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雅思听力考试影响烤鸭的成绩,造成失分。主要有几点,比如考生不懂录音中的句子和单词,语速太快,句型不熟悉,无法理解其中的含义。即使是录音中的口音问题,也会导致雅思听力考试失分。如果你听不懂的原因不是小编说的以上几点,那就是发音规律的问题。下面由新航道的小编为您解答沈阳雅思培训问题!
雅思听力发音的陷阱主要有:爆破音和连续阅读。这两个是雅思听力考试发音容易失分的点。
失爆
失去爆破,又称不完全爆破,是指在某些情况下,只需要做好发音准备,但不发音,稍有停顿就会发出后面的声音。例如,stoptalking中的/p/你不能发音,但记得停下来发后面的声音。雅思听力考试中有很多这样的发音陷阱。例如,有一次我在信息表中听到一个地址问题h??stri:t/在这个时候,你会发现没有//h??/这个发音单词,然后试着在这个声音后面加爆破,熟悉就写。所以这个问题的答案应该是hoperoad.
(1)“辅音+半元音”型连读
英语语音/j/和/w/是半元音,如果前一个词以辅音结束,后一个词以半元音结束,特别是//j/开头,这个时候也要连读。Thank~you.连读后有一个/kju:/的音。
连读句子练习:
1.Tomlooked~aftermydogwhile~Iwas~onholiday.
2.Thebuswasstuck~intraffic
3.What~areyoureading?
4.Ithasturned~outtobeanicedayafter~all.
5.Hebought~apair~ofshoesyesterday.
6.Youcanpick~upamoneyoder~inthepost~office.
7.Not~at~all.
(2)“辅音+元音”型连读
在同一意义组中,如果相邻两个词中前一个词的音标以辅音结束,后一个词的音标以元音开头,则需要将辅音和元音结合起来连续阅读。例如,wheni通常听不到/ai/这个声音,你会听到/nai/。再比如giveout,你在听力中听到的一般都是/giva?t/.
连读
连续阅读条件:相邻两个单词必须在意义上密切相关,属于同一意义群体。即使是由阅读组成的音节也不会被重读,只需要通过自然区域,不要读得太重或太重。(连续阅读符号:~)
(3)“r/re+元音”和“l/le+“元音”型连读
如果前一个词以-r或-re结束,后一个词以元音开头,那么r或re不仅要发/r/,还要和后面的元音一起读。例如,afterall在听力录音中听到一个非常明显的连音/r??l/.再比如hereis就会有一个/ris/;会有一个/ra:/的音。
至于/l/,比如在电话号码中00的读音doubleo,连读后会有一个/l/的声音。这个声音很容易与字母W的发音混淆,一个是//的声音。leu/一个是/lju:/。因此,雅思听力题的答案应该是2524W,但很多学生都写成了252400。
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每个申请赴美留学的学生都知道,美国大学对学生的英语水平有很高的要求。因此,很多学生在咨询赴美留学时,经常会问的一个问题是如何申请英语成绩差的美国大学?
美国大学对学生英语成绩有哪些要求?
语言成绩
美国大学对学生的英语成绩有两个主要要求。一是众所周知的语言成绩,即托福成绩或雅思成绩。通常,美国大学往往要求海外学生的托福成绩达到90分以上,或雅思成绩达到6.5分以上。一些排名靠前的美国大学往往要求学生的托福成绩达到100分以上,或者雅思成绩达到7.0分以上。一些专业,如教育和法律,对学生的语言成绩有更高的要求。他们通常要求托福成绩超过100分,或雅思成绩超过7.5分。
学术英语能力
除了可量化的语言测试结果外,还有一种无形的英语能力,即学术英语。所谓的学术英语是,简单地说,学生是否能理解大学教师的英语教学内容,是否能熟练地使用英语参与小组讨论,完成学术论文,甚至是日常生活交流。这种英语水平不能被定量地调查,但它对学生在美国的学习有重要的影响。虽然学生的托福或雅思成绩一流,但他们不能理解美国大学的课程,跟上大学的教学进度,并被美国大学说服。为什么会有这个问题呢?
育路留学小编介绍,造成这个问题的主要原因是托福或雅思是标准化考试,有考试范围,有考试技巧,学生备考有章可循。学术英语与学生的学习和生活息息相关,包罗万象。因此,对学生的综合英语能力要求较高,难度远高于语言考试成绩。
英语成绩不好怎么申请美国大学?
双录取
美国大学通常为语言成绩不理想的学生提供双重录取。所谓“双录取”,是指学生在申请美国大学时,经过学校评审,认为学生的成绩符合学校的招生条件,可以被录取。但由于语言成绩达不到学校最低录取标准(托福、雅思等),需要先进入学校语言中心学习语言,语言课程毕业,重新参加语言考试(托福、雅思等)。并通过大学课程。
桥梁课程
桥梁课程是指学生在进入正式课程前学习一些大学学术课程,为以后的大学学习打下坚实的基础。与通常的ESL语言培训不同,桥梁课程将根据学生的语言能力来匹配一些基础的学术课程。
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说到在美国留学的费用,很多家长首先会想到学费。事实上,除了学费,日常生活中还有很多杂费。那么,在美国留学的主要杂费是什么呢?如何减少杂费?小编简要介绍:
在美国留学的杂费是多少?
1.办理签证相关费用
作为F-1学生签证申请程序的一部分,未来的国际学生必须支付几笔费用。学生必须支付I-901学生和交流访问者信息系统(SEVIS)签证申请费(200美元)和160美元。美国移民和海关执法局最近建议将F-1申请人的I-901SEVIS费用提高到350美元。
2.一所学校的国际学生费用
美国的一些学院和大学向留学生收取额外的费用,包括学费和住宿费。这些资金用于支付学生编程、支持服务和政府要求的留学生跟踪费用。
3.汇率
汇率波动将增加留学生在美国学习的成本。例如,如果人民币对美元贬值,中国学生及其家人可能不得不支付比他们最初预期的更多的学费和其他大学费用。
4.电汇费用
为了通过电汇将钱从一个国家转移到另一个国家,国际学生及其家人通常必须支付银行或电汇费。一些美国大学与特定的通讯社合作,可以在学校网站上找到关于这些可信服务的信息。
5.回国交通费
对于留学生来说,暑假回家的费用,或者学年休息时间短的费用,都会很快增加。如果一个学生每年在四年的本科课程中回家两次,这意味着他必须支付八次国际航班。
6.健康保险
美国的大学和大学经常要求国际学生购买健康保险。学生可以选择通过大学购买健康保险,这比购买外部保险公司提供的保险要便宜。
7.寒假住房
如果国际学生在寒假期间不回家,他们可能不得不支付额外的费用,以便在假期期间留在校园宿舍。例如,加州大学圣塔芭芭拉分校的留学生可以选择报名参加寒假住宿,尽管住房费用为300美元。
8.宿舍用品
留学生还应该为宿舍安排所需的物品做预算,比如床单,因为他们可能无法打包并从家里带回来。一些大学会在新生入学培训期间为他们安排购物之旅,这样他们就可以储备一些必要的物品。
9.服装花费
美国是一个大国,国际学生所经历的天气类型将根据他们大学的地理位置而有很大的不同。如果国际学生来自温暖的地区,去美国的一个州,比如明尼苏达州,冬天又冷又雪,他们可能需要花一些钱买一件温暖的夹克和其他类型的冷天气衣服。
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许多学生在申请赴美留学时都知道,如果他们想申请美国大学,他们需要参加一系列的考试,并提交大量的考试成绩。那么,学生想申请美国大学需要参加哪些考试呢?
申请美国大学需要参加哪些考试?
