题目：Giving lectures in auditoriums to large numbers of students is an old way of teaching. With the technology available today there is no justification for it, and everything should be done online. To what extent do you agree or disagree? 

翻译：先来给大家一个词汇解释，相信auditorium这个词很多同学可能不认识，Auditorium 可数名词： a large public building where meetings, concerts, etc. are held剧院；礼堂；音乐厅 --- 这个词在本题中既泛指教室，真实课堂。

教师在传统课堂中为学生们上课是一种老旧的教学模式。随着科技的发展，这种教学形式在今天没有存在的意义，所有课程教学都应当在线完成，你多大程度上同意或不同意这一观点。

话题：科技类-科技改变教学形式

类型：同意与否类

关键词： Giving lectures in auditoriums， Everything should be done online

解析：这道题目的本质就是让我们对比传统教育和在线教育，指出两者的优劣然后得出一个结论：传统教育是否还有存在价值。读书至今，相信小伙伴们都对传统教学形式比较熟悉，大家在一个教室中集中听老师上课，这种‘强迫型的聚集’对学生自觉性依赖度小。坐在教室中，即便可能走走神，犯会困，大部分情况下也还是会集中精力听讲的。对于老师而言，课堂活动也比较好组织，一些任务型的教学活动需要学生们以小组形式合作完成，在真实课堂当中相对是比较好开展的。而弊端就在于时间地点并不灵活。

今年的新冠病毒出现，不少学校不能按时开学，都开展了网上教学，于是网课一下成为热点。朋友圈中，微博，知乎上不少教师同仁以及学生都在吐槽网络质量不佳，学生参与方式死板，参与度低，影响课堂质量，不利于健康等等。小编自己的观点是网课不适用于幼儿教育+大部分的青少年课程，比较适用于高中，大学+成人教育。单以英语来讲，幼儿及青少年集中注意力的时间短，需要多样的课堂活动来不断吸引他们的注意力，提高他们的学习兴趣，网课在这一点上表现平平，当然也许随着技术的发展，网络授课软件可以演化出更复杂多样的功能，届时也许可以解决这一问题，但至少现在，没有哪个软件在此处做的很突出，对于年龄小的学习者，网络教育只可以是辅助而不能成为主体。对于年龄大一些的学生，学习动机明确，自主性强，网课对于他们而言，提供了更多的便捷，学习方式和时间都比较灵活，且可以反复回看，可谓是便宜高效。

好啦，说了这么多，给大家一些可以在自己作文中用的好句子：

Even though e-learning has become an education equalizer, it’s still not a replacement for the traditional classroom. Sure, the technology is advancing, but it’s not flawless. Just like any new, burgeoning innovation, e-learning faces its own challenges. 

From the teacher’s perspective, they can see where students get lost in a lesson and grade assignments with the click of a button.

If a platform（指在线课堂所使用的软件/平台） could actually cater content and interaction around the individual user—their speed, their interests, their location—then e-learning could give them the ability to learn whatever they want, from wherever they want.

Some students need the push to get to class. Online students who know they can do it at “their own pace” may procrastinate(拖延).

9分范文：

Technology has changed every aspect of our life(我们生活的方方面面) including the way we learn and teach. Nowadays it is possible to earn degrees online. Online forums allow you to ask questions on any topic and receive answers within a matter of minutes. However, I still believe that online education cannot replace classroom-based learning and teaching.

（开头段：引出话题+给出观点- 要点：1）此开头写了4句话，大家在自己的文章开头段一般写2-3句即可，不要过长，但是一定要给出明确的观点 2） 大家注意cannot这个词的写法，首先是连着写的不要分开写成 can not，另外请注意不要简写成can’t，学术写作我们尽量避免简写） 

Online learning has its advantages. You can learn from the comforts of your home. The flexible learning hours are a boon（福利，恩惠-对于很多可以类的题目我们都可以使用这个词，technology can be regarded as a boon for ….对于…而言某项科技发明为其带来了巨大福利 ） for people who cannot afford to spend 6 or 7 hours in the classroom. Also, the internet has made it possible for learners to find teachers from any part of the world. So, for example, a student who wants to learn Spanish can find Spanish teachers online and learn from her home. She does not have to go to Spain or find an institution that teaches Spanish in her country.（此处给出具体的例子---这一点需要大家借鉴，在自己的写作中如果论证过程中能尽量给出这样具体到人、地方、事件的例子，会为你的文章大大加分）

（网络授课的好处）

Online learning has its disadvantages too. Since there is no one to supervise your work or evaluate your progress you need a great amount of motivation（此处注意motivation的修饰使用） and discipline to complete your course successfully. Distractions are a real problem for students doing online programs.

（网络授课的弊端）

By contrast, classroom learning does not have many of these drawbacks. The best thing about classroom learning is that it creates an ambiance（气氛，氛围） conducive（有助于，利于） to learning. In a class you are surrounded by other students who also want to score higher grades. This encourages you to work harder. In addition, subjects like medicine and engineering cannot be taught online because the emphasis is on practical not theory(再一次给出了非常具体的例子).

（教室授课的好处）

To conclude, online learning may have its benefits, but I still feel that classroom learning is superior（优于） to online learning. That said, the internet and information technology have endless possibilities. Both students and teachers will benefit a lot if they take advantage of the power of the internet in the classroom.

