，我们会浪费更多的时间去思考和写作，段落的发展会越来越混乱。

　　在大纲的开头，我们必须首先要求brainstorming。问题是，很多考生觉得自己在brainstorming结束后已经完成了考试。事实上，brainstorming的许多观点都是重复或因果关系的。如果把这些重复或因果关系的观点作为段落的主题句，以后肯定会有问题。因此，我们应该花一点时间整理逻辑。

　　例如，在讨论出国留学的好处和坏处时，大多数学生可以想到以下几点。1.得到更好的教育；2.得到更好的工作；3.开阔视野。4.文化交流。5.学习英语。然而，如果我们整理这五点，我们可以发现1和5并排，2是结果。3和4也是逻辑关系。这样，5分变成2分，每一个论点都有定位，写起来会很流畅。有些学生认为1和2有两个段落，并立即开始写作。当他们完成主题的第一段，然后进行第二段时，他们突然发现得到更好的工作实际上是更好的教学结果。如果他们想把这段写清楚，他们必须重复第一段。

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