许多学生在回答托福阅读问题时都有一些潜意识的问题，这些问题似乎微不足道，但事实上，它们一直影响着每个人回答问题的效率和准确性。因此，为了提高托福阅读成绩，候选人必须首先理解这些误解，并学会防止它们。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！
托福阅读备考有四种误区
1、一字不漏的读题
有些考生喜欢在做题前仔细阅读文章。这种方法只适用于两种情况。一是考生阅读水平相当高，长期使用效果很高；其次，具体文章是考生熟悉的内容，仔细阅读文章不会花太多时间。一般来说，大多数考生选择仔细阅读文章的方法，做问题的时间严重不足。考生不应忘记阅读理解测试的速度和理解。
2、害怕不认识的单词
在做词汇问题时，许多考生认为错误的问题与他们自己的词汇有关，知道单词可以做对，不知道单词会做错。事实上，那些知道的单词往往是错误的，而不知道的单词可以是正确的。原因是，当你不知道单词时，考生会仔细阅读词汇问题的前后文本，并努力在上下文本中取得突破。在理解单词时，忽略前后文本的重要性，通常是假装阅读前后文本，然后匆忙做出选择。因此，做好词汇问题的关键是对前后文本词汇问题的句子和上下句子进行深入分析。有时，个别词汇问题可能需要在文章的其他段落中找到线索。
3、习惯做标记
考生做旧托福考试(TOEFL)阅读或通常的阅读练习，经常表现出一些不良的习惯。有些考生喜欢在阅读文章时标记试题，好像没有标记，阅读不能进行，思维停止活动。但在新的托福在线考试中，考生不能在电脑前做任何标记。
4、不看完文章就做题
有些考生根本不读文章，直接做问题。这种方法相当于盲目地触摸大象，对文章只有局部的感觉，整篇文章的概念无法获得。提醒考生的是，近年来，整篇文章的问题数量有所增加。因此，这种直接解决问题的方法是极其危险的，而不是阅读文章。
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