托福考生在准备听力考试时需要做的第一件事就是充分了解托福听力考试的内容和评分要求，这是打好基础的重要一步。对于托福听力来说，听力部分的评价标准通常比理解试题更容易感到困惑。托福听力是如何计算的？下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！

　　托福听力考试内容讲解托福听力考试内容讲解

　　托福听力考试的一部分考试时间一般为41-57分钟，听力考试的题型大致可以分为对话和讲座两种。每个听力内容大约需要4到6分钟。

　　在对话部分，托福听力考试一般有2-3次对话，每次对话后有5个问题。在对话中，一个场景通常发生在学校办公室。对话将涉及学术内容或与课程要求有关。第二和第三个场景是关于学生的日常对话。对话通常发生在大学校园里，包括非学术内容。当然，这并不是真的，对话的具体内容也可能会有一些变化。

　　除了对话，另一种形式的托福听力问题包括3到4个讲座(Lectures)，每次讲座后都会有六个问题。讲座一般来自讲师教授的课堂教学内容。讲座可能只是从教授的讲座内容中提取，或者孩子的问题，或者老师问学生的问题，并要求学生回答。这种问题更倾向于学术内容。

　　当然，我们需要提醒你，ETS允许你在听录音的过程中记笔记。因此，在准备听力的过程中，学习如何记笔记对托福听力的分数有很大的帮助。

　　托福听力评价标准解读

　　在托福听力中，所有正确答案的总数都是你。”totalpoints“。托福听力的评价标准和提问方法大致可以概括为以下三点:

　　1.分数是1分，所有的项目都要正确回答，这个问题就是得到了所有的分数。

　　2.分数是2分题，例如，四选三题，必须全部答对才能得到全分；选对两个，就能得到一个分数。

　　3.托福听力以单选题为主，复选题和表格题为辅。

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　　当我们讨论什么更重要时，实际上有一个要求，这个条件是你想测试多少分数，假设你真的只想要20分，所以可以说，我们在这里讨论毫无意义，但假设你真的想帮助你超过100分，我们在这里谈论彼此的经历可能仍然有意义。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！

　　事实上，当我们讨论托福作文时，我们有一个非常有趣的参考点，那就是GRE考试。对于本科生来说，出国留学必须从GRE和GMAT考试机构中选择一个。许多考生会选择先参加GRE考试，然后参加托福考试，这里有一个超级有趣的现象，也就是说，我们会发现许多考生可以在GRE考试附近得到4分，但在托福作文中只需要20分。

　　原来GRE考试只需要66.66%的正确率，然后托福考试只需要66.66%的正确率。没问题。但如果我们仔细想想，我们会发现托福考试以考察思维深度而闻名。如果这次考试的思维深度还可以，那么这些想法回到托福考试就不是全吃了！但遗憾的是，这里的作文分数只有20分。其实，这应该引起考生的质疑。为什么回到托福作文只需要20分？这两次考试都一样吗？更夸张的是，有些考生考了4.5分甚至5分，但最终的托福作文还是在20分左右，这就更不可能了，因为现在GRE已经完成了，托福作文一定是小菜一碟！

　　因此，这种情况很大程度上是由于评价标准的差异。当然，我们今天只关心托福作文，GRE作文还是给别人解读的。

　　也就是说，上面的一个小例子实际上可以告诉我们，托福考试的基本语言要求非常相似，换句话说，我们自己的要求是没有语法错误，一起阶段清晰，结构清晰。然而，这只是最初级的要求，我们可以在任何国内学习论坛上找到相关信息，但非常讽刺的是，我们的中国学生作文平均分，也只有20分，也就是说，当每个人都知道真相，假设我们不能做到，所以要么真相是谎言，要么真相太困难。然而，我们会知道，事实上，只要我们写了3-5篇文章，逻辑就不会太差，但我们的结果仍然只需要20分左右的平均分，所以效果只能有一点，是我们通常崇拜托福作文，这个真理是错误的！没有其他原因。

　　当然，也许我们会说，也许这是Chinglish的问题，可以说从很浅的角度来看，就是这样。但假设我们进行了深入的研究，我们的结论就不那么确定了。因为Chinglish常被理解为语法错误，比如Good，Good，Study，Day，Day，UP。或者是everthingsarestopreststoop.然而，这种非常时尚的中式英语，最让人发笑的是everything后面加了复数。但很多时候，我们没有注意到，他们的错误是背后有用的非常不合适，因为在加纳（戛纳^_^）这个地方，我们只需要说这里非常完美，没有必要添加另一个标志，因为标志经常表明“太多，太火”，有点攻击戛纳过度奢华，但显然，两人的地位还没有达到老板的水平，没有资格这么说。所以，这里的too会被解读为“哦，妈妈，原来别人赞比亚的这个加纳这么有钱，那么豪华啊！假设是这样的话，就会显得你很没见识，这也是不合适的。这里写的是soprefect，或者blodyprefect，前者看起来很正式，后者看起来很local，很有黑人风格。也就是说，everythings是最常见的chinglish。tooprefects，这是一种非常隐性的Chinglish，但在20分左右的作文中却很常见。在26分以下的作文中，soprefect是很常见的。blodyprefect在29分作文中很常见。

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　　对于托福新人来说，提高托福听力成绩是非常困难的。托福听力如何稳定考前心态？下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！

　　托福听力如何稳定考前心态？为了提高你的托福成绩，一个好的学习计划是必不可少的。学会根据自己备考的进展，不断调整和修改自己的复习计划，相信会有助于提高成绩。在准备托福听力考试之前，要做好最后的冲刺复习准备。

　　无论在任何考试准备中，都不会建议你在考试附近一周做新问题，这不仅不能帮助你准备考试，而且一些新的错误问题，而且会让你质疑考试能力，托福考试也是如此。建议你可以找到一些解决问题准确性较低的文章，再次比较原文，全面理解发音、句子、关键词，然后以同样的速度阅读。

　　托福考试前几天，听力训练当然不能停止。但是，关键是要考虑是否能准确找到文章中的关键词和句子；能否把握文章的主要脉络；确保你的思维是根据文章的内容发展起来的，不会离题或跑题。