TOEFL/IELTS
TOEFL,IELTS,这是我们相对熟悉的托福雅思考试。你看不到国内学校到处都是申请托福雅思出国留学的海报。这考察了学生的英语水平和能力
托福和雅思是用来验证母语非英语人士的英语能力考试。考试内容包括听、说、读、写四个部分。托福每部分满分30分,整个试题满分120分。
雅思满分9.0,听、说、读、写四部分平分总分,取最接近的整分或半分,成为总分。
托福雅思在形式上类似于国内大学的CET-4和CET-6,内容更深入。
考试时,TOEFL和IELTS两选一,一般来说,英联邦国家更喜欢雅思,美国更喜欢托福。
当然,这不能一概而论,具体以高校申请规定为准。
SAT/ACT
SAT/ACT是考察学生学术水平和能力的美国版高考。
SAT(ScholasticAssessmentTest)它是由美国大学委员会组成的(CollegeBoard)考试成绩是世界各地高中生申请美国大学入学资格和奖学金的重要参考。它与ACT有关(AmericanCollegeTest)都被称为美国高考。
2016年,SAT进行了改革,新SAT考试对旧SAT考试的内容和形式进行了相当大的调整。
改革后,新SAT总分1600分,包括阅读、文法和数学。写作改为选拔考试,有效期2年,考试时间3小时(加50分钟可选作文题),总分400-1600分。
对于参加过旧SAT考试并取得成绩的考生,美国大学仍然会认可他们的旧SAT成绩。
ACT(AmericanCollegeTesting)这是美国大学的入学考试。它是美国大学本科生的入学条件之一,也是奖学金发放的重要依据之一,由ACT公司主办。
ACT考试包括英语、数学、阅读、科学、作文(选考)五个部分。
SAT和ACT也是二选一备考,那两者有什么区别呢?
俗话说“好学生”擅长ACT,而“会考的学生”则擅长SAT。
ACT和SAT都包括阅读和数学,两者都考察了学生的阅读能力、数学能力
但不同的是,ACT题目简单、时间紧凑,SAT题目难但时间宽松,ACT还考察科学科目。
对于Essay部分的论文,SAT要求写赏析文,ACT要求写议论文。
SAT2/AP课程
SAT2和AP课程:这两门课程都是专门科目的考试,但不必考。
SAT2,又称SATII,或SATSubject,是美国大学录取应届高中生时采用的学术水平考试
参加SAT2考试,首先要搞清楚申请学校是否需要SAT2成绩,相当一部分普通大学和少数名校不需要SAT2。
AP(AdvancedPlacement)也就是说,大学预科课程适合计划去美国读本科的高中生,AP成绩也成为美国大学录取学生的重要依据。
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游戏专业是90后、00后流行的美国留学专业。很多家长在咨询美国留学时都非常关心美国游戏专业的申请条件。
美国游戏专业的申请条件是什么?
1、本科申请条件
证书:高中毕业证书
高中成绩:一般建议学生平均成绩在75分以上
TOEFL分:80分以上:
游戏专业作品集:准备一些自己的设计作品,游戏demo等方便学校对您的了解,对入学有帮助。
2、硕士申请条件
证书:学士(本科)学位(或同等学历证书)
TOFEL分:80分以上:
GRE成绩:具体看学校要求
游戏专业作品集:由于游戏设计是一门艺术性很强的专业,建议学生可以提供一些艺术作品。
在美国,这些大学非常优秀,可以考虑申请,但在南方,卡内基梅隆和麻省理工学院的申请非常困难。游戏专业作品集,必须高质量,虽然一般不需要大量,但建议放更多,外国大学一般是原创绘画设计,内容应该有艺术感,被公众接受。
平均成绩是学生学习能力的重要体现,也是美国大学非常重视的成绩参考之一。那么,如果学生的平均成绩不理想,他们怎么能申请美国大学呢?
平均成绩不理想怎么申请美国大学?
1.负责任地解释GPA低的原因
学生成绩下降的原因有很多,包括家庭问题、疾病、一年内经常更换的教师或不够成熟。专家说,招生官员知道,申请人的平均绩点并不总是他们能力的指标,但学生需要真正解释他们的成绩。
“每个人都会犯错误;世界上没有完美的人。但是你如何从这些错误中吸取教训呢?如果你能以一种成熟的方式仔细解释错误,大学通常会理解。”
学生可以在个人陈述中讨论成绩差的问题,也可以在通用申请表附加信息栏中解释成绩差的问题。
底特律韦恩州立大学高级副教务长莫妮卡?布罗克迈耶说:“学生可以提供任何解释(GPA)一切都是有帮助的。”“他们的内容应该是坦率的,因为他们的内容应该是坦率的,因为(GPA)招生人员已经可以通过成绩单看到,大学已经知道了,所以他们希望更好地了解情况和情况。”
2.从老师和辅导员那里得到推荐信
专家说,高中辅导员或老师对学生说的好话对大学招生很有帮助。
科恩说:“有时候,即使学生在其他班级的成绩更高,老师也会给他写一封好的推荐信,因为他看到一个学生的成绩有了很大的提高。”
专家表示,高中生应与班主任和老师建立密切的关系,并在写信前明确讨论他们想处理的问题。
3.取得良好的标准化考试成绩
ACT或SAT的高分并不能抵消GPA的低分,但除了良好的解释和推荐信外,高分还可以帮助学生证明他们有能力在大学里取得成功。
西德克萨斯农业大学招生执行主任杰弗里?贝勒说,对申请人的综合评价包括学生的考试成绩,GPA、班级排名、推荐信、课外活动和高中课程。
对于GPA较低的学生,专家建议重新参加ACT或SAT考试,购买学习指南备考。
4.等待申请并提高你的GPA
提前入学(Earlyadmission)竞争非常激烈,因此专家建议成绩较差的学生在规定的入学期间申请,并利用额外的时间学习具有挑战性的课程,以提高GPA成绩。
科恩说:“现在专注于你的成绩非常重要。有很多不同的方法可以提高你的成绩,”科恩说。
学生应该把老师当作导师,经常拜访他们,讨论申请时应该注意哪些方面,应该解决哪些弱点。
5.考虑其他招生计划
对于那些想上四年制大学的人,他们可以选择另一个招生计划。如果一个学生的平均绩点低于学校的标准,他仍然可以在某些条件下被录取。作为该计划的一部分,学生在大学第一年及以后获得了额外的学术支持,这取决于课程。
韦恩州立大学的“优秀学术道路”就是一个例子。布罗克迈耶说:“这为他们提供了一个从高中到大学的过渡时期,让他们真正了解大学学习和高中学习的区别,得到更多的支持,以及一些写作技能、数学技能或其他类似障碍的补救措施。”
时间很快就过去了,学生们不得不回到学习的道路上,准备托福考试。为了帮助考生调整状态,进入备战状态,下面由新航道的小编为您解答沈阳托福培训问题!
1.平时收集的机经总结考前一次,平时下功夫很重要!
2.答案饱满很重要,45秒,60秒。
由于考试时间有限,考生的演讲时间只有不到6分钟。因此,在回答问题的时间内花费所有的时间是一种非常基本的能力,以便给评分者留下良好的印象。不要在答案的最后留下超过5秒的空白时间。
3.利用主题干寻找线索。
英语口语第六题不读文章,听文章长,考生会觉得听不到两个关键点和文章结构,此时不要忽视主题的主题。通常,第六个主题的主题会有一个明显的文章框架,即两个关键点。
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很多人还说,学好英语的基础是词汇量大。归根结底,你必须记住更多的单词,你不知道单词,更不用说其他的了。这真的没有错,毕竟,这是基础!你必须先学会走路才能跑步。心中应该有一种“一切都是基于单词”的强烈信念,下面由新航道的小编为您解答沈阳托福培训问题!
