雅思短文表格类题目的范文和分析给大家带来了雅思短文的图表，包括表格类的范文和分析。很多同学认为表格类的短文在所有类型中都很简单，但是真正能完成表格类的却有几个。下面由新航道的锦州雅思培训小编为您解答！

　　【题目】

　　Thetablegivesinformationaboutstudentsopinonsondifestsofestsofestin.

　　Summarisetheinformationbyselectingandreportingthemainfeatures,andmakecomparisonswhererelevant.

　　Percentageofstudentsratingaspectsoftheircourseas"verygood".

　　这是典型的静态数据表格题(table)，比较了三门课程在五个不同方面获得满意评价的百分比(percentage)。

　　表格问题的特点是数据量大，数据大小之间的关系不直观。最好一目了然地看到折线图、柱形图和饼形图。因此，在处理数据时，我们需要花更多的时间来寻找大小关系和规则。

　　雅思短文表格类题目范文分析

　　【范文】

　　thetableshowshowstudentsfectsfcofcoursthetheytokinuniversityin2012012.

　　本文展示了学生们对2012年大学课程差异的体验。

　　Amongthethreegivencourses,theaspectofbusinessearnedmoreappreciationfromthestudentsthantheothertwo.Intermsofteachingqualityandtutorsupport,theratingas"verygood“reached93%and96%respectively,whichwerethehighestcomparedwithcomputingandmaths.Thepercentageofsatisfactorycommentsforcoursecontentandresourceswerealsohigherthanaveragelevel.

　　在三门课程中，商科比其他两门课程赢得了更多学生的赞誉。在教学质量和指导支持方面，“非常好”的分数分别达到93%和96%，高于计算机和数学。对教学内容和资源满意度的评论百分比也高于平均水平。

　　Asacontrast,theratingfortheaspectofcomputingas"verygood"waslowerthanaverageconcerningpre-courseinformation(61%),tutorsupport(85%)andcoursecontent(69%).Thestudentsalsodidnotthinkhighlyabouttheteachingqualityandresourses.

　　相比之下，课前信息(61%)、导师支持(85%)和教学内容(69%)在计算机方面得分“很好”，低于平均水平。学生对教学质量和资源的评价不高。

　　Thenumberofstudentswhoweresatisfiedwiththepre-courseinformationofthemathscoursewasslightlymorethanbusinessandcomputing.However,提hitealitywalityonity64%ofthestudents,whichweremuchlessthanthoseofbusinessandcomputing.Thesituationwassimilarforresources.

　　对数学课前信息满意的学生数量略多于对商业和计算机满意的学生。然而，教学水平只得到64%的学生的认可，远低于商业和计算机专业的学生。资源也差不多。

　　Allinall,businesswasthemostwelcomedcourseamongthestudents.Besides,amongthefivecategories,studentsaremoresatisfiedwiththeteachingqualityandtutorsupportthantheothers.

　　总之，商科是学生中最受欢迎的课程。此外，在这五类中，学生对教学质量和导师支持的满意度高于其他类别。

　　【解析】

　　在题目中，如果将三门课程进行横向比较，可以发现business得到的好评高于平均水平:除了pre-couseinformation排名第二外，其他类别都排名第一。computing和maths各有满意度最低的项目。

　　此外，通过观察每个项目的最大值和最小值，我们可以发现学生对teachingquality的满意度非常不同，business高达93%，而最低的maths只有64%。这是典型的需要额外描述的specialfeature。学生在阅读问题时应该敏锐地发现并独立描述。

　　最后，除了不同课程之间的比较外，还应直接对同一课程的不同评分类别进行比较。经过观察，可以发现学生给出的平均分最高的项目是teachingquality和tutorsupport，平均达到80%-90%，而其他项目明显不足。这可以在文本中独立描述，也可以在最后一段中使用。

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