托福口语Task 1 这是一个开放的话题，内容可以涉及四个方面：人物、地点、事件和物品。考生需要准备15名考生秒，并用45 几秒钟就能回答这个问题。主要是一些更日常、更生活化的话题。只要用最简单的语言来回答，就更容易得分。有些，不需要使用太多复杂的句子类型和词汇，以免造成一些不必要的不流畅。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！

　　Task 1 解题结构如下：

　　“topic sentence  reasons   detailed reason   conclusion”为主。

　　首先，给出一个主题句，直接讨论你的想法；然后，列出一些简单的原因和例子；未来，添加一个相对具体的例子，进一步解释意见；最后，总结一句话。这种结构简洁明了，不需要太多复杂的观点，只需要找个例子来支撑。

　　Task 2 解决问题的方法和策略

　　在Task 2 中学生只有15 秒的准备时间，而一段45 几秒钟的个人偏好或选择话题通常比较困难。在这里，我建议你在得到问题时，有时间做出自己的选择，不要保持中立。我们的句子可以从一个直接的答案开始，

　　比如：

　　I agree with the point that..，以后紧跟下一句可以是，there are several reasons for me to support my viewpoint，

　　然后是连接自己的观点，然后是证明自己观点的论点。如果时间短，学生也可以添加第二个观点和论点。但需要注意的是，论点是主观观点，论点必须用客观事实和实际例子来讨论。如果你需要两种观点来支持你的理由，你必须直接，不要有太多的介绍，这会导致时间不足。

　　Task 3 解决问题的方法和策略

　　在Task 3 中学生的困难可能是他们不知道如何在阅读和听力中记住什么重要的东西。因此，在阅读中，学生应该在45岁 policy需要在几秒钟内与anoncement 以及它的2 快速定位并写下一个原因，然后在听力中首先要确定的是男孩或女孩是否同意这个姿势或者不同意(注意在回答中不要把角色搞错，否则会造成失分)，然后需要同意或者不同意2 写下一个理由(这里也需要学生通过缩写和符号来训练做笔记的能力)。很多学生抓不住听力的重点，尤其是but，however，although 还有well 写下后面的重点，这个地方通常是答案出现的地方。第三个问题是一个简单的问题类型，重点是让学生练习听力，如何在短时间内写下重点，然后熟练地使用模板来提高他们的回答技巧。

　　Task 4 解决问题的方法和策略

　　Task 4 这是一种阅读加一段与阅读相关的lecture 听力材料。Task 4 核心是笔记的记录，并根据笔记中记录的内容，逻辑地总结和阐述阅读和听力材料的内容。首先，在阅读材料中，我们可以使用有限的45 在几秒钟内找到关键句，即definition 那句话，抄下来-- 至少抄下关键词。至于definition 之后对definitionition 描述，也可以写下关键词。但是，这部分内容在总结和阐述时不需要说，但对阐述部分会有帮助。

　　听力部分一般有两个例子，或者同一个例子分为两部分来描述，所以在做笔记之前要做好心理准备，可以参考阅读部分记录的definition 描述性笔记。记录笔记时，一定要记住关键词，这也是一些最简单、最容易识别和你知道的关键词。不要担心生词。如果可以的话，根据发音写下拼写错误的生词，即使你不知道生词的意思。阅读中的有效生词会用你能理解的句子来解释，听力中的有效生词通常会频繁出现。

　　回答问题的顺序：

　　先说阅读definition 那个词，但建议不要说definition 具体内容，即definition 那句话。这句话可以放到最后。

　　definition 那个词说完后，直接描述听力中的具体例子，用例子直观地描述definition。

　　如果最后还剩下15个几秒钟左右，再来说说definition 这句话，作为总结。

　　Task 5 解决问题的方法和策略

　　新托福口语考试第五题属于校园场景，考生需要对大学生遇到的问题提出解决方案。在这一部分，考生将听到两名学生之间的对话，或学生与教授，或学生与学校员工之间的对话，时间约为60-90 第二，没有阅读内容。在对话中，一般涉及一个学生遇到的问题，两个人会讨论这个问题，从而得到两个解决方案，但是有问题的一方无法确定哪个解决方案更有效。对话双方都是一男一女。考生要准确把握双方谁遇到了麻烦。

　　对话结束后，考生会听到一个问题，这个问题也会出现在电脑屏幕上。题目一般要求考生简要总结问题，快速列出两种解决方案。与综合题目中其他三个完全复述的问题不同，第五个口语题是考生提供自己观点的一部分。因此，在题目要求中，考生应选择自己认为更好的解决方案，并给出自己选择的原因。

　　考生必须“包括问题所需的相关信息”。如果给出的信息不完整或错误，即使语言流利，语法正确，也会被扣分。

　　考生需要掌握答题时间。第五题的高分范文有非常严格的时间布局，问题和解决方案不得超过30 秒；高分考生会把大部分时间留给自己的选择和原因。考生至少要留20分。几秒钟来解释你的想法。

　　在阐述自己的选择时，可以使用高分句型:

　　if 引导条件状语从句，如：If I were the girl, I would do…或名词性从句：What I think the girl should do is..都是加分句型。

　　Task 6 解决问题的方法和策略

　　第六个问题，涉及的问题主要是回忆讲座中的观点和例子，并用这些细节来解释学术概念。因此，在这种听力中，笔记的重点是作者的观点、例子和学术概念。

　　主要有3 有一种方法可以解决这类主题：

　　一是总结教授提到的主要问题、框架和可以支持的主要细节。捕捉每个层次中心句子的能力非常重要。记录应简单清晰，易于恢复，分为几个层次。

　　第二种是本部分的备考招数，大部分是：现象---- 例子，概念---- 应用，过程---- 功能型。因此，在听力开始时，快速判断哪种听力模式属于三种模式，这对我们预测文章内容和理解内容有很大帮助，笔记也应该按照这种模式进行。

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