每天早起,拿着XX宝典,XX小红书哭着背诵,但真正记住的却很少。这时,我不禁深思。这么早背单词有什么用?那么如何才能有效有用地记忆单词呢?小编今天为大家整理了一些。还在死记硬背的学生一定要参考。
谐音法
这可以说是我们绝大多数中国学生自学习英语以来的能力,所以确实有很多错误,但方法确实是最好的,最有效的,关键是发音不能被带走,否则这是一种方法,也是一个坑。
用谐音法记忆单词的基本原理是根据外语单词的发音,在汉语中找到与其发音相似的谐音,这种谐音必须能够有趣地与某些人、事物、事物或单词所表达的意思联系起来,从而使学习者对与单词谐音相关的事物产生好奇的兴趣,从而对大脑皮层产生突然的刺激,然后在学习者的大脑中留下难忘的印象,甚至永远不会忘记。这就是这种谐音记忆的美妙之处。
例如:
mouth[mauθ]嘴[联想:说话“冒失”的就是嘴]
hair[hε+]头发[联想:头发真的“黑氨”]
talk[t&:k]谈话[联想:谈话“套客”]
sing[siR]唱歌[联想:唱歌应该有“声”
wife[waif]妻子[联想:“我爱抚”的是妻子]
拼读法▲▲▲
掌握正确拼法与发音的关系,可以根据单词的发音,正确拼写单词。
例如,我们知道元音字母O在重读开音节时读作[+(]根据这一规则,go,hope,home,note等词,不用费什么劲就能记住。还有一个发音规则:o之后,如果是m,n,v,在th时,o可以读作[Λ]。根据这一规则,我们不会把mother,some,come,dove,done等单词中的o写成u。再举一个元音字母组合的例子。ay读取[ei]。所有带有ay字母组合的单词,如say,day,way,pay,ray,may,lay,play,spray,不仅发音容易,而且拼写也不难。当然,英语发音有很多规则,也有很多例外。记住它们并不容易。但是为了帮助记忆单词,花点时间记住一些常见的发音规则是非常有用的。
分类法▲▲▲
用分类法记忆单词可以充分发挥大脑系统、全面记忆单词的潜力,其优点是:
☆被归类为同一类别的单词具有相似的语法功能和结构,便于整体记忆和掌握,有助于形成完整的单词类别概念。
☆易于比较,有利于掌握每个单词的异同点。
☆易于集中词汇,可灵活替换和应用。
☆它可以使已经掌握的乱七八糟的单词组织、系统、分类。
用分类法记忆单词就像根据汉字结构的偏旁部分,将各种铅字有序地排列和存储在打字机下面的字盘中,必要时随意使用。
一般来说,具体分类可以因人而宜。单词按时间、会议、学科、院校、专业、体育、亲属、动物、植物、文化用品、蔬菜、水果等类别分类记忆
分组记忆法▲▲▲
把你想记住的单词分组记在笔记本上,就像背诵电话号码一样。拆分记忆很容易记住。这种方法在记忆单词的过程中非常有效。
假设你想记住20个单词,你可以把它们每四个分成一组,分组记忆,或者把一个长单词分成几个部分,比如unselfishness,可以写成unselfishness-self-ish-ness,这样就可以用最少的时间,记住最多的单词。
相反记忆法▲▲▲
这种方法原则上与上述方法相似。任何事物都有相对性,如:快与慢、高与低、好与坏、大与小、明与暗、热与冷、上与下、左与右等。相反,记忆方法是利用外语学习者对事物相对性的反义联想来挖掘大脑记忆潜力的一种学习方法。这种记忆单词的方法可以使学习者对单词的记忆达到反义对称的逻辑高度。这种方法可以用来记忆所有反义对称的形容词、副词、动词和名词。
词根词缀法▲▲▲
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这种方法基于英语单词的构词方法,通过分解单词来记忆,类似于“拼写方法”。每个英语单词都可以分解成一个核心词根、前缀或后缀。例如,在view(观点、风景)这个词的基础上,加上“再次”的前缀,就是“复习”的意思;加上“角色”的后缀er,有“观众、探视器”的意思。
这是一种更有效的记忆方法,理解一个词缀可以帮助你理解很多单词,从一个例子中得出推论。但前提是你必须首先学习和掌握某些词根和词缀的意义。
创意联想法▲▲▲
联想的方法有很多,一般可以从意义、发音或形象上联想。例如,vernal(春)和venial(可原谅的),这两个字看起来很像,发音也差不多,唯一的区别就是前者有一个“r后者有“”,后者有“i"。
根据意思,不妨这样想,“r“它看起来像一片小叶子,自然与春天有关;而“i“就像个人一样,人们自然会犯错误,这与“宽恕”的意义有关。这种方法有时看起来“牵强”,但对于少数真正记不住的单词,不妨根据自己的习惯和文化背景发挥创造力,联想记忆,也会让枯燥的背诵有趣。
然而,这种方法似乎对脑洞有一点要求,脑洞不够大的学生应该尝试其他方法。
循环复习法▲▲▲
把要背的单词分组,比如每组100组,共50组。第一天,背诵第一组的100个单词;第二天不要急于前进。先以比前一天快两倍的速度再读第一组单词,然后再看第二组单词;几天后,复习第一天的单词,以此类推。
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托福写作中有一些容易犯的错误,列出来。考生可以比较自己的写作,如果改变了,就不要为不必要的错误丢分,下面由新航道的小编为您解答沈阳托福培训问题!
1.托福写作段落太长,不分段。一大段一大段的内容看起来冗长不合逻辑,让人对阅读失去兴趣。适当分段,让文章整体看起来简洁明了。
2.文章结构不平行。当使用连词连接一系列单词时,应使用相同或相同类型的短语。
3.不知所云,不知想表达什么:Manycompaniesbeganusingcomputersmouth.
4.句子不舒服,措辞太长或不清楚。换句话说,句子很搞笑。
5.不要使用缩写形式(can’t,don’t,it’s,we’ll,they“ve等。),应该使用单词的完整形式(cannot,donot,itis,wewill,等等。
6.主语与动词一致,主语与动词在单复数方面要一致。
7.句子不完整的Manystushaltistoletstoletshaletshalletstitshallletitshalletitstole.Forexample,myfriendinhighschool.句子没有主要主语或主要动词,因为它实际上应该是一个从句。这是一个非常常见的错误,修改的方法是连接两个句子。
8.多余的Iwouldliketodiscussaboutsomethingimportanthatyoumentionedabouttomeduringyesterdayerdayesterdattedabouttomeduringyesterdayest.Wewenttodowntownyesterdaytobuyawatch.WhenIfirstcametotheUS,Ididnothavealotoffriendsinhere.Inclass,myclassmatenevermentionedaboutherhusband.这个词在表达这个意思时不能与介词连接。这在downtown中很常见,home,there,here和其他单词。这些单词是英语中的副词,而不是名词,所以不能在它们面前添加介词。
9.跑题或与Therearemanyreastobuyacar无关,preferablyanicecar.与okayforchildrentofailsomess这个意思。大多数人已经知道了这个意思,所以没有必要再说了。
标点问题Iloveanimals.AndIliketohelpthem.Becausetheyarehelpless.SoIwanttobecomeavet.这是一个非常常见的问题!许多学生在句子中使用了太多的句号,尤其是当他们用手写的时候。
11.单数/复数Manyearago,dinosaurroamedtheEarths.单词需要从单数变成复数,或者从复数变成单数。单数可数名词单数可数名词不能单独使用,应变成复数形式或添加限定词(a,the,my,his,her,Gary’s,no,any,1,3,50,most,等等)。
12.拼写错误主语、动词或宾语有问题……Therewasaterribleaccidenthappenyesterday.句子的基本结构有问题 缺乏主语、动词或宾语,或重复这些成分。
13.代词是指不明Ifpeopledonotspethesamelaguage,ithasagreaterchanceofmiscommunication.IintendtocompletemystudiesintheUnitedStatesbecausetheyhavegoodprogramsthere.不清楚代词所代表的指示词(介词所代表的名词)。
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众所周知,托福听力题都是选择题,但我们可以分为三类:单选题、多选题和表格题。近年来,多选题的频率逐年增加,有些章节甚至有两道多选题,下面由新航道的小编为您解答沈阳托福培训问题!
顾名思议,多选题的答案不止一个,多选题有两种,第一种是四选二,第二种是五选三,90%的情况下是四选二多选题。
托福听力多选题应对策略
这类问题是大多数学生非常头疼的问题,很容易只选择正确的选项,而听力文本中列出的地方最有可能选择多个问题。所以在对话和讲座的过程中,我们如何掌握相应的测试地点,并积极预测这类问题,这是我们需要掌握的关键!
选择题的考点可以通过以下两种逻辑结构来把握:一是平行结构;二是离散结构。平行结构占95%以上,离解结构一般不常见。这种结构最大的困难在于我们不能从一个句子或一个段落中的平行结构来判断,需要总结原文中涉及的相应内容。
一些信号词经常出现在并列结构的考点中,起到提示作用。因此,在听到这些信号词时,我们应该迅速做出反应,积极预测是否会出现多选题。
第一类信号词是一些并列词,如:and,also,another,other,plus,notonly…butalso等;
例题:TPO15-C2
3.Whatdoesthestudentneedtodobeforehecanuseanyrarebooks?Clickon2answers.
a.Purchaseacard
b.Obtainpermission
c.Putongloves
d.Tryinterlibraryloanservice
对应原文:Youneedtogetspecialpermissiontoaccessthem,andthenyouhavetowearglovestohandle
分析:老师告诉学生,要使用rarebooks,首先要获得特殊许可。我们听到了permission这个词,对应的是B选项;andthen表示并列词导致了第二个要求weargloves,我们听到了gloves这个词,对应的是C选项。所以答案是BC。
第二类信号词是一些数量词,如:thefirst,tsecond等;
例:TPO24-L4-L4
2.HowwerescientistsabletolearnnewinformationaboutVenus'surface?Clickon2answers.
