零基础雅思听力是困难的一部分，也是很多学生头疼的一部分。在备考过程中，要掌握一些实用的雅思听力技巧。下面由沈阳新航道雅思的小编为您解答！

　　众所周知，雅思听力分为四个部分。section1使用对话材料，主要是section2和section4，并提醒各种问题。这就要求大家在熟悉题型的基础上，结合一些雅思听力题型的技巧和方法，取得好成绩。

　　雅思听力问题技巧如下：

　　首先，为了在雅思听力方面取得优异的成绩，重要的基础是词汇的积累，使自己有一定数量的词汇（3000-4000），是任何英语测试的基础。在词汇积累的过程中，我们也应该注意理解和积累一些同义词和短语。

　　其次，要有一定的语法基础，否则在section3和section4中的长难句就听不出意思了。

　　词汇和语法积累后，掌握听力方法，注意练习过程中的一些方法很重要。你可以从听力问题开始训练，雅思听力问题有：

　　1.一般表格题（个人信息表、对比表格题）：要做表格题，首先要注意阅读表格中的所有题目，尽可能多地阅读表格，大概知道这是什么样的对话，并结合周围的单词来猜测填写单词的范围。

　　2.地图问题：遇到地图问题，首先要做的就是从一开始就快速看到整个地图大概在哪里，然后更重要的是确定每个位置的方向，找到顺序。所以这部分要补充一定量的方位词，表达地点的方式要有，方向感要有，结合成英语要有反应。

　　3.选择（单选，多选）：选择题分为单选题和多选题。在这部分中，我们应该注意在进入正式问题之前，我们应该抓紧时间尽可能多地阅读问题，并有一个熟悉的印象，以免在材料中阅读问题和回答问题。这部分仍然需要补充语法和场景词汇。

　　4.填空题（单句填空，总结填空）：这部分是英语听写的整体综合考察部分，需要结合精听和跟读一起训练。听一遍，把不懂的写下来，找出原因，是单词不熟悉还是句子不懂，还是连读或者略读都听不到，不断听，然后逐渐提高速度。

　　5.配对题：这部分填空题是一样的，还需要提高听写能力和理解句子的能力，训练要点，补充态度词汇。

　　6.流程题（地图题）：与地图词类似，需要补充顺序词。

　　7.简答题：在听的过程中要注意带着问题去听，补充问题词汇。

　　熟悉问题类型后，在听的过程中要注意带着问题进去听。你应该知道每个句子的大致意思。当材料给出相应主题的提示或类似单词时，要注意听关键词。听完后，立即填写在试卷上。为了避免出错，你不能暂时写在答题纸上。如果你听不懂或者听不懂相应的话题，不要惊慌，然后往下看下面的话题，不要担心你听不到的话题而失去下面的话题。因此，这就要求我们在平时的训练中多训练听力技巧，比如弱读、连读、吞读等一些声音，比如exactly吞读为exacc;waitasecond，简读为waitasec等。

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　　雅思听力是很多学生认为比较难的一部分，题型也比较多。那么你知道雅思听力问题的分类吗？零基础雅思5分需要多长时间？下面由沈阳新航道雅思的小编为您解答！

　　雅思听力题分类选择题：

　　题量：10道题以上，易出现在s2和s3部分；难度较高

　　题型特点：

　　1.考试压力大：有单选题和多选题，单词多，阅读速度要求高

　　2.错误选项干扰大：对听句的反应速度要求高

　　3.同义替换将出现在主题和正确选项中

　　题目可能已经给出了句子的前半部分，考生需要在选项中选择一个更好的答案来完成句子。题目也可能是一个完整的问题，考生需要在选项中选择一个更好的答案来回答。考生需要从三个可供选择的答案A中选择、B、或C选择更好的答案或句子结尾。

　　选择题是考生比较熟悉的题型，所以可能是考生比较容易备考的题型。但是要记住不要粗心大意，因为雅思考的是学生的英语应用能力，所以考试内容的广度和深度远远高于其他类型的英语考试。雅思听力中的选择题有一些不同于传统听力考试的特点。雅思听力选择题更注重细节调查，section3和section4部分听力涉及的场景内容更专业。

　　雅思听力题分类填空题：

　　题量：20道题以上，容易出现在s1和s4部分，是听力中的重点题型，难度中等

　　出题特点：

　　1.单词拼写一般难度较低，如月份、星期、旅游景点等，但对书写格式要求严格

　　2.题目会有同义替换，需要积累一定的同意替换词

　　3.所听即所得：答案将直接在听力中给出

　　4.问题前先回答：答案会先出现在个别填空题中，然后问题中的信息就会出现

　　考生首先阅读一组句子，总结听力材料的部分或全部内容。考生需要使用听力材料中的信息，以简短的方式填空每个句子的空间。在题目的指示中，字数会有限，通常不超过三个单词和/或一个数字。考生使用的单词应该是直接从听力材料中听到的单词。如果考生填写的字数超过了问题指示中要求的字数，即使填写的内容包含了正确的答案，也会被扣分。缩写的单词不会作为测试的内容。连接字符的单词按一个单词计算。

　　雅思听力填空有两种：单句填空和摘要填空。这类问题是考生相对简单的问题，因为它们给出了一定的信息。与内部英语考试相同，建议考生在听前注意句子关键词，根据空间前后的内容进行猜测，判断空间应填充部分词性或成分。记住不要超过三个单词和/或一个数字，仔细阅读问题的指示，然后回答。

　　雅思听力题分类匹配题：

　　题量：4-8题左右；常出现在section2和section3中，难度较高

　　题型特点：

　　1.审题压力大：选择多的时候对阅读速度有要求

　　2.听题节奏快，干扰多，容易抓不到答案

　　3.先选项再题：偶尔会先出现选项，再出现题目，容易漏听

　　考生应将听力材料中的内容与题目中的内容相匹配，并将相应的内容填入空格。

　　这类问题一般分为问题干和匹配选项两部分，要求考生匹配两组概念的逻辑一致性。当考生看到这类问题时，不要急于做问题，首先浏览问题干和选项，初步匹配可能匹配的关系。在听力过程中，您可以快速记录相关信息，以达到问题的正确性。

　　雅思听力题分类完成句子

　　考生需要填空听力材料的要点。除总结外，笔记形式的答案可以接受为正确答案，也就是说，冠词和助动词可以省略，不影响语义。总结类型的问题使用相互连接的句子，因此必须符合语法规范。考生需要根据听力材料找到相应的表格/笔记等空缺单词。在这种情况下，考生不能以任何方式改变听力材料中出现的单词，需要按照题目指示中规定的字数作答。

