下面新航道的沈阳雅思培训小编为大家整理一些关于如何复习雅思写作和写作误区的相关内容。

　　整理主题思路

　　一篇作文的内容决定了它的逻辑顺序，并成为语言显示的载体。换句话说，如果写作内容不扣题，不够客观，缺乏细节，就不可能给逻辑和语言打分。

　　大作文复习必须从各主题的主题（经典高频试题）和预测主题的思路出发，提高学习中的写作内容，打开思路，训练阅读问题，确保作文内容的扣除。

　　如果在写作中很难提出观点，观点不能扩展，或者只能在尴尬中拼凑字数，那是因为缺乏对这部分的充分准备。很多学生痴迷于总结跨越话题界限的思路，忽略了话题之间的差异，结果立刻被考官判定为应用模板。

　　例如，在内地考点，只要近70%的考生提到Report（说明文）类型，所有问题的解决方案都是“政府提高每个人的观念，相关部门颁布相关法律”;只要是Argumentation(议论文)题型，分论点一定要从个人和政府两个角度考虑。这是从分析几个话题总结出来的？个人和政府不是写作的角度，而是有时候需要提到的方面。

　　一些考生削弱了作文内容的目的，但也反映在忽视同一主题但不同讨论目标写作内容的差异上。当然，这是一个进一步的问题，也是考生无法获得6.5分或更多分数的主要原因。要突破这一瓶颈，我们必须学会使用写作中最重要的“具体思维”，即联系现实生活思维，客观和详细的论证。

　　准确判断写作任务和文章的逻辑结构

　　传统的备考方法注重题目表面阐述方法的差异，如议论文 Argumentation(议论文)类型试题的阐述方法有：

　　讨论和提问一个观点的方法:To what extent do you agree or disagree? / What is your opinion on this statement(=issue)?

　　讨论和提问两种观点的方法：Discuss both opinions and give your own idea.

　　探讨现象或事物的利弊：Do the advantages of... outweigh the disadvantages? / Discuss the advantages and disadvantages of...

　　以上三点似乎不同，但没有实质性的区别，都反映了写作要求：辩证分析主题中提出的讨论内容和态度。事实上，如果根据海外预科语言课程写作问题的分类来确定，Argumentation(议论文)题型分为三种Influence，Prediction，Solution;这类题目的分类更注重写作任务本身，而不是题目的表面阐述。

　　很多学生经常纠结于写什么样的文章结构，有时为了省事，甚至忽略了具体题目提前决定考场使用的“招数”。记住:文章的中心观点决定了文章的逻辑结构，而不是题目表面的阐述；不能忽视不同题目写作内容的差异，故意统一“最容易得分”的结构。也就是说，写作评价标准中文章内容的确定是第一位的，第二篇文章逻辑结构的判断是根据内容要求选择逻辑顺序。

　　注意语法

　　词汇和语法的准备是一个整体，因为语言表达的最小单位是句子。分散词汇与语法的关系，写作已成为呈现原创语言的汉英翻译训练。一般来说，大多数考生的作文词汇和语法分数不超过一个分数，原因也是如此。

　　考生在根据不同的话题和不同的讨论目标整理写作思路时，需要匹配学习、记忆句型表达和段落章节。此外，还需要根据不同的写作目标和文章逻辑结构准备句型表达，确保文章框架的句型准确到位，但要注意不要冗余。最后，我们必须学习写作的核心语法。

　　雅思写作误区

　　四六级和雅思单词都一样

　　虽然雅思写作没有固定的词库，但考生也可以知道雅思写作和国内四、六级作文是两码事，评价标准不同。就词汇的丰富性和准确性而言，四、六级没有这样的要求，雅思对词汇的要求明确写入评价标准。

　　背诵CET-4和CET-6和雅思单词的考生也会发现两者之间的区别。所以要积累的词汇还是要积累的，要准备的词汇还是要准备的。那些高分考生并非没有背诵单词，但他们的词汇量非常丰富，已经超过了CET-4、CET-6甚至雅思的水平。因此，考生千万不要盲目相信所谓的雅思写作词汇不需要背诵。毕竟，你只是一个打高分的普通雅思考生。

　　真题写作练习

　　考生不能错过每一套剑雅真题的写作练习，但训练肯定是不够的。根据2个月的备考周期，每个考生每周的写作练习不少于3次，至少需要40篇需要训练的作文。只有这样才能保证写作质量的提高。

　　建议考生根据雅思写作题库的不同话题，每周训练3篇文章。毕竟，你不知道你会得到哪个话题，以防止你遇到奇怪的问题。

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