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16-08查看详情雅思作文真题直击：学生无法集中精力学习的原因及解决..
雅思作文题目
Many students cannot concentrate their mind on the school work. Why? How to solve the problem?
解析这是一篇典型的report类作文题目，要求描写现象，分析原因，然后提出解决方案。本题要求分析为什么现在很多孩子们都无法集中精力学习的原因及解决办法。这个话题大家都很熟悉，原因很容易找到，比如，现在孩子们的魂儿被电脑或智能手机勾走了；现在社会竞争压力大，父母和孩子在一起的时间少了，因此无法监督孩子学习；现在成功的道理很多条，读书不是出路了，等等。提出两个主要原因即可，然后针对这两个原因提出自己的解决方案即可。
7分范文Students ought to spend most of their time on the school work, but nowadays it is not uncommon that students are simply not able to put their heart to study.
There could be two reasons why this happens. First, today the students are surrounded by far more distractions than the students 20 years ago. While students two decades ago had nearly no choice but get themselves shut in their study room and read books, students today have easy and fast access to Internet, on which they can do almost all things. For instance, they can play computer games, watch videos, search for the information they need, and chat with their friends, to mention only a few. So, instead of concentrating on their academic study, they spend a great amount of time surfing the Internet. Another important factor that affects the students' attitude towards their school work is that a good education they receive seems not as important as before. For quite a while, receiving a good education was the only way for young people to get a decent job or earn a high salary. But now, this does not seem so any more. Students find they have many other means to achieve success other than going to college. The students, therefore, are not motivated enough to focus on their school work.
As education of the young is so important to the future of the world, we ought to find ways out of this embarrassing situation. For example, the school and parents should work together to set limits to the time children spend online. Internet is a good great invention, yet obsession with it will certainly reduce the time that should have been put to more serious work. Besides, we should make our young people understand that life is not just about making money, but about having rich and colorful experience. Books, and education in general for that matter, are essential for them to live a better life.
(327 words)老师笔记
Students ought to spend most of their time on the school work, but nowadays it is not uncommon that students are simply not able to put their heart to study.
1.开头段，直接提出问题。
2.It is not uncommon that… 是一个很地道的英文表达，相当于it is common that…
3.Put their heart to study是用来替换concentrate on the school work的。英文写作中，比较忌讳重复，平时要注意积累同样意义的不同表达法，这是写作水平高低的一个标志。There could be two reasons why this happens. First, today the students are surrounded by far more distractions than the students 20 years ago. While students two decades ago had nearly no choice but get themselves shut in their study room and read books, students today have easy and fast access to Internet, on which they can do almost all things. For instance, they can play computer games, watch videos, search for the information they need, and chat with their friends, to mention only a few. So, instead of concentrating on their academic study, they spend a great amount of time surfing the Internet. Another important factor that affects the students' attitude towards their school work is that a good education they receive seems not as important as before. For quite a while, receiving a good education was the only way for young people to get a decent job or earn a high salary. But now, this does not seem so any more. Students find they have many other means to achieve success other than going to college. The students, therefore, are not motivated enough to focus on their school work.
1.本段论述为什么孩子们无法集中精力学习的两个理由。首先是孩子们面对的干扰（distractions）更多了，尤其是网络的干扰；第二个理由是现在是否接受教育对孩子们未来的意义不如以前那么大了。
2.While这个词非常神奇，可以用于很多场合。此处用来表达轻微的转折，相当于中文里的“而”。