　　这类问题可能的形式有：

　　1.表格：通常用于记录事实信息（如名称）。

　　2.一组笔记：用于总结任何形式的信息，用相应的格式表示不同内容之间的关系。

　　3.表格：用于总结分类清晰的信息（如地点、时间或价格）。

　　4.流程表：用于总结阶段清晰的信息，并用箭头表示过程顺序。

　　5.总结：用于总结完整的信息。

　　这类问题在雅思听力测试中非常频繁，几乎每套练习都有两三个问题。当遇到这类问题时，你可以根据标题对整体内容有一个基本的把握和心理预测，然后根据表格、笔记或流程图中的特殊信息来预测要填写的内容。只要你能掌握主要信息，解决问题就没有多少问题。

　　考生首先阅读一组句子，总结听力材料的部分或全部内容。考生需要使用听力材料中的信息来填空每个句子的空间。在题目的指示中，字数会有限制，通常不超过三个单词和/或一个数字。考生使用的单词应该是直接从听力材料中听到的单词。考生需要在答题纸的空间上写下答案，然后将答案复制到答题纸上。如果考生填写的字数超过了问题指示中要求的字数，即使填写的内容包含了正确的答案，也会被扣分。缩写的单词不会作为测试的内容。连接字符的单词按一个单词计算。

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　　虽然雅思考试题型每年都会做一些小的调整，但雅思听力评分标准基本不会有很大的变化。今天小编介绍的是雅思听力评分标准a类和g类吗？下面由沈阳新航道雅思的小编为您解答！

　　1.你需要记住雅思听力考试的几点

　　a.所有考生都参加同样的考试！A类G类考生的听力试题是一样的！雅思听力评分标准A类和G类也是一样的！

　　b.40个题目，分为四个section，section1和2是社交场景，section3和4是学术场景。

　　c.你只能听一次录音！请珍惜。

　　d.答案的顺序不一定是正序！

　　e.任何答案的字母大小写都不影响评分！

　　f.雅思听力的口音不限于英美风格！

　　g.雅思听力有很多问题，但可以分为填空和选择两类：

　　formcompletion

　　notecompletion

　　summarycompletion

　　sentencecompletion

　　multiplechoice

　　diagramlabelling

　　maplabelling

　　tablecompletion

　　formchart

　　2.雅思听力评分标准a类和g类如下表：

　　3.雅思听力评分标准解读

　　影响总分7.5+大神：一般分数组合为阅读、听力8+、口语写作6.5+。听错5题。

　　7分：这是一个较大的障碍，一般分数组合，阅读8+，听力7.5+口语写作6+。听力错误8题。

　　6.5-6分：大量考生的目标分数集中在这里，相对容易。分数组合灵活，阅读听力7+，口语写作6+。听力错误10题。

　　说一点闲话：事实上，雅思听力是四门科目中容易改进、空间大的一门。因此，在准备考试的时间分配上，应合理倾斜听力。总之，来吧！雅思不是结束，而是开始。

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　　雅思听力考试是一个比较困难的部分。雅思听力考试中会出现很多高频词汇。那么什么是雅思听力高频词汇，如何有效积累雅思听力高频词汇呢？零基础雅思能学多久？下面由新航道的小编为您解答沈阳新航道雅思培训问题！

　　一、雅思听力高频词是什么：

　　雅思听力高频词汇是什么？顾名思义，其实是雅思听力中经常出现的词汇，也叫雅思听力核心词。如果大词汇基础薄弱，想在短时间内取得突破，可以快速进入听力练习环节，那么背诵雅思听力高频词是比较好的选择。但是雅思听力高频词有不同的版本，大概从几百到2000不等。在选择高频词的背诵范围时，可以根据自己的备考时间选择适合自己的（记得识别质量）。

　　2.雅思听力高频词汇积累方法：

　　1.初期积累

　　一开始积累雅思听力高频词汇时，建议直接使用高频词汇表快速积累。背的时候要听音知意，因为雅思听力考试填空题的比例很高。如果只听音知意，不拼，很可能导致填空题时出错。另外，雅思高频词汇要记住常用的搭配，最好结合例句背，这样会加深记忆效果。

　　2.做题积累：

　　在最初的原始听力高频词汇积累后，粪便将进入雅思听力练习。此时，听力练习和高频词汇积累应同时进行。具体操作方法如下：听一次，根据答案纠正错误，整理错误问题；错误问题开始听两次，重点转向听力高频词汇的积累。建议记录影响听力理解的词汇要点，分为不同类别。例如，完全不知道的词汇被分为一类标记为新单词，但听不到发音的词汇被分为一类，标记为熟悉的单词。在积累这些词汇时，建议记录听力中常见的搭配和例子，标记来源，以便以后回顾听力场景。

　　3.如何有效记忆雅思听力高频词：

　　雅思听力高频词汇积累完成后如何有效记忆？正如我们上面提到的，词汇的积累要分类积累，所以背的时候也要分类记忆。相对来说，完全陌生的高频词汇是记忆的关键点，需要记住拼写、解释和发音。更好的是可以结合例句和常用搭配背诵；但是不熟悉发音的高频词汇可以作为次要点背诵，只需要熟悉词汇发音，不需要浪费很多时间。

　　雅思听力高频词汇是雅思听力的基础，在备考听力时一定要注意。在积累听力高频词时，建议先做原始积累，然后同步练习和积累。背诵词汇时，要记住生词。对于一些不懂发音的词，只要记住发音，下次就能在听力中听到。

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　　如何才能顺利获得赴美留学的录取通知书？如果你想成功被录取，申请是关键。下面小编为大家整理了一些赴美留学申请的技巧，希望能对大家有所帮助。

　　首先是英语熟练程度

　　如果申请常春藤盟校本科，托福110分，sat2200分是基本要求。学好语言最好的方法就是出国多体验。建议假期尽量多游学。

　　二是学术成绩

　　如果要申请顶尖大学，建议平均分在90分以上。如果平均分不够高，可以用专业课的高分来弥补。此外，国外高校也非常重视学生的毕业学校。

　　第三是特殊天赋或成长经历

　　四是社会责任感

　　例如，一名学生曾跟随老师参加过西溪湿地保护项目的论证，所以他在申请美国著名大学的环境工程专业时，将自己定义为一个对环境科学感兴趣并有研究的人，最终被成功录取。

　　第五是明确的职业方向

　　美国大学通常会问一个问题：“你为什么要申请我们学校？”学校希望听到的答案是：“我的职业目标是什么，我仍然缺乏什么知识，我希望去这所学校补充我的知识。”而不是希望学生们盲目地称赞学校有多好。