　　当然，在最后几天的准备中，心态的调整也是一个非常重要的部分。在托福考试中，托福听力是一个大起大落的项目，因为考试，心理起伏太大，不够冷静。为了稳定他们的准备心态，除了每天必要的工作和休息外，建议你可以挤出时间进行计算机模拟测试，这样你就可以让他们在复习当天的情绪不会太紧张。

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　　托福口语常用的三种从句。说到语法，很多考生会不由自主地想到，要把很多语法内容融入到自己的答案中。事实上，ETS官方并没有明确提出考生在回答问题时应该使用复杂的句型。考生只需使用正确的语法即可满足考官在这方面的要求。因此，考生在平时练习时，只要练好以下从句，就足以满足各种描述要求。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！

　　(1)定语从句

　　定语从句可分为“限定性”和“非限定性”，是对前者内容的解释和解释。特别是非限定性定语从句(whichmeans,whichiswhy,whichver)，它在语言表达中起着“承前启后”的作用，可以将考生的答案扩展到更深层次，进而服务于topicdevelopment。

　　(2)状语从句

　　这里重点介绍了when引导的时间状语从句和条件状语从句。这两个从句从根本上让考生在做题的时候找到了应对“缺乏思维”的方法，换句话说，正面阐述的内容会通过设置要求的方式从侧面描述。一是充分拓展解题内容，二是加强阐述倾向。

　　(3)宾语从句

　　宾语从句是所有考生早期接触的从句之一。主要要注意主句与从句时态的一致性和变化。在口试中，谈论过去是不可避免的，或者在单独的任务或综合的任务中，要特别注意时态的变化，做到这方面的训练，考生可以每天早上用宾语从句复述别人昨天告诉你的话，长时间锻炼，这方面的错误可以大大减少。

　　除了以上三种常用的从句外，还有很多语言表达方式，如同位语从句、表语从句等，或其他句型，强调句子，倒装句。无论什么样的从句或句型，考生都需要自然使用，而不是为了使用。

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　　无论是简单的语言还是雅思写作，只有最合适的情境，最符合表达需要的词汇，而没有一个与上下文所谓的高分词汇不同的孤立词汇。然而，对于雅思考官来说，他们真的希望在作文中看到非常令人满意的情境和表达式单词的出现。下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答！

　　雅思写作高分词1。名词使用

　　TheInternetisbeginningtorivalnewspapersasthebestplacetofindinformationaboutwhatishappeningintheworld.

　　这句话选自一篇文化类的考官范文。注意“rival”这个词。我相信大多数学生看到这个词后都会反映出它的名词和竞争对手的意思。

　　但通过对基本语法的分析，我们会发现rival是这里的动词用法，翻译成“与…竞争”。这里的rival动词用法就是我们所说的lesscommonvocabulary。

　　雅思写作考官眼中的完美高分词汇是这样的！

　　与rival类似，以下例句中划横线的词都是用名词来表达的，大家可以自己体验。

　　a.Peoplebegantoharbordoubtsoverthefunctionofuniversity.

　　(harbor–v.拥有，怀有)

　　b.Educationshouldshapestudentsmindsandbroadentheirhorizons.

　　(shape-v.塑造)

　　c.Eachgovernmentneedstotailorasolutiontosolvetheproblemofenvironmentaldegradation.(tailor-v.定制)

　　雅思写作高分词2。修饰词使用

　　同样，修饰词的使用也是将我们最常见的单词的形容词用法转化为动词。分析下一句:

　　Nationalalandinternationalfixedlinecallsgrewsteadilyfrom38billionto61billionatthendoftheperiodinquestion，thoughthegrowthslowedoverthelasttwoyears.

　　这句话来自考官的小作文范文，在学习的过程中很容易错过slow这个词的用法。经过分析，我们发现slow在这里被用作动词用法，而这里的词性转换使得slow这个简单词的用法变得不简单。

　　以下是写作中使用形容词的例句，可供参考：

　　a.Thisrisewarticularlynoticebeben199and2002，duringwhichtimetheuseofmobilephonestripled.(triple-v.三倍增长)

　　b.ThebestwaytoperfectyourEnglishistoliveinacountrywhereit’sspoken.(perfect-v.使完美)

　　雅思写作高分词汇3。话题词汇

　　相信很多同学在写文章做句子衔接的过程中，总是尽量避免使用Firstly、Secondly和Finally这样的衔接词。我觉得Furthermore和Inadddition会更高端。

　　事实上，firstly的效果与moreover没有什么不同。两个词都是linkingwords使用时，会起到连接上下文的作用，难度也没有差别。firstly的用法也出现在考官的范文中。

　　换句话说，在学生后期和词汇的过程中，像firstly这样的衔接词不需要花费大量的时间，相反，一些topicwords是我们关注的焦点。

　　什么是topicwords，比如我们在大作文中最常见的教育话题，涉及到children这个主题。说到children，很多学生会给youngster、adolescent、youth这样的词，虽然词看起来很难，但表达不出来。

　　当考官在范文中表达时，他用thenext/youngergeration代替children。其中，thenext/youngergeneration就是我们所说的topicwords。所用的表达并不难，但非常适合我们所写的教育话题。

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　　雅思阅读（学术）部分有三篇文章，考生需要回答40个问题，每个正确的问题得到一分，满分40分。每篇文章要回答的问题数量不同，文章的内容和主题都出现在试卷中。考生有60分钟的答案时间，不同于听力考试，阅读考试没有额外的时间复制答案，所以我们在做问题时直接把答案写在答案纸上。下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答！

　　如何突破阅读瓶颈？

　　雅思阅读中出现的文章是由真实的文章改写而成的。这些文章来自杂志、期刊、书籍和报纸。除了文本部分，文章还可能包括非文本内容，如图表、曲线图和绘图。文章风格多样，包括叙事、说明文或议论文。文章的内容包括将学习本科和研究生课程的考生所有感兴趣并与其认知水平一致的常见话题。其中，至少有一篇文章会有详细的解释方法。所有文章的总长度约为2000至2750字。很多童鞋很难读。

　　略读（skimming)

　　略读是指快速阅读文章或段落，找到主题和疏忽，需要特别注意文章的标题、小标题、关键词和中心句。

　　扫读（scanning)