3.to mention only a few 一个超地道超有用的表达法！用于列举后，表示“诸如此类，等等”的意思。很多同学喜欢用那个无聊的…and so on，不妨换换！
4.academic study 看起来很高大上，其实就是school work的意思。
5. a decent job 一份体面的工作，看上去是不是比a good job要好些？
6.The students…are not motivated enough to…学生们没有足够的动力做……As education of the young is so important to the future of the world, we ought to find ways out of this embarrassing situation. For example, the school and parents should work together to set limits to the time children spend online. Internet is a good great invention, yet obsession with it will certainly reduce the time that should have been put to more serious work. Besides, we should make our young people understand that life is not just about making money, but about having rich and colorful experience. Books, and education in general for that matter, are essential for them to live a better life.
1.本段针对上一段的两个原因，分别提出解决方案。有些同学经常在前面分析了原因，但后面的解决方法跟前面分析的原因不搭界，这样论文就失去逻辑连贯性了！
2.分析一下这句Internet is a good great invention, yet obsession with it will certainly reduce the time that should have been put to more serious work. （因特网是个绝好的发明，但如果沉迷于它，必然会减少用于更严肃工作的时间）在这句中，唐老师使用了一个非常英语化的表达，用动词obsess转变而来的名词obsession做主语来引领全句，而不是用if这样的泛滥的表达。不那么精彩的写作是这个模样的，比较一下：Internet is a good great invention, yet if students are obsessed with it, the time that should have been put to more serious work will certainly be reduced. 这句与前面唐老师写的那句相比，有洪荒之距！
3.for that matter 就此而言（建议认识就行，一般学生的确用不了这个词组！）
4.essential 就相当于“重要的，关键的”，可适当用来替换important.参考译文
学生应该将大部分时间用在学习上，但现在很常见的是，学生根本无法专注于学习。
这种现象发生可能有两个原因。首先，和20年前相比，今天的学生周围的干扰要多得多。20年前，学生们几乎没有其他选择，只能将自己关在书房读书，而现在他们可以又快又容易地联入因特网，在因特网上他们什么都可以做。比如，他们可以玩电脑游戏，看影片，查询需要的信息，与朋友聊天，诸如此类。因此，他们不是集中精力在学习上，而是花很多时间在因特网上冲浪。另一个影响学生们学习态度的重要因素是，接受好的教育好像没有以前那么重要。曾有很长一段时间，接受好教育是年轻人获得体面工作或者挣到高工资的途径。但是现在，情况已经不是这样了。学生们发现，除了上大学，他们还有很多成功的方式。因此，学生们没有足够的动力来专注学习。
年轻人的教育对世界的未来如此重要，我们必须找到方法来解决这个令人尴尬的情形。比如，学校和父母应该携起手来，为孩子们的上网时间设限。因特网的确是个绝好的发明，但是若沉迷于它，则无疑会减少本应用于更严肃工作的时间。此外，我们还应让年轻人理解，生活不只是挣钱，而是拥有丰富多彩的经历。为了过上更好的生活，就此而言,书籍，乃至整个教育，是至关重要的。
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16-08查看详情胡敏教授真诚力作《奋斗成就梦想》震撼上市
奋斗成就梦想
——锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂，坚持的力量超出想象
供稿单位：新航道图书
作为国内语培领域的佼佼者，新航道的崛起似乎一直很“低调”。这让不了解胡敏的人不由得对他产生好奇。一个大学的教授为何会选择创业？新航道是如何异军突起的？在近日出版的《奋斗成就梦想》一书中，胡敏教授把他的成就归功于“奋斗”与“坚持”。正如他所总结的：“坚持一直是最稀缺的资源。”
从中学老师的感叹说起胡敏教授的少年成长因一次与老师的冲突而发生转机，这位老师就是他的高中英语老师。谁能想到，现在的大学教授当年居然打翻了老师家的火炉？这很有点孙悟空“逆天”的味道。面对这样的学生，这位高中英语老师的作为确实耐人寻味：他极力反对开除这个学生，反而对他寄予厚望。几年以后，当已经考上大学的胡敏把这个消息告诉老师时，才得知老师的这片良苦用心。“人生几十年，谁能料定！”此后，老师的这句感慨伴随了他的一生。考研究生，辞职，进京，再辞职，创业……确实，胡敏的人生轨迹把老师的这句感慨诠释得彻彻底底。
虽然听上去有宿命的色彩，但“谁能料定！”这句话在胡敏的身上体现出来的都是积极的影响。从湖南到北京，被火车站的工作人员恶作剧耍弄；忙着四处赶场为生活打拼，被医院护士误当成民工；从大学辞职“下海”；从企业高层辞职创业……确实，人生无可料定，但只有把命运掌握在自己的手里，自己掌握人生的方向，才不会被别人的眼光定义自己的人生。“我是民工我怕谁？”作者曾经这样自嘲。这种自嘲表现出来的更多是对自己定位的自信。从“民工”做起，从零做起，只要肯奋斗，只要肯坚持，三十年河东，三十年河西。
坚持一直是最稀缺的资源口号喊多了，似乎成了陈词滥调。但是真理并不因为是陈词滥调而变成谎言。在胡敏的身上，坚持不是口号，而是行动。读者会发现，道理人人都懂，但区别在于，作者做到了：12岁起在河边挑土，让血水把衬衣粘在身上揭不下来；在中学的时候，天天带着收音机，甚至提前交卷躲进厕所里去听；把父亲买的语法书背到滚瓜烂熟；为了养家，一天打好几份工；戒烟；当然还有创业。
I will persist until I succeed. 新航道的这句校训可以翻译为“不成功，就不放弃”，也可以译为“坚持到成功为止”。换言之，在成功之前放弃坚持，不仅前功尽弃，也是对自己的不尊重。以前坚持时受的苦，经历的各种磨难，都在放弃的一瞬间，变成了对自己的嘲笑。
作者不仅把坚持当作成长和创业中的信条，也当作对学生学习的告诫，尤其是英语学习。新航道的教育理念是“高能高分”，即提高英语水平，然后自然而然地提高成绩。要提高水平，就需要坚持正确的学习方法，坚持正确的学习方向。分数从来不是新航道的直接诉求，相反，新航道一直规劝学生提高能力而非只追求分数。
坚持的方法坚持当然也是有方法的。在作者胡敏的眼里，坚持不是顽固不化，坚持是理性的，讲究方法的。从他的次考研失败，他得出的教训是：要坚持自己的优势。作者一直推崇“扬长避短”，而不是“补短”。他承认，人人都有短板，但这并不意味着我们要补全自己的短板去跟别人竞争。相反，我们应该用自己的所长去做自己擅长的事。
在企业里，他崇尚“自燃人”，主张“人才是跳出来的”。正是他把这种跳出来的人才看在眼里，才让他敢于任命时年22岁的刘威担任长沙校长。同样，也正是这种跳出来的人才，让他敢于派20岁出头的小女生去挑起石家庄分校的重担。没有人知道，这种别人看起来不可思议的任命，在他这里却是胸有成竹。
《奋斗成就梦想》全书回顾了作者自己成长、学习、任教及创业过程中的人生百味，同时作为教育专家与企业家，又对渴望出国留学及职场中的年轻人提出了谆谆教诲。本书目前已经在各大电商平台及省市新华书店全面上架，值得学生及职场人士一读。当当网：https://product.dangdang.com/24011902.html
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16-08查看详情雅思阅读备考攻略：如何轻轻松松与雅思阅读说分手！
在雅思阅读备考中，同学们有没有碰到过这样的困惑？有的人说先看文章再看题目，有的人说先看题目再看文章，还有人说做题两步走，也有说要三步曲。有的老师说做题要先做填空题，有的老师说要先做判断题......那我们到底应该怎么办？
一、先看文章还是先看题目？