　　第六是文件的展示能力

　　这是最重要和最困难的标准。美国大学不希望文件展示一个无所不能的超人，而是更喜欢看到小人物的巨大成功。例如，哈佛曾经有一年的申请文件标题是“请描述最骄傲的时刻”，一个优秀的中国孩子在高中去美国学习写道：“当我克服各种困难，最终成为第一个中国学生会主席时，我感到特别自豪。”这些文件被哈佛大学拒绝了。在中国驻美国大使馆之前，高建议学生不要写散文或诗歌，而应该写故事。美国大学的招生官员更喜欢听故事，更容易记住。

　　第七是推荐信

　　建议找系主任或老师写推荐信证明你的学术能力，找实习单位写推荐信证明你的实践能力，找一些人证明你的普遍感受和社会责任感。

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　　美国留学网上申请是每个人都必须经历的一个环节。在网上申请的过程中，我们需要填写很多内容。我们必须认真，不要粗心填写，以免影响申请。现在让我们来看看美国留学网上申请的细节，希望能给大家提供帮助。

　　美国大学网上申请通常包括以下内容：PersonalInformation（个人信息），ContactInformation（联系方式），ApplicationInformation（申请信息），EducationHistory（教育背景），TestInformation（考试信息），Credentialupload（上传相关文件），Recommendations（推荐信）等。整个网上申请系统相当复杂，有很多需要注意的事项。

　　1.在PersonlionFirst/GivenName（名）和Last/FamilyName（姓）是一个经常混淆的选项，填写时要注意。此外，在填写生日时。注意填写日期的格式为mm//dd/yyyyy还是dd/mm/yyyy，（前者是绝大多数美国学校的网上申请系统），以免填写日期和月份。

　　2.在填写Educationhistory时，系统经常要求通过CodeSearch查找申请人以前的学校号码。如果找不到，直接选择notlisted或相关选项，然后手动输入学校名称及相关信息。

　　3.电子邮件是美国大学在线申请过程中非常重要的信息。许多后续的重要补充信息和状态反馈将通过申请人填写的电子邮件地址发送到电子邮件地址。因此，有必要确认电子邮件的有效性。建议使用yahoo和hotmail电子邮件。许多国内电子邮件将电子邮件视为垃圾邮件。

　　4.上传相关文档时，系统默认接受以DOC和PDF结束的文档，以DOCX结束的文档无法识别，如office07。

　　5.关于Recommendation，很多学校要求填写三位推荐人的电子邮件地址。网上提交推荐信的模式是填写推荐人的电子邮件，核实后确认。美国大学的在线申请系统会自动向填写的电子邮件发送推荐信。推荐人只需打开链接或转发链接，然后点击链接上传写好的推荐信。其中一个选项问申请人是否离开推荐信，通常选择YES。

　　6.Testinformation要求上传相关语言成绩信息。其中会有GRE、IBT送分代码，注意记录。

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　　很多学生打算去美国留学，但不知道什么时候申请比较合适。下面小编就给大家讲讲，希望能给大家提供帮助。

　　大学转学到美国读本科

　　有些学生在国内大学读本科一段时间后，就有了去美国留学的想法，但他们不想从大一开始，所以可以选择转学到美国大学。

　　每年1月和9月，美国高校都会招收转学生，个别高校会滚动招生，直到金额满为止。一般来说，美国高校在大学期间会对GPA有要求；同时，在申请之前，你需要获得一定的TOEFL分数。

　　然而，美国大学招收转学生的人数有限，大多数美国大学需要学生在大二前提交转学申请，因此竞争压力相对较大。

　　高中入学考试后，我去美国留学。

　　在美国读高中对中国学生来说有很多优势。例如，在美国读高中的学生更容易申请美国名校。

　　此外，它还可以帮助学生更早地接触美国生活，了解美国的生活习惯，纠正英语口语的发音。由于年龄较小，模仿和整合能力较强，可以更好地融入美国社会。

　　但由于年龄较小，思想尚未定性，容易随波逐流；当你遇到压力或挫折时，你很容易感到沮丧，这不利于你的成长。年轻时出国对个人自制力也是一个挑战。

　　高中去美国读本科

　　留学美国读本科，一般通过四种方式，ED（提前决定）、EA（提前）、常规录取和双录四种方式，这四种方式，申请时间不同，采用不同方式申请的学生，需要注意不同的时间点。

　　在美国读本科是一个黄金时期。学生有基本的辨别能力，容易接受新事物，有基本的自控能力，这将对学生在美国著名大学的进一步学习有很大的优势。因此，在美国读本科是一个黄金计划。

　　读完本科后，我去美国读研究生

　　即将毕业的大四学生将徘徊在岔路口：研究生入学考试、就业或出国留学，出国留学可以给未来的就业带来更强的竞争力。

　　选择赴美攻读研究生的学生，首先，TOEFL、gmat、gre等成绩是必须的，而且在大学里的GPA也要符合学校的要求。

　　此外，我们应该提高我们的学术技能，尤其是理工科学生。本科毕业后赴美留学的计划和时间安排与高中毕业后赴美留学的流程基本相似，时间安排基本相同。

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　　美国是世界上一个超级大国，在经济和教育方面都领先于世界。许多学生计划去美国学习，那么国内学生在美国学习需要满足哪些要求呢？下面的小编告诉你，我希望能帮助你。

　　1、托福成绩：

　　中国大陆学生申请美国前20所大学，托福成绩最好在108分以上，个别成绩不低于25分。美国著名大学更注重学生的英语应用能力。

　　中国大陆学生申请美国著名大学，第一次参加托福考试；托福口语是托福考试中最困难的，大多数学生不能达到26分+，所以想出国留学的大陆学生必须尽快准备托福考试。

　　2、SAT成绩：

　　SAT是美国高考，分为SAT1和SAT2;SAT是判断学生的学习能力。在招生中，首先要注意的是SAT成绩（名校更注重SAT阅读成绩），这对是否被录取有决定性的影响。目前，中国大陆的高中生必须去香港或新加坡参加考试。SAT1的分数至少为2万+、SAT阅读至少650+可以被前20所大学录取；SAT2大多数中国大陆学生会选择数学、化学、物理、生物、语言、文学、美国历史、世界历史等科目。申请美国著名大学需要2-3门SAT2。中国大陆学生最糟糕的是SAT阅读，这是美国著名大学最重要的三门学科（阅读、数学、写作）。