　　扫描，又称搜索，适用于寻找特定的信息，如数字名称日期。例如，如果你问一个项目值多少钱，你不需要阅读文章中的每一个单词。你可以直接在文章中找到货币符号，比如$。￡数字，然后决定这个数字是否是你想要找到的答案。

　　选读（intensivereading)

　　另一个重要的技巧是选读(intensivereading)，选读有利于理解文章中的所有细节。需要注意的是，在做题的过程中，不要一上来就选读文章，这是一个常见的错误。

　　综上所述，略读有利于理解阅读材料的大意，扫描阅读有利于快速找到信息，而选择阅读可以帮助我们详细理解信息。

　　雅思阅读涉及话题广，词汇量大，因此需要广泛阅读，训练以上阅读方法，提高同义替代的敏感性。具体实践参考:

　　当我们得到一篇文章时，首先阅读文章，大致了解文章的主题，明确文章的主题、副标题和相关图表。阅读每个段落的起点句子，因为起点句子通常是段落的主题句子，也就是顶级句子，并在文章的空白中做相关的笔记。

　　然后有目的地阅读题目，仔细分析题目要求，画出关键词，思考这些关键词的同义词(同义替换)，不要指望在文章中找到完全相同的单词，然后运用扫描和略读技巧，找到文章中题目对应的段落，仔细阅读段落，找到每个题目的正确答案。

　　提高阅读技能需要不断的练习。任何英语阅读材料都是很好的训练材料，材料类型越丰富，效果越好。阅读时，尝试灵活运用上述方法。成功没有捷径，只有持之以恒的训练才能逐步提高。

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　　在雅思口语的三个部分中，Part3是最难的，甚至可以与写作Task2相比。这部分是双向讨论，考试时间为4-5分钟。考官将与考生讨论Part2中的抽象部分。主要考察考生表达和阐述观点、分析、讨论和深入思考问题的能力。虽然很难，但也不是不可能突破！下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答！

　　首先要理解题目

　　Part3的问题比较抽象，会提升到公众面前，有一定的深度和难度。如果你能理解问题，你应该好好回答这部分。因此，在准备口语考试时，我们对听力能力的训练非常重要。建议考生在练习时可以自问自答。在回答问题之前，他们应该顺利阅读问题。

　　如果你在考试中不理解考官的话，不要惊慌失措。我们有权要求考官重复一遍。如果你不理解任何单词或术语，你也可以向他们解释。但是，需要注意的是，这个要求不能提太多次。

　　为什么雅思口语Part3这么难？

　　尽量回答考官的每一个问题

　　在Part3中，考官会根据你的回答提问，问题会层层提高。每个人都应该尽可能多地回答每个问题，否则会导致失分。Part3的很多问题都和大作文题目有关。因此，建议大家可以根据题型对Part3进行分类，比如学习大作文，多总结，建立自己的素材库，学会举一反三。

　　如果你真的遇到了你不知道的话题，你可以说：“Idon'tknowalotaboutthistopic，butifIhadtoguessIwouldsay..“重点是自信地表达出来！口试没有标准答案。一千个人心中有一千个哈姆雷特，他们可以自圆其说。所以，勇敢地大声说出来！

　　学会拓展答案

　　考官提出的问题会涉及到很多方面，比如一个话题的整体观点、优缺点、解决方案、过去和未来的变化等等。很多考生会害怕无话可说，所以要学会拓展答案。以下是扩展答案的几种方法和技巧。

　　1、复述问题

　　方法：用同义替换，复述考官的问题。

　　举例：

　　考官：Whatcanpeopledotoreducewaterpollution?

　　回答：Hmmmm,whatcanindividualsdotoensurewateriskeptclean?Ibelieve...

　　2、解释原因

　　方法：明确观点后，继续用“为什么”来解释我们的观点。

　　举例：

　　考官：Whatcanpeopledotoreducewaterpollution?

　　回答：Ithinkthebestwaytokeepwatercleanistocurbwateruseathome.Thevastmajorityofwaterisusedinthehome.Therefore,byreducingtheamountofwaterweuse,thegovernmentcanconservethewatersupplyandkeepitclean.

　　3、举例说明

　　方法：利用丰富的答案，如人物经验或数据信息（可以编辑，考官不会证实例子的真实性）

　　举例：

　　考官：Havethemodesoftransportpeopleuseinyourcountrychangedmuchoverthelastfewdecades?

　　回答：Sure,theyhavechangedalot.Inthepast,mostpeopleusedbicycles,butnowtheyusecars.Forexample,aresearchat60%ofpeopleinShanghainowownacar.

　　多做模考训练

　　不像Part1、Part2题目少且固定，Part3有几百个题目，要全部复习是不可能的，考场上遇到原题的概率也很小。

　　因此，我们应该注意模型测试的日常训练。只有模型测试才能显示我们的问题，但也可以锻炼现场反应和抗压能力。通过模型测试，提前熟悉考试过程，在专业教师的指导下及时纠正自己的缺点。

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　　在雅思写作中，Task2作文主要考虑学生阐述论点的能力，并提供清晰的论点或例子来支持论点。与简单描述数据的短文相比，大作文更困难，我们需要有一定的写作水平。那么，如何写一篇大作文呢？下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答！

　　构建写作框架不仅可以防止我们在写作中的逻辑混乱和偏离问题，还可以帮助我们争取更多的时间和更高的分数。高分作文必须以逻辑取胜，结构是逻辑的表现形式。无论哪种类型的大作文，我们都可以使用四段结构来写作。

　　首段：introduction

　　第二段：bodypagraph1

　　第三段：bodyparagraph2

　　末尾：conclusion

　　Task2有四种常见的作文类型：1、Agreeordisagre；2、Advantagesaddisanta；3、解决类ProlemandSolution；4、讨论类Discussbothviews。