本文为大家带来了《剑桥雅思真题12》的阅读部分答案解析，小编整理了具备参考性且十分完整的剑12雅思阅读真题答案解析，供大家参考。首先我们来看看对于剑12阅读单项的整体分析：

1.题型比例

从图中大家可以清晰的看出，填空题的比例依然是碾压式的存在，占据了全部题型35%，较剑桥11的29%，有了一定比例的上升；其次是位居第二的判断题，占据了全部题型23%，较剑桥11的28%，比例竟然有所下降。大家最担心的headings， bad news，由剑11的小尾巴，上升至剑12的第三名，竟然占据了17%这么大的比例，而且最可怕的是，每篇的出题量都在7道题目左右，这种趋势警示大家，headings它，回来了!

除去前三名，有了明显下降的包括summary选项式和matching人名式，都是仅有一部分的存在，比较小众。双选题和句子完成选项式，均有涉猎，练习的时候可以参照剑桥8，10等，得到充足有强度的训练。

2.文章的题材

这次的剑桥12，出现了很多我们机经早就存在的类似的篇章，比如the lost city，the benefits of being bilingual等，还有剑桥系列出过的类似场景比如：tortoises，the history of glass，music and emotions等。作为场景并没有什么之前没有见过的领域，所以这本书的词汇相对来说还是比较中规中矩，四平八稳，没有特色。

3.句型句式

最后，在大家担心的句型句式上，长难句依然维持着靠着后置定语和状语从句的解释说明上，让句子维持一个三行左右的长度，剑桥12的段落长度一般较短，还有好多分栏的篇章，信息的呈现比较直接，的段落出现在第二套题的第三篇文章的C段，达到了18行的长度，幸运的是这篇并没有headings，后边配的题目都是填空判断和段落匹配。

4.文章练习

水平在5.5分以下的考生建议先从C12T1P1(Cork)和C12T4P1(The history of glass)入手练习，这两篇历史类文章难度比较低，比较容易上手，并且对于提高基本解题方法是很好的。

水平在5.5-6.5分之间的考生建议从C12T1P2(Collecting as a hobby)和C12T2P1(The risks agriculture faces in developing countries)上手练习，然后过渡到 C12T2P2(The lost city)和 C12T4P2(Bring back the big cats);这四篇文章难度适中，有利于夯实解题能力。

水平在6.5-7.5分之间的考生可以挑战 C12T2P3(The benefit of being bilingual)和 C12T3P3(Music and the emotions)，这两篇文章的难度很接近考场上第三篇文章的一般难度，有利于考生拔高分数。

想要冲击高分的考生可以尝试 C12T1P3(What's the purpose of gaining knowledge)和 C12T4P3 (UK companies need more effective boards of directors)，这里老司机有必要提醒一下各位考生，C12T4P3 的文章专业性非常强，heading 题的难度有些逆天，如果没有十足的信心请不要找虐，安全。以上就是对《剑12》文章的分析，总结来说《剑12》 的文章相比于剑 9-11 并没有明显的难度提高(除了 C12T4P3)，而文章类型也相对正常(除了 C12T4P3)，如果烤鸭们想利用《剑12》做模考也是不错的选择(除了 C12T4P3)。

以上就是《剑桥雅思真题12》阅读单项的相关分析，具体的参考答案考生们可以联系在线客服人员下载相应的答案附件。最后，祝大家能够取得满意的雅思阅读成绩!

highlight的音标

英 [ˈhaɪlaɪt] 美 [ˈhaɪlaɪt]

highlight的用法

v.突出;强调;将(文本的某部分)用彩笔做标记;将(计算机屏幕的某区域)增强亮度;使醒目;挑染(将部分头发染成浅色)

n.(或最精彩、最激动人心)的部分;挑染的头发;(图画或照片的)强光部分

第三人称单数： highlights 复数： highlights 现在分词： highlighting 过去式： highlighted 过去分词： highlighted

highlight的例句

1.Last year Collins wrote a moving ballad which highlighted the plight of the homeless 

去年，柯林斯写了一首动人的抒情歌曲，突出描绘了无家可归者的苦境。

2.Highlight the chosen area by clicking and holding down the left mouse button. 

点击并摁住鼠标左键将所选区域高亮显示。

3.The highlight of my day used to be cooking Meg a meal when she came in from work 

过去，我一天中最有意思的事就是在梅格下班回到家时为她做顿饭。

4.Once again, the 'Free Press' prefers not to highlight these facts 

“自由新闻”组织再次故意不去突出强调这些事实。

5.Two events have highlighted the tensions in recent days. 

两起事件进一步凸显了最近一段时间的紧张局势。

brochure的音标

英 [ˈbrəʊʃə(r)]  美 [broʊˈʃʊr]

brochure的用法

n.资料(或广告)手册

复数： brochures

记忆技巧：broch 刺，缝 + ure 表行为的结果 → 把一叠纸用针线缝在一起 → 手册

brochure的例句

1.The brochure offers a wide choice of hotels, apartments and holiday homes 

这本小册子提供了很多宾馆、公寓、度假屋供选择。

2.Our brochure is printed on environmentally-friendly paper 

我们的小册子是用环保纸张印刷的。

3.The characteristics of the machine are fully detailed in our brochure. 

在我们这本小册子里详尽地说明了这台机器的性能。

4.The brochure described the library as the focal point of learning on the campus. 

这本小册子把图书馆形容为校园学习的中心。

5.Every member will receive their own 'Welcome to Labour' brochure. 