　　中国大陆学生申请美国著名大学，SAT尽快第一次，目标是美国前20名学生，小化妆建议下半学期第一次，目前中国大陆学生6月SAT平均分1900分，有些学生可以达到2200分+;高二班的学生平均SAT成绩是2200+，有的学生可以达到2380分。如果你想申请美国顶尖大学，早做准备是非常必要的。

　　3、学校成绩：

　　学校成绩一般包括GPA（平均成绩）、年级排名，各科考试成绩。GPA是申请人高中总成绩的体现，年级排名体现了申请人与同学校其他申请人的差距。高中成绩最好呈现上升趋势。如果你的GPA成绩不高，你可以试着弥补；比如选修蹩脚的课程，或者拿到与蹩脚课程相关的SAT2和AP高分（也就是要有合理的解释）。

　　4、AP：

　　AP课程考试满分是申请顶尖大学的锦上添花；AP考试满分可以让大学招生官认为申请人渴望追求知识，积极学习，敢于挑战自己；没有AP分数，你仍然可以得到美国顶尖大学的录取通知书。一些学校和一些教师曾经说过，没有AP分数，你就不能被美国著名大学录取。这种说法是不客观和不负责任的。

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　　在美国学习一年的学费和生活费用是多少？下面小编就来告诉大家，希望能给大家提供帮助。

　　1、学费

　　美国公立大学一年的学费一般低于私立大学。

　　普通私立大学本科课程的年学费约为1.7万~2.4万美元，

　　名牌私立大学超过3万美元；美国公立大学每年的学费约为0.9万~1.4万美元。

　　在美国留学的学费是按一个学年计算的，从每年9月到明年5月，共9个月；一些大学还提供暑期课程（6月至8月）。

　　有的大学学费统一，有的按学时收费。

　　每所学校对外国学生的收费都不一样。

　　如果你在计划学习的领域需要特殊的必需品，比如机械、艺术、电影，你的消费会比平时高。

　　社会科学专业：美国私立大学一年学费1.8万~2.5万美元，美国公立大学一年学费约1.1万~1.8万美元；

　　文科专业：美国私立大学一年学费约1.7万~2.4万美元，美国公立大学一年学费约0.9万~1.4万美元。

　　2、生活费用

　　生活费：每年约合8万元至10万元。

　　住宿费是“大头”部分，住校费用为每年3000~7500美元，在外租房约3600~7200美元；

　　书本费为每年500~1000美元；

　　每年的伙食费约为2500美元；

　　健康保险费用为每年300~500美元；

　　此外，还有旅行费、交通费等。

　　在美国留学一年的膳食和宿舍费：平均$5000。

　　有些学校要求学生住在学校宿舍，至少在第一年。

　　还有一些学校，学生可以走读。走读生比住校生省钱，但增加了交通费。

　　在美国留学一年的交通费：平均$600。

　　宿舍费用是指两人住在一个房间里，需要知道住宿费是否包括床上用品（被子、枕头、毯子）和基本的宿舍服务。

　　如果暑假住在学校，住宿费预算需要增加三个月。

　　此外，学校的交通预算通常不包括你在美国和中国之间的国际旅行费用，所以你必须增加这一段的双重旅行费用。

　　如果你打算从住读改为走读，那么你就要承担当地的交通费用。

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　　在托福口语考试中，由于只有一次表达的机会，主要有三个关键点影响托福口语成绩。只有克服这三个关键内容，你的托福口语才能获得高分。下面由新航道的小编为您解答沈阳托福培训问题！

　　第一，保持敏锐的逻辑思维。

　　西方人在口头表达时，会提前在脑海中形成类似写作的一般逻辑框架，规划开头（提出论点）、中间（发展论点）和结尾（总结或辨析）。因此，只要学生运用逻辑的开头来陈述自己的立场，进而发展论点，考官就会形成思想认同，觉得你的逻辑思维到位，从而获得高分。然而，许多中国考生过于“含蓄”，没有计划地回答问题。用这种思维方式与西方人交流，不仅影响双方的理解，而且不允许时间（通常是45秒-1分钟）。

　　二是注意语音和语法。

　　许多中国考生明白，说得快是英语流利的体现。因此，他们的发音模糊不清。很多考官注重发音不到位，但词语使用过于简单，信息含量低，影响考官打高分。因此，考生在陈述过程中应有丰富的抑扬顿挫语调。对于句子的重音、语调和停顿，我们应该自然优雅地掌握它们。并注意口语的修辞，可以恰当地引用一些修辞。

　　第三。掌握答题时间。

　　通常，考生在准备口试时，应强迫自己在最短的时间内形成清晰、合乎逻辑的观点和证明过程，并试图用中文表达，然后慢慢过渡到英语。

　　以上三个要点是我们在考试中需要记住的，我们可以在准备考试时尽量避免这些问题，以便养成准备考试的习惯，这样我们就可以在真正的考试中迅速进入状态，所以托福口语得高分会更容易。

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　　当我们和刚认识的人聊天或交流时，我们通常会觉得很难想出话题或大脑空白，然后引起漫长而尴尬的沉默。今天，我们将分享托福口语中三个非常实用的话题，可以用来打破尴尬的沉默，并快速了解对方。托福口语如何迈出第一步，下面由新航道的小编为您解答沈阳托福培训问题！

　　我们用一个简单的单词来记住这三个托福口语技巧，那就是“FOR”。

　　F=Family

　　首先，F代表了Family的“家庭成员”。当我们与陌生人分享与家庭成员有关的事情时，对方往往更容易摆脱警惕。但如果我们直接问别人的家人，那就太唐突了。那么我们该怎么办呢？

　　如何提高托福口语？我们可以先谈谈我们的家人。例如，当你在聚会上和一个女孩聊天时，你会注意到舞池里有一个非常活跃的人。你可以这么说。”Youseethatguyoverthere?Hereallyremindsmeofmyolderbrother,who'salwaysenergetic.Ifeellikeoldersiblingsarealwayslikethat.Doyouhaveanysiblings?“这样，你就把对话引向了家人，主动敞开心扉。如果她没有兄弟姐妹，你可以这样说，“Oh,doyoueverwishyouhadone?“这种对话间接地引向了家人，过渡看起来很顺利。