　　每种类型作文的具体写作框架是什么，下面就为大家一一进行。

　　如何写雅思写Task2？

　　一、观点Agreeordisagree

　　introduction

　　①解释题干中的问题②给出自己的观点，简单讨论一下

　　bodyparaph

　　①提出个论点②解释该论点③举例子

　　bodyparaph

　　①提出第二个论点②解释该论点③举例子

　　conclusion

　　①总结和总结主题②预知未来

　　二、利弊Advantagesaddisantages

　　introduction

　　①复述题目②总结文章(利大于弊/弊大于利/同样重要)

　　bodyparaph

　　①提出优势②进一步解释③举例④造成的结果

　　bodyparaph

　　①提出缺陷②进一步解释③举例④造成的结果

　　conclusion

　　①总结概括②自己的想法

　　三、问题解决类ProblemandSolution

　　introduction

　　①复述题目②简述文章

　　bodyparaph

　　①提出问题②进一步解释问题③问题的影响④具体举例

　　bodyparaph

　　①提出解决方案②进一步说明③具体举例

　　conclusion

　　①总结②预测

　　四、讨论类Discusboth

　　introduction

　　①复述题目②阐述了双方的观点③自己的见解④简述文章

　　bodyparaph

　　①提出种观点②进一步探讨③同意或不同意，给出理由并举例

　　bodyparaph

　　①提出第二种观点②进一步探讨③同意或不同意，给出理由并举例

　　conclusion

　　①总结②再次表达自己的观点

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　　众所周知，雅思不同于其他英语考试。不同之处不仅在于听、说、读、写综合考察的考试模式，还在于考生的思路和考察目的与很多烤鸭早已习惯的中式英语考试大相径庭。正是这些差异导致许多中国烤鸭多次失败。经过多年的中国特色英语教育和考试，我们大多习惯了“无孔不入”的考题。提问者煞费苦心，尽最大努力探索每个角落的小细节，不“烤糊”就永不放弃；考生积极支持，本着“宁可错杀一千，不放过一千”的指导方针，决不放过任何细节（这种情况在阅读部分尤为突出）在这种考试思想的指导下，中国学生有一个共同的问题，那就是他们越重视看到的细节，看起来就越感兴趣。下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答！

　　众所周知，雅思阅读的基本技巧是把握关键词，回文定位。

　　基本程序是：

　　1.在题干中挑出关键词

　　2.考虑文中可能发生的近义词或同义词（paraphrase）

　　3.快速回到文章中找到相关段落，选读keyword附近的一句或两三句

　　4.根据文意做题目

　　就中国学生中学接受的高强度语法和词汇教育而言，step2的paraphrase过程确实是apieceofcake。关键在于keyword。什么词是keyword。很多习惯考大学英语四六级的人会发现自己总是不自觉地关注一些小词，比如修饰词或者频率副词。

　　建议你在准备雅思阅读时练习如何阅读问题。因为分析问题是雅思阅读的关键一步。带着问题，有针对性地阅读文章是最经济的方法。用铅笔画出关键词。大多数关键词应该是不容易被替换的词，如实义名词、数字、专有名词和学术名词。我们经常发现很多小词都是我们画的。

　　在专心做问题之前，调整自己的思维习惯，适应雅思思维，调整自己的思维到雅思频道，是阅读部分取得满意成绩的一步。

　　本文将帮助您在雅思考试中训练所有阅读方法和技巧。这些方法和技巧如下：

　　1．预测

　　在你仔细阅读一篇文章之前，你可以猜测你会在文章中读到什么。例如，一些与文章主题相关的专业知识可以帮助你预测文章中可能包含的内容。读完这个话题后，你可以考虑一下这个话题

　　你知道多少，你不知道多少。或者你可以想象一些你读完文章后能回答的问题。这些准备工作可以帮助你更快、更准确地确定文章的主题。

　　下面提到的浏览和扫描可以帮助你预测。

　　2．浏览

　　浏览就是快速阅读文章，然后找到文章的主题。文章的以下部分应注意：

　　（a）标题

　　（b）小标题

　　（c）相关作者的细节

　　（d）摘要

　　（e）介绍性段落

　　（f）每段、两句话和最后一句话

　　（g）结论段落

　　一篇文章不一定包含所有这些部分——可能没有摘要或小标题——但通常至少应该有（a），（e），（f）和（g）。关注这些部分可以帮助你理解文章的主题，也就是说，对文章有一个全面的理解，而不是细节。

　　这种阅读技巧也被称为纵观，它可以被描述为快速阅读一本书、一章或一篇文章，以确定它是否符合你的要求。阅读一篇文章是否合适，特别是在一本书中，除了上述内容外，你还应该注意以下部分：

　　（a）出版物的版本和日期

　　（b）内容中的图表

　　（c）前言

　　（d）序论

　　（e）目录

　　3．扫描

　　当你扫描一篇文章时，你会很快阅读它，但它不同于浏览。扫描是为了找到一些特定的单词和句子，而不是文章的整体；关注细节而不是主题。当你读一篇文章时，你可能只是想找到一个百分比或特定历史的发生时间，而不是这篇文章的主题。扫描可以帮助你更有效地找到这些信息。

　　4．详细的阅读

　　在第二次和第三次阅读文章时，我们应该注意支持、解释和发展主题的次要主题和细节。这可以说是一个更全面的阅读过程，一个更慢、更仔细的阅读过程。在这个阶段，你可以试着猜出你不知道的单词的意思。

　　5．猜想不知道的单词

　　一般来说，你不太可能知道一篇文章中的所有单词，尤其是当你读它们的时候。你可以用前后的文章和你的专业知识来猜测这些单词的意思。当你阅读文章时，不要停下来查字典。这会打断你的阅读过程和理解。一般来说，随着阅读的进行，你会理解这些你不知道的单词和句子。字典将在下一阶段使用。

　　在使用前后文猜测单词的意思时，首先要参考离单词最近的内容，然后不断扩展到更多的范围。最近的内容是单词所在的句子，或者这个句子的前后两个句子。更多的范围包括段落的其他句子，甚至文章的其他段落。这些内容可以为你猜测单词提供重要的信息。

　　6．掌握中心意思

　　你应该训练和识别文章中包含的中心含义。在扫描过程中，你可能已经确定了一些中心含义。当你第二次和第三次阅读时，你可以更全面地理解它们。文章的每一段都包含一个中心含义，它们通常涉及到段落的主题。

　　阅读材料提供的培训可以帮助你确定和理解文章的中心含义。理解一篇文章的重要性和是否满足你的需要是非常重要的，你也可以理解文章的结构。

　　7．推断

　　有时候作者在文章中的表达并不直接。也就是说，作者会暗示一些东西，留给读者去推断和理解。作者这样做的时候，需要读者有一定的知识面——比如专业或者文化相关的知识。推断作者的意图有时候在分析一篇文章的过程中非常重要。