每个党员都将收到一本名为《欢迎加入工党》的小册子。

相信正在备考雅思的小伙伴们都用过剑桥雅思听力真题来做练习，小编发现有很多同学的学习方法是听录音-做题-对答案-开始下一题。其实这种方法的学习效果一般，也没能真正发挥剑桥雅思听力真题的作用。今天小编为大家推荐另一种学习方法：听写，希望可以帮助大家更深入的掌握雅思听力，提高自己的听力水平。

首先，同学们可以从剑桥雅思真题听力部分每个test的section 1和section 2开始练习，因为这两个部分的听力内容通常是比较简单的，同学们可以快速适应听写这种学习方式。在听写的节奏上，对于简单的短句，建议大家听完一句话再暂停，然后把听到的句子写下来；对于长难句，一句话可以停顿两次，然后把听到的句子写下来。在听写的过程中遇到不会的单词时，不要直接去看原文，先把它空着，听完整句话后联系上下文来猜测它的意思。当你有了猜测或者实在猜不出来后再去看原文，弄清楚这个单词的发音和意思，反复的听几遍，在纸上多默写几遍。

在section 1和section 2练习熟练之后，开始section 3和section 4的练习。比起前者，section 3和section 4的语速更快，内容专业性更强，但是我们之前已经打好基础，所以通过一段时间的练习后就会适应这种方式。听写的节奏方面和前面一样，短句一句一停，长难句一句两停，然后把听到的内容写下来。

当你把剑桥雅思听力真题听力部分每个test的section 1-4都练习过后，再去做雅思听力题的时候你会发现正确率有很大的提高。这个时候一定不要懈怠，要保持住辛苦练习出来的听力语感和反应速度，每天至少听写一个section的内容。

以上就是备考时如何有效利用雅思听力真题的方法介绍，更多雅思听力问题及技巧欢迎在线咨询或留言，我们会有专业的老师为你解答。

剑桥雅思7听力下载地址，

如果下载失败，也可以点击在线咨询领取。

Test 1 Section 1解析及答案

场景介绍

主题：一个乘客咨询从多伦多机场到米尔顿的各种交通服务

点题剑桥雅思7听力：

题型及考查技能

题号 1-5 6-10

题型 笔记填空 个人信息表

测试技能 倾听具体信息

点题剑桥雅思7听力：

考题精解

Question 1 (a) taxi/ cab

从试卷已给出的信息预测得知，此处填写的应该是和car hire, greyhound bus及airport shuttle并列的一个信息。在录音中工作人员介绍完car hire服务后，乘客解释说I don’t really want to drive myself, so I’d like more information about public transport.接着工作人员说 In that case the quickest and most comfortable is a cab and of course …，可见此处答案为cab，也可写成taxi。

Question 2 City Centre/ Center

从试卷已给出的信息分析，此处要填写的是个地点。录音中乘客询问whereabouts does it stop in Milton ?工作人员回答说It goes directly from the airport here to the City Centre and …，可见此处答案为City Centre，英式拼写Centre、美式拼写Center均正确。City Centre此处为专有名词，首字母大写(剑七录音原文p129上的City Centre是大写的)。

Question 3 wait

从试卷已给出的信息分析，此处要填写的是个名词，被long所修饰。当录音中工作人员说so you would have quite a wait — more than 4 hours。quite对应试卷上的long，由此判断此处答案为名词wait。

Question 4 door-to-door

从试卷已给出的信息分析，此处要填写的信息是要修饰service的，因此当录音中工作人员开始介绍the Airport Shuttle时，考生就要意识到第4题答案的即将出现，录音中工作人员接着介绍说It’s a door-to-door service …，考生即可准确定位此处答案为door-to-door。door-to-door此处为一个单词，组成它的三个单词之间必须有连字符-。

Question 5 reserve (a seat)

从试卷已给出的信息分析，此处要填写的信息是个动词，当录音中工作人员介绍完机场班车服务单程价钱和往返价钱后，考生要开始留心第5题答案的出现。接着录音中工作人员介绍说But you do need to reserve a seat，于是确定答案为reserve (a seat)。

Question 6 (the) 17th (of) October

从试卷已给出的信息分析，此处要填写的信息是个日期。当录音中工作人员询问女乘客所要预定的时期时，考生会先听到the 16th of October，但这是干扰信息，不是正确答案，接着乘客解释这是她的登机起飞日期...I arrive on the 17th, so book it for then，确定答案为(the) 17th (of) October。(the) 17th (of) October，月份为专有名词，首字母必须大写。

Question 7 12：30

从试卷已给出的信息分析，此处要填写的信息是个具体的时间。但录音中出现了多个干扰信息...11:30 ...12:00 ...12:30，考生要准确锁定答案。飞机到达是11:30，预订12:00以后的，具体确定为12:30。

Question 8 Thomson

从试卷已给出的信息分析，此处要填写的信息是姓氏，常见的欧美人姓氏考生需掌握拼写，非常见姓氏录音中会有拼写，注意易混音的辨音区别。女乘客介绍自己的名字Janet Thomson，工作人员为区别Thompson和Thomson，确认Is that Thompson spelt with a ‘p’?女乘客把准确的姓氏拼写出来，it’s T-H-O-M-S-O-N，答案锁定。Thomson为专有名词，首字母大写。

Question 9 AC936

从试卷已给出的信息分析，此处要填写的是航班号，当录音中女乘客报出it’s Air Canada flight number AC936, form London Heathrow时，答案确定为AC936。AC936为数字字母混合信息，字母必须大写。

Question 10 3303 8450 2045 6837

从试卷已给出的信息分析，此处要填写的是VISA卡的号码，应为一个16位的数字信息。录音中当工作人员询问女士她的信用卡号码时，考生应意识到第10题的答案即将出现。接着女士回答说the number is 3303 8450 2045 6837，答案锁定。但此处答案的导出有一定难度，一般情况下9位以下的数字读一遍，9位以上的数字会在录音中读两遍，但此题只读了一遍，难度加大。