A.Morepowerfultelescopesallowedastronomerstoseemoresurfacedetails.
B.SatelliteswereusedtogetradarimagesofVenus'ssurfaces.
C.SpacemodulessentphotographsafterlandingonVenus.
D.AspaceprobewasabletolocategapsamongVenus'clouds.
对应原文:Firstofall,letmetalkabouthowwehavebeenabletogetpastthoseclouds.First,therewereSovietmodulesthatlandeddirectlyonthesurfaceandsentbacksomeimagesofwhatwasaroundthem.Second,wedidsomeradarimagingfromsatellitesfromabove.
分析:教授说让我们讨论如何穿过那些云。首先,我们听到了第一个信号词first,然后我们听到了modules这个词,正好对应于C选项;接下来,我们听到了第二个信号词second,然后我们听到了radarimagingfromsatellites,radar这个词对应于B选项。所以答案是BC。
第三类信号词是一些名词:factors,reasons,categories,elements,difentids等;
例题:TPO7-L4
4.Whatfactorsareinvolvedintheamountofdeformationaglacierundergoes?Clickon2answers
A.Thethicknessofglacialice
B.Thehardnessofglacialice
C.Theamountofwaterbeneaththeglacialice
D.Thetemperatureoftheglacialice
相应原文:Now,thereareacoupleoffactorsthataffecttheamountofdeformationthattakesplaceorthespeedoftheglacier'smovementforexample.Deformationismorelikelytooccurthethickertheiceis,becauseofthegravityoftheweightoftheice.Andtemperaturealsoplaysaparthere,inthatcoldicedoesnotmoveaseasilyasicethatisclosetothemeltingpoint.
分析:在这个话题中,教授先用acoupleoffactors等总分结构介绍了以下分论点,然后说了两个影响冰川变形的因素,并列连接词also连接,第一个是thethickertheceis,第二个是temperature,所以答案应该是AD。
因此,考生在听的过程中首先要有考点意识,其次要对信号词足够敏感,能够快速识别考点,预测多选并列的可能性,从而打下坚实的基础,在考试中把握主动性。
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语法是一件模糊的事情。很多考试对语法的具体掌握没有具体要求,也没有具体的语法考点题目。但是,如果你不熟练掌握基本的语法,你会发现阅读总是不懂,写作总是有问题,下面由新航道的小编为您解答沈阳托福培训问题!
语法知识是任何英语考试中最基本、最基本的内容。一旦出现问题,高分真的只是一个梦想。为了让你在托福考试中发挥非凡的作用,三个技巧,这是教你的!
一、基本结构
英语是一种逐渐发展和演变的语言。早在古代,英语的结构实际上只有以下两种,即简单句子的原始结构。
主+谓+宾;主+系+表+
主语
主语是一个句子所描述的主体,通常位于句子的开头。在原始的简单句子中,主语可以用名词、代词、数词和名词形容词来表示。例如:
Duringthe1990s,Americancountrymusichasbecomemoreandmorepopular.(名词)
WeoftenspeakEnglishinclass.(代词)
One-thirdofthestudentsinthisclassaregirls.(数词)
Therichshouldhelpthepoor.(名词化形容词)
(动词)谓语(动词)
谓语表示主语的动作或特征和状态。动词在句子中作为谓语,通常放在主语后面。谓语的组成如下:
1、简单谓语:由动词或动词短语组成。例如:Hepracticesrunningeverymorning.
2、复合谓语:(1)由情态动词或其他助动词加动词组成。例如:Youmaykeepthebookfortwoweeks.Hehascaughtabadcold.(2)由系动词加表语组成。例如:Wearestudents.
在英语中,一个简单的句子只能有一个谓语动词(你知道为什么吗),我们通常学习的时态是针对谓语动词的。以do为例,do,did,havedone,willdo,haddone,is/am/aredoing,was/weredoing,woulddo。在简单的句子中,谓语动词和主语是句子的核心,不能随意删除。
宾语
宾语表示动作的对象或承受者通常位于和物动词和介词后面。例如:
Theywenttoseeanexhibitionyesterday.(名词)
Theheavyrainpreventedmefromcomingtoschoolontime.(代词)
Howmanydictionariesdoyouhave?Ihavefive.(数词)
Theyhelpedtheoldwiththeirhouseworkyesterday.(名词化形容词)
表语
表语用于解释主语的身份、特征和状态,它通常位于系动词(如be,become,get,look,grow,turn,seem等。)之后。表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词组成。
OurteacherofEnglishisanAmerican.(名词)
Isityours?(代词)
Theweatherhasturnedcold.(形容词)
Thespeechisexciting.(分词)
Threetimessevenistwentyone?(数词)
二、定状修饰
在简单的句子中,只要满足上述两种结构,你就可以清楚地解释一件简单的事情,但随着英语的逐渐演变,两种新的成分可以被修改和补充,我们称之为定语和状语。在托福阅读中,我们遇到的大多是长句和语言成分充分的句子,很少有简单的句子,所以我们应该掌握以下语法内容。
定语
修改名词或代词的词是定语。定语可以由以下成分表示:(在汉语中,定语可以翻译成……)
Guilinisabeautifulcity.(形容词)
Chinaisadevelopingcountry;Americaisadevelopedcountry.(分词)
Therearethirtywomenteachersisourschool.(名词)
HisrapidprogressinEnglishmadeussurprised.(代词)
状语
修改动词、形容词、副词或整个句子,解释动作或状态特征的句子组成部分,称为状语。状语在高中是一个相对抽象的概念。在简单的句子中,状语通常由副词组成,主要是修改动词和形容词。此外,介词短语也喜欢在简单的句子中扮演状语的角色,这主要存在于我们的语法填空和短文纠错中。
三、“高阶”句型
随着英语的逐渐演变,在一些简单的句子中,相应的句子成分不能用单词来描述。
主(多喝水)+isgreatforyourhealth.
Ilove宾(踢足球)。
Myhobyis表(玩电脑游戏)。
Ihasboughtabook(王先生写的)等等。
我们发现,在上面的例子中,没有办法用一个词来描述,所以在演变的过程中,出现了一种叫做非谓语动词短语的新的语法成分(todo,doing,done,注意done与did的区别)
1、只添加不定式作宾语的动词:plan,demand,promise,help,prepare,decide,refuse,choose,wish/hope,expect,fail,pretend,manage,determine,beg,arrange,threaten,claim,hesitate,happen等。
2、只加动名词作为宾语的动词:admit,avoid,consider,escape,imagine,mind,miss,practice,suggest,advise,allow,permit,risk,prevent,resist,deny,forbid,advocate,forgive,acknowledge,postpone,delay,fancy,recall,finish/complete,acknowledge等。
3、以下短语只能添加doing作宾语:beaddictedto,beaccustomedto,getdownto,leadto,contributeto,devoteoneselfto,objectto,lookforwardto,owingto,become/get/beusedto,payatentionto等等。
4、可以添加todo,也可以添加doing动作
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对于出国的孩子来说,托福是出国留学的障碍之一,我们必须面对。虽然没有明确的托福考试通过标准,但我们都知道一般的录取分数线,下面由新航道的小编为您解答沈阳托福培训问题!
例如,托福80分是美国许多大学录取条件的“障碍”,几乎是中国考生托福的平均分数线。如果你的托福成绩不到80分,进入顶尖大学的可能性很低,即使你出国,生活和学习也只能依靠肢体语言来支持。
很多学生每天喊110,考试真的是80+。差距真的有点大。他们想知道自己是否被困住了。他们清楚地看到了某个数字的110分+策略。为什么还是这样?我赶紧举报了
一、单词是否过关?
如果你真的完成了单词,托福成绩实际上会提高很多。大多数学生一直担心托福不提高分数,归根结底,单词还不够扎实。无论是托福还是其他英语考试,单词都是基础,单词必须背诵。吃不胖感觉耳朵几乎茧,或者有很多学生不注意!