这里提到的看文章，指的是通读全文。做题前，到底需不需要先看完整篇文章呢？如果用自己的方法完成得很好，无论别人是先看文章还是先看题目，都不要学。因为别人的方法不管多好也都是别人的，只有自己的方法才用得最顺手。倘若自己有方法，又能保证效率和正确率，何必介怀自己的做法与别人的不同呢？
不过，如果你没有那么厉害的词汇量、不凡的理解力，而且根据自己的方法做得并不满意，或者自己根本就没有概念应该怎么做。做阅读题时，在有限的时内，如果先看完文章再做题目通常无法高效、准确地达到目的，而且大多数题目并不需要通读全文。鉴于此，建议大部分同学直接看题目，再根据题目中的定位词有针对性地去文中搜索答案，以达到省时、精确的目的。二、做题前，是否要看每个段落的首末句？
既然不需要通读全文，那么有些人就会建议同学在做题之前，先预览一下每个段落的首末句，以达到了解全文大意的目的。
能迅速、精确地理解每段首末句固然可贵，但不一定所有同学都能办到。
事实是，很多同学看句子很慢，而且理解得不那么轻松，就算坚持把每段的首末句都看完，也不一定能理解到位。尤其是雅思阅读考试，不是所有的文章都有考到 List of Headings 等主旨题的，不少文章都是考细节的题目，就算看了首末句也未必能帮助我们解题。而对于各位考生而言，解题才是首要任务。
再则，理解全文大意真的需要这么大费周章吗？理解了全文标题不也可以办到？例子：
Cambridge 5 Test 2 Passage 3 ‘The Birth of Scientific English’
Cambridge 5 Test 3 Passage 3 ‘The Return of Artificial Intelligence’
看了这两篇文章的题目能马上明白全文大意和主要方向吧？这个太简单？换一个！找篇题目是生词的文章：
Cambridge 8 Test 1 Passage 3 ‘Telepathy’
很多人不认识这个词，怎么办？看导语或者首段，通常会对标题进行解释。所以一看标题下方的导语 ‘Can human beings communicate by thought alone?’ 有没有马上清楚文章的走向？所以，对于理解句子不擅长的同学，做题的时候可以略去这个步骤，改为理解文章的框架，也就是标题，插图或是首段等等。
三、做题的基本步骤？两步？三步？
其实，在真正熟悉了考试的出题规律和题型后，做题几步走这个问题根本就不值得深究。重要的是所有的步骤中一定都要涵盖以下几个方面：
framework ——文章框架，即标题、副标题、插图等，这些能帮我们了解全文大意；
instructions ——题目说明，能让我们明确解题方式，不至于答对内容却违反规则；
question-understanding ——明确题目所指，不至于答非所问；
key words ——划定位词能帮我们迅速定位到题目在文中的出处；
intensive reading ——找到答案后，如果不能认真精读，将功亏一篑。四、先做填空类的还是选择类的题目？
雅思阅读的题型总体可以归为两种：填空类和选择类。
填空类，比如摘要题 summary , 句子填空题 sentence completion , 简答题 short-answer questions 以及图表题 diagrams ;
选择类，比如段落大意题 list of headings , 选择题 multiple choice , 是非无判断题 TRUE/FALSE/NOT GIVEN , 还有各种匹配题 matching 。
在熟悉了各种题型后，有些同学也许会发现自己的薄弱题型，有些同学可能还没有明确的概念。有些老师就会建议同学考试的时候先做填空类的题目，这个建议可圈可点，考虑到有些同学在短时间内根本做不完题目，那么如果先做填空题会相对减少一点风险，毕竟到最后一分钟，如果剩下的是选择类题型，还有机会蒙，如果剩下的是填空题，岂不是连蒙的机会都基本没有了？所以，对于填空题还比较擅长但速度上不去的同学，这是个不错的建议。
不过，那些做填空类题目并不太擅长的同学要慎用上面的建议，因为时间要花在刀刃上。试想一下，如果我们在时间比较充足的情况下，却把大部分时间浪费在我们做不对的题目上，而导致选择类题目有可能做对，却全交给命运来蒙，是不是太遗憾了呢？在短时间内保证正确率是最重要的，所以，还是建议同学们先做自己擅长的题型，不管哪一种。
五、是否要按照文章或者题目的排列顺序做题呢？
雅思阅读大部分的套题中，文章的难度系数都是递增的，所以是不是做题的时候按顺序从篇做到第三篇比较好呢？或者说一开始把第三篇先做了，迎难而上？
不知道各位有没有注意到，几乎每次看考生在考试后写的考试回顾，总会看到有同学说这次阅读题好难，也会有同学回忆这次阅读题好简单。这很正常，因为每个人对于难度的理解是不一样的，从专业的角度来看也许挺难的，可有一些同学就是刚好就对了。就好像看歌唱比赛，有时观众觉得唱得特别好的却被专家否决，观众觉得不怎么样的却挺进前几名甚至拿下。有时候并不是比赛不公正，只是因为我们还不够专业，不能抓住要领罢了。所以就算第三篇阅读比较难，也会有一些同学觉得 so so , 而且三篇未做完之前，大家根本就不能保证一定是第三篇最难还是最简单。有时候我们觉得第三篇特别难或许只是因为考试时间快结束了，心里特别紧张使得题目的难度无形中加大，所以不如调整好态，给每篇文章尽量充足的时间。
如果考试的时候，大家速度还没那么快，那可以接受自己每篇都有几道题做不出来，但是不能接受前面全做了，到最后一篇几道题还来不及看时间已经到了。听起来好像效果是一样的，但是过程却有很大不同。每篇都有几道题没做出来，是因为我们看了，可是会（要么单词不懂，要么定位不到，要么句子不能理解透），不管什么原因，碰到这种情况建议果断跳过蒙个答案，就算错了也不可惜；可是剩余题目没来得及看就被宣判死刑，我们怎么知道我们一定做不出来呢？
至于题目顺序，我们的目标只有一个：在有限的时间内尽快做对我们能应付得来的题目。所以，如果第三题能先找到，为什么一定要拘泥于题目的序号，从题开始做呢？
举个例子：
Cambridge 4 Test 3 Passage 3 ‘The Return of Artificial Intelligence’
Questions 32-37
32. The researchers who launched the field of AI had worked together on other projects in the past.
33. In 1985, AI was at its lowest point.
34. Research into agent technology was more costly than research into neural networks.
35. Applications of AI have already had a degree of success.
36. The problems waiting to be solved by AI have not changed since 1967.
37. The film 2001: A Space Odyssey reflected contemporary ideas about the potential of AI computers.比如上面这几道题，我们知道判断题大多为顺序题型，而 33、36 题中分别有数字 1985 和 since 1967 ; 37 题中有斜体 2001: A Space Odyssey , 如果利用这些特征，先做这三题是不是能更快速找到答案？然后在 33 和 36 中间找 34、35 题，在 33 题前面找 32 题，会不会更容易呢？为什么一定要从头开始做呢？
方法有很多，但是同学们一定要判断哪些方法适合自己，然后再加以调整、完善，直到完全变成自己能适应的方法，适合自己的才是的。
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16-08查看详情陈采霞教授《如何培养孩子进入世界院校》沈阳站即将开启
这个七夕节，
小编用了洪荒之力为你们送福利啦~
2016年8月13日（周六），陈采霞教授家庭教育全国巡回讲座第77场将在沈阳隆重举行，届时与您分享《如何培养孩子进入世界院校》！
如何从日常交流中发现孩子的潜在需求?
如何做一个孩子心目中成功的爸爸妈妈？
中国家庭如何培养具有国际化视野和思维的孩子？
国际化教育环境下，如何培养高情商的孩子？
孩子有留学打算，家长如何支持？
孩子留学期间学习遇到困难，家长如何给予帮助?
……“家庭教育做的好，往往意味着出国教育会比较顺利。能力强的孩子，尤其是自我管理能力强的孩子，更适合留学，发展势头也更强劲，我儿子的成长、留学过程就是个很好的例子。但如果孩子存在性格缺陷、与父母关系紧张等问题，出国以后也会比较麻烦。
在低龄化留学的大趋势下，出国读高中甚至初中的孩子越来越多，这一年龄段的孩子往往成熟度不够，需要家长的深度参与。但是现在很多家长的观念还没有完全转变过来，家长对自己该做什么却还不清楚。”
陈采霞