为了备考雅思听力，考生会在剑桥雅思听力真题上投入大量精力和时间，但是考试时还是会常常丢分，这是为什么？其实是因为你中了雅思听力考试的陷阱，本文盘点了雅思听力考试常见的几个陷阱以及解决方法，一起来看一下吧。

陷阱一：信息的拆分和整合

这一个陷阱表现得比较明显的就是数字。很多烤鸭们现在都知道重点靠后原则，所以答案中往往会写最后听到的一个数字。绝大部分情况下这么做是没错的。但是还是有小部分的情况，需要烤鸭们很小心。举个例子来说，录音中说一个学校里男生有500人，女生有480人，但在题干中，问的却是这个学校总共有多少人。这时候就需要烤鸭们把两个数字加起来。

陷阱二：次序混乱

次序混乱是指录音中说话顺序和题干顺序不同，在一般表格题和多项选择题同时出现的section中出现的机率很大，这时候就要烤鸭们在时间预测和判断，再采用次序混乱的解题方法。

陷阱三：同义替换

同义替换是雅思听力中的一个难点和重点，各种题型中都会出现替换。同义替换包括词替换，词组替换，主被动替换以及加减关系的替换。

a.词替换：指简单意义上的两个词语的替换，如录音中说的是pressure,但在题干中出现的却是stress。

b.词组替换：如把regard…as替换成consider…as。

c.主被动替换：如把Populationshift has caused the pressure替换成The pressure has been caused bypopulation shift。

d.加减关系的替换：加减关系的替换是同义替换中比较复杂的一种替换方式。如在录音中Every yearhe staysin London for5months.在题干中问的是Every year he is out of London for______months.这时候就需要烤鸭们识破这个加减关系替换的陷阱，把正确的答案做出来。

陷阱四：主客观混淆

很多烤鸭对这个陷阱不是非常敏感，常常在不知不觉中就把答案写错了。在做雅思听力题的时候一定要看清题干，看要求回答的到底是主观还是客观的情况。举例来说，一个教授和一个学生正在就论文延期的情况讨论，教授说论文延期的理由只能是生病或批准的事假，学生说是因为正在做另外一个重要的论文;而在题干中问的是教授说的理由。那么这时候烤鸭们就一定要注意了。

陷阱五：补充选项

很多烤鸭们对补充选项陷阱了解很少。补充选项是指部分答案已经出现，但是还有一部分答案在后面出现，需要补充在前面的答案中。举个例子，Paris is a city of fashion andanother city isNew York.补充选项也是一个比较难判断的陷阱，但是有一些标志词可以帮助烤鸭判断这题会不会出现补充选项。这些标志词是：another,other,like,similar,the same…as…,also,too.一旦出现这些标志词，烤鸭们就要小心标志词附近的信息点，判断其能否作为补充选项。

陷阱六：出尔反尔或无中生有

这两个陷阱一般会同时出现。举个例子来说，well,I think the fifteenth of December will be the best time. But there are exams on the sixteenth, so howabout tenth?在这段录音材料中，我们可以明显看到了出尔反尔。遇到这样的陷阱，重点要关注停顿以及转折词，往往在这样的情况下会出尔反尔。而无中生有则是录音中并没有提到，但是因为学生没太听懂，所以就不能判断了。

陷阱七：气候地理问题

这类题对于中国的烤鸭们来说，问题还是比较明显的。举个例子来说，有一段关于sharks inAustralia的录音，其中有一句话说From December toFebruary;而在题干中问的是这时候是什么季节。大部分烤鸭们毫不犹豫地就选择了winter,那么就又掉入了出题者的陷阱中。所以对于这种气候地理方面的问题，烤鸭们一定要非常小心，平时可以多看些国外的人文风情，地理环境，气候条件等方面的书籍，多补充这方面的知识。以上就是全文内容，希望能够帮助到你！

以上的7个陷阱，不知道同学们在备考雅思听力时有没有遇到过？同学们可以在备考时多多留意一下，避免在考试中掉入陷阱。

2020年新春尾声之际，SAT考试新一轮的战斗再次打响，新航道特别上线了小众考团-缅甸。所谓兵马未动粮草先行，确保2020年的顺利征战SAT，新航道老师陪大家，拼了！

缅甸联邦共和国（英语：the Republic of the Union of Myanmar），简称缅甸。是东南亚的一个国家，也是东南亚国家联盟的成员国。西南临安达曼海，西北与印度和孟加拉国为邻，东北靠中国，东南接泰国与老挝，首都为内比都，故都仰光。

随着“一带一路”倡议和中缅经济走廊建设的不断推进，双方在各领域、各层次的交流合作不断扩大，我们缅甸SAT考团的目的地就是缅甸的故都仰光，选择如此小众的国家去考试有哪些优势呢？

在缅甸的考场都不是很大，在非常有缅甸风格的教学楼里，不必担心厕所排队，不必担心考官太凶，基本上考场都是很多教室，平均一个教室20人左右。对于SAT考生来说全天的考试时间，对体力和精力都是一种大量消耗的，那选择缅甸的好处就是可以吹着微风，听着鸟叫声，感觉考官们也很佛系，面带微笑的。