一定要选择一本适合自己的托福单词书。不要两眼都看不懂,也不要大部分都特别熟悉。最好选择三分之二的新单词词汇书来背诵。而词汇的背诵应该达到什么程度呢?当你看到它时,你可以立即反映出它的意思。如果你想听到核心高频词,你可以很快反映出它的意思。口语写作中常用的2000个词要熟练运用,存储在我们的“输出词汇反应组”中,这样我们在说/写的时候就可以随时记住和使用。
此外,我们应该不断复习和加深印象,以确保我们不会忘记它。在后期,我们必须不断加深对TPO等材料阅读过程中词汇的印象,真正掌握词汇的应用能力。
2、掌握语法吗?
关于托福语法的学习,虽然没有具体的语法主题,也没有明确的语法概念,但语法贯穿于理解和输出,是英语学习的基础之一。如果语法问题在早期得到很好的解决,以后我们的阅读和写作就会减少很多困难。
三、单项能力合格吗?
高分的原则是每个项目的平均高分,哪个项目强就巩固,弱就及时加强训练!
1.托福阅读
阅读是我们中国学生的强项,但我们不能掉以轻心。虽然阅读相对容易得高分,但阅读高分需要大量的练习。我们需要在理解文章的同时了解ETS的思路,这样才能快速回到文章的定位,回答问题。
托福阅读训练要注意精读、文章结构分析和题目分析。做练习的时候要注意控制时间。另一点是,如果练习托福阅读,一定要用电子材料在电脑上做,纸质版要用在平时的泛读上。同样的文章,平摊在桌子上看和站起来是完全不同的感觉。很多学生一开始用电脑看书会很尴尬,无法思考。而且现在阅读听力经常有额外的测试,所以我们还需要锻炼长时间看电脑屏幕不眼晕的能力!
2.托福听力
听力是一个受灾最严重的地区。每次考试结束后,我们都在抱怨听力。托福听力学术性强,说话速度快,大约五分钟后,有些学生错过了一个。托福听力的基础是词汇,练习的核心是掌握每个考点,学会做笔记(无论是实施笔还是梳理重点和结构)。事实上,托福听力考试的考点非常固定,主题、态度、细节,基本上可以根据平时的积累,特别是使用结构听力和笔记方法,逐一记录考点。
练习时要注意TPO的精听。整体听内容,正常做题,然后看文本内容和你听的有没有区别,哪里听错了。熟悉文本,找出文中不知道的单词,顺便查字典,听发音。然后再进入听力,看能不能理解。此外,我们还需要比较标记问题答案的问题,然后在以后的听力中努力听这些“提示”。
3.托福口语
每个人的英语口语成绩一般都很低,很难提高。根据多项调查,中国考生的托福口语水平低于平均水平,即拖累水平,但难怪国内教育环境和方法不太注重英语口语的培养。事实上,很多学生都陷入了误解。托福口语的重要核心不是发音是否超标,能让别人理解你说什么!印度咖喱英语的平均口语成绩比我们高。所以托福口语对你的表达逻辑和内容很重要。
4.托福写作
写作,涉及写作,必须多“写”(敲黑板!)有很多学生背诵句子类型,背诵例子,但不写作文,结果就是得不到好分数。
首先总结作文类型,然后根据考试要求反复背诵和写作,最后熟悉。你可以积累一些满分的作文,写每一类(17类),一定要写,写完后要注意改变的过程。纠正语法错误,纠正你的语言表达,在你的文章中创造更多的单词和句子,并用这种应用程序来积累表达。
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如何背诵托福单词?恐怕这个问题是每个托福老师都会被问到的问题。今天,让我们谈谈如何背诵英语单词。我们只是功利地谈谈如何背诵托福单词,下面由新航道的小编为您解答沈阳托福培训问题!
1你有背单词的兴趣吗?
任何兴趣都有两个原因:1、功利2、爱好
例如,如果你想参加托福考试,背诵单词是非常简单和功利的,也就是说,你必须完成单词才能完成托福考试。至于是否背诵单词作为一种爱好,每天都想背诵单词,背诵单词很快乐,感觉充满力量,这并不那么重要。因为,只要功利主义和爱好占据一端,你就有背诵的动力。
当你早上睁开眼睛时,你会想,艾玛,下个月将参加托福考试,还有很多单词你不知道。所以不要催促老师,你也必须拿一本单词书来记住单词。至于背诵的方式是否正确,向下看。
2到底怎么背单词?
首先,你应该知道你现有的单词水平。如果你是初中生,那么你的单词几乎是初中水平。即使你来学托福,下一本要挑选的单词书也只能是高中词汇。以此类推,如果你是一名高中生,已经完成了高中词汇,并且掌握得很好,你可以从CET-4背诵单词。
如果你已经是一名大学生,CET-4词汇对你来说是abreze,那么你应该迅速赢得最基本的托福词汇书“七天没有老师”。正如书名所说,背诵只需要七天,因为整本书只有1600多个单词,每天背诵200多个单词,应该不是问题。背诵这本书后的水平是多少?TPO可以从阅读文章开始。
这时,打好词汇基础,开始下一步背单词的过程。到了这个地步,一些小师傅抑制不住自己的情绪,迫不及待地想拿出大部分从一开始就买的“词以类记”,打开第一页,好像没人背。
事实上,在这个时候,我们可以回到单词的本质,选择另一种更有效、更合理的方式来背诵剩下的单词。那么,单词的本质是什么呢?也就是说,一个单词必须在特定的背景下才有意义!例如,在“thekingandthequeenaretheleadingfiguresoftheage在这句话中,figure的意思是“人”,而不是“数字”、“身材”、“形象”;age指的是“时代”,而不是“年龄”。因此,背单词不应该是书狂背单词,而应该回到原文的怀抱,在上下文中记住单词的意思。
那么,现在你应该回到TPO,左手拿字典,右手拿笔记本,中间放TPO阅读,遇到新单词检查,检查什么?检查它在字典中的第一个解释,以及它现在在上下文中的意思。
如果你做了几套TPO,你可以得到几套TPO中的单词。越多越好,越多越好!因为TPO阅读中有很多重复的话题和学科,你看到一个新单词再次出现的频率非常高。当你多次看到这个新单词时,很难记住它!
你现在得到了吗?婴儿不必咀嚼被称为1w+词的大块头。只要他们认真处理TPO阅读中的所有新单词,即使他们得了满分,也不会感到惊讶。
33推荐一个好的查词工具
打开百度搜索,搜索“柯林斯”,点击第一个目录,发现柯林斯在线免费字典。
推荐这本字典是因为它给出了单词的五星标记,标记了单词的频率,也就是一个单词在英语中使用的频率。如果这个词是五星,就意味着它被人们使用的频率最高,所以最好记住它。以此类推,如果一个单词只有一颗星,你可以选择性地放弃背诵,因为反正大多数人都不喜欢。
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今天,新航道与大家分享沈阳托福培训问题。你可以参考这些准备经验,看看你应该如何克服托福考试。
第一,熟悉新托福考试的答题规则和题型,对题型进行了全面改革。以阅读为例。从答题操作的角度来看,有点击选择、点击插入句子或鼠标拖动匹配分类等。从考点来看,还有单词理解、句子理解和篇章结构理解的调查。每套阅读试题和各种题型都会交替出现。再比如新托福口语部分有6道试题,其中两道是“IndependentTask四道是“”IntegratedTask在这四道“”中,IntegratedTask另外两个要求考生先听再说,另外两个要求考生先读再听。
从答题时间来看,新托福考试也有严格的规定,比如写作部分的“”integratedtask“考生有3分钟的时间先读一段文字,然后大约2分钟听一段,然后20分钟写一篇文章。英语口语部分的每个问题都有时间限制,准备时间从15秒到30秒不等,答案时间从45秒到60秒不等。
考生必须非常熟悉新托福考试的考试和答案规则,通常根据考试要求的时间规则练习,以便在真实的考场上把握节奏,分配时间,避免阅读太晚,口语“说话”,或写不完。
第二,听力和阅读高频词汇的积累对任何外语考试都非常重要。在新的托福考试中,虽然考试形式发生了一定的变化,但对词汇的要求并没有减少。很多考生会选择在备考的第一天买一本厚厚的单词书,制定计划,然后从A背到Z。但根据笔者的经验,大部分考生不到一个月就放弃了,效果也不是很理想。
事实上,词汇记忆真的没有捷径,反复记忆和及时巩固仍然是背诵单词的关键。但如果准备时间有限,通常没有太多精力每天背诵100个单词,然后复习200个单词,那么朗格海外考试研究中心的老师建议在考试前选择一些重要的单词。南京托福培训
这些词汇主要是听力和阅读中的高频词汇。例如,新托福的许多听力部分都是模拟的校园对话场景,如学生和导师之间的对话,或者学生和图书管理员之间的对话。一些高频词汇会在这些场景中反复出现。听力部分是模拟教授在课堂上的解释。就像阅读的文章一样,单词可能更学术,一些与自然科学或社会科学相关的高频单词。
对于这些单词,候选人应该对记忆进行分类,并必须将它们结合到他们所属的场景和主题中。这种记忆方法的关键是对新托福听力和阅读问题进行大量的研究,以统计各种场景和主题的听力或阅读材料中的高频单词,然后对分类记忆进行分类。一些有经验的老师会为学生做这项工作,并通过现场演讲将这些单词有机地联系起来,以方便学生的记忆。
3、口语和写作的个性化指导新托福的主观题(口语和写作)占总分的一半。中国考生害怕的是主观题。主要问题是他们平时锻炼太少。英语口语基本上没有机会说,所以一旦你说话,你总是很紧张。写作也是如此。当你做CET-4或CET-6的词汇或语法问题时,你可以做正确的事情。一旦你想自由创作,整篇文章都是语法错误。太可怕了。那么如何在短期内在这两个方面取得突破呢?