家庭教育专家，新航道家庭教育研究院院长，北京师范大学翻译学硕士，师从我国作家钱钟书与杨绛之女钱瑗教授；曾任国际关系学院副教授，从事英语教学与翻译工作三十多年。
2014年，中国青年出版社出版了陈采霞教授的专著《一路阳光——麻省理工金融小子成长记录》，后多次重印。该书讲述了陈采霞教授的孩子胡宸从出生到在美国麻省理工学院取得金融硕士学位这一过程中的75个故事，其在美留学期间，本科同时攻读会计、金融、电子工程三个学位，之后进入麻省理工学院攻读金融硕士，并以优异的成绩成为毕业生，现就职于华尔街。书中生动再现了孩子如何养成的习惯，总结了家长在其中如何帮助、引导孩子的经验和思考，成为当今渴望帮助孩子成功的家长们的最生动教材。
《中国教育报》、人民网、腾讯网等全国多家主流媒体多次对陈采霞教授进行采访和报道。
陈采霞教授在北京大学附属小学、广州华侨外国语学校、广东实验中学等地开展家庭教育全国巡回讲座，场场座无虚席。
截止2016年7月31日，陈采霞教授家庭教育全国巡回讲座开展76场，数万家庭受益。
到场即送
到场即送陈采霞教授的专著《一路阳光——麻省理工金融小子成长记录》一本。
报名即送
学生报名1万元以下的课程，
即送小米移动电源；学生报名1万元~3万元的课程，
即送法国大使旅行箱；学生报名3万元以上的课程，
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9.5折优惠!报名方式
关注“沈阳新航道学校”（sy_xhd）官方微信并回复：姓名+联系方式+人数，名额有限，赶快来报名吧。活动时间
2016年8月13日（周六）上午10:00
活动地点
沈阳今旅酒店3楼宴会厅咨询电话
024-31382721免费扫码通电话
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16-07查看详情中国低龄留学“痛点”及解决方案 —— 留学预备课程
教育部公布的统计数据显示，2015年中国出国留学总人数已突破52万，如果将高一及以下的学生定义为低龄留学生的话，那么这个人群的比例已经占到一半以上，这充分说明低龄化留学热潮一浪盖过一浪，但同时其背后的两种不良现象更值得每一位准备留学的同学和渴望自己孩子成功留学的家长深思。
一、低龄化留学之“痛”，现行方案之“缺”
种现象：很多同学一次次参加以培训雅思、托福考试技巧为主的培训班，接着又一次次走进考场，但每次结果都是败下阵来，达不到预期分数。雅思、托福考察的是学生真正的英语水平，如果英语基础不牢，参加再多以技巧为主的培训班，都无济于事。正确的方向应该是坚持八二原则，家长在决定送孩子出国留学前，用80%的时间全面夯实孩子的英语听、说、读、写四项技能，20%的时间和精力用在准备考试上。
第二种现象：很多家长认为，只要孩子拿到雅思、托福成绩，最终被大学录取，就万事大吉，进入保险箱了。实际上，即使孩子在考试中获取了理想成绩，并不意味着他们到了留学国家后，就能够顺利完成学业，中国低龄留学生因种种问题而被开除、被退学的现象屡见不鲜。因为低龄留学生在国外一般会遇到三个具体问题：个问题是社会交往，他们到国外校园发现很难融入到同学和学习社区中去;第二个问题是批判性思维，在中国应试教育体制下，学生只是被动接受知识，不敢挑战老师，不敢大胆思考问题、分析问题和解决问题;第三个问题是团队协作，中国孩子往往不敢与他人交往，不太愿意去和别人合作，一起走向成功。这三个问题是中国低龄留学的“三座大山”，如果在孩子出国前不能有效解决，即使跨出国门，也很难快速适应，更不用说无缝对接国外的学习和生活。
目前，大多数培训机构仍在使用《新概念英语》和《剑桥英语》作为英语能力课程的主要培训教材。《新概念英语》教材诞生于20世纪60年代，以文章阅读为基础，在一定程度上能够帮助学生扩充词汇、掌握句型、学习语法，同时提升英语阅读和写作能力，但有两个明显不足：一是听力和口语能力无法得到有效提升;二是学习方法枯燥，模仿、背诵和默写，强调对英语知识点的死记硬背。《剑桥英语》作为第二代英语培训教材，在英语技能提升方面显然已经超越了《新概念英语》，利用自然的对话语言、富有时代感的话题，在生动有趣的任务型活动中，综合培养孩子英语听、说、读、写四项技能。但是它只停留在language skills(语言技能)层面，不能够解决出国后的“三座大山”。
二、一招击中要害，全面解决“痛点”
要真正解决中国低龄留学生出国前后的痛点，我们应该做的事情就是不但提升孩子的英语能力，还要在出国前努力培养孩子的社会交往能力和批判性思维能力，打造团队协作精神。
经过三年筹划和探索，新航道携手全球出版巨擘麦克米伦教育，强强联合在全国率先推出了一套专门针对中国低龄留学生的系统教材《留学英语能力预备教程》以及相应的留学英语能力预备课程，从而为低龄留学生贡献出了一套全面的解决方案。
与代、第二代教材相比，《留学英语能力预备教程》既继承了前两代教材的优点，又突破传统，超越了前两代教材。该教材分为听说并进、读写互通两个系列，不仅解决了英语能力的表层问题，而且特点在于它是在课程体系上打倒“三座大山”，并且教授孩子如何在国外校园学习的教材。
《留学英语能力预备教程》
首先，比前两代更擅长提升英语能力
《留学英语能力预备教程》在遵循听说并进、读写互通的语言学习规律基础上，每个级别着重培养学生的英语听、说、读、写四项技能。一方面保证在同一个话题下，学生的各项技能都会得到训练;另外一方面，不同话题之间在技能训练上又各有侧重。通过四个级别循序渐进的学习，学生语言技能将得到全面提升!
其次，完全攻克三座大山
纽约大学一位教授曾经开门见山地指出，中国学生在适应美国课堂方面，准备极度不足。究其根本，中国学生从小接受以提高应试能力为目的的基础教育，一味追求正确答案，根本不懂得批判性阅读和“分析”。中国学生虽然能够在各种标准化考试中获得理想分数，但他们学术英语水平的高低与考试分数的高低并不成正相关。此外，与美国同学相比，中国学生缺乏开放的心态，害怕失败，不敢迎接挑战，无法打破文化壁垒，走出“华人文化舒适区”。《留学英语能力预备教程》内容当中的study skills(学习技能)训练则可以有效攻克以上问题。其中的“如何做一个积极的小组成员”、“与他人工作的方式”、“成立学习小组”、“如何领导小组”、“如何表达自己的观点”、“写作中的批判性思维”、“支撑自己的观点”、“从不同角度看问题”、“阐述理由”、“发表个人看法”、“交谈和倾听技巧”、“课堂之外如何发表演讲”等内容就是代表。
最后，预演国外学习状态
据《2016留美中国学生现状白皮书》显示，在2015年30.4万留美学生中，被开除约8000名中国留学生，其中因学术表现差和学术不诚实被开除的中国学生分别占57.56%和22.98%。在国内堪称“学霸”的三好学生缘何在国外沦落到被退学，甚至被开除的地步?深层原因是中国学生在短时间内无法适应国外课堂的学习和教学方式。《留学英语能力预备教程》在“学习技能”板块中设计了多种学习与生活场景，如“如何做网络调研”、“如何上网查找资料”、“如何做笔记”、“如何独立学习”、“如何限度地利用图书馆”、“如何管理时间”等等。通过预演海外课堂，帮助学生在踏出国门前熟悉今后的海外学习与生活，掌握实用丰富的学习技能，以缩短他们的海外适应期，取得学术上的成功。
《留学英语能力预备教程》是新航道与麦克米伦教育强强联合推出的。麦克米伦教育拥有170多年的出版经验，其业务遍及全球，该教材是麦克米伦教育面向亚洲学生推出的一套最畅销的学术英语经典教材之一，自2012年出版以来，已登陆日本、韩国、泰国等多个亚洲国家及拉丁美洲地区，并广获好评，在亚太地区的销量已逾100万册。新航道自创建以来以“高能高分”为教育培训理念，凭借着深厚的学术功底、务实的教学作风、强劲的研发能力，以不断引领中国英语培训业的全面升级为己任，全程参与了课程制作，提出了重要修改意见，使之在语言习惯和文化传统等方面更适合中国大陆学生。
三、课程教材同步，方案落地生根
经过三年策划与设计，本着精益求精的精神，结合中国学生学习特点和痛点，经过不断调整、改造和升级，新航道限度发挥该教材的精髓，与教材同时推出了“留学英语能力预备课程”。因本教材而专门设计的课程，全国只有新航道一家，并且要在新航道所在43座城市、近300个学习中心、将近2000名教师当中实现这一课程的标准化，让中国学生在全国都享受到一致的精品课程和精致服务。教材本身是静态的，在进行了动态的教学实践和研究活动之后，我们可以使教材活起来，从而真正对学生有所帮助。
“留学英语能力预备课程”由新航道率先在全国推出后，受到全国媒体如今日头条、中国教育新闻网、北京晚报、北京青年报、光明网、环球网、北京晨报、北京考试报、凤凰网、新浪教育、腾讯教育、网易新闻、搜狐教育等主流媒体的争相报道。环球网曾以“新航道筹划三年引入新教材，将填补市场空白”为主题报道了该课程的发布会。
如果我们的孩子在出国前用更多留学准备时间学习“留学英语能力预备课程”的四个级别，把英语基础打牢，把“三座大山”搬走，那么准备雅思、托福考试的时间将大大缩短，而到了留学目的国家后这些低龄留学生将如鱼得水，从而实现成功留学。这种状态才是家长和新航道共同期望的状况，才是正确的留学准备方向!