新航道吃/住/行/考，一站式考团

为什么要去缅甸考试 

1. SAT 考试机会，冲刺更高成绩，多一次机会，争取更高的分数；

2.新航道团队随团辅导，安排模拟考试，让大家快速投入考试状态，专业讲解考试技巧；

3.新航道生活老师全程陪同，安心备考，考后带考生们参观博物馆等，可放松心情；

4.时差小，考位充足，国人较少，“短平快”四天考团，适合在校读书不易请长假的学员。

考团特别安排考后休闲游

观昂山将军博物馆：昂山（Aung San，1915—1947年），缅甸独立运动、将军，缅甸共产党创始人之一，民族英雄，其生前居住在这里，环境十分清幽，陈列着昂山生前读的书、昂山一家人的合影等等旧物，很多其生平故事，帮助大家了解缅甸的历史。

卧佛寺：缅甸是宗教信仰很浓郁的国度，到了缅甸寺院也是必到之处，达基卧佛寺因寺内立有一尊6层楼高的巨大卧佛而，这尊卧佛原本是尊露天的的大坐佛，1953年建成，后使用大量缅甸玉将其改造成大卧佛。长20米，高5.4米，卧佛四周没有墙壁，佛的两只脚一前一后，脚底有108个图案，代表着108次轮回，以手为枕头，双眼注视着盘跪在地的虔诚信徒，据说这种姿势是佛在休息，而非涅磐。

缅甸SAT考团详细行程及考期

缅甸考团报名截止日期：2020年3月29日18:00，大家抓住机会哦！3晚4天的行程，我们天初到缅甸仰光，直接办理入住休息，第二天是安排学生们模拟考试+的串讲，让大家快速投入考试状态，助力考生临门一脚，报名考团免去一切舟车劳顿之苦！

雅思考生在考口语的时候会遇到各种各样性格的考官，有的考官全程对你笑眯眯，有的考官性格高冷面无表情，还有的考官表现的很急躁，经常打断你的回答并提出问题。在烤鸭口中流传着这样一种说法：往往那些全程和颜悦色，陪你东聊西聊的考官，给出的分数更低，真的是这样吗？

其实这种说法并不是空穴来风，但也不完全准确。一种可能是考官觉得你的口语水平有限，他在心里已经给出了分数，为了避免交流时的尴尬，他不会问那些比较难得问题；另一种可能是考官想让你放松警惕，忽略他问题中的一些陷阱；还有一种可能是这位考官真的就是这种和蔼的性格，他对每一位考生都是全程笑眯眯。

无论你遇到的哪一种性格的考官，都要保持一个平和的心态，别放松，别紧张，只要你的答案符合雅思口语的评分标准，不管哪一种类型的考官都会给你高分。

最近有很多考完雅思的小伙伴问我：“我考完口语的时候考官都没有起身送我，是不是因为他对我的印象不好？这会不会影响我的雅思口语成绩？”其实是你想多了，雅思考官起不起来送你和你的分数一点关系也没有。一场口语考试下来，你都会觉得很累，何况一天要考那么多考生的考官呢？考官起身送你，既不是你考的好他为你庆祝也不是你没考好他来安慰你，而他没有起身送你，也只能说明他累了。

影响你雅思口语成绩的因素只会是你是否达到了雅思口语的评分标准。雅思口语有四个评分标准：流利度及连贯性、词汇、语法、发音，只要你能达到标准，你就能拿高分，反之就拿低分。

流利度及连贯性是考察你是否能在回答问题时没有明显的停顿和语言段落之间的结构联系与逻辑感；词汇是考察你在回答问题时是否能运用一些复杂、的词汇；语法是考察你回答问题时的语法结构是否出现错误；发音是考察你回答问题时是否发音标准、清晰，吞音、连音是否出现错误。

雅思官方汇总了近期烤鸭们广泛关注的考试动态和安排等问题并给予回应，希望对正在备考的你有所帮助.

Q1.如疫情持续，着急申请语言班的学生，雅思官方能否和学校沟通暂缓提交雅思成绩。

答：我们已在全球官网发布了考试取消的公告，并已将此情况以及可能对中国考生的留学申请所带来的影响陆续通知全球雅思考试认可院校和机构，并希望他们对任何延迟提交以雅思作为语言成绩证明的情况予以理解。

Q2.取消了语言考试，国外大学是否也会调整相应的录取时间？

答：我们已在全球官网发布了考试取消的公告，并已将此情况以及可能对中国考生的留学申请所带来的影响陆续通知全球雅思考试认可院校和机构，并希望他们对任何延迟提交以雅思作为语言成绩证明的情况予以理解。国外大学是否会调整录取时间，请以各大学的通知为准。

Q3.国外大学要求提供雅思退考证明，但退考后无法查到记录，能否提供退考证明？

答：请联系雅思考试全国服务热线(电话：010-8234 5671，电子邮箱ielts@mail.neea.edu.cn，服务时间：周一到周五(国家法定节假日除外)：08:30-17:00)，我们会尽快协助处理。

Q4.希望3月初的考试能自主全额退款。其实不急着考的，因为手续费太贵还在等，正好还可以让给需要的同学。

答: 对于暂时未因疫情影响而取消的考试场次，退考相关政策保持不变，还请自主合理做好考试安排。

Q5.4月UKVI考位何时可以出来？

答: 在目前疫情严峻的情况下，考试的安排会根据疫情防控情况和各级政府及教育部门的政策调整，我们会在以考生健康和安全优先的前提下，尽力满足考生的需求。请紧密关注雅思官网、官方微博和微信及雅思报名网站，了解考试安排的动态。

