学习雅思单词是最基本的。有一定的词汇量是雅思考生的基本功。面对这些新单词，我们需要运用一些技巧来帮助我们更灵活地记住它们，并在考场里冷静地面对它们。听力问题中的新单词分为两类。下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答！

　　类生词：

　　1、这两类生词在问题干中应该看到和写在答案中会有不同的应对方式。

　　首先：对于题干来说，最重要的是在准备雅思考试的过程中不断积累和背诵生词，提高词汇量。

　　第二：但是当我们去考场看不到字典的时候，我们该怎么办呢？除了根据题目情况进行合理的猜测词事故外，此时还需要将重点转移到发音上，根据拼写猜测发音，所以考生在训练时要注意收集题干中的生词。

　　注意:不要急着查字典。首先，试着根据拼写猜测发音。以后对比字典中正确的发音，复习猜对的部分。表明单词感觉到位，可以进一步加深记忆。猜错的部分是积累新的“字母-发音”相应的经验。重复多次后，猜对的概率会逐渐增加。

　　第二类生词：

　　2、也就是答案中要拼写的生词。学生遇到生词时，听力part4是比较常见的部分，因为part4学术性强，内容比较陌生，part4的题型基本都是填空的，偶尔会出现1-2个选择题，所以对学生的词汇量和拼写准确性要求比较高，但这些生词并不是完全不规则的，往往包含词根或词缀。

　　几个例子：incineration; antibiotics 等等。词根词缀类似于汉语中的偏旁部首。它由固定的字母组成，通常具有特定的含义。例如，标题通常表示名词的词性；anti-相反，前缀和词根决定了单词的意思，后缀改变了单词的词性。因此，带有词根词缀的概念背诵单词可以大大减轻背诵拼写的压力，从一个单词衍生出来的所有衍生词都可以提高背诵效率。

　　一词多义的情况

　　3、有时候学生在复习阅读题干的时候，乍一看可以知道这个单词，但是放在句子里完全不符合这种情况。这个时候肯定会出现单词多义多词性的情况。因此，学生需要注意积累普通单词的多义词和熟悉词性。一个单词在不同的场景中通常有不同的含义。如果学生只熟悉其中一个意思，他们在考虑其他意思时往往会丢分。

　　例如，在求职场景中，reference通常意味着“推荐信”，但在学术场景中，它意味着“参考文献和参考资料”。例如，present出现在题干中 course，在这里，present作为修饰词表示“现在，现在”，但present也可以作为名词表示“礼物”。这两个词性和意思在雅思听力中非常常见和基础。

　　因此，考生在备考中需要经常总结单词和单词的多义，并做好笔记，以方便大家复习。

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