　　8．了解文章的结构

　　文章的结构有很多种，掌握这些结构可以帮助你更好地理解文章。例如，作者希望关注一种情况，讨论一个问题或计划一个解决方案，并经常使用特殊的文章结构。或者作者想要比较两种观点，然后从两种适用的文章结构中选择一种。

　　与文章结构相关的另一个特点是作者利用时间。如果描述了一系列的事件或过程，作者通常使用时间顺序来描述事件发生的时间。还有一些作者会用其他方法来描述这样一系列的事件，比如过去和现在的比较。

　　9．确定作者的意图

　　一旦你理解了文章的结构，你就会更清楚地理解作者的意图。文章的结构将受到作者意图的影响。作者的意图可能是通知或说服，他会根据自己的意图为文章选择一种结构或风格。作者也可以在一篇文章中反映两种意图——通知和说服，并确定这种意图是作者的主要意图。

　　10．评价作者的态度

　　作者在文章中的态度不一定是中立的或客观的，尤其是当他们试图说服读者同意他们的意见时。理解作者的态度、文章的主题或提供的信息之间的关系尤为重要。这是因为作者的态度会影响文章中信息的表达。你应该专注于确定作者态度的方法，以及评估作者是保持中立还是刻板印象。

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　　雅思写作对大多数考生来说都是一场噩梦，因为写作部分真的太失分了！鉴于有些考生如何写作得不到高分，下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答！

　　1.词汇量少

　　所谓的选词造句，没有词汇就像一个聪明的女人没有米做饭，即使它很轻，很无聊，也不可能得到好评。如果你想把食物做好，黑心好成分，很难做到；所以要写好文章，你必须首先掌握很多单词。因此，如果学生对作文中单词的词性转换、常见组合、固定短语等不熟悉，就无法取得实质性的突破。在复习和写作过程中，我们必须积累一定数量的词汇，以便在考试期间调用。这些单词必须熟悉，不理解的单词只能被视为可理解的阅读单词。学生可以根据作文经常测试的主题，如教育、技术、环境、犯罪、媒体等，收集和记忆相关的高频单词，熟悉随机调用。

　　2.选词彪悍

　　很多考生会有一个共同的问题，认为写作考试比谁的词汇大或者用词难。很多学生在学习作品中的一些词汇非常生僻，甚至故意避免常用词汇盲目追求所谓的大词难词。比如pollute可以用来表示污染，但是有些学生为了追求所谓的高分词汇，不得不使用contaminate，这样的文章最多可以得到5.5分。道理很简单，平淡才是真，最常用的才是最正宗的。

　　3.语法过滥

　　很多考低分的学生在写作框架上基本没有问题，但还是会有很多小错误，比如简单的单复数问题、大小写、时态和词性。很多学生经常用insteadof代替动词replace。此外，句型单调。以定语从句为例，很多学生会表达:studentswhospendlotsoftimeinplayingcomputergame;studentsspendinglotsoftimeinplayingcomputergames;studentsaddictedtoplayingcomputergame.思考每个组件可以通过哪些语法功能来实现，以及每个语法在这个组件中的表达形式。语法精度体现在语言细节处理和句型多样性上。

　　4.结构混乱

　　一旦词汇和语法技巧到位，你就为写作考试奠定了半壁江山的基础。然而，词汇和语法只能创造一个单一的句子，而不能传达一致的意义。很多学生在写作的时候，思考写在哪里，前后之间没有太多的关系，甚至有些部分没有联系，比如无线珍珠，无法形成。5分是词汇和语法的障碍，6分是逻辑的障碍。其实大作文最多只有五种逻辑(层递、因果、对比、例子、转折点)，其中层递和因果是最重要的逻辑。在沪江留学建议学生在写作前思考即将到来的句子和前后文之间的逻辑，不要盲目快速。此外，在英语写作中，除了注意是否有逻辑外，还要注意逻辑关系词的正确应用。

　　因此，学生在阅读自己的文章时，独立阅读文章的句子足够复杂，单词足够困难，但整个段落或文章的意思不连贯，甚至不清楚，不合逻辑。结果是让考官感到困惑，搞砸了他们自己的结果。无论什么风格，沟通都是最终的目的。议论文的交流特别注重逻辑，即辩论的流畅性和说服力。你可以想象一场辩论，你是积极的，你坐在对面。如何说服对方，这就是讨论的目的。因此，本项的重点是在论证过程中逻辑清晰、合理。在这方面，学生们经常犯的错误并没有得到足够的重视。

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　　textsb.给某人发信息，下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答！

　　Mm-hmm,justasecond,I'mtextingafriend…嗯，等一会儿，我在给一个朋友发信息。

　　tobusytextingtotalk忙着发信息，没有时间说话

　　Ah,hasthiseverhappenedyou?Someonetoobusytextingtotalk.哦，这种情况发生在你身上吗？有人忙着发信息，没时间跟你说话。

　　(注意口语，经常不说完整的句子，只是说一些关键词，有时候不说主语，有时候省略了谓语，写不好)

　　comicatebytext信息交流

　　在网上选择性

　　Withthehugeriseofmobilephonesinrecentdecades,communicatingbytexthasbecomemoreandmorepopularandsceneslikethishavebecomeincreasinglycommon.近几十年来，随着手机总数的急剧上升，信息交流变得越来越流行，忙于回复信息而不说话的情况也越来越普遍。

　　choosetotext,insteadoftalk选择与他人发信息，而不是直接交谈

　　Whydopeopleoftenchoosetotext,insteadoftalktothepeopleintheirlives?为什么人们在生活中经常选择给别人发信息而不是直接交谈？

　　thispopularformofcomunication这种流行的沟通方式

　　ischanginghoweteractwitheachother改变了我们之间的沟通方式

　　We'llbeaskingwhetherthispopularformofcommunicationischanginghowweinteractwitheachother.我们会问，这种流行的沟通方式是否会改变我们之间的沟通方式。

　　thebigestusersobilephones是手机使用人数最多的人群

　　即使他们在同一个房间里，他们也在同一个房间里

　　Youngpeopleareoftenthebiggestusersofmobilephones,theywouldprefertosendatextratherthanspeaktosomeone,eveniftheywereinthesameroom?年轻人通常是使用手机最多的人。即使他们在同一个房间，他们也更喜欢发送信息，而不是和别人交谈。

　　sondspretyshocking听起来太震惊了

　　Thatsoundsprettyshocking!听起来太震惊了！

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　　雅思阅读共3篇文章，一篇文章一般1200字，包括写答题卡的时间是1小时，目标分7分必须是30-32题，下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答！