Q6.3月雅思是否能正常开考？

答：考试是否如期进行取决于疫情防控情况，各级政府及教育部门的政策。请紧密关注雅思官网、官方微博和微信及雅思报名网站，了解考试安排的动态。

Q7.能否增加3月普通雅思、UKVI 的考试？

答：在目前疫情严峻的情况下，考试的安排会根据疫情防控情况和各级政府及教育部门的政策调整，我们会在以考生健康和安全优先的前提下，尽力满足考生的需求。请紧密关注雅思官网、官方微博和微信及雅思报名网站，了解考试安排的动态。

Q8.2月份不得已退掉的这批学生是否可以优先安排3月考位？

答: 本着对所有考生公平的原则，3月考位已经全部对外公布，考生可根据自己的计划安排来安排报名。

Q9.如果3月考试，官方是否能加快出分时间，应对申请deadline。

答：雅思纸笔考试成绩网上查询及成绩单发放日期为笔试后第10个工作日，机考考试成绩网上查询及成绩单发放日期为机考后5 - 7天。雅思考试拥有高标准的质量监控体系。为了保证标准的评分服务，确保考生的英语水平得到精确的评判，我们需要严格遵守质量监控要求，成绩发布时间全球同步。同时，我们已将可能对中国考生的留学申请所带来的影响陆续通知全球雅思考试认可院校和机构，并希望他们对任何延迟提交以雅思作为语言成绩证明的情况予以理解。国外大学是否会调整录取时间，请以各大学的通知为准。

Q10.具体哪几次考试成绩单会延误？延误到何时？能否提前告知？ 

答: 受疫情影响，主要是1月中、下旬雅思考试的成绩单会出现短暂延误，这些受影响的考生会收到短信通知。另，由于疫情防控需要，收件地址为湖北省的纸质成绩单暂时无法递送，恢复时间视疫情情况和当地政府及物流条件而定。建议所有考生登录雅思报名网站个人主页查看成绩单寄送的进展

Q11.如果3月考试，考场是否能安排温度计检查考生和考官？让大家都放心参考。

答: 我们会创造一个安全的考试环境，包括安排全国所有考点在考前检测考生及工作人员的体温，并加强考点每日的消毒。

Q12.如果3月考试，机考考场键盘等是否会安排消毒？

答: 我们会加强考点每日的消毒，包括键盘。

Q13.官方合作伙伴项目新一轮网上申请何时开通？是否受到肺炎疫情的影响推迟了？

答: 雅思合作伙伴项目申请不受肺炎疫情影响。有意申请的机构可继续在雅思中国官网上在线填写合作伙伴申请表。我们将尽快审核机构资质并给予反馈。

雅思口语往往是听说读写四项中让学生最难以突破的一项，中国学生的雅思口语平均分是要远远低于全球雅思口语平均分的。雅思口语的分数并不是那么容易提高，长期在5分与6分之间徘徊的学生，他们在课下大量背诵单词句型，并且具备基本运用英语的水平，但考出的雅思分数仍然不够理想。

导致此类问题的主要原因之一是考生不熟悉口语考试评分标准，继而导致的对考前准备方向不明确。比如在备考过程中，有些考生将美剧中的非正式口语表达作为学习的素材，但在运用过程中由于基础知识并不扎实，反倒会因为用法不而被严重扣分。雅思口语的评分标准是流畅度连贯性，词汇量，语法，发音这四项。

一、流畅度和连贯性

项流畅度和连贯性并不是只是指一直不停说就可以获得高分，在这里5分和6分的要求区别在于：5分容许重复(包括连接词)或者停顿，容许自我更正或者语速过慢，可以表达一些简单句而不是复杂句；而6分的要求是可以少量出现重复或者自我更正和犹豫，可以使用一些不同的连接词(可以有少量错误)，和要有一定的逻辑。从这项的要求来看由5分提高到6分是比较容易实现的。

另外，6分的要求中加了一项“willing to speak at length”，这里是讲学生有意愿去交流而且使用的句子有一定长度而不是简单句。此处便是得分点，很明显的提示了长句表达的重要性，学生在理解评分标准之后再有意识的训练会有效改善之前在此方面存在的问题，尤其有意培养长句的表达。

这里需提醒考生不必过于追求流利程度而语速过快造成的过多语法错误，或者因犹豫时间过长而导致的语速过慢，这些情况都会影响分数的判定。更好的办法是在考试一开始就保持匀速，通过一定的调整放松心情有利于学生在讲的过程中不容易犯语法错误，从而发挥出正常水平。

二、词汇量

在这里5分要求和6分还是有明显区别的，5分的要求是：考生在有限的词汇量中可以讨论熟悉和不熟悉的话题，并试图去解释，容许出错误。而6分是在一定充足的词汇量的基础上用长句来清晰的表达阐述观点，只容许出现一些搭配不当用词不当的小错误。

这里再一次的强调了长句子的重要性，换句话说就是需要考生展现在有限的词汇量中对于英语表达能力的掌握。通常学生会在这里疑惑，很多学生在准备的过程中已经背了不少单词并且自我感觉词汇量很大，但是这样机械的背诵很少可以在实际运用中使用到已经背过的词汇。背单词固然重要，但是背诵的目的并不是只求量大，而是可以在说的过程中能使用到此类词汇，这才是实际可以运用的知识。

三、语法

有些学生存在这样一个误区认为口语是不注重语法的，平时练习也很少注意到此类问题，尤其是对于一些语法基础知识薄弱的学生，更容易在语法这一单项中扣分从而影响整体分数。

此项对于5分的要求并不是很高，要求基本句型保持准确性和容许出现一些错误在运用有限的复杂结构中。而6分要求是能够使用复杂结构，容许欠缺一些灵活度和少有的影响理解的错误。再一次，复杂长句式是提高分数的重点，而对于想提到六分的同学来讲，简单句复杂句交替使用是很好的提分方法。

