雅思阅读如何理解文章的逻辑规律？雅思文章是按照一定的逻辑顺序写的。理解写作逻辑可以预测一些信息在文章中的位置，快速解决简单的问题。下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答！

　　比如：

　　01、学术论文顺序

　　学术论文按目的-研究方法-数据分析-结论的顺序安排内容。

　　02、表“开始”等词汇.

　　题目出现past， ancient, first, original(ly) early, earliest等表达往往出现在段(偶尔第二段)

　　雅思阅读如何理解文章的逻辑规律？

　　03、表“未来”等词汇

　　题目出现future， long-term, present, nowadays, now等表达通常出现在最后一段。

　　04、表“世界”等词汇

　　international出现在题目中， world, worldwide, 最后一段经常出现global

　　但这些“猜题规律”存在风险，必须经过验证。

　　通过段落的第二句和结尾句快速选题

　　为什么要看段落的第二句和最后一句？部分原因是段落信息匹配题官方选择的句子在段落的第二句和最后一句中。另一个非常重要的原因是掌握段落的主题，然后推导出段落的细节。剑桥真题C9T2P1 p.43的名为例：

　　1 an account of a national policy initiative

　　原文Para. H

　　The New Zealand Government has developed a New Zealand Disability Strategy and has embarked on a wide-ranging consultation process. The strategy recognises that people experiencing disability face signifi AC nt barriers in achieving a full quality of life in areas such as attitude, edu AC  tion, employment and access to services. Objective 3 of the New Zealand Disability Strategy is to 'Provide the Best Edu AC tion for Disabled People' by improving edu AC tion so that all children, youth learners and adult learners will have equal opportunities to learn and develop within their already existing lo AC l school. For a successful edu AC tion,

　　the learning environment is vitally signifi AC nt, so any effort to improve this is likely to be of great benefit to all children, but especially to those with auditory function disabilities.

　　通过H段的第一句，我们可以知道新西兰政府已经开始实施一个名为New的行动 Zealand Disability Strategy的政策。句子中的网络政策。 Zealand 在相应的问题中，national，policy更换strategy，基本上可以确定这一段主要讨论这一国策，因此实施这一策略的原因也很有可能出现在这一段中。如果你想验证它，你可以从第三句话开始Objective 3 ... school.’‘be to do表示目的也正好对应ananana account of(目的是逻辑关系)。

　　扫读整篇文章

　　当然，有些问题不能通过上一步来解决，特别是剑14和15需要通过阅读整个问题的比例增加，导致只能通过阅读剩下的整个问题来解决。但你可以优先阅读从未用于问题段落，获胜的可能性更大。

　　如果想了解更多关于雅思托福考研的咨询，可以直接关注我们沈阳新航道的官网！如果您不方便网上咨询，可以在右下角弹窗处留下您的电话，我们有专业的课程老师给您回电详细介绍！