托福考试中的长难句是大家头疼的问题，当长难句遇到听力时，对学生来说就更难了。其实，如果你想了解托福听力中的长难句，考生不仅可以多练习适应，还可以遵循一定的步骤进行分析理解。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！

　　托福听力：如何快速理解复杂的长难句？

　　托福听力理解长难句只有三步

　　面对托福听力中的长难句，考生往往听完前后忘记，有时甚至整个句子都会怀疑，严重影响大家的理解和回答。事实上，如果你想理解长难句，考生只需要在实际操作中遵循三个步骤：

　　1.了解一般内容

　　2.听出重读和慢读的关键词

　　3.听到明显的提示词

　　托福听力长难句实例分析

　　你可能不能仅仅通过讲原理来学习这套步骤技巧。以下是通过案例进一步分析:

　　比如：

　　(选自20150705)Now,asweallknow,theseregionsinthefarnorthareextremelycoldandsurvivinginthemisahugechallenge,eventoday,sooneofthethingsthatareinterestingaboutthesetwoculturesisthefactthatoneofthesurvivedandtheotherdisappeared.

　　分析：

　　“asweallknow“这是一个提示，我们都知道背景知识不会是调查的重点，这意味着我们可以理解以下内容，而不需要在笔记中执行。

　　“theseregionsinthefarnorthareextremelycoldandsurvivinginthemisahugechallenge“理解也发现这确实是背景知识的解释，说明寒冷的环境很难生存。

　　“so“这是一个快速阅读但也非常重要的提示，表明后来开始得出结论。结论当然很重要。

　　“interesting“这是一个非常重要的关键词。如果专家觉得有趣，就意味着他们想学习和探索。这是一个评价词，所以后面的内容必须写在笔记上。

　　“thefactthatoneofthesurvivedandtheotherdisappeared“这是整个句子最关键的内容，表示对比，一种文化存活下来，一种文化耗尽。

　　重点：

　　所以综上所述，这句话最重要的是“thefactthatoneofthesurvivedandtheotherdisappeared其余的只是铺垫。而且，这个意群中最重要的是两个字：survived，disappeared。

　　翻译：

　　现在我们都知道，这样一个北方的地区非常寒冷，甚至今天的生存也是一个巨大的挑战，所以其中一个非常有趣的现象是，这两种文化中的一种已经存活下来，另一种已经耗尽。

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