四、发音

这是口语中短期内最难提高的一项。在此类要求中反复强调“pronunciation features” 就是语音特色或者语音特点，这里并不是有硬性规定一定是美音还是英音或者一定有地区分化的要求，而是指发音接近native speaker，在此是指注意发音时的连读，弱化和吞音，而不是一味的学习腔调。提醒学生平时可以刻意将自己置于英语语境中，也就是多听一些电台和标准的演讲来培养语感，同时跟读和学习发音。只有持续不间断的长期练习发音才可以逐渐地表达地道。与外教交流是的学习方式。

雅思口语考试Part 2中拿到事件类话题要怎么回答呢？今天，小编就以“一件从数学中学到的事情”为例，为大家讲讲怎样运用事件类话题模板。

拿到这个话题后，怎样把它套用到模板当中呢？首先，说明一下这件事发生在什么时候，发生了什么事情，记住简单说明就好，不要啰嗦起来没完。比如：这是我高中时期从乘法表中学到的一件事。点完题之后再对这件事详细介绍，里面要包含事件的背景、发生的地方、关联的人物、以及你得到的感悟。比如说你在高中时学校组织的一场数学竞赛里面输了，你的心情很沮丧，对自己产生的怀疑，是你的数学老师用乘法的规则来鼓励你，让你明白了失败和成功的关系，使你重新振作起来，并赢得了下一次竞赛的。

虽然这个例子看起来很像中文作文中的思路，但是你在描述时不可以太中式化。你需要重点描述你失败后的沮丧，数学老师对你的鼓励，你从乘法表中得到的感悟。在最后的结尾句，总结一下这件事对你产生的深渊影响，它让你明白失败和成功的关系，正视失败，坦然面对。

事件类话题是雅思口语考试中最简单、最常见的话题，大家在平时的备考中尽量多的积累素材，思考答题思路。

参加过雅思考试的小伙伴们应该知道，很多雅思口语考官都会有“方言”和“口头语”，许多同学因为听不懂，导致回答出现偏差。本文盘点了一些雅思口语考官常用的套话，希望能够帮助大家更好的回答考官提出的问题。

考生进入考场

Good morning/Come in and take a seat.

Can you tell me your full name,please?/What shall I call you?

Can I see your identification please?

Can you tell me where you are from?

Part 1

Now in this first part,I'd like to ask you some questions about yourself.

1.Let's talk about...

2.I'd like to move on now to talk about...

3.Let's move on to the topic of...

Part 2

Now I'm going to give you a topic,and I'd like you to talk about it for one to two minutes.Before you talk,you'll have one minute to think about what you're going to say.

You can make some notes if you wish. Do you understand?

Here's some paper and a pencil,for making notes,and here's your topic...

All right? Remember you have one to two minutes for this,so don't worry if I stop you.

I'll tell you when the time is up. Can you start speaking now,please?

Part 3

We've been talking about...and I'd like to discuss one or two more general questions relatedto this.

以上就是雅思口语考官常用的一些套话，希望对大家备考有所帮助。

数据显示，中国雅思考生的口语成绩在全球范围内一直都是倒数，很多同学的雅思成绩都被口语拖了后腿。雅思口语烂，拿低分的表现有很多，本文介绍了三个最为常见的，大家可以看一下自己在备考时是不是也有这样的表现，如果有，请及时改正，你的雅思口语成绩一定会有所提高。

一、背标准答案

因为雅思口语考试中老题的占比不低，为了拿高分，很多学生都会去背之前考过的题（part 1和part 2部分）的标准答案。但是由于标准答案所用到的词汇比较难，考生又没有很好的语言组织能力和标准的发音方式，所以考官很容易就听出来考生是在被答案，分数反而更低。

二、语言结构散乱

同学们又没有发现这样一个现象，有许多考官会把更多的时间和问题放在part 3上，随着问题的不断深入，考生答题时的语言结构就容易变得散乱。这里建议大家用一套固定的结构：句，干净利落的直接回答问题，不要给考官你不会答拖延时间的感觉；第二句，给出你这样回答问题的原因；第三句和第四句对这个原因做详细陈述；结尾句考生可以把这个问题引到自身的经历上。

三、一味追求复杂词汇

如果你身边有外国的朋友你就会发现，他们在现实生活中的交流往往都是运用简单的词汇来完成。雅思口语考试时也是一样，复杂的词汇固然能表现考生的口语技巧，但这也更加考察考生的能力。如果没有十足的把握，建议使用简单的词汇回答问题，即便是最难的part 3，简单的词汇也可以回答绝大部分问题。

以上就是雅思口语烂，拿低分的三个常见表现，希望考生们可以避开这些误区，顺利拿到高分。

雅思考试分为听说读写四个部分，说（雅思口语）一直是中国雅思考生的痛点。本文就雅思口语考试的内容做了详细的介绍，帮助考生更好的掌握雅思口语考试的形式，取得高分。

雅思口语考试的形式与其他三项有本质的区别，是由考官与考生面对面交流来考察考生英语口语的能力。雅思口语考试内容分为三个部分（part 1、part 2、part 3），从不同的方面考察考生的口语表达能力，并且考试全程录音。

