首先，让我们来看看什么是生物学（biology），thescientificstudyofthenaturalprocessesoflivingthings.下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！

　　托福词汇：学科词汇的生物类

　　简单的翻译是一门研究有机体自然过程的科学。

　　世界上已知的动物有100多万种，这么大的数量会给生物学家（biologist）工作带来了很大的困难，此时有必要引入分类学（taxonomy）对动物进行分类的概念，根据分类标准不同，让我们来看看~

　　根据骨骼特征划分：

　　Vertebrate/v:rtbt/n脊椎动物

　　Invertebrate/nv:rtbrt/n无脊椎动物

　　(7readingpasage1：Onequestionwasrelatedtoevidencethattheinvertebratefauna(animalswithoutspines)ofediteranhadadaboutmillionyearsago.）

　　按生长环境划分：

　　Amphibian/mfbin/n两栖动物

　　(40readingpasage3：Incontrasttomammalsandbirds,amphibiansareunabletoproducethermalenergythroughtheirmetabolicactivity）

　　Aquatic/kwtk/adj水生

　　44readingpasage1：theyhadradiatedintoalmostallavailableaquatichabitats）

　　Terrestrial/trestril/adj陆地；陆栖；陆生

　　44readingpasage1：OneofthemostsignificantevolutionaryeventsthatoccurredonEarthwasthetransitionofwater-dwellingfishtoterrestrialtetrapods.）

　　如果要细分到某一特定物种的分类中，要经过七层划分：

　　从下到上依次如下：

　　Kingdom/kdm/n界

　　phylum/falm/n门

　　class/kls/n纲

　　order:rd(r)/n目

　　仅仅知道一个模糊的分类概念在托福文章中是不够的，因为它通常涉及到一个特定的物种。如果你不知道他们的意思，就很难掌握文章描述目标的具体特征，那么接下来就是一波特定的物种单词。

　　首先是虫类（insect）类：

　　Larva/lɑ:rv/n幼虫，幼体

　　Pest/pest/n害虫，害兽，害鸟

　　Worm/w:rm/n蠕虫

　　amphibian：

　　Turtle/t:rtl/n龟

　　Snake/snek/n蛇

　　Toad/tod/蟾蜍

　　(考题25listenglecture1:Butthecanetoaditselfbecameapestandhasdestroyedmuchofthewildlifeonthatcontinent.)

　　Lizard/lzrd/n蜥蜴

　　(考题21listelinglecture3:Probablybackinsomepreviousbiologycourseyoulearnedthatsnakesevolvedfromlizards)

　　Chameleon/kmi:lin/n变色龙

　　Crocodile/krɑ:kdal/n鳄鱼

　　Aquaticanimalanimal：

　　Dolphin/dɑ:lfn/n海豚

　　Whale/wel/n鲸鱼

　　Shrimp/rmp/n小虾

　　Prawn/pr:n/n对虾，大虾，明虾

　　Lobster/lɑ:bst(r)/n龙虾

　　Crab/krb/n螃蟹

　　Clam/klm/蛤蜊，蚌

　　Coral/k:rl;kɑ:rl/n珊瑚

　　(考题27listenglecture1:Andthere'sanothertechniquethat'sbeenexperimentedwithtotrytohelpcoralreefsrecoverfrombleaching.)

　　Seal/si:l/n海豹

　　Octopus/ɑ:ktps/n章鱼

　　(考题17listenglecture4:Theoctopusispreytomanyspecies,includinghumans,sohowdoesitescapeitspredators?)

　　Otter/ɑ:tr/n水獭

　　陆生动物Terialanila：

　　Chimpanzee/tmpnzi:/n黑猩猩

　　Baboon/bbu:n/n狒狒

　　Microbe/makrob/n微生物

　　(考题53readingpasage2:Highmoistureandtemperaturesspeedthegrowthofsoilmicrobesthatdecomposeorganiccompounds)

　　Bacteria/bktri/n细菌

　　Virus/vars/n病毒

　　但在生物文章中，在掌握了具体的描述目标后，我们仍然需要掌握它们所做的事情以及这些行为的影响。以下是一波关于生物行为的单词，快速掌握它们！

　　Subsist/sbsst/v存在，有效/维持生活

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