　　文章类型:议论性说明文，包括人文社科和自然科学

　　五大题型：

　　(1)段落大意题Listoheadinss

　　(2)匹配题Mataching，包括普通匹配题，一般都比较简单，比如写两三句，然后写几个选项的名字，看看是谁说的。这种主要考试是同义替换；段落信息匹配题，比较难，一般说whichsectionstionstionginformation

　　(3)判断题一般为True/False/Notgiven,Yes/No/Notgiven

　　(4)Summary填空，主要考察定位

　　(5)multiplechice选择题

　　是否有顺序(出题顺序是否与行文顺序一致)：

　　listofheadings,matching没有顺序

　　true/false，summary，mliplechoice

　　五小题型(这些简单，先做)：

　　secepletion语句完成

　　table表

　　diagram填图

　　fowchart流程图

　　shortanswerquestions

　　定位词：名词优先，其次是动词，最后是修饰词、副词。无法定位的单词，常用词（that,about,of等。)，主题词，一直在重复的词

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　　雅思写作还是有很多“门道”的。如果你在写作前没有理解这些门道，你可能会失去很多你应该得到的分数。下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答！

　　因此，在学习范文和写作之前，首先要仔细阅读以下文章，了解大作文创作的基本原则和评价标准。

　　雅思作文关键写作技巧须知！

　　雅思大作文题型

　　根据问题指令，大作文的题型可分为：

　　1.同意与否(agreeordisagree;towhatextentdoyouagree)

　　2.正负好坏(advantages&disadvantages)

　　3.双边探讨(discussboth)

　　4.原因及解决方案问题(reasons&solutions)

　　如何思考写作观点？

　　大作文思维观点要扣题目，从多个不同的角度思考

　　任何题型。

　　无论是正是负，双方讨论，是否同意，原因和解决方案，都要从多个角度思考。

　　可参考的角度包括：个人、环境（自然环境和社会现状）、家庭和学校。

　　如何思考写作观点？

　　不要简单地列出要论证的观点。论证方法有例子、因果、对比、假设等。

　　一篇文章多采用几种论证方法，使文章内容丰富，也体现了考生逻辑思维的完整性。

　　1.例如，不建议有个人或个别中国的例子，比如XX显然是什么，或者我的朋友是什么，因为这些例子不是典型的和有代表性的。

　　不妨把他们列入一类人(somecelebritieswithbadhabits)，或者是一种中国（somedevelopingcountries）。

　　2.因果论证除常用的“因果论证”外，还应注意衔接词because,so还要学会使用“使用”attributeto,consequently,resultfrom等等，以增加语法、用词的丰富度。

　　3.对比论证是一种无话可写的救命方式。结合具体题目，可以写有与无的对比，也可以写过去与现在的对比。

　　4.假设论证和对比论证应注意虚拟语气时态的正确使用。

　　写作用词

　　在词汇方面，不是词汇越难越好，而是要追求词汇的准确性和多样性。

　　1.一篇文章中经常出现的单词需要有同义替换的概念。

　　例如，“题干”出现在题干中changejob“这个主题词，那么不要全篇都是“changejobs可以同义替换：“hopfromjobtojob”“startanewcareer”。

　　2.用词的语气要留出空间，不能太多。

　　用“tendto”“belikelyto”“appeartobe”“perhaps”“may”“shouldconsiderdoing“当我们改变当前的时态时，似乎文章已经考虑到了问题的复杂性，理解可能会有例外。这种语气在文章中的合理使用会给文章增添很多色彩。

　　3.单词记忆或查看时要注意观察其正负评价。

　　比如，“slender”及“thin”“underweight“都意味着瘦，苗条。

　　仔细观察词条可以发现，“slender“有褒义趋势，而“有褒义趋势”thin有时会有贬义，“underweight它是中性的。

　　一般单词后标注“一般单词”approving“意思是褒义，而”disapproving意思是贬义。

　　4.当你遇到不确定或不深入理解的单词时，建议你不要过分依赖中文解释。阅读更多的英文解释和例句可以帮助你更快更好地掌握单词。

　　写作语法

　　语法方面，不是整篇文章都是长难句就是好文章，要注意长短句的结合。

　　因此，在设计几个长难句的基础上，多记忆学习一些亮眼的短句也很重要。

　　写作语句

　　句子之间，段落之间要有合理的衔接方式。

　　除根据句间的逻辑关系(转折、层递、因果、对比等)选择正确的衔接词外。)（however,inaddition,because,incontrast等。)，还要从句意方面完成衔接。

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　　托福阅读的时间压力很大，不仅长时间阅读文章，主题也经常消耗大量的时间和精力。如果考生想减轻时间压力，他们需要从阅读阶段开始提高效率。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！

　　步骤:加速从开始开始

　　扫描每篇文章的前一两句话需要两三分钟，定位文章的难度。虽然每篇文章的平均时间是18分钟，但有些文章不需要那么多时间就可以轻松处理，而有些文章则需要更多的时间。

　　一般来说，三篇文章的难度是不同的。例如，如果最后一篇文章比较困难，在这种情况下，由于时间不够，可能会做几个错误的问题，造成巨大的损失。因此，首先定位文章的难度水平，估计文章的黄金含量（即问题数量分布），有利于科学分配阅读部分的时间。

　　第二步：掌握文章类型结构

　　所谓结构，就是文章的骨架。托福阅读文章是纯学术体。(Academic)，这些文章涉及人文社会科学和自然科学，都是议论文和说明文，最显著的特点是板块结构。因此，考生所能做的就是通过阅读大量类似的文章来学习掌握这类学术文章的结构，从而提高对这类文章的熟练程度，确保他们能够在考场上找到自己需要关注的内容。

　　第三步：重点关注各段落第一句

　　托福阅读文章由多个自然段落组成。阅读文章的正确方法应该是先彻底理解文章的第一句话，文章的第一句话往往是文章的主题。然后尽快阅读第一段的其他句子，以同样的方式阅读文章的其他段落。一般来说，每个段落的其他句子都是用来表示每个段落的主题句子的。没有必要选择每个句子。这种行为不仅难以理解，而且不涉及试题。在这些细节中停留太多无疑是浪费时间。你只需要读完每一句话，知道这一段的疏忽。如果你需要回答未来的问题，你可以回到定位，找到细节。

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　　托福听力中有许多候选人经常听到的常用语言。如果你能系统和全面地掌握这些常用语言，这将非常有利于提高你的整体理解。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！

　　1.allovertheplace：乱七八糟；到处都是；

　　Paraphrase:completelydisorganizedorconfused

　　Officiial官方真题Official:T13L2–Ecology

　　Yeah,well,thereusedtobebeaversallovertheplace,somethinglike200millionbeavers，justinthecontinentalUnitedStates.