“不要总把target(目标)放在托福雅思上面，没有很好的衔接能力培养，分数也只会是平平，有能力就会有分数，家长孩子们wake up，wake up(醒醒)!”——来自于一名新航道学员
作者简介：胡敏教授，英语教育专家与教学管理专家，新航道国际教育集团总裁兼校长。留英学者，硕士生导师，南京师范大学兼职教授，上海师范大学兼职教授，团中央、教育部“创青春”全国大学生创业大赛MBA专项赛创业导师。19岁登上大学讲台，28岁被评为当时中国社会科学领域最年轻的副教授。40岁创办新航道，如今新航道在全国已拥有40余家学校和分支机构。被媒体称为“中国雅思之父”。曾获北京市第五届哲学社会科学成果二等奖、英国文化协会授予的全球“雅思考试20年20人”杰出贡献奖等多项殊荣。
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16-07查看详情押题家族《9分达人雅思写作真题还原及解析2》上市啦！
9分达人系列再添真题，《9分达人雅思写作真题还原及解析2》即将上市。作为写作系列的第2本，该书收集了2014-2016年的55篇大小作文写作真题，这些题目与《9分达人雅思写作真题还原及解析》收集的真题完全不重合，完美地体现了该系列书“时新性”的特质。
全新雅思写作真题收集
全书收录了10篇2016年Task 1小作文的真题范文及解析、45篇2014-2016年Task 2大作文真题范文及解析，其中10篇大作文由英国教学专家进行批改，以批注的形式呈现。
高分范文提供
本书邀请英国教学专家Elizabeth Sharpe提供了29篇高品质的大作文范文。为了体现语言风格的多样性，也邀请雅思认证考官James Foster提供了6篇大作文和10篇小作文范文。这些范文在符合雅思写作评分标准的前提下，充分展现了英文之美，值得反复琢磨体会。
范文精分析
为了把范文的价值化，每篇范文都附有解析，解析部分包括题材解析、结构分析、精彩语句分析等内容。
全面展示批改过程
特别值得一提的是，本书全面展示了10篇范文的批改过程，这些范文由本书作者王勇老师提供，英国教学专家进行批改。批改覆盖了语法、措辞和论证手段。通过此部分的学习，考生可避免犯同样的错误，绕开中式思维的雷区，从而冲刺雅思写作高分。
段落展开“神器”：六大角度、八大论据法
临场构思是很多考生的软肋，作者根据多年雅思写作教学经验，总结出了brainstorm的六大角度、八大论据法。此方法可帮助考生迅速激活平时的积累和思考，从而有效快速组织论点和论据。
9分达人系列肩负收集真题的使命，以时新性和高命中率赢得了考生的信赖，相信本书一定不会辜负大家的期望，助力大家实现海外留学梦。
《9分达人雅思写作真题还原及解析2》已经在亚马逊、当当、京东、新航道淘宝官方网站正式上线。全国各地新华书店也同步开售。真题练手感，考场拿高分，快来体验吧！
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16-06查看详情2016年上半年雅思考情分析之口语篇
2016年已经过去了一半，在这半年里，雅思口语经历了两次惊心动魄的换题。下面就让新航道雅思口语团队的老师根据上半年的雅思口语出题情况，从多方面来分析这半年的考情。
一、2016年1-4月part1 考情分析
part 1话题相对稳定，没有出现真正意义上很难，距离学生生活较远的“新题”。新出现的题目部分为“老题回库”，而老题部分也是保证了大部分学生在2015年9-12月的part1中见过的话题。2016年季度part1出现的“新题”一共有七个，分别为：
computer
bicycle
handcraft
park
science
study efficiency
dance
其中 computer、bicycle以及dance是老得进入过剑桥雅思书本的part 1话题，这两年考雅思口语的学生可能会感觉陌生，但是它们其实只是从剑桥书本里重新回归到2016年1-4月的part1新题题库中。 park 这个话题在2015年雅思口语part1中也是出现过的。那么这样一来剩下的 handcraft、science以及study efficiency算是真正剑桥雅思口语出题委员会给学生设置的一点关卡了。不过只要学生够仔细，便不难发现其实handcraft可以是跟以前出现过的gift这个话题套在一起。
例如，大家出门旅游买了手工品回来作为礼物送给朋友，这样手工艺品即使你自己没有亲自动手做过，也算是接触过的。study efficiency和science看起来好像是新题没有出现过，但是其实它们两个可以算在study/subject 这个最基础的话题里面。作为考生的你（也不管你现在是不是已经作为一个工作者了），我们都曾经历过初中，或是高中，那么也一定面对过 science class和 study efficiency（学习效率）这两个问题。
1、备考Tips
学生答题时，应围绕中心答案，充分扩展细节，可以运用part1最常用的“T（topic sentence）+疑问词(5w+1h)扩展法”去组织自己的答案。比如，问手工艺品在中国是否流行，同学们应在开头或者结尾正面回答考官“流行还是不流行”，然后中间部分再去扩展细节答案；如答流行，应举例哪些（what）手工艺品流行，为什么(why)会流行，怎么个流行法（how，是喜欢把这些手工艺品当礼物赠送给别人，还是喜欢自己收集等）；如答不流行，也要解释为什么不受欢迎的原因。
在2016年季度part1 保留的老题中colors、clothes、weekends、museum, history、public holidays、television、music、sports这些话题可以算得上是雅思part1的常考题目，都是与考生生活联系紧密，且平时培训时也训练较多的话题，而且这些话题在雅思口语part1中基本上每年都会出现一次（可能在季度出现，或是第二/三季度）。至于其他的保留题，例如being alone等，学生也都在去年9月-12月跟这些难一点的话题过招过。
2、part1对于重要性问题的考察
这一类题目在本次考试中出现频率仍然较高，比如：
Is it important for people to have weekends off?
Is it important for teachers to interact with students frequently?
Is music an important subject at school in China?
Is it necessary to take a nap everyday?
Do you think planning is important for time management?
Do you think handwriting is important?
Do you think public holidays are important?
lDo you think museums are important?
Is it cell phone important in your daily life?
雅思考试中出现的这一类题目，基本情况下都是肯定的答案比较好扩展答案。学生除了积累关于重要性表达的多种同义替换表达，还需要阐释为什么重要，就是从正面分析这些事物所阐释的影响，发挥的作用。值得一提的是，这类问题在正面不好扩充答案的时候，还可以从反面去思考，即如果不这样，会产生怎样不好的后果，此时还可以用使用虚拟语气这个加分语法点。想要答案更加充实饱满且展现自己同义替换的能力，则可以使用“正反论证”相结合的方法。
3、part 1关于难易程度的考察
这一类题目通常在一些学术科目和技能类话题里面出现，比如:
Is it difficult to learn how to swim？Is it easy to find real friends?