一种有效的方法是对口语和写作进行个性化的指导。在一些小班的新托福课上,教师可以与每个学生进行一对一的口语对话,然后提出问题并给出有针对性的建议。在写作课上,老师也会安排作业,然后在课后为学生进行纠正。考生必须抓住这样的机会,积极练习,必须定期总结自己的常见错误,尽量避免在考试中犯同样的错误,这是一种进步,比漫无目的地阅读语法书籍或在外语角练习英语口语要有效得多。
四、计算机模拟练习最后,这里提醒考生,计算机模拟练习是每个考生在考试前必须做的准备工作。它可以让考生熟悉计算机测试界面、测试过程和时间控制。此外,一次完成计算机模型测试也是对考生毅力的一种考验,经历过这种考试的考生永远不会因为不能坚持而放弃一半。
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托福考试是考生申请出国留学的重要考试,备考的每一步都非常重要。下面由新航道的小编为您解答沈阳托福培训问题!
托福考试报名流程:
1、注册托福注册NEEAID
申请托福考试的第一步是登录教育部考试中心的托福注册网站,注册托福注册的NEEAID号。
当然,考生在注册托福时可能会遇到一些常见的问题
1、注册托福考试时,信息按步骤填写,为什么最后总是出现“请按正常流程注册profile”,为什么?
答:ETS系统授权我国区域注册和区域网考试,但服务器数据库只有一个,所以网络极不稳定,再试几次就好了。
2、托福注册NEEA账户,三步后出现“提交,请不要刷新”对话框,点确定后什么也没显示,怎么了?
A:这意味着服务器很忙,重新登录,如果可以的话就成功了。不能只是重新注册。
3、我在国内网站上注册了NEEA,现在要在美国参加考试。在美国网站上报考是否要重新申请username?
答:是的,还要再注册一次
4、托福考试报名后忘记密码或NEEA号码,如何取回?
答:考生忘记NEEA用户ID,请在报名网站主页点击“找回NEEA用户ID”;如果考生忘记密码,请点击“查找密码”重置密码。如果考生无法提供系统查找NEEA用户身份证或密码所需的信息,请联系呼叫中心寻求帮助;服务人员将与您核实注册时使用的任何三个或三个以上的个人信息。呼叫中心将通过注册时提供的电子邮件发送您的密码或NEEA用户身份证。
5、NEEAID在托福注册的密码长度是多少?
答:为保护考生的信息安全,请按照密码设置规则设置密码:NEEA密码长度至少6位,最多16个字符。为了提高密码的安全性,密码必须包括以下四个字符中至少三个:
托福。jpg
1)大写英文字母(A到A)Z)
2)小写英文字母(a)z)
3)数字(0-9)
4)英文符号(如:!,$,#,%)请注意密码是区分大小写的;
密码中只能使用英文字母,不能使用其他字母,也不能包含自己的姓名拼音。
二、注册托福考试
当“我的主页”显示的账户余额足以支付托福在线考试服务项目时,点击“注册考试”注册托福在线考试。
注册托福考试注意事项
考试日前7天(不含考试日)为常规报名日;考试日前7天至考试日前3天(不含考试日)为逾期报名日。报名应支付逾期报名附加费,考试前3天停止报名。
例如,如果考试日期为8月8日,则常规考试报名将于8月1日0:00截止。8月1日0:00至8月5日0:00为逾期报名阶段,本阶段必须支付逾期报名附加费。从8月5日0:00开始停止注册。
下一页供您搜索考试地点和考试日期。请至少选择一个月和一个区域,然后点击“继续”。系统将根据指定的月份和地点列出所有合格的考场。选择考场,点击“注册”按钮。当考场未安排考试或座位已完全注册时,无法点击“注册”按钮。注册后,屏幕将显示您注册考试的详细信息,包括考试名称、考试日期和时间、考场名称和考场地址。此页面还有一个“取消”按钮,点击它,然后点击“继续”取消您的注册。
确认注册考试后,下一页将要求您输入四个免费学校的信息。如果你没有这些信息,你可以暂时不填写(建议暂时不填写,或者直接不填写,因为一旦填写,如果你对结果有异议,你就不能复议)。请注意,如果你以后想给学校分数,你需要付钱。
三、填写托福考生背景调查
报名的最后一步是回答关于你个人背景信息的问题,这部分是自愿的,也可以选择不填写。回答后,系统会要求您阅读并同意托福考生手册中关于考试实施、费用支付和成绩报告的规定,以及ETS关于隐私保护的政策。你必须选择同意,这也是你注册托福考试时应该同意的一项。到目前为止,您已经完成了注册托福考试所需的所有步骤,您的电子邮件将收到一封电子邮件,以确认注册成功。在“我的主页”中,点击“查看注册信息”查看您的注册状态。
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当雅思考试即将到来时,我们应该做些什么来增强我们的战斗力?雅思听力也是如此。如何在准备雅思听力考试时提高战斗力?下面由新航道的小编为您解答沈阳雅思培训问题!
雅思听力考试前冲刺准备的第一步:了解自己的语言能力。这通常需要雅思老师来帮助区分它。这里有一个翻译问题:“没有风雨,怎么看到彩虹”,除了介词、冠词和其他素描词和标点符号可以重复外,所有的意义词都不能重复;语法现象也尽可能多样化。翻译可以传达其字面意思,也可以传达其延伸意义。如果读者能在没有外部帮助的情况下给出三个翻译版本,那么读者至少有5分的潜力;如果读者能按要求给出超过5个版本,那么读者将得到6分。7分需要专业人士来区分。在了解了他们的实际语言能力后,比较了他们的语言能力和目标分数的差异。一般希望两个分数之间的差异不超过1分。否则,一个月的时间就太仓促了。
雅思听力考试前冲刺准备第二步:了解雅思写作评分标准。读者必须注意的一点是,雅思成绩从内容、逻辑、词汇和语法四个部分均衡评价。也就是说,考生的作文将从四个方面得分,然后加上平均分。在这种情况下,如果考生在语言能力上得到6分,而内容和逻辑得到5分,那么他们的最终得分就不会得到6分。这是在前一次练习中提到的,完成3或5个句子只有5分和6分的可能性。相反,如果读者在刚才的练习中只得到5分,通过内容和逻辑的提高仍然可以超过5分。在这四个评分项目中,逻辑是最可能被忽视但短期内最容易提高的项目。所以下一个准备计划是为四个项目设置的。
雅思听力考试前冲刺准备第三步:普遍阅读雅思写作问题,掌握考试主题,熟悉考试问题类型,关键掌握当前问题趋势。最近对考试问题的理解可以在网上获得。小边有最新、最完整的问题记忆和答案。读者可以在网上了解最新问题的详细记忆和相关的优秀模型。在此基础上,考试应练习考试和头脑风暴,并快速撰写大纲。一般来说,每个主题都可以适当地选择两三个问题来练习。并根据最近的中英文材料的阅读积累材料。当然,如果你能一起讨论,有人总结效果会更好。
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在漫长的备考过程中,有必要出现问题。在准备雅思考试的各个部分,都会出现各种各样的问题。下面广州新航道教育编辑将与大家分享:雅思听力:哪些因素会阻碍你准备考试。下面由新航道的小编为您解答沈阳雅思培训问题!