雅思口语Part 1

Part 1部分考生进入考场后，考官会先和考生打招呼并做自我介绍，然后核对考生的准考证。考生身份信息确认无误后考官会从一个事先准备好的范围（如兴趣爱好、喜欢吃的食物、朋友等）进行提问。Part 1考察的是考生在日常生活中的表达能力，考试时长大约在4-5分钟。

雅思口语Part 2

Part 2是考生的个人陈述部分。充分利用考官给的答题卡、笔、纸，在答题卡上找到需陈述的话题和要点，从话题的某一个点着手，在纸上记录自己的思路，组织语言，安排结构，准备1分钟，然后持续陈述2分钟。考官会在适当的时间打断考生的陈述并提出1-2个问题作为Part 2部分的结束。

Part 2部分考察考生针对某个特定话题进行较长时间陈述的能力，在没有其他提示时考察考生组织观点、运用语言的能力，考试时长大约3-4分钟。

雅思口语Part 3

Part 3部分是对Part 2部分的深入探讨，考官会就Part 2里的话题提出更深入、广泛、抽象的问题，考察的是考生深入分析、思考问题的能力，考试时长大约4-5分钟。

上文就是关于雅思口语考试的形式、内容的介绍，希望对大家备考雅思有帮助，更多雅思口语相关问题和考试技巧请在线咨询或留言。

学雅思网络课程，想要找合自己的雅思培班，需要花点功夫。现在网上雅思培训机构挺多的，每个培训班都有各自的特点，培训的模式也不尽相同。所以说别人给你推荐的再好都不如你自己去寻找一个适合自己的培训班。

很多同学想上雅思网络课程是因为周边没有找到好的雅思培训机构或者线下雅思培训价格比较偏贵。另外网上雅思课程确实不受时间和地点的限制，非常的方便，只要有网络都能够进行雅思网络课程的学习。

找适合自己的班之前你得弄清楚你是想培训哪个方面，比如是口语，写作还是其他。而且我们不建议你找那种几十个人的班，找那种一对一的班会比较好，开口机会多费用还能实惠，这样既能多开口也能多学几种准确的表达方式。

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2020年开始了，虽然我们正经历着疫情，但是乌云总会散去，阳光终将普照大地，今年有出国留学想法的同学需要早做打算。那么，2020年雅思网课怎么选，选谁家的呢？这里小编向大家推荐新航道学校的雅思网课。

新航道学校对于考雅思的同学来说帮助还是很大的，因为不管在师资力量上还是在教学资源上，它表现出来的能力都是非常的不错。在雅思这一方面有16年的教学沉淀，拥有中国先进的教学内容开发与制作团队，并且有多位人气导师，考试押题这一块也是蛮准的，可以说先来试听一下课程看一下。

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如今每年出国留学的人在逐年增多，学习英语的方式有很多种，其中通过自学英语的人更是不乏少数。不过如果单单只依靠自己的努力想要学好雅思，是一件无比困难的事情。因为雅思考试不同于国内的四六级那么简单，雅思更注重的是考生的英语综合能力。很多取得雅思高分的同学，在背后都有默默付出的老师在指导，网上学雅思英语，是一种更方便的教育模式。

新航道作为国内口碑较好、规模教大的雅思托福培训机构，为广大雅思考生开设了各种各样的网课班型，满足了不同阶段、不同基础、不同学习目标的考生需求。在师资配备上，新航道汇集了国内众多雅思，他们经验丰富、教课风格各异，能满足不同需求的学生。在教学方面，新航道全程授课，课程设计全面且具有针对性，包括词汇、语法、语音，雅思听说读写，从雅思入门课、雅思基础课再到雅思冲分课程全涵盖。

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许多不方便上雅思线下面授课的同学都会想知道哪家机构的雅思网课培训效果比较好，今天，小编为大家推荐沈阳新航道学校的雅思网课。

首先来说一说雅思网课和雅思线下课程的区别。线下课程的学习氛围比较强，监督程度比较好。而线上课程也有它独特的优势，现在社会竞争很激烈，生活学习节奏都很快，线上学习对于学生来说效率高，省时省力。

很多线下机构的的师资都转移到了线上，因为线上对老师来说平台更大，上课更方便。可以说无论是从师资、性价比、时间成本、配套资源、教学效果来看线上课程都是很值得一试的。

师资：线上课程可以打破地域限制，可以让学生接触到平时线下没机会接触到的。不管烤鸭在哪个城市，都可以足不出户的在线上享受到的资源。

性价比：同样的师资，线下的课程因为有场地费，运营成本也很高，课程价格里还包括了众多线下场地租金等运营成本。线上课程因为没有这些成本，选择线上课程我们可以用更优的价格享受到同样的师资，或者用跟线下一样的价格享受到更优质的师资。

时间/精力成本：现在大家的时间都很宝贵和紧张，线上课程不需要学生严寒酷暑都出门上课，节省精力时间。线上课程只需要打开电脑或者手机上课，一样可以一边看着老师的PPT和教案，一边听老师讲课。

线上配套资源：线上拥有海量学习资源，并且大部分班课直播都提供回放，可以反复观看复习，对于无法每次课程参与直播的学生来说可以及时补课不遗漏。

教学情况透明可见：对于家长来说如果对孩子在线上课的效果不放心，学生在上课时家长可以在家里一起陪同观看，既可以监督孩子的上课态度又可以体验我们的课程实况。

沈阳新航道学校的雅思网课教师实力雄厚，拥有多年的雅思托福培训经验；价格合适，平均每一节雅思网课几十块钱，雅思提分效果明显；资源丰富，新航道出版有数十本独自编写的教材，参与编写教材的都是行业内教师，主编是“中国雅思之父”胡敏教授。

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