托福听力理解选项的重要性，小心输在这一步！事实上，许多准备托福听力的学生在一定程度上低估了认真阅读问题的重要性。一般来说，在听力的早期阶段，我们认为听力必须打下良好的基础，记住更多的学术词汇，做更多的听力听力。下面由新航道的沈阳托福小编为您解答！
当然，这些方法没有问题，但当听力达到一定程度时，很多学生，尤其是高分学生，很可能会输在做题的最后一步。让我们来看看托福听力考试中常见的错误选项。
01、傻傻分不清各种代词
‘they’‘their’‘it各种各样的代词出现，让你“他”“它”傻傻分不清。
问题如下
在这种选项中，可能会出现多种代词，大多数学生在几秒钟内选择答案，而不区分指代目标。
解决方案
仔细判断主题问句中的主语宾语，然后检查选项中的主语宾语。避免出现“瞒天过海”。
托福听力阅读选项的重要性
举例子
TPO18L3 question 2 这是一个关于欧洲中世纪香料发展的故事。
听力材料
We also have evidence that various medieval markets employed a kind of police, to make sure that people didn't sell spoiled food. And if you were caught doing it, you were subject to various fines, humiliating public punishments.
材料分析
indicate whether each of the following is true about spices in medieval Europe的主要对象是spices，所以选项中的they都代表spices香料。
在听力中听到police，didn’t sell这些关键词，基本上80%的学生会在几秒钟内选择第五个选项，认为这句话是对的。但仔细核对听力材料后，你会发现市场控制“their“腐烂的食物spoiled food，而不是香料spice。
02、欺骗性选项中的关键词
“嗯，我也听到了这个词，我也听到了这个词的同义转换，那一定是选C。”
问题如下
这个错误的选项会有大量的听力原词或非常明显的词汇转换。大多数学生在认为选项的一些关键词符合听力内容后进行了第二次选择。
解决方案
欺骗性选项中的关键词符合要求≠整个句子的意思是一致的。请仔细阅读所有选项。需要特别注意的是，托福听力中的正确答案选项一般与原文有其他同义转换。
举例子
TPO13C1 question4 这是学生和老师讨论心理学工作的对话。
听力材料
MALE STUDENT: Where can I find a child to observe?
FEMALE PROFESSOR: Um, I'd suggest you contact the education department secretary. She has a list of contacts at various schools and with certain families who are somehow connected to the university. Sometimes they are willing to help out students with projects like yours.
材料分析
因为听到了contact，许多学生正确地选择了C选项。但仔细阅读和理解选项后，你会发现B选项与文章的整个意思一致，但重复的单词相对较少。
03主题的每个选项都很长
“天哪，主题题中的每一个选项怎么会这么长？A选项和C选项的含义非常接近啊，好纠结啊。”
问题如下
较长的选项通常出现在学术讲座中。选项中有很多定语或各种装饰限制。因为大多数学生的阅读选项顺序是从前到后的，他们从不分析选项的主语和宾语是谁，当一些“娃娃”成分出现时，一些学生会逐渐偏离骨干。
解决方案
阅读选项时，一定要学会运用语法知识，简化选项结构和各种成分，找出选项中描述的核心词汇或成分。
举例子
TPO27L2 question1 本讲座介绍了Cremonese Violins的独特性。
材料分析
现在我们将使用ABCD 四个选项中的核心词被提取出来，它们分别是 techniques，quality，factors，criteria。因此，只要我们认真思考整篇文章的主题，这种听力主要是关于各种技术、质量和因素，还是一种标准？当我们用这种思维去看选项时，文章花了很多时间讲述了cremonese Violins之所以与众不同，是因为C。
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