托福考试非常重视考生的词汇量，所以无论哪一部分，都有一个环节来检查考生的词汇水平。例如，在托福写作中，有一个特殊的评价标准来评价每个人的作文单词。有些学生缺乏词汇储备，有明显的词汇重复使用，将成为作文扣分点。如何改变这种情况？下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！

　　托福写作如何提高用词水平？

　　Part1.托福单独写作词汇评定标准

　　托福独立写作对考生的词汇运用有明确的评价标准。在最高一级的5分中，考生需要在词汇使用方面展示appropriatewordchoice，并且可以容忍minorlexicalerors。4分是显示rangeofvocabulary，即使有occasionoticeabuleminorewordform，只要不影响意思。从这里可以看出，独立写作首先要求的是用词恰到好处的appropriate，其次是range。简单来说就是用词的准确性和词汇量。因此，考生要想在写作词汇评分上有所进步，就需要针对这两点下功夫。

　　Part2.提高托福写作词汇，从量入手

　　根据以上两点，小编认为，要想提高写作中单词的分数，考生首先要做的就是提高单词的数量。有人会问，为什么不直接从准确性开始？在小编看来，所谓准确性的前提是要有词汇量。英语词汇的一个特点是有大量的词来表达类似的意思，这也是好的。你可以使用最基本的词汇，如good和great，或者使用更高档的amazing，wonderful,fabulous等等。

　　哪一个需要根据相应的语言环境和搭配来决定。这就是appropriate的意义所在。如果你想做到这一点，考生在表达某个意思时必须能够有各种各样的选择。如果你说得清楚，你会知道哪个更合适。如果学生在想传达某个意思的时候煞费苦心地想到一个词，根本没有选词的余地，那么appropriate本身就无法谈论。因此，首先要提高托福写作的词汇量。

　　Part3.如何提高托福写作词汇量？

　　那么，考生具体如何提高托福写作词汇量呢？

　　1.背诵写作专用词汇是关键

　　我相信说到提高词汇量，我们首先想到的一定是找一本词汇书来背诵。虽然这种方法似乎没有创造力，但它确实是一种增加词汇量的好方法。特别是现在托福考试准备材料越来越多，分类越来越详细，找到一本专门为写作准备的词汇书或相关的学习材料并不难。如果你在写作中真的缺乏词汇，那么先背诵词汇书来奠定基础是非常实惠的。

　　2.结合自己的用词习惯拓展词汇

　　当然，仅仅打下良好的基础是不够的。你可能已经背诵了很多单词，但你就是想不到或不使用它们来写作。这与每个人的用词习惯有很大关系。既然这是一种习惯，强迫自己改变它，强迫自己使用一些以前从未使用过的单词并不是最好的选择。小编认为反其道而行之可能更好。

　　具体方法是先自己写几篇托福作文，然后找出自己常见的词汇。下一步是关键。无论是查字典还是比较同义词汇教材，都要尽量找出这些常用词的同义词，并把它们列在一起。每个常用词至少要有3个类似的词，最好找到更多，不要封顶。

　　这些扩展的词汇是你下一步需要背诵拼写的意思，掌握用法匹配的目标。这些词建议你反复背诵，并在未来的写作中尽可能积极地使用它们。通过实际应用，你可以进一步加深记忆，完全转化为你写作中的新“常用词”。因为这些词与你以前习惯的词汇有关，所以很难掌握它们，这显然比你很容易找到的不熟悉的词汇要容易得多。这样，我们的托福写作词就可以得到稳步的改进。

　　Part4.然后是提高用词的准确性

　　托福写作词汇量扩大后，要进一步冲刺5分评价，即26分以上作文成绩的学生，下一个努力目标就是提高用词的准确性。按照之前提高词汇量的步骤，做appropriate并不难。或者使用之前扩展的常用词。

　　既然每个常用词都找到了至少3个同义词或替代词，那么我们接下来能做的就是进行全面的词义辨析。虽然每组词汇都有相似的基本含义，但这些词汇在细节用法、词汇组合和详细含义上肯定会有细微的差异。如果你发现并理解这些细微的差异，考生可以知道这组词汇中哪个词最适合在不同场合表达意思。如果学生能根据基本含义等级和细节的差异准确选择所有常用词，那么在词语评价标准中就能顺利满足appropriate的要求。

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