　　曾经到处都是海狸，大约有200万人生活在美洲大陆。

　　2.alltherag：风靡一时

　　Paraphrase:popularorfashionableatthemoment

　　Officiial官方真题Official:T30L4–MusicHistory

　　Beforelong,HawaiiansteelguitarmusicwasalltherageinthemainlandUS.

　　夏威夷吉他很快就在美国流行起来。

　　3.atodd：争吵；不一致

　　Paraphrase:cannotagreeorarguewithsomeone

　　Officiial官方真题Official:T4L2–Literature

　　Theytrytofitinwiththerestoftheworldeventhoughit’satoddswiththeirbeliefsandtheiridentities.

　　尽管他们与世界其他地方有着不同的身份和信念，但他们正在努力融入世界。

　　Tips:atodds意味着争吵和不一致，应该作为一个整体来熟悉和应用。odd可以作为修饰词，意思是奇数；奇怪的；剩下的；临时的；零散的；也可以作为名词，意思是:单数；怪物；奇怪的事情；

　　如：Althoughitsoundedodd,thisistheonlywaytodescribethisbehavior.

　　虽然听起来很奇怪，但这是描述这种行为的方法。

　　It'snotasthough,oh,todayisoddbutmaybetomorrowitwillbeeven.

　　这并不意味着今天是奇数，明天是双数。

　　而odds只能作为名词，意思是：概率；赢面；不平等；差异；

　　如：Sure,youcanraisemoneybuttheoddsofgettingventurecapitalarehigh.

　　当然，你可以筹集资金，但风险投资的概率也很高。

　　4.bethatasitmay：即便如此，尽管如此；尽管如此；

　　Paraphrase:evenso,evennow

　　Officiial官方真题Official:T3L3–ArtHistory

　　Butbethatasitmay,whatevertheexactdate,whetherit“s15，000，20000or30，0000yearsago，theChauvetpaintingsarefromthedawnofart.

　　即便如此，无论哪一天是准确的日期，哪怕是1.5万、肖伟岩洞的壁画在20000年或30000年前被认为是艺术的开始。

　　5.dothetrick：见效，成功

　　Paraphrase:goplaces,makeahit

　　Officiial官方真题Official:T19C1–Student&Professor

　　Yeah,Icanseehowthatmightdothetrick.But,anyway,whatIwantedtoaskwas,whenyoustartedtalkingaboutgametheory.Well,Iknowalittlebitaboutit,butIamnotclearaboutitsuseinbiology.

　　是的，我已经看到了效果，但是我还是想问一下，当你提到gametheory的时候，我有一定的了解，但是我不知道这个理论是如何应用到生物学中的。

　　6.downthedrain：浪费；徒劳；堕落

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　　托福听力文章有很多种，其中涉及历史的话题让很多学生头疼。这是因为很多人对历史了解不多，对这类话题缺乏基本的了解。为了帮助大家更顺利地回答问题，托福听力中历史话题的概率很高，可以说是热门话题之一。因此，掌握内容重点可以有效提高考生听力答题的准确性。要做到这一点，考生首先需要了解听力内容中的哪些是关键因素。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！

　　历史话题核心要素一：主题关键词

　　与发展、起源或历史相关的词汇总是出现在主题关键词中(e.gdevelpoment,change,origin,historical)，举例来说：

　　Professor:Andwhatinstrumentcomestomindwhenyouthinkofrock‘n'roll?

　　Student:TheelectricGuitar?

　　Professor:Exactly.Ithinkit'sfairtosaythatthesoundoftheelectricguitartypifiestherock‘n’rollgenre,wichopopopopopoposhe1950s.Butrealltheinstrumentweknowtodaywastheresultofacontingdelopmentthatstarterforrpracticarporpose1920.Butlongbeforethateven,peoplewereexperimentingwithwaystomodifytraditionalacousticguitars.

　　托福听力如何理解历史话题？

　　注意到文章开头做了两件事：一是提出话题“ElectricalGuitar”;2.提出了历史文章的要素，教授提到电吉他是一个“theresultofacontinuingdevelopment而且大家很早就开始“”了modifyacousticguitar自然，我们可以推断这篇文章是关于电吉他是如何发展的。

　　历史话题核心要素二：影响历史话题：

　　所谓影响，包括话题的发展；发展中的影响；影响；具体影响是什么，如何影响。让我们来看看下面的例子:

　　Thefirstguitarswerewooden.ThisistheSpanishguitarandthestringsweremadefromanimalproducts.Thencamesteelstrings.Andthatledtothelapguitar,whichisalsocalledthesteelguitarbecausetheplayerslidesasteelrodupanddowntheneck.Andthoseareallacousticguitars.OK?

　　Buttheneventuallywehaveelectricguitars.Overtheyears,manyinventorsandmusicianscontributedtothedesignoftheseinstruments.Andeachdesignwasintendedtoalterthesoundinsomeway,atfirstatleastwiththeelectricguitar,tomakeitlouder.