Is it hard to think of what to write?
这类题目基本上每次考试都有出现，但比例相对较低。学生可以根据自身条件（天赋、兴趣等）给出肯定或否定的主观答案，以personally等副词开头。也可以从客观角度分类作答，以It depends作为开头，再从两方面具体分析。
二、2016年1-4月Part 2考情分析
1、Part 2: People
在1-4月的题库中人物篇一共有9个话题，比9-12月人物篇题目变多，其中2个是旧题，新增加7个话题。人物篇通常是合并率比较高的类型，但在本次题库中也出现了指向性很强的题目，即从话题的题干中就可以发现，这个题目有明显描述重点而不是简单到让你随意选取你所想说的关于一个人物的任何方面。在这类话题中，学生的思维会由于话题的指向性而受到限制，因为学生习惯了合并以后照搬一些以前宽泛人物题中的素材，例如“Describe a person you know that has made a contribution to the society”以及 “Describe a person who has apologized to you”。针对这些题目，如果考生只是把考前准备好的人物长相、性格、职业等素材照搬的话，不免会跑题或没有能答到点上。应该根据不同的题目要求，尤其是在最后一问“Why／How”中进行切题展开，才能言之有物，言之有理。
2、Part 2: Place
本轮题库一共有5个地点篇题目，比上个周期内的地点篇数量减少，并且新题只有1个，而留用的4个旧题基本上都是上个周期出现的新题。A foreign Country/ A street/ A house 这三题明确说明了地点的类型，而“A place you visited that has been affected by pollution”以及“A place near water” 都是添加了特点的限定词。从新题“A place you visited that has been affected by pollution”可以看出，地点篇的描述越来越要求细节化，这对考生对具体领域的词汇要求也越来越高。
3、Part 2: Events
新题库中共有17个事件篇题目，包括5个新题，12个旧题。事件篇一直在口语话题卡中占的比例较大，这也对学生的叙述能力以及时态的灵活运用有较高的要求。虽然事件的题目较多，但比起其他类型的话题，它内容的灵活性也更高，基本上，通过合理改写12个旧题内容都可以将出现的新题覆盖。例如，旧题中的“Describe a situation when you helped someone”可以和新题的“a first time that you used a foreign language to communicate”合并，旧题中的“a special trip”可以和新题中的“short vacation”合并。虽然素材库可以灵活运用，但考生一定要注意更具每个题目做出切题的改编。
4、Part 2: Objects
在这次出现的6个物品篇的题目中没有保留旧题，但上个周期的题目还是能和新题合并。例如：“An electronic machine”可以合并新题“A product you bought and felt happy”，这对已经准备过上一轮话题的考生来说，无疑减轻的工作量。在出现的新题中，“A photo of yourself you have taken”很贴近我们的生活潮流，这也就要求考生对时下流行表达有所积累和运用。针对“An interesting animal”一题，很多学生容易把“interesting”理解成为“funny”或“hilarious”,从而出现选择素材受限的情况。实际上“interesting”是“引起兴趣的”或“令人关注的”意思，所以不一定要说一个搞笑的动物，只要把这个动物为什么能引起我的关注和兴趣说清楚即可。而且更要补充一点的是， “interesting”这个词一直都是雅思口语part2的常客，从有趣的人，有趣的地点，有趣的事，到有趣的物体，很多学生一直被interesting这个词所难倒， 而雅思口语却很喜欢学生通过各种事例来证明自己所描述的对象是interesting的。
5、Part 2：Media & Abstract
14个题目由8个新题和6个旧题组成。从新题“A story or a novel was particularly interesting to you”，“an interesting story from a TV program”以及“a piece of local news that was interesting to you”中不难看出，本轮新题对限定词“interesting”的使用很多，考生对这个词的准确词义理解也越发重要，从而可以避免跑题或误解题意的情况。有些考生会对出现的比较抽象的题目如“a goal”或“a dream”很困惑，而实际上越是泛的题目，也可以用素材库中比较具体的题目来合并，比如这两道题可以和上个周期出现的“a new skill”或“an electronic machine”。这个类型题目中，较难的是“a law about environment”，加上地点篇出现的新题“A place you visited that has been affected by pollution”可以看出，口语考试的话题多以热门话题取材。考生在备考时，应加强对时下热点的表达的积累。
三、2016年5-8月份part1考情分析
1、话题无新意
2016年5-8月PART 1新题一共是13个，具体话题为：
painting
birthday
bus or taxi
hats
walking
flowers
advertisement
sunny days
gifts
mobile phone
sing
outdoor activities
noise
但对长期奋战在雅思口语考试道路上的学生，有一个现象是很幸运的，虽然增加了13个上季度没有的话题，但是90%都是以前出现过的话题，或者是老得不能再老，熟悉得不能再熟悉的话题，真正意义上的新题恐怕就要属 “hats” 这一个。更令人感到惊喜的是，大部分的话题居然都是从part2演变过来的，例如：noise（源于“感受噪音的经历”）、sing（源于“特别的歌曲”）、gift（源于“费尽心思的礼物”）以及advertisement （源自“印象深刻的广告”）。
此外其他所谓的新题，也是以前出现过，或者是很好合并的，例如 sunny days 就跟以前的 weather 师出同门；outdoor activities 可以和以前的 sport，relaxation合并在一起；而bus or taxi可以跟transportation合并在一起说；至于mobile phone、birthday、painting和 flowers都是以前出现的话题。
2、新话题的出题方向
纯粹的个人信息型问题减少，但是兴趣爱好类一直保持着高频的出现，而且抽象类话题也增加了，这意味着part1新题虽然在新意上没有太大变化，可是在难度上有所提高。具体分布如下图：
四、2016年5-8月份part2考情分析
2016年5-8月PART 2新题一共为27个新考题，具体话题以及题量如下：
1、人物类：
a person who once moved to live with you
a creative person that you admire
a leader that you admire
a person that you like to spend time with
考生可对这四个新题进行整合，即一个你崇拜的，爱相处的有领导力的人。
2、地点类：
a favorite park in your city
an interesting public place
考生可以对这两个话题进行合并，即描述一个所在城市的公园。
3、事件类：
an activity that you do in your school
an extracurricular activity
an interesting tradition
an activity you do to keep fit
an occasion you got up extremely early
a wedding
a situation that you got angry
a mistake you once made
an occasion when you ate a kind of food for the first time
a positive change in your life
事件类的新题数量多、难度大，考生可酌情将在校的活动、让你保持身材的活动和校外活动进行整合，描述一个较为中性的活动，比如basketball game；将起早的经历和婚礼合并，即早起为婚礼做准备，将生气的场合和犯错误的场合合并、将次吃东西的场合和一次积极的改变合并（比如提升自己尝试未知事物的勇气）。
4、物品类：
something that you shared with others
an antique or old thing
