沈阳托福培训小编将讲解托福综合写作的重中之重:听力。
托福综合写作听力笔记方法
之所以最重要,是因为满分综合写作的文章其实是听力原文。
具体讲解以下两个问题:
1. 综合写作听力部分需要做笔记吗?
2. 如有必要,如何记笔记?
第一,‘要不要做笔记?
首先,与听力部分不同,TOEFL综合写作的听力部分必须做笔记。
这是因为两者的调查能力和形式不同。
听力部分题目是有消息提醒的客观选择题,不需要理解所有细节,需要理解70%才能获得听力30分。
综合写作的听力是不同的。一方面,我们需要听到文章的水平,掌握听力和阅读之间的对应点。此外,综合写作的方式是讨论问题,我们需要在写作中重复听力的要点和细节。如果我们不做笔记,我们很可能会在20分钟的写作过程中忘记其中一个要点或细节,导致结果的损失。
二、如何做笔记?
由于综合写作的听力需要记笔记,我们应该如何记笔记?
事实上,我们可以从“椅子听”方法的要点中学习,帮助我们掌握听力的要点,做笔记,有以下五个要点:
1. 在听力部分的第一段中,会出现听力对阅读的“反驳词”,需要记录。
例如,TPO55综合写作第一段:
The reasons against using the box, like devices to grow trees, are not very convincing. It is worthwhile to use these devices to help grow trees in the fight against desertification.
这里的not convincing是听力对阅读的“反驳词”。这主要是为了防止在后来的段落中重复某个反驳词,比如disagree。当然,如果没有写下来,可以在写作中用challenge代替。
2. 听后三段,开头会重复阅读分论点(“天使音”),这里不用做笔记,只需核对阅读笔记即可。
3. 听后三段,重点放在but后面,抓住3-5个频繁出现(至少出现两次)的关键词,理解>记住。
4. 注意每个中间段的In addition, Likewise, Similarly, 像Another这样的平行结构引导词,段内会出现2-3个层次,如果缺少某一层次,就会影响成绩。
5. 在段落的最后,如果有So开头的句子要仔细听,那就是对段落的总结,是最后的救命稻草。
如TPO55综合写作第三段:
Second, about installing and maintaining the devices. It’s true that people are being asked to maintain trees that they cannot use for food.
But still, there are possible rewards for the local people who help with this project. For one thing, the devices can be used to collect water for other plants, not just trees. If the locals are allowed to use some of the devices for their vegetables, for example, that should help them grow more food. Another benefit to the locals is that once the trees become larger, the trees branches can be used for firewood.
So, having access to more food and more firewood should provide motivation for the local people to take part in the project.
我们可以看到,段落开头的about installing and maintaining the devices是阅读第二段论点的重复,这部分不需要记忆,只需要核对笔记即可。
But后面出现了一个听力关键词,rewards。之后使用For one thingAnother benefit构成平行结构,具体讲解了该设备的两个好处:vegetables(food)和firewood。
文章怕只说一遍大家都跟不上,所以最后出现了So的总结句,再次重复了food和firewood。
本段听力笔记总结如下:
rewards: food firewood
因此,听力笔记的关键在于:
1)听水平,知道重点内容是什么;
2)掌握关键信息,记录关键词与逻辑关系。
听力笔记本质上是听力考试的分层。
三、最后总结
1.综合写作的听力部分需要做笔记,可以采用“椅子听”的方法。
2.听力第一段,需要记录听力对阅读的反驳。
3.听后三段,每段开头都是“天使音”,复述阅读内容,无需做笔记;关键内容在but后面,需要抓住反复出现的关键词;注意平行结构的层次,不要丢失信息;段落末尾有一个开头,是段落的总结,要仔细理解。
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