　　O=Occupation

　　第二个话题是O代表Occupation“职业”。What'syourmajor?这样问表面专业的话。但是，我们需要更深层次的介绍才能打开别人的心扉。

　　例如，你在约会，你问她“whatyoudoforaliving”。她说"I'masurgeon.“这时，很多人会说，”Okay,whichhospitaldoyouworkfor?”或者“Whydoyouchoosethisjob?“这些问题听起来像是在互相采访，听起来很僵硬。在这个时候，我们可以在提出问题之前巧妙地添加一个评论。例如，她说：“Oh,I'masurgeon.“你可以跟着这样的话说，”Wow,youknow,whenIwasyounger,Ialwayswantedtobeasurgeon.There'ssomethingaboutsavingothers’livesthat'sveryfulfilling.通过这样说，你会让对方知道你自己的感受。

　　R=Recreation

　　最后一个话题是R，它代表了Recreation的“娱乐”。最简单的方法就是“”Whatdoyouliketodo?“这个话题很老套，但很有效。

　　例如，你遇到的人说他们非常喜欢潜水。但是你以前从来没有做过这项运动，你可以这样说，“Oh,that'scool,I'vealwaysthoughtdivingwasaninterestingsport.Whydoyoulikeitsomuch?“这样的问题会让另一个人觉得他们在被倾听，并可以进一步向你解释为什么他们如此喜欢这个活动。

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　　托福口语是学生认为很难做到的一部分，所以要注意托福口语中的一些语法错误。下面由新航道的小编为您解答沈阳托福培训问题！

　　托福口语常见错误一：时态

　　时态错误可以算是语法错误中最低级、最难发现的两种。它的低级是因为时态是所有考生在笔头上都掌握得很好；但一旦转向口头，就很难保持。请参见以下例子：

　　PartI问题：Whydidyouchoosetostudythatsubject?针对这个问题，也许你的口语老师会教你用“thereasonwhyI…isthat“这句话是用来回答的。但是，所有考生在第一次回答问题时，基本上都会忽略问题的时态，而在回答问题时，他们现在通常会回答：ThereasonwhyIchoosetostudythissubjectisthatIaminterestedinlearningitatthattime。显然，正确的答案应该是把句子中的choose变成chose，is变成was，am也应该相应地变成wase：如：ThereasonwhyIchosetostudythissubjectwasthatIwasinterestedinlearningitatthattime。

　　托福口语常见错误二：动词短语忽略成分

　　有些动词短语的搭配是固定的，只有在短语完全完整的情况下才能连接名词，但很多考生很容易忽略这一点。例如：listento,goto,lookforwardto,payattentionto等等。因此，我们应该尽可能地回忆起当时在学校课堂上交的公式，以确保每个动词短语都不会忘记任何成分。

　　托福口语常见错误三：情态动词后不添加动词原形

　　有些考生会过于关注时态问题，比如盲目地认为整个答案应该基于某种时态而忽略情态动词，然后添加动词原型的原则。例如：IthoughtthereasonwhyIchosetostudythatsubjectwasIcouldgotabetterjobafterlearningthat.而且正确的说法是Ithoughthethosetostubjectwasicouldetabeterjobafterlerthaterterleaningthat。

　　托福口语常见错误四：therebe句型与have/has混合使用

　　这个问题的出现，要归咎于现在完成时的therebe句型，比如therehasbenabigchangeinmehometown。有很多考生在记住这句话后，在想要表达“有”这个谓语动词时，往往会把therebe和have/has同时出现在一句话中，而这句话的意思并不想表达到现在完成时。例如：Therehavemanywildanimalsinmycountry.正确的说法是Therearemanywildanimalsinmycountry。或者Mycountryhasmanywildanimals。

　　托福口语常见错误五：形容词比较和最高级别

　　当形容词变为比较级和最高级时，只有三个音节以上（包括三个音节）的形容词需要添加more或themost，其他形容词直接添加er或y变ier的规则变化，但有些考生在回答时很容易忽略形容词是否有规则变化，理所当然地在重复音节以下的形容词之前添加more或themost。例如：It'smoreeasyformetofindajobwiththismajor.正确的说法是：It'seasierformetofindajobwiththismajor。

　　托福口语常见错误六：形容词ing与ed的区别

　　你可以熟练地背诵ing来描述一件事或一件事，ed是描述人的公式，但你可以肯定你在回答中不会犯这样的错误代码看下面和组形容词：interesting与interested;exciting与excited;surprisingsurprised。什么是形容人？基本上，可能发生的情况只有以下两种：a.somebody+be动词+以ed结尾的形容词+介词+something如：I'msurprisedaboutthispieceofnews.b.somethingmake（s）somebody+以ed结尾的形容词如下：Thispieceofnewsmakesmesurprised.什么是描述一件事或一件事？也就是：a.something+be动词+以ing结尾的形容词如：Thispieceofnewsissurprising.b.以ing结尾的形容词+名词如thisisasurprisingpieceofnews。

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　　在托福考试中，托福写作是很难突破的一部分。由于时间紧迫，任务繁重，遇到不会写的单词是很正常的。我们怎么能克服这个问题？下面由新航道的小编为您解答沈阳托福培训问题！

　　1.进行反义正解

　　对于这种方法，你可以从字面上看到。如果我们不知道如何拼写这个词，那么你可以考虑它的反义词是什么，这样你就可以很容易地得到积极的解决方案。下面的小站教育编辑将通过一个例子介绍这种方法。

　　比如这句话：他是一个勤劳的人。在这句话中，“勤劳”可能很多学生不太擅长拼diligent，甚至拼delegent。

　　但是通过反义正解的方法，比如他不是懒人=他是勤劳的人，大家都知道“懒”这个词是lazy，所以notlazy=diligent。

　　也许你认为这个例子相对简单，我们可以看到这句话：在今天的生活中，压力是不可避免的因素。

　　如果“不可避免”查字典，会有以下单词：inevitable/unavoidable/indispensable，这些单词基本都是六级词汇，对于高中生来说比较难背。

　　但通过反义正解，=必要/必要的是不可避免的=necessary，这句话很容易表达。

　　再比如，家长往往忽视孩子的成长。“忽视”一般翻译成neglect/ignore。

　　忽视=不重视。父母往往不重视孩子的成长。Parentsoftendonotpaymuchattentiontothegrowingofchildren.

