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如何提高小托福词汇?

作者:沈阳新航道 2024-08-21 10:52
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  如何提高小托福词汇?近年来,随着出国留学年轻化趋势的出现,TOEFL Junior, 也被称为“小托福”考试,越来越多地出现在公众的视野中。作为一名著名的托福运动员,GRE是同一机构(ETS)小托福不仅可以相对准确地评估现阶段每个人的英语水平,而且可以为那些想要提高英语能力或将来参加托福考试的学生提供良好的指导意义。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答!


  然而,对于这样一个关键的小托福,许多学生在准备考试时反映,这个考试太难了!我不知道这么多单词怎么办?


  “生词太多了,很难!”


  相信很多考生在复习的时候都会遇到这个问题。如果把学英语比作盖房子,那么词汇量就是一块砖头。没有砖头,怎么能建高层建筑?相信大家都知道这个道理,所以我们来说说为什么词汇量在小托福考试中尤为重要。


  许多小学生去参加托福考试,会反映出他们不理解,许多单词不认识。这实际上是很正常的,为什么呢?我们可以感受到托福所需的词汇量。

 

沈阳托福培训

 


  我们可以看到,小托福需要的词汇量比高中入学考试更多,所以很明显,这个要求对许多小学生来说确实非常困难。不仅如此,如果你想获得高分,你还必须熟悉许多学术词汇才能很容易地逃脱。让我们来看看官方指南中的一些例子,以便更好地理解词汇的重要性。


  Each food we eat tastes different, and there are untold numbers of different tastes. Still, all flavors are based on just four basic tastes: sweet, bitter, salty, and sour. Some food experts argue there is a fifth basic taste called umami (a Japanese word that can be translated roughly as “tasty” or “savory”),butthistheoryremainscontroversial.Regardlessofwhethertherearefour or fivebasictastes,thenumberissmall.


  –OG, Practice set 5


  Q2: According to the author, what question is still debated?


  我们可以看到问题是哪一件事是有争议的。在文章中可以找到粗体字controversial,它也表示有争议,所以通过这个关键词,我们可以判断这个词之前的内容是正确的答案。显然,如果考生不知道关键词的含义,就无法定位关键句,更不用说保证选择正确答案了。


  词汇量,不能少!


  词汇量的不断扩大是提高阅读水平的基础,特别是对于一些学术词汇,需要有意识地积极积累。学生可以制定每天背诵单词的计划,并及时进行自我检查,以提高背诵单词的效率。此外,在通常的阅读问题中,也要注意单词的积累,你可以准备一本单词书,遇到不知道的单词随时写下来,经常复习。


  我知道这个词,但它不认识我!


  除了词汇的不断积累,我们的小托福考试还有一个学生会遇到的问题是看到或听到一些单词,感觉好像有些印象,可能以前背诵过,但只是不记得有没有!或者花了很长时间想想,但重要的听力信息也错过了,阅读时间太晚了,等待不容易想到,考试结束了,直到走出考场才后悔!


  这种情况很常见。毕竟,小托福的强度对我们的学生来说并不低。我们需要在短时间内集中精力完成相当数量的问题。我们可以看到,下图显示了小托福科目的时间和需要完成的内容。总共115分钟,孩子们听了17-19段听力材料,读了12-16篇短文,完成了126道选择题。这样,我们就要在不到一分钟的时间内完成一个问题。我们怎么能有更多的时间去思考不熟悉单词的意思呢?


  有些学生在日常背诵单词时可能不在乎这一点。他们认为只要我能理解这个词,花点时间思考它有什么关系。众所周知,把这段时间用来思考单词的意思放在考场上,直接导致几道题白白犯错!因此,我们平时一定要注意和训练单词的反应速度。


  反应速度非常重要!


  在日常学习单词的过程中,学生也应该有意识地训练自己对单词的反应速度。不熟悉的单词必须多几次,直到他们熟悉,看到或听到完全不需要反应时间,以便完全掌握。学生可以自己制作一些词汇卡,并经常检查他们的反应能力。


  此外,有合适的工具也可以提高我们的效率。就像我们专门设计的帮助学生背诵单词的小程序一样,EF词很酷。其中一个功能是调查学生的反应速度。除了检查学生是否知道这个词外,它还可以测试每个人的反应速度!


  通过阅读问题,考生可以看到选项内容需要与distinguish相匹配,那么只要学生知道distinguish…from(识别、区分)这种固定的表达方式可以很快选择正确的选项。在这类试题中,考生需要特别注意介词的应用,尤其是动词介词的固定搭配,还要注意动名词或不定式的固定搭配。


  记住固定搭配!


  这部分要求学生在准备考试时积累一些额外的句子和固定的表达,在背诵单词时也需要考虑它的常见搭配是什么。许多固定的搭配没有太多的规则,只能依靠每个人的日常积累!


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