a picture or photograph in your family
其中的难题是一件古董或老物事，考生应对一些常见古董类词汇做好积累，如jade (玉)、silverware(银器)等。
5、媒体和其他类：
a course you want to learn
a piece of good news that you received
a program or app
a method to save money (online shopping)
an article you read
a skill you learnt in your childhood
a big company
a personality
媒体类中的新题重点在一则，考生应该发散自己的思维，可大可小，关键在于和自身的经历结合起来，提供更多的细节说服考官。其他类考题中，一项在童年时期学会的技能难度较高，在准备该话题的时候，考生应注重时态之间的转换和运用。
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16-06查看详情2016年上半年雅思考情分析之听力篇
连雨不知春去,一晴方觉夏深。又是一年夏来到，2016的年中，随着过去六个月的雅思考试的结束，是时候让我们回顾一下2016年上半年雅思听力的考情。
一、题型总结
2016年1月9日至6月25日总计进行了24场考试（其中1月9日，分A,B卷）。纵观上半年考试，尽管填空题仍是听力考试的主流，但是选择类的题目也摆明了上涨的势头（如下图表1）。考题所呈现出填空题与选择类题型数量逐渐持平的状态，也预示着2016年考题走向--题目难度增大，侧重听力理解与排除干扰。
二、各SECTION考试情况分析
1、SECTION ONE
尽管此部分仍然以填空题为主，但部分的基本信息题（如人名，地址，数字，日期，邮政编码）并没有成为以往考试的重点考察内容，反而加深了场景难度，出现了一些较为生僻的以往部分不常涉及的考点词汇（如booth, carnival, thunderstorm, helicopter, massage等）。并且增加了干扰性强且同义替换频繁的匹配题的比重（如下图2）。这一变动意味着减少了section 1的送分题，对考生提前进入听力考试状态和词汇基本功的要求加大。
2、SECTION TWO
第二部分的重要构成仍是旅游和学生课外活动两大经典场景。但相较往年，今年在第二部分就已经开始加入讲座场景，如5月7日考试的section 2是关于研究红松鼠的主题，场景难度和词汇深度明显加大。且从前六月的考题看来，地图题出现的频率为每月至少1-2场，从而成为为section 2的主流题型，加强了对方位词和目标建筑物词汇的考察难度。另外，选择题和匹配题的比重也略有上升（如图3）。
3、SECTION THREE
第三部分，学术讨论和作业讨论都是主流。这部分也是稳定出现选择题（单选和多选），匹配题的重阵（如图4）。这类选择式的题型具有两大共性。，阅读量大。要求学生审题的速度，且对词汇量的考察大，涉及读题的度；第二，干扰信息频出，答案以间接形式出现。考点和难点是paraphrasing同义替换的敏锐分析能力。此部分往往是冲刺高分段学员需要攻克的难题壁垒，考察快速理解和排除干扰信息的能力。
4、SECTION FOUR
第四部分仍然是各类学术讲座：科技、人文、环保、考古等等，且特别加重了科技场景的占比。此部分主要考题依旧以笔记填空（note-taking）为主（如图5），分若干副标题（subtitles）和分论点（bullet points）。针对这类题型，学生主要是需要加强对各学科单词的积累，并且训练节准确的掌握节奏。
三、备考建议
1.词汇是基石
据自身水平，制定背词计划，量化到天。结合所做练习，针对性的积累场景词汇。反复积累，查漏补缺。
2.精听是王道
切忌漫无目的全篇听抄，要针对错题，在失分处进行断听。针对错题类型，积累同义替换和生词。在辨音失误处，重复且放缓音频，并伴以跟读，熟悉发音。
3.笔记是保障
单词失分处，分场景和部分，积累词汇。且通过发音和拼写两大类，分类积累生词。理解有误处，记录题干与原文的同义替换。
四、下半年考试展望
2016下半年考题的趋势基本会与上半年吻合，部分场景内容与词汇变丰富，对于目标分数为5-5.5分的学生群体而言，无非是打一场词汇战。第二三部分的题型难度加大，学生普遍较棘手的地图题仍然会频出，加之选择题和匹配题的加重占比，对于争高分，基础扎实的学员，拿下二三部分，基本预示拿下雅思听力。第四部分相较以往，主要是场景的侧重点有变迁，更侧重科技发展等主题，学员可借助外文资料拓宽知识面，熟练场景。最后，愿大家迎难而上，＂屠鸭＂成功。
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16-06查看详情2016年上半年雅思考情分析之阅读篇
2016年上半年的24场雅思考试已经全部结束。回顾这24场考试，我们对阅读考试部分进行了一个梳理和总结，并对2016年下半年考试趋势进行预测，同时也针对此种趋势为大家的复习备考提供了相应的建议。希望大家在下半年的“屠鸭”之路上能够顺利前行。
一、2016年上半年雅思阅读题型统计
纵观这六个月的阅读考试，雅思阅读各题型中单词填写题（31%）、匹配题（26%）、判断题（23%）是出现最多的三种类型的题目，三者一共占据了八成雅思考试题目。紧随其后的是出镜率较高的单选（8%）和段落标题（9%），多选题则出现不多只占3%。
总体上讲，对于细节题的考察仍是雅思阅读考试的重点（见下图）。单词填写和判断两者加起来占据雅思阅读考试的半壁江山，这对于大家的备考是非常有利的，特别是阅读分数要求不高的学生。
但是，匹配题的异军突起是我们不能忽视的。特别像是在今年的1月、4月和5月，匹配题出现的比例一度超过30%以上（1月占34%、4月占36%、5月占33%），成功超越其他题型成为当月考试出现比例的题型。对于冲击高分的学员来说，要格外多注意对三种匹配题（理论/属性、段落+信息、句首句尾）的训练，特别注意多种匹配题同时出现在一篇文章中的搭配练习。对于其他题型来说，雅思阅读三座大山之二的段落标题出现的频率稳中有升但幅度不大，这对于广大考生来说还算是一个安慰。同时出现频次比较稳定的另外一种题型时是多选题，但是单选题数量的减少是非常值得我们关注的。
大家从下图即可看出，与2015年全年相比，2016年上半年单选题下降幅度较大，从去年的16%掉落到今年的9%，题量将近少了一半。于此同时，配对题则从去年的21%增长到26%，单词填写题从29%增长到31%。所以，大家的备考重点除了要提升针对细节题的把握，在单词填写题目和判断题上少失分，同时从匹配题明显的增加来看，还需要多多训练同义替换的识别能力，特别是针对如何把题目抽象信息快速在文中的具体信息里识别的能力。此外，大家也要在心理上做好一篇文章考很多匹配题的准备，合理分配好时间，以免在考场上乱了阵脚。
二、2016年上半年雅思阅读题材统计
2016年1月到6月共进行了24场考试，出现AB卷的考试有2场，其中一次B卷内容不详。所以一共出现了75篇文章。人文历史发展类占比40%、教育管理与心理学占比23%、科技类18%、动植物15%、人物传记4%。从统计的内容可以看出，多数Passage1和passage2的文章倾向于说明文题材，及介绍性的讲说某些物质，材料或者文化的发展过程及历史。而passage3的文章多倾向于议论类型的或者不易理解的抽象类文章，如教育心理学类别。所以建议高分数段要求的同学，多练练此类文章。分数段要求在中间段的同学，要多侧重于历史发展类，动植物类文章。稳扎稳打，把握住细节。平时也可以看看BBC相关话题的纪录片，增加背景知识，易于理解。
三、其他与雅思阅读考试相关的重要事项
1、成绩抽查、AB卷同考
相比于去年7月到9月的大范围高频抽查，雅思上半年的成绩抽查显得低调平稳很多，仅仅在个别月份进行了小范围的抽查，其中主要集中在5月7日和5月25日的两场考试中，而成绩被取消的情况也鲜少出现。因此各位考生不需要过于担心这一情况，但仍然需要做好充分的应考准备，尽量均衡四科成绩，同时注意两次报考时间的间距，以应对突击的成绩抽查。
此外，AB卷的现象相较于去年下半年也比较低频，仅在1月9日和4月30日出现两次，新题旧题都有出现。因此建议广大考生在熟悉旧题的同时也需要着力提升英语能力，不要过多依赖于预测文章与市面上参差不齐的机经资料，平时多加练习熟悉题型与解题技巧，多加积累同义替换与高频考点，做好充分的准备以应对考试。
2、机考
2016年上半年雅思比较大的动作可能就是出现在机考这个方面了。对于机考，简而言之大部分同学还是不用刻意为机考而担忧和准备。机考只是针对UKVI类的考试，而且机考与纸考是并行的，不是说机考将会取代纸考。即使你选择机考，你的口语考试形式仍然是采用和考官面对面的形式进行。所以，雅思机考只是考试形式发生了变化，考试的内容和评分标准并没有发生变化。
3、雅思考试当天流程调整
英国文化教育协会为了保证考务流程管理的安全性，自2016年6月18日起，雅思考试将全面启动现场照相和生物识别技术，包括指纹采集和验证，考生将无需提供个人照片。建议大家在考试当天提前到达现场以完成个人物品放置，身份证验证，检录入场等一系列重要靠前准备工作。
笔试：请于考试当天7:30左右到达考点报到候考，入场截止时间为08:30.