　　通过上面的例子，你了解反义正解的解决方案吗？多找这样的单词练习你就熟练了。

　　2.具体说明

　　通过字面意思，你可以发现，如果你不知道如何拼写你想表达的单词，那么你可以发散你的思维，思考如何解释这个单词，这样你就可以推出这个单词的表达。

　　这里小编也通过几个例子为大家讲解这种方法的应用。

　　例1：虐待儿童的人应该受到惩罚。“虐待”翻译成maltreat。

　　虐待=残忍对待=不好对待=不好对待Thepeoplewhotretchildrely/badlyshouldbepunished.

　　例2：房价开始轻微下跌。“轻微”翻译成slightly。轻微=速度慢。

　　Thepriceofhousestartstodecreaseataslowrate.

　　例3：人们应该努力为生态平衡做出贡献。

　　“生态平衡”译为ecologicalbalance。

　　生态平衡=人与自然的平衡

　　Peopleshouldmakegreateffortstotheproblemonthebalancebetweenhumanbeingsandnature.

　　例4：政府应严惩罪犯。

　　罪犯=违反法律的人，thepeoplewhoviolate/disobeythelaw

　　Thegovernmentshouldstrictlypunishthepeoplewhoviolate/disobeythelaw.

　　你会发现，通过解释的方法，单词的数量会显得特别长，不需要背诵单词，可以很清楚地解释，但也可以收集单词的数量。你觉得它很实用吗？事实上，如果你认为你在考试中没有足够的单词，这种方法也可以适用。

　　3.替换同义词

　　事实上，这种方法来自于汉语学习中的意义转换。我们不能准确地使用我们想要表达的意思，但我们可以用曲线来拯救国家，我们可以用类似的词来替换。

　　例如，每天用牛奶洗脸是一种奢侈。“奢侈”这个词是extravagant，对于高中生来说并不常用。

　　所以如果我用中文换，我可以改成“每天用牛奶洗脸是浪费”，这和上面这句话的意思是一样的。“浪费”这个词wasteful高中生非常熟悉。

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　　首先，我们对句子的理解是从单词开始的，只要我们理解单词，我们就有可能理解句子的意思。因为我们看句子的时间很短，很难直接扫描，除非是你非常熟悉的单词。所以这需要我们熟悉那些高频单词，因为这是直接影响你阅读速度的关键。下面由新航道的小编为您解答沈阳托福培训问题！

　　你积累的单词越多，你对句子的理解就越彻底，阅读速度自然就越快。当我们看单词时，我们最好按类别记住它们，因为它们更容易记住，也更容易产生一定的联系。事实上，做更多的真正的问题，你会发现哪些词是最容易测试的。

　　也有很多考生喜欢大声朗读来做阅读问题，他们通常边读边加深印象。事实上，这种方法会浪费时间，人们的眼睛会比阅读速度快得多。我们的阅读理解是线性的，也就是说，当我们从前到后阅读文章时，当我们看到一个句子时，我们会按顺序从前到后理解。这很可能会导致理解上的偏差。只有读完整的句子，我们才能真正理解文章句子的意思。

　　与此同时，这也与我们的语言能力有关。语言能力越差，理解句子就越困难。如果我们一直在阅读，我们很可能会依赖这种阅读方法。事实上，你只需要阅读你能理解的东西。这将影响我们的阅读速度。

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　　今天小编为大家总结沈阳托福培训的解题方法，并指出常见错误，希望大家能掌握哦！

　　一。细节题

　　解决问题的方法：找到主题中的关键词，然后定位到原文中，阅读和理解句子。正确的选项通常是原文的同义表达。

　　常见错误选项：1。选项中有定位原文中未提及的信息。2.原定位句没有比较，但选项中有比较。3.定位句范围以外的信息出现在选项中，尽管这些信息在本段中确实被完全提及。4.选项中的形容词或副词加重了语气，改变了选项的叙述程度和方向，脱离了原文。

　　二。推论题

　　解决问题的方法：在原文中提取关键词进行定位，整合每个句子提取结论性信息。这些信息通常不会直接用字面意思表达。

　　错误选项的特征与细节问题的特征基本相同。一般来说，对于推论题来说，更安全的方法是用排除法来解决问题。

　　三。修辞题

　　解决问题的方法：在原文中提取关键词进行定位。首先阅读来源，然后阅读句子。关键词是解释两件事或多件事之间的比较关系。

　　正确的答案是这种比较关系的结果、效果或要解释的问题的本质。

　　四。指代题

　　解题方法：将四个选项代入原文阅读翻译，不同的翻译是错误的答案。

　　五。词汇题

　　词汇问题没有固定的解决方案，词汇问题的主要目的是调查考生的词汇量。词汇问题最近调查熟悉词的趋势显著增加，所以我们必须有意识地积累和总结这个熟悉词的意义词，并关注这些意义。

　　六、文章总结题

　　解决问题的方法：阅读文章的每个主题句子，比较选项。排除明显的细节信息选项，然后剩下的就是正确的选项。

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　　托福阅读的主题是托福阅读的一大难点，因为这类问题大多是多种选择，耗时较多。当许多人做最后一个问题时，他们不得不回去看全文。在他们读完这篇文章之前，页面已经成为“时间到来”的提示。下面由新航道的小编为您解答沈阳托福培训问题！

　　首先，我们应该尽快拉出文章的框架。也就是说，在做所有的问题之前，快速跳过文章。阅读文章时，只需阅读每一段的第一句、最后一句和转折句。一般来说，如果你掌握了第一句和最后一句和转折句，你就会掌握一段的主题。

　　我们都明白读第一句和最后一句的原因。我们为什么要读转折句？你看，一般来说，如果第一句说了什么，后面没有明显的转折点，通常有两种情况：要么解释第一句的意思，要么沿着第一句往下说，最后总结一下。这两种情况只能通过阅读第一句和最后一句来概括段落的粗心大意。但是，如果中间有转折句，转折句后面的部分很可能和第一句不一样。转折句将文章的一段分为前后两层。转折句本身通常是第二层的第一句，即第二层意思的总结。

　　阅读每一段的第一句和最后一句和转折句时，做笔记，以短句或关键词的形式记录每一段的主要意思。记录很重要！！！这似乎是浪费时间，但实际上是节省时间的关键。因为只有做笔记，才能节省做题时回去看文章的时间。当时回去找文章很痛苦，尤其是人们要求找的主要内容。这种东西无法定位。如果你想读太多的东西，你会惊慌失措。

