如何合理运用托福作文范文？让我们和新航道的沈阳托福培训小编一起来看看吧！

　　具体操作方法如下：

　　步骤，将托福单独的练习翻译成英语。练习的来源是备考指导给出的4。、5分范文也可以是市场上各种辅导书给出的参考范文，甚至是老托福TWE185题的李笑来范文。这里需要注意一个细节，我们的翻译应该和原文放在一个文档中，以便我们的后续检查和比较。

　　第二步是打开一个新的文档，复制和粘贴翻译的中文文本。这里需要注意的是，粘贴在非word文档中。由于word具有自动纠正功能，许多明显的拼写错误会自动纠正，而在真实的考场中，给出的软件根本没有类似的功能（这是考试所需的内容）。因此，你越依赖word，你就越有可能在考场上犯错误。

　　第三步，比较自己的中文文本，将中文翻译成英文。

　　第四步是将你的英语文本与原来的模型文本进行比较，标记你的表达方式与模型文本的表达方式不同，并修改注释。然而，在这一步中，我们不认为一切都很好，确切地说，这是我们整个工作的准备阶段，真正的关键步骤是第五步。

　　第五步，也是整个过程中最重要的一步，是思考你的英语翻译和模型文本的区别，学习模型文本的技能，学习模型文本长句和短句，学习模型文本的准确单词——这些是阻碍你在你的文章中获得高分的关键因素。

　　第六步，作为选择步骤。如果你在前五步做得无可挑剔，尤其是第五步，你可以选择不做这一步。但是如果你在前五步之后仍然有一些困惑，请严格执行第六步，即背诵这篇范文。为什么不直接背诵范文呢？因为只有通过这样一步一步的翻译和比较，你才能知道和真正表达自己的弱点。这种行为看似麻烦，实际上比直接背诵范文要有效得多。

　　语言使用(language use)这是新托福写作中一个重要的评分水平。根据官方评价标准，考生应“能流利使用英语”(consistent facility in the use of language)也就是说，要求考生能够使用各种英语句型并适当使用单词(There should be a variety of sentence structure， and word choice should be appropriate)。然而，提高语言是极其困难的，它既不想发展(development)它不像结构那样训练和训练(organization)这是一个模板，如果方法不合适，它很可能会“失败”。那么，有什么方法可以在短期内有效地改善语言表达呢？很简单，演奏“翻译”语言，以翻译促进写作。

　　所谓翻译促进写作，简单来说就是通过翻译促进写作。具体来说，就是找一篇英文作文把它翻译成中文，然后比较中文，把它翻译成英文，最后把它的英文稿和原来的范文进行比较，找出差距。这种操作的目的也很简单，就是在比较和注释的过程中不断完善和提高语言，了解地道的英语表达，然后在考场上冷静写作。

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