雅思听力障碍备考之路1:发音障碍备考
因为学生自己的发音不准确,很难辨别甚至出错。比如company这个词,[5kQmpeni],重音在前面,但是有些人只是读[kQm5pAni],结果怎么听都没反应。打开听力文字一看,company,我清楚地知道这个词,但为什么我听不见呢?因为你的发音不同于标准发音。
对策:建议练习听力,通常也练习发音。通过模仿和阅读来改善发音,中国学生应特别注意个别辅音的阅读方法和重音的位置。此外,我们还应该注意一些特殊的语音现象,如连续阅读、失去爆破和清晰的辅音浊度。这对提高雅思口语很有帮助,一举两得。
雅思听力障碍备考之路2。注意力
听力测试中最大的敌人是注意力不集中,通常被称为“分心”。特别是在独白部分,一旦分心,就很容易得到一系列的问题。事实上,听力分心与学生通常练习听力的习惯有很大关系。练习听力时,避免一心两用,也就是说,不要一边做其他事情一边放听力。睡觉前不要练习听力,否则英语就会成为催眠曲,一听到就想睡觉,一听到就会不知不觉地分心。最好每天安排更好的时间练习听力,每次练习时间不要太长。
对策:想办法让自己在考听力的时候高度集中注意力,比如眨眼、坐直等。,而且不要让眼睛看。另外,考前一定要好好休息,保证第二天考试的精神状态非常重要。
雅思听力阻碍备考之路3。语法
如果一个英语考试包含听力部分,那么这个考试就是综合测试英语能力,因为听力可以考察英语的方方面面,包括语法。雅思听力是如何测试语法的?
对策:平时要加强用耳朵分析长难句的能力。一方面可以看一些这方面的语法书,重点复习从句的用法。另一方面,在口语和写作中也要有意识地使用从句,尽量在作文中控制一些长句,主要是名词从句。
雅思听力阻碍备考4,词汇量
如果你听不懂,但你能理解听力单词,那就是听力问题。如果你听不懂,听力单词也听不懂,那很可能是词汇的问题。雅思听力填空题(包括填图表题、填信息题、简答题等)要求学生能够说出所听到的单词或短语。如果学生的词汇量达不到要求,就很难处理填空题。
对策:重点记忆雅思经常考的听力场景词汇(听力核心词汇加起来大概1000个),经常看听力机经。雅思75%的听力来自机器经典题库。听力机经的作用——用于熟悉听力场景,巩固听力高频词汇,对填空特别有效。听力机不需要死记硬背,只需要熟悉已经出现的词汇。
雅思听力阻碍备考5,阅读速度
每个听力时间都有大约30秒的时间阅读问题,考生应该充分利用这段时间快速浏览听力问题和选项。但仍有一些学生,因为阅读速度太慢,没有时间提前阅读问题。如果你边听边读问题,很难集中精力听,尤其是对于选择题。
对策:一定要预览题目,不要记住每个题目的意思,而是要有印象,有针对性地听题目,而不是列表。先看section4,从后面往前看。用所有的intervaltime预览题目,包括每个section结束后的checkingtime,不要去check之前听过的题目,而应该是下面的题目。
雅思听力障碍备考6,记忆力障碍备考6
有时候,不是因为我们听不懂,而是因为我们记不住这么多信息。通常听力结束后,只记住最后两个单词。
对策:记忆可以训练。例如,你可以一句一句地说出来,训练即时记忆能力。如果你记不住一次,再听一遍。直到你能完全说出来,你甚至可以记录你听到的所有内容。这是练习仔细倾听的方法。在考试中,你可以用一些符号做速记,帮助记忆。在最后10分钟,你可以根据符号回忆答案。
雅思听力阻碍备考7,语速
雅思听力的平均语速约为每分钟220-300字。因为我们自己的语速太慢,跟不上听力的速度,所以我们经常无法反应。有些句子连续五次听不懂,更别说考试时听力只播放一次了。
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今天沈阳新航道的小编想和大家分享的是:沈阳雅思培训:如何从几个方面测量自己的水平?如下:
1、做题的准确性
这是自查的目的,因为在雅思听力考试中,最终反映大家听力水平的形式是分数。只有保证做题的准确性,雅思听力成绩才能提高准确率低的烤鸭。除了以上基本练习,还要掌握一些做题的技巧,提高答题的准确性。
首先是提高阅读速度。雅思听力考试的时间很紧,考生考试的时间也不多,这就要求大家提高阅读速度,保证听题前快速预览题目,这样才能有针对性地听题。
二是掌握考试技巧。在考试过程中,我们应该学会预测。预测是在考试过程中对答案的猜测,主要是对填空问题的预测。包括预测答案的词性、形式和范围。
预测答案的词性和范围可以帮助你在听问题的过程中找到答案。对范围的预测是对答案中可能填写的单词的预测,这是听力测试中非常积极的行为,也是对场景结构的深化。正式的预测可以帮助考生正确地写下答案,防止小错误,如名称和地名需要大写。
三是注意雅思听力中的同义替代。在雅思听力考试的大部分题目中,都有同义替代规律。简单来说,就是你在题目中看到的单词,甚至画出来的关键词,在听的过程中可能根本听不到,而是被其他单词取代。要克服这个考点,一定要掌握雅思听力考试中常见的替代规律。另外,在做题的过程中需要多思考,多总结,结合替代规律彻底理解,这样同样的问题在考场就会迎刃而解。
2、词汇积累是否符合要求?
词汇的积累是应对雅思听力考试的基础。如果没有足够的词汇量,就很难理解雅思听力的内容,更不用说做题的准确性了。检查词汇掌握情况的方法有两种:一是自查录音中是否有生词,即不知道的单词;二是在做题的过程中拼写速度是否合格。
在雅思听力中,我们需要掌握的是一般的高频CET-4和CET-6词汇和场景词汇。场景词汇在备考过程中非常重要,因为任何对话都发生在某些场景中。雅思听力场景主要涉及租赁住宿、旅游度假、银行场景、图书馆场景、教育场景等与考生生活密切相关的方面。要理解这些场景中的对话,我们必须熟悉每个场景中涉及的单词。
不仅要能识别这些词,还要能正确发音和拼写。如果你不熟悉这些词,就不可能听到答案。更重要的是,你需要在听力中填写KeyWords,所以掌握正确的拼写也非常重要。
3、能否跟上雅思听力录音的语速?
与国内英语听力考试相比,雅思听力速度相对较快,这无疑增加了许多烤鸭的雅思听力难度。无法跟上录音节奏造成的最大问题是无法跟上主题,即录音中的内容无法与主题的位置相匹配,因此无法做问题。因此,经过一段时间的练习,我们应该及时检查我们是否能跟上听力的速度。
对于跟不上听力速度的烤鸭,建议在雅思听力练习中采用精听与泛听相结合的方法。
精听是为了保证听力的质量,其目的是模仿录音中的语音和语调,比较和纠正自己的语音和语调。对于精听的内容,我们必须理解每一个句子、每一个单词,甚至每一个音节。
泛听是为了保证听力的数量。除了坚持每天听有针对性的材料外,还要做大量的泛听练习。泛听的目的是掌握大意,熟悉英语环境,从而适应英语录音的速度。
4、能否适应雅思听力中的口音?
