上周末的托福线下考试已经结束了，考生们普遍反映本场考试整体难度不大，分手托福有望！下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！

　　一、阅读部分

　　1. Indo European language的发展（A卷）

　　2. 渗流层vadose zone的形成和structures（A卷）

　　3. animal habitat 的选择（A卷）

　　4. monkey和ape的模仿行为，monkey的是unintentional；ape学的更快并且愿意跑很远取工具（B卷）

　　5. 农耕方式，大概是在同一块土地上种很多种植物，除了maize以外别的都要在别的地方germinate再supplant（B卷）

　　6. 地球因为离太阳距离所以适合生命生存；Jupiter的一颗卫星上有tidal force提供energy所以这个卫星也适合有生命；另外海底的volcano vent也能提供能量（B卷）

　　7. 温度上升（C卷）

　　8. 瀑布对生物的影响（C卷）

　　9. 中国丝绸（C卷）

　　10. 地球的磁场和大气保护了地表不受宇宙射线的破坏，所以宜居，然后对比了火星和金星，火星没有磁场没有大气，一个theory认为是没有磁场导致没有大气，但是金星也没有磁场，但是有很厚的大气，然后反驳那个theory

　　11. oil&suboil&地下水，地层三个layer分别的作用

　　二、听力部分

　　Conversation：

　　A卷

　　1. 讨论dorm的改造老师觉得经费有限，学生据理力争，老师被说服觉得可以考虑

　　2. 发烧学生感谢老师允许她晚点考试，讨论到老师的教学方法，要不要上传slides，如果没有完成教学任务怎么办

　　3. 有summer实习的学生回来感谢career officer的帮助，并讨论到学生哥哥也在他这里受到过帮助，和哥哥的现状

　　B卷

　　1. 有个学生要补饭票

　　2. 为了老师的assignment去图书馆借书

　　3. Professor经济学的课程

　　C卷

　　1. 一个学生literature考的不好找老师问老师给了建议还说后面会学graphic book

　　2. 一个男生找老师延长ddl老师说可以，男生说他找了Spanish的资料，老师说很好，老师又建议男生在关于电影decline的pre里讲一些context

　　补充

　　1. 女孩和图书馆工作人员对话，女孩一开始抱怨由于door construction 进图书馆很麻烦，女孩想借J.D. Xxx（名字忘了）的信来准备presentation, 需要appointment, 但是room will be available next Monday, 管理员说了一项规定，phone不可以带进去防止take photo【另一个回忆版本是说他的私人物品一般不让别人拍照发媒体】

　　Lecture：

　　A卷

　　1. art history反映社会，举例西班牙和罗马石刻艺术的互相影响

　　2. physical人类学，研究不同动物的冬眠，我们可以更好的帮助人类解决健康问题，比如冷冻技术和长时间不动导致的肌肉问题

　　3. thunder storm为什么更容易发生在城市

　　4. 研究古代人类的食垢，分析饮食习惯，以前研究牙骨头必须要破坏不太好，但是现在食垢可以在不破坏牙齿组织的前提下研究，举例Neanderthal man

　　C卷

　　1. marketing，商店如果推行green program可能影响顾客满意度 参与的人会有一种心情（warm 啥啥）不参与的人会有另一种（cold 啥啥）要追求warm避免cold

　　2. 讲opera，举了orfeo的例子

　　3. 肌肉fatigue，一个limitation theory 另一个大脑控制的central govern theory

　　补充

　　1. 怎么处理砍掉树木后留下的木桩，烧掉，用真菌和最后一个m开头的单词

　　2. 一个river school 就是很多artist聚集的地方然后介绍了四幅画

　　3. 文学的isolation和互相影响

　　4. art history，就是printing技术对音乐的影响，先说了两个人，再说产生了新的音乐流派

　　5. 天文学，是爱因斯坦的相对论，星球引力引起space curved，然后这个特征可以用来测量天体距离和质量

　　6. 关于动物ways toadapt to urban life的，用了鸽子举例

　　7. music history是介绍了electronic music的一个E啥啥的作曲家  他的soundmass 还有就是没有sheet music，只把曲子录下来来拉近作曲家和听众的距离

　　8. 关于hedgerow

　　9. literature，讲short story和flash fiction

　　三、口语部分

　　独立口语：

　　Task 1

　　回朋友消息时，是看到了马上回还是过一会回复

　　综合口语：

　　Task 2

　　关闭在沙滩上的瑜伽课？因为人少，不过可以在gym继续。

　　女生不同意：1gym太吵闹了；2人少是因为课程太早。

　　Task 3

　　team teaching 的好处。

　　1.有不同的expertise 的老师，例子是biological law。一个老师是law的老师，一个是biology老师。

　　2. 有不同的教学方法 例子同样是biological law 一个喜欢长篇lecture，学生记笔记就行 另一个是会让学生讨论。

　　Task 4

　　动物特征的loss因为改变了地方，一种昆虫 一开始有翅膀，后来没翅膀，原因一开始在tropical area，需要翅膀在植物间和花之间觅食，但是越来越crowded，就移到了icy area，因为没有竞争者，就不需要飞，直接吃落叶就行，所以翅膀就没了。

　　四、写作部分

　　独立写作：（重复2019年3月9日旧题&8/9月家考旧题）

　　Do you agree or disagree with the following statement? The most important problems affecting our society today can be solved during my lifetime

　　一些重要的社会问题能否在有生之年被解决.

　　综合写作：

　　阅读主要说了dome of dinosaurs的作用：

　　1. 用于区分同类

　　2. 用于battle，像big horn sheep的角一样

　　3. 吸引潜在mates，越大越吸引

　　听力一一反驳：

　　1. related species也有，不够明显

　　2. fragile，容易碎，会死

　　3. 大小只和年龄有关，越成熟，dome就越大，和sex无关

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