　　补充一下：只看第一句和最后一句，大部分情况下都能找到段落的主题。不排除这种方法在某些特殊情况下是不可行的，但首先，托福阅读选择的文章非常规则，通常是大学课本上的文章。这些文章逻辑性强，结构严谨，所以用这种方法是非常可行的。对于一些比较繁琐的快速阅读规则，其实很不切实际。规则太多的时候记不住，平时也记不住考场上用不上。此外，这需要很长时间。判断哪个句子应该读，哪个句子不应该读，有时间直接读。

　　然后，判断阅读选则题的选项。

　　1）段意对：如果一个选项恰好是笔记中写下的段意，那么选项就是正确的选项。题干要求选择三个可以概括文章主要内容的选项，用正常的思维去思考。我们通常用什么来概括文章的主要内容？当然，这是一个笑话。

　　2）错误的细节：人们想要的是文章的主要内容，细节显然是错误的答案。关键是如何判断细节——标准是细节是不需要解释的内容。例如：我说“你是个好人”，这不是细节，这需要解释：你为什么是个好人。但我说，“你的朋友借了你100元，你不还你，也不讨债。”这是一个细节。这句话不需要解释，它是用来解释你是个好人的。所以，当你看到一个选项时，你认为没有什么可解释的，那么这个选项一定是错误的。

　　3）与文本意义相反的选项是错误的：这个原因很清楚，不需要解释什么，关键是你如何知道哪个选项与文本意义相反？你不是说只读每一段的第一句和最后一句和转折句吗？许多包含细节的句子都看不见。解决这个问题的方法是在问题中积累信息。快速阅读的开始只是为了建立一个文章的框架，主题主题之前的主题的过程是积累细节的过程，这不需要故意做，因为之前的主题是句子定位或段落定位，在做问题的过程中自然会读到每一段的细节。

　　4）编造的选项是错误的：有一种情况更令人沮丧，那就是看到一个选项，而不是一个笑话，也不能准确判断是一个细节，也不能判断这个选项与文章中的内容相反。此时，一些考生惊慌失措，觉得自己没有仔细阅读文章，然后回去阅读文章，但惊慌失措地阅读了很长一段时间，仍然找不到与这个选项相关的内容。事实上，没有必要回去阅读这篇文章，关键是冷静下来。人们想要的文章的主要内容，主要内容必须是某一段或某些段的总结，所以此时唯一要做的就是总结这个段，如果这个选项与某一段或某一段的段一致，那么正确，否则这是一个编造选项，并立即消除它！

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　　对于任何演讲文章，教授都会有一个讨论的话题，即我们所说的主题，这个把握主题的问题引出了我们听力文章的第一个关键点：开头。需要注意的是，开头不仅仅是把握主题这么简单。更多的时候，在听到主题话题的关键词后，我们需要进一步确定：1。为什么要谈这个主题；2.关于这个话题，教授应该做什么（提前预测）；3.文章的结构是否已经确定（不一定很清楚，但要有这种思维意识）下面由新航道的小编为您解答沈阳托福培训问题！

　　比如：

　　1.【Lastweek,wecoveredsomeargumentsagainstgoingbacktotheMoon.ButtherearecompellingreasonsinfavorofanotherMoonlandingtoo,um…nottheleastofwhichistryingtopinpointthemoon’sage.Wecoulddothisintheorybystudyinganenormousimpactcrater,knownastheSouthPole-AitkenBasin.】

　　听完这段音频后，我们应该能够理清第一个问题：文章的主题是“文章的主题是”MoonLanding”还是“SouthPole-AitkenBasin很明显，教授明确告诉你，“上周我们谈到了一些反对月球的理由，但也有一些强有力的理由支持月球”，我们可以判断教授想说的主题是“reasonsinfavorofanotherMoonlanding“-支持登月的理由；

　　然后在最后一句话中，教授提出了登月的原因之一是“pinpointthemoon’sage“-准确确定月球的年龄；至于如何做到这一点，我们需要登月来“studyinganenormousimpactcrater,knownastheSouthPole-AitkenBasin.“-研究一个巨大的撞击坑——SouthPole-AitkenBasin。

　　综上所述，以本文为例，从开头的短短三句话中，我们可以得到以下三点：1。目的主题：文章要讲登月的原因。原因之一是“确定月球年龄”；2.如何确定年龄？就是回月球研究盆地SouthPole-AitkenBasin——文章的核心内容；3.可以做出以下判断：教授后的文章是关于如何通过研究注册会计师盆地来确认月球的年龄，我们应该研究什么盆地。

　　这就是我们在听任何一篇文章的开头需要做的事情，把握主题（包括目的和内容）；预测（接下来的内容）；抓结构（结构比较明确的话）

　　我们以一篇天文学文章为例，做一个练习，也是开头。

　　2.【OK.Wehavebeenlookingatsomeofthesmallermembersofoursolarsystem,comets.Youalreadyknowaboutthestructureofcomets.Let’scontinueourdiscussionnowbytalkingaboutorbits,especiallythoseoftheso-calledperiodic-orbitcomets.】

　　这与上一篇文章开头的结构几乎相同，句子相对简单。这三句话告诉你彗星的结构。这一次，我们继续谈论彗星。重点是它的轨道和周期性轨道彗星。

　　所以我们能得出的是：主题：彗星轨道；预测内容：描述周期性彗星轨道。

　　最后，有一个相对复杂的开始，也是天文学。

　　3.【Professor：SohowmanyofyouhaveseentheMilkyWay,theMilkyGalaxyinthesky?You,youhave?

　　Student：Yeah,Iwascamping,andtherewasnomoonthatnight,itwassuperdark.

　　Professor：Anybodyelse?Nottoomany.Isn’tthatstrangethattheMilkyWayisthegalaxythattheplanetearthisin,andmostofushaveneverseenit?Now,what’stheproblemhere?

　　Student：Lightpollution,right?Fromstreetlightsandstuff…

　　Professor：Yes,Especiallyunshieldedstreetlight,youknow,onesthataren’tpointeddownward.Now,here’sanirony,thebuidingweareinnow,theastronomybuildingnotfarfromourobservatory,hasunshieldedlights.

　　Student：Sotheproblemisprettywidespread.