口试：请于口试时间提前30分钟到达考场报到候考，截止入场时间为口试时间前15分钟。
总体来看，2016年上半年的雅思阅读考试还是继续保持了大方向不变，即以细节题考察为主，以人文历史发展类文章为主。同时加重了匹配题的考察比例，减少了单选题的考察数量。这两者的一增一减其实可以反映出一个雅思阅读考试宏观发展的方向，那就是考察难度不减反增。
展望下半年，如何收获一个满意的雅思阅读成绩呢？我们要分三步来走。步，以单词填写题为首要目标，夯实基础；第二步，拿下判断题，步步为营；第三步，攻克匹配题，挑战高分。同学，你准备好在下半年收割一波了么？
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16-06查看详情2016年上半年雅思考情分析之写作篇
随着2016年6月25日雅思写作考试结束, 2016年上半年的雅思考试已落下帷幕。现针对2016年中国大陆雅思写作考试就Task1和Task2总结分析如下，希望对广大学员和考生备考2016的下半年雅思考试有所帮助。另外，对于出现A,B卷的考试，下图已标出。
1.Task1小作文
从个表格图可以看出，今年上半年小作文的主流还是数据类。2016年上半年总共25次（1月9日有A、B卷）的写作考试中，数据类占了23次，而非数据类图表，比如流程图和地图仅分别各占1次。非数据类的考核和2014年的全年13次以及2015年的全年12次相比，目前非数据类在考试中所占的比重有所减少（但不排除在下半年加大考核力度的可能）。
从第二个图表类型分布图不难发现，在23次的数据类考核中，表格和柱图仍然是最热考点，分别出现了9次(2个动态图/7个静态图)和6次(动静态图各3次)。相比而言，在2015年全年表格图也只出现了6次，而且动静各占一半，由此可见雅思官方越来越着重学生对于静态数据的大小选取和对比描述。所以这也是考生在备考时需要引起重视的地方，因为大多数考生对于静态数据常用的比较和倍数句型并不是十分熟练，导致很多时候遇到静态图也只是在单纯的描述各项数据，而并非突出数据的比较。
另外，今年饼图的次数有所增加，光是2016年上半年就考了3次，达到了和线图一样多的数量，而2015年全年仅考核了3次（动态）。
同时，上半年也出现数次连续一个月同一种图表出现多次，甚至两次连考一样的图表的情况，这也要求考生不能太依赖各类预测，而是要在考前扎实地把各类型小作文都仔细进行写法思路的回顾，更全面地应考。比如,非数据类（流程图和地图）也需要重点掌握，切忌侥幸而抱有类似“这次考试考了流程图，那下一场一定不会考了或者反正地图不会考，我不需要去看”的心理。
2.Task2大作文
在2016年上半年的考试中，教育类和社会发展类话题仍然是重头戏(其中教育话题出现了7次，社会发展类出现5次)。 同样，环境类和媒体类以及政府职能也是不可忽视的重点话题，所以同学们下半年还是要充分准备相关素材。
教育类话题并没有出现太多全新的题目，差不多都是就以前的题目进行了改写，比如德育和智育(0618)、精英教育(0604)、因材施教(0507)，以及父母和家庭环境对于子女成长和教育的影响。例如：
育儿课程的必要性
New parents should attend a parenting course to learn how to bring up their children well, do you agree or disagree?（2016.5.28）
家庭教育取代学校教育
Many parents choose to teach their children at home rather than sending their children to school. Do you think the benefits of home schooling outweigh its drawbacks?（2016.2.13）
还包括：
政府支持理科教育的讨论
Some people think government should invest more money in teaching science than other subjects in order for a country to develop and progress. To what extent do you agree or disagree?(2016.1.9)
对于体育运动的忽视
Today many children spend a lot of time playing computer games and little time on sports. Why is it? Is it a positive or negative development?(2016.3.31)
当今女性地位的提高以及对于性别角色的传统观念的转变，女性话题也成为了社会关注的焦点，这在雅思写作考试中也有所体现，例如：
女性产假的利弊
In many countries women are allowed to take maternity leave from their jobs during the first month after the birth of their baby. Do the advantages outweigh the disadvantages?(2016.2.27)
男女平等
In many countries women are able to join the armed forces now on the equal basis of men. However, some people think only men should be members of the army, navy and air force. Do you agree or disagree? (2016.5.19)
当然，就业和人口老龄化也是热议的话题，大家可以就相应话题进行练习并且积累素材。同时，环境，媒体和政府职能等高频话题大家也要适当准备，例如：
Nowadays both scientists and tourists can go to remote natural environment such as the South Pole. Do you think the advantages of this development outweigh the disadvantages?
Detailed description of crimes on newspaper and TV can have bad consequences on society. So this kind of information should be restricted in the media. To what extent do you agree or disagree with this statement?
In some countries, governments are encouraging industries and business to move from large cities to regional areas. Do the advantages outweigh the disadvantages?
总体而言，从2016年上半年的雅思写作大作文考核看来，大作文题目没有太多的变化。而出现的新题一般和当今社会的一些比较受关注的话题有密切联系或者是在原有旧题的基础上进行限定修饰或者改写，基本上核心内容或者思考方向还是一致的。因此，考生在准备大作文的时候，能够充分练习（话题类型不要有所遗漏），具体涵盖到考试话题的各个类别，特别是常考的经典考题争取都能够练习到从而达到熟悉思路和相关得分表达的目的。