雅思听力考试录制的不同口音是一大难点,很多考生因为不适应而影响听力成绩。因此,经过一段时间的听力练习,我们必须检查我们是否能适应这些口音。如果不适应,很大一部分原因是之前的练习方法没有针对性,导致听力口音不熟悉。
当然,如果发现自己还是听不懂雅思听力中带口音的录音,及时调整备考方法是可以弥补的。
雅思听力录音采用国际口音,其中英语口音50%,美国口音30%,其他口音约20%。要理解这么多口音,首先要做的就是熟悉各种口音的特点。
总的来说,英语英语的ReceivedPronunciation比美音更内敛,音调稳定,起伏小;美式英语的发音会更轻松随意,音调会起伏很多。
从发音的角度来看,英语音和美国音在字母r是否卷曲舌头以及单词中的元音口型大小上有明显的区别:在英语音中,大多数带有r的单词不会发出卷曲的舌头音,但在美国音中,除了Mrs.除了这个词,所有带r的字母组合都要卷舌头;英音中正常发//字母o在美音中会发偏///音,如god,box,shop等。,而英音正常发/a:/的
字母a在美音中会发偏///音,比如class,ask,advance等。
作为英联邦成员,澳大利亚的声音印记鲜明,但在澳大利亚的声音//ei/和/e/这两个音节与英音有明显的不同:/ei/这个音会变成//ai例如,place会读为/plais/,mate会读为/mait/;而/e/这个音会变成//i例如,remember将读为/ri’mimb?/。
在区分了这些不同国家和地区的英语发音特征后,我们应该多听,进一步熟悉这些发音特征。如果你想适应这些国家的口音,你通常可以看更多相关的电视剧和电影,并听更多相关的音频来适应这些英语发音。
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雅思听力这个罕见的部分有些烤鸭经常花更多的时间在上面,但效果不是那么高,那么如何准备考试才能得到高分,如何得到8分呢?下面由新航道的小编为您解答沈阳雅思培训问题!
第一:一定要小心
有些人英语听力能力很强,但雅思听力得不到高分,主要是不够细致。雅思听力不仅是对你听力能力的考验,也是对你细心程度的考验。刚开始做的时候,我经常犯低级错误,比如单复数、大小写、前后搭配等等。这些错误是不应该的,所以我们必须尽力避免。建议在复制答题卡时,一定要注意以下细节:
a.听录音的时候要仔细听是否有s,比如Computerdisks、Families等等。还有就是看前后的搭配,比如___ofwords,那么这个空间应该对应的是meanings,而不是meaning。另一个是表格题的单复数。对比水平和垂直排,看看同行同行的单词特征是否都有单复数。
b.数字要清楚地听到是pounds还是dollars,有时这些小问题很容易被忽略。仔细听分数,如onethirds1/3、aquarter1/4等。有时候听写数字中间会出现字母,这种问题要非常小心,比如36D,可能会听到thirtysixty,听到这样的希奇数字时,要想想可能会有字母穿插在里面。听长数字,比如12300,12thousandthandthandred,一时反应不过来,可以简单地记录成12th3h,然后在复制答案时写成数字。
c.一般来说,大写和格式是地名、人命、Subject名称、职位名称(如Supportertutor)等。,但有时候在填写表格的时候,要非常注意同行同列是否也是大写,这样你的答案才能保持同样的格式。此外,还要注意同行同列的单词时态和形式。比如题目的标题是benefits,其中一个benefit给出“airmorepleasant然后你就不能把第二个写成“reducethefirerisks它应该写成“,应该写成“firerisksreduced”
d.前后搭配要仔细看前后单词,时态是否与你填写的单词相匹配。例如,标题____ancientChina,所以空应该填usedin,而不是usedby;但是,如果题目是___ancientChinese,所以空应该填usedby而不是usedin。
第二:。双题原则
这也是李老师教的。做题要看两题两题,因为你可能错过了第一题的信息,但是你听到了与第二题相关的信息,所以你很快就转到了第二题。
第三:关于使用机经
我不同意背诵china2au机器经典。我们不应该把雅思当成应付考试,而应该把雅思当成引导我们提高英语水平的考试。在准备雅思一个多月的过程中,我觉得我的英语能力真的有了很大的飞跃。而且,如果你只是因为背诵机器而获得听力高分,只是自欺欺人,以后出国会觉得更辛苦。我几乎不看机器经典的内容,只是快速浏览是否有不熟悉的单词,有些单词都记录在自己的笔记本上,有时间就拿出来背诵,或者和朋友一起听写。如果你经常听写错误的单词,你应该反复听写
记得反复听写,直到写对为止。
第四:平时听力练习听BBCNEWS的重要性
为了练习听力,我特意买了一个MP3,经常下载很多听力材料,早上起床后练习。第一次听,听大意,第二次听写headline等细节,第三次听写一些关键的完整句子。一开始总是要听五六遍才能完全理解,但是经过反复练习,很快就会提高。
第五:做方向题的技巧
这个技巧是李开云老师教我们的。当我们遇到方位选择题时,我们会直接在选项A上的图片上做箭头标记,然后根据最终确定的地址选择正确的选项。如果听到第一个TURNRIGHT,立即比较四个选项,可能会导致后面的信息被泄露。所以最好选择一个项目的图片,听到TURNRIGHT立即画一个左转的方向,然后他说你在哪里,你会立即跟着画的方向走。
第六:保持良好状态
听和说,是每天练习,每天听,否则很容易“生锈”。剑桥雅思听力不要做得太早,这些珍贵的教科书最好留到考试前三周,这样你就可以保持最好的状态。在考试当天也要听,你可以早点进入考场,带上耳机听录音,这样你就可以在考试前达到一个良好的状态。
第七:听力一定要集中注意力
有些学生喜欢在洗衣服或做其他事情的时候听英语。我觉得这个习惯不是很好。因为随着时间的推移,当你真正做雅思听力的时候,你就不会那么专注了。你应该在安静的环境中拿一个笔记本,集中精力听,同时记录关键信息。
第八,不要停留犹豫
也许你经常遇到这样的情况,突然有一个话题没有听清楚,此时不要惊慌,不要犹豫在这个话题上,你应该随意写下你听到的零星信息,然后立即转移到下一个问题。当所有的听力都完成后,回头复制答案,然后根据你记录的一点信息来分析哪个答案是最有可能的。如果你在那个话题上犹豫不决,你可能会错过以下几个话题的信息。
第九,速记能力和技巧也很重要
我觉得速记能力也很重要,因为听力的时候经常听到一个信息,赶紧写下来,但是写完之后发现下面的信息已经错过了。平时要多练习速记的能力,比如听BBC的时候,尽量写下所有的关键句子。写得快,多练习英语。
此外,当我听到一个信息时,我建议只写前两个字母或它的简写,然后立即听下一个信息。但有时当一个句子要求你填写两个相邻的信心时,最好在听完整的句子后写下两个信息。
第十,注意转折点
雅思听力很狡猾,前面经常说一个答案,后面马上改口,所以一定要注意but、however这些词,或者有时候先说一个方案,然后马上说probablyitisbetterto…然后答案就变成了后面这个。此外,还要注意一些转题的关键词,比如so,now,这意味着你可能要谈下一个问题的信息。
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南加州大学是美国著名的大学,在艺术、商业等领域名列前茅。许多著名的导演和演员都毕业于此。因此,南加州大学已成为90后、00后青睐的热门留学国家。那么,申请南加州大学的方法是什么呢?
南加州大学的申请条件是什么?
1、南加州大学本科申请条件:语言成绩:
申请南加州大学的留学生必须符合学校要求的语言成绩。南加州大学要求托福IBT最低100分,雅思总分7分。如果留学生也参加了SAT考试,SAT阅读成绩达到600分以上也可以。
二、南加州大学本科申请条件:学术成绩:
一般来说,美国大学的本地学生需要提交SAT或ACT成绩(美国大学入学考试),一些学校还要求国际学生提交这些成绩,以增加他们的竞争力。南加州大学要求国际学生也提供SAT或ACT考试成绩。通常,如果你的SATI成绩超过2100分,它会更有竞争力。SAT考试成绩不是每个学校都要求的,南加州大学对SAT考试没有强制性要求,建议学生可以提供两个SAT考试成绩,最好达到1800分以上。
此外,申请美国大学通常需要学生提交高中成绩,这通常被称为GPA成绩。申请南加州大学本科课程并不限制最低GPA成绩,但GPA成绩最好达到3.8分。
三、南加州大学本科申请材料清单
申请表:在线填写/邮寄:在线填写/邮寄:
附加申请表:Yes
奖学金申请方式:单独申请:单独申请
成绩单要求:申请时提供原件+翻译
推荐信:Noreferencerequirement
申请Essay:要求一篇
Mid-yearReport(高三上学期):需要
面试要求:不需要面试
录取率:20%
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