　　Professor：Itisbasicallybeyondcontrol,asfarasexpectingtoviewthenightskyanywherenearcity,Imean.Ihavelivedaroundheremywholelife.AndIhaveneverseentheMilkyWaywithincitylimits,andIprobablyneverwill.Thereisapriceforprogress,eh?Butlet’sthinkbeyondlightpullution,that’sonlyonekindofatechnologicaladvancethathasinterferedwithastronomicalresearch.Cananyonethinkofanother?】

　　这篇文章的开头相对较长，教授和学生的问答开头，他们主要研究“为什么我们看不到城市的银河系”，从这个话题开始，引导学生说“LightPollution——光污染的原因之一，然后描述了这个问题的现状——“widespread然后教授的话题一转“”。Butlet’sthinkbeyondlightpullut

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　　今天，让我们来看看托福听力考试的10个关键点，朋友们应该从这10个方面开始准备考试，下面由新航道的小编为您解答沈阳托福培训问题！

　　1.关键点：Toneandattitude语调和说话态度

　　通常问题中有一个问题会问教授对主题的态度——乐观、悲观、严肃、讽刺、开玩笑，需要注意掌握教授的语调和态度，熟悉相关的词汇和表达方式。

　　2.关键点：Mainidea主题

　　基本上第一题会对应讲座的第一段，教授会无一例外地介绍TA要讲的内容。这个主题是必考的考点。

　　3.关键点：Metaphor比喻

　　教授经常用隐喻来解释一个理论。问题模式通常是“教授使用**的隐喻来解释以下观点”

　　4.关键点：Examples示例

　　教授在解释自己的观点时会举例，这些例子经常被用作问题的点。他们会问用例子来解释什么，或者用什么样的例子来解释一些观点。注意例子和观点之间的对应。

　　5.关键点：Reasonsandexplanation理由

　　因果关系（causeandeffect）也经常出现，也用来澄清观点。通过大量不间断的训练，让你的耳朵听到“”because”，”therefore”，”thereasonforthisis…”，“thiscauses这样的单词很敏感。

　　6.关键点：Impliedmeaninin暗示

　　在阅读答题选项之前，首先要考虑教授所暗示的含义。要非常注意教授说话的语境和整篇文章的结构。

　　conversation：

　　7.关键点：注意对话双方的相互反应，他们的语调，了解对话的情况

　　8.关键点：Problem/issue学生遇到的问题

　　对话的篇幅一般不长，一般在学生开头就会明确表达TA的意图。

　　9.关键点：Possiblesolutions可能的解决方案

　　学生遇到的问题是出题点，解决问题的方法也是如此。

　　10.边听边思考说话人的意图（purpose），为了确定说话人的需求。

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　　零基础雅思听力是比较困难的一部分。我们都知道雅思听力的满分是9分。那么雅思听力成绩的水平是多少呢？沈阳新航道雅思小编为大家整理了相关内容，快来了解吧！

　　1.雅思听力9分：9分的考生可以理解长时间、论点和讨论复杂的听力材料，并有一定的逻辑思维来判断下一步的内容方向。我们可以仔细识别一段话的重点和难点，也可以识别主人公在对话中的目的和态度。在词汇方面，我们可以灵活掌握各专业领域的专业词汇和学术术语。

　　2.雅思听力8分：8分的考生可以理解长篇大论、复杂论点的材料，并具备自动识别听力材料中语言和主要论点的技巧，从而掌握一篇文章中的所有要点。对文章中的一些真实表达和不常见的固定搭配有很好的理解能力。

　　3.雅思听力7分：7分的考生可以完全掌握篇幅长、论点简单、讨论简单的材料，但如果讨论内容复杂，理解上可能会有一些误差。掌握词汇没有问题。

　　4.雅思听力6分：6分的考生对长材料没有问题。他们能记住材料中的大部分信息，关键词和专业术语也能理解大部分内容。然而，考生仍然很难理解一些复杂的内容。

　　5.雅思听力5分：5分考生只能掌握一些相对较短的材料，可以处理所听到的不连续的信息。能够掌握材料所陈述的事实、目的和观点，对材料的内容有非深入的理解，并推断对话背后的意义。

　　6.雅思听力4分：这个分数段的考生能掌握的听力材料非常有限，只能接受很短的对话。获取连续信息的能力相对较弱，材料中信息的处理能力不会增加。虽然能理解材料中的一些关键词，但由于词汇的含义难以区分，很难把握文章的关键思想和论点。

　　7.雅思听力3.5分及以下：这个分数段的考生无论是长是短都无法理解材料，但在掌握词汇时，只能理解一些非常基本的单词，根本无法理解连续的对话内容。在一段材料中，你可能只能理解一些与数字相关的信息和常用的问候语。

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　　雅思听力是雅思的重要组成部分。这也是一个困难的部分。为了提高雅思听力成绩，参加培训是最好的选择。那么如何选择雅思听力培训机构呢？必须申请零基础雅思课程吗？下面由沈阳新航道雅思的小编为您解答！

　　选择雅思听力培训机构主要看以下几点：

　　首先，看看老师。有些机构很有名，在雅思培训行业出现的比较早，但是质量也是一般水平。为什么呢？因为他们的老师主要是两三年教学经验的老师，经验不够丰富，分数率也不是很高。尤其是暑假期间，为了节约成本，一个老师经常每天上十几个小时的课，老师基本麻木到最后，不知道自己在说什么。那么准确把握和讲解知识点就会打折扣。此外，暑假的老师和学生很多，不能根据每个学生的情况进行教学，提高效果自然不会好。众所周知，学生在课后对老师讲的知识进行全面的巩固和吸收是非常重要的，相当于机构教育中的庭作业，但这些机构没有这个环节。得分率真的不讨人喜欢。沈阳新航道雅思教育培训机构师资力量雄厚，教师学历高，从事教育多年，教学经验丰富，教学水平高。

　　其次，看看课程体系。有些机构有一些班，但是老师的素质不好。经常听课的学生说老师经常不备课，很明显可以看出来。比如他们不熟悉接下来要讲的知识点，有的在圈子里说别的跟考试关系不大。比如上课说这个课件不是特别好。让我们换一本教科书来谈谈其他内容。这样会让学生觉得很不系统，刚建立的知识体系无形中被打乱了，课程体验也不好。沈阳新航道雅思教育的课程体系非常完善。老师为大讲课做好准备。根据不同的基础学生，安排不同的课程。

　　最后，看看教学服务。有些机构收到钱后让学生上课，不管学生怎么上课，是否去上课，课后消化课堂知识，所以虽然有些学生上了很长一段时间的课，但结果不能提高。沈阳新航道雅思教育服务很好，老师在课堂上详细解释，课后有助教教师的监督管理。

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