托福听力如何突破瓶颈托福听力难以提高，首先是因为词汇要求高，考生不仅需要背诵基本词汇和学科基本词汇，而且能立即反映意义，理解意义，但大多数考生通常背诵单词习惯和单词发音快速反应能力要求不一致，因为每个人都习惯读单词，而不是听单词。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！

　　其次，掌握单词后，要有理解句子的能力。在托福听力的正常速度下，要提取句子的主要信息，或者通过前后文推断句子的信息。最后，要有整理段落和章节信息的能力，预测和定位考点信息，熟悉托福听力的出题点。如果以上三项基本能力都很扎实，那么你已经有了托福听力通关的基本实力，但只是拿到理想分数的一步。更重要的是如何把问题做对，这是我们接下来要讨论的重点。

　　很多考生会想，我理解材料，做正确的问题不是很自然的吗？这个想法并不完整。更不用说听、理解、听材料信息这三种状态是完全不同的感觉，即使听信息，也会受到选项的影响。

　　ETS在设计托福听力正确答案和干扰选项时有一套科学严谨的方法，不能因为它是一个简单的选择题而掉以轻心。比如有的考生有足够的词汇和语法基础来理解材料，但解决问题的准确性很低。这可能是因为考生在做题时犯了错误。比如考生看到题目的时候，会先构思一个“标准”答案，然后用四个选项来匹配自己构思的答案。一旦发现匹配不上，就会找到听到的单词，很容易跳进影响选项的陷阱，因为原文中经常出现的单词经常被用作影响选项。

　　再比如托福听力中有一个固定的题目叫主题题。有些考生在选择主题题的答案时，往往会选择包含自己印象深刻的单词或表达的选项，对选项的整体意义没有完全的理解。正确的主题答案必须是一个可以包含文章各部分内容的选项，即适用于总结任何部分。选择主题题的答案后，双向测试。如果你选择了正确的答案，那么根据选项，文章的结构和逻辑应该是什么，是否符合你听到的材料。

　　听力考试实际上是对语言综合能力的调查。这里的综合考试是指我们在听力过程中应该调动的大脑资源，不仅仅是“听”，更多的是“力量”、理解、想象力、记忆、推理能力，以及分析问题和选项的能力，等等。有些候选人似乎很容易选择正确的答案，事实上，这些整体力量在他身上发挥作用，有些候选人觉得他们很长一段时间很难得分瓶颈，事实上，在某个阶段可能有缺点，只有找到问题的关键，为问题制定解决方案，为了节省自己解决问题的准确性，越来越接近高分。

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