　　很明显，教授下面就开始讲吉他的发展过程，种吉他，woodenakaspanishguitar;然后stelguitar;lapguitar;然后是electricguitar。并强调“许多发明者和音乐家为这种乐器的设计做出了贡献，每次修改的目的是改变电吉他的声音，即元素中提到的对话题的影响。

　　历史主题核心要素三：时间主题核心要素三：

　　历史话题的第三个核心要素是时间。当然，你可能会注意到，下面的例子中提到的具体时间点似乎只有两个1890年代和1920年代。但总的来说，历史文章的时间顺序是一件非常关键的事情，因为当谈到事物的发展时，总是从前到后，提醒时间本身并不重要，只要你知道谁在前面和后面。

　　Solet'sgetbacktowhenthesteelguitarwasfirstintroducedintheUnitedStates.ItwasrightaftertheSpanish-Amerinthel1890ss.USsailorswhowerestationedinHawaii—thenaUSterritory—wereveryenamoredwiththemusictheyheardthere.Uh,HawaiianmusicwasbasedonthesteelguitarIjustdescribed.SomesailorslearnedhowtoplaythesteelguitarandbroughtithometotheStates.Beforelong,HawaiiansteelguitarmusicwasalltherageinthemainlandUS.Itactuallyhadastronginfluenceonthedevelopmentofseveralmusicalgenres,rock‘n'rollmostnotably,butalsojazzandblues.

　　Anyway,bythe1920s，withtheadventofthepublicdancemovement,peopleweregatheringinlargegroupstolistentosteelguitarmusic.Buttheyhadtroublehearingit,especiallyinlargepublicsettin

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　　大学什么时候考托福比较好？因为托福成绩只有两年的有效期，大学四年什么时候考得比较好？下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！

　　1、大一考托福

　　有些学生从大一开始就开始参加托福考试。他们认为高考结束后的英语状态是正确的。考生也可以乘热打铁继续考试。其实这个想法是错误的，不能说一定是对的。考生要知道，托福作为两种海外语言考试，与国内高考英语完全不同。托福考试主要考察考生的语言运用能力，涉及语言本身的内容很少，所以乘热打铁考托福的想法也很危险。

　　2、大二考托福

　　考生有CET-4和CET-6，许多学生也通过了CET-4和CET-6，所以托福考试不是很推荐，因为托福成绩有效期是考试日后2年，如果学生申请托福，那么申请学校，考生成绩接近过期或过期，所以建议考生不要申请考试，但可以先准备，背诵更多单词，继续巩固英语基础；

　　3、大四考托福

　　大四学生今年可以准备出国申请材料。如果学生今年准备托福，对申请的学校会非常被动；

　　4、如何准备大学托福？

　　首先，如果你想提高你的托福成绩，你仍然需要提高你的词汇量。可以在必要的单词书和各种英语学习软件中找到，可以在线和线下结合使用；

　　然后出版单词书来提高他们的听力能力，偶尔看没有字幕的美国电视剧或英国电视剧，锻炼和提高他们的英语听力水平，在考生练习听力的过程中，保持听和做笔记的好习惯；

　　在托福考试中，你仍然需要参加英语口语考试，所以通常考生应该注意提高他们的英语发音能力和使用英语的语言表达能力，可以通过日常交流提高他们的英语口语水平；

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　　托福考生听不懂听力材料的原因有很多，缺乏准确的辨音能力就是其中之一。与词汇量不足或对话题不熟悉相比，辨音能力不足可以通过多背多练习有效提高。考生需要分析实际问题，对症治疗，提高能力。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！

　　辨音能力不足的两种常见表现

　　在托福听力中，如果考生的辨音能力有问题，往往会导致以下两种表现，这两种表现无论哪一种都会对考生的听力答案产生很大的影响。不幸的是，一些学生也会同时表现出这两种表现

　　1)听不准部分词汇影响局部理解

　　辨音能力不足的主要表现是听不到一些单词。有时有些单词出现在书面材料中。其实大家都知道，对它们的发音也不完全陌生。

　　但是，一旦这些单词在听力材料中从别人那里说出来，考生可能会遇到听不准的情况，或者听成其他单词，或者根本听不到是什么单词。

　　这种情况会导致学生无法正确理解听力材料中的某一部分，如果未来的问题中有考点问题，比如一些细节问题，考生就无法更好地回答。

　　2)来不及反应信息影响整体把握

　　缺乏辨音能力可能造成的另一个问题是反应太晚。我们都知道，从考生听到听力内容到复活，这段内容说了什么，有一个信息接收和理解的过程，而这个过程的长短实际上取决于每个人的辨音能力。

　　有些学生听到一段话可能会立即意识到他们说了什么，而另一些学生必须冷静下来才能恢复他们收到的信息。对于后者，这种缓慢的反应速度会对学生对听力材料的整体把握产生影响。

　　例如，在听力中，考生仍在思考他们听到的内容。这时，第二个观点已经开始谈论了。当考生回头看他们说了什么时，音频中的第二个观点已经说了一部分，但考生没有听到这部分，这意味着他们被直接遗漏了。

　　托福听力速度不慢，信息量大。一两三次这样的遗漏足以影响大家的整体答案。这种辨音能力不足造成的问题也很严重。

　　提高辨音能力有两种方法

　　当然，要解决辨音能力不足造成的问题，可以采取一些有目的的训练方法来提高。以下是两种常用实用的练习方法:

　　1)通过精听掌握词汇

　　我相信你应该熟悉精听训练。也许很多学生都在使用精听训练方法。其实，合理的精听训练方法对提高考生的辨音能力有很大的帮助。

　　事实上，很多单词只是不熟悉它们的发音，而不是完全不认识它们。因此，只要把单词的拼写意思和发音联系起来，就不会再听不清楚了，精听无疑是相当合适的。

　　具体的精听方法可以边听音频边看相应的文本内容，在听的同时划出文章中没有时间复习的所有单词。听完之后，立即查字典，再次记住或复习这些单词的意思。

　　之后重复很多次，直到没有听不懂的生词，才能完全脱稿，不看文字资料就能准确理解每一个单词。通过这种训练方法，每个人的辨音准确性都可以逐渐达到托福听力考试的要求水平。

　　对于听力材料的选择，小编认为不宜太长，根据托福对话和讲座听力材料的长度选择合适的音频材料。

　　2)结合听写提高反应速度

　　至于辨音反应速度，同样有效的方法可以提高有针对性的训练，那就是听写训练，大家一定要知道。

　　具体方法是播放整个音频，考生在听的同时要不断记录，尽可能多地记录每一段材料中包含的细节。

　　例如，在托福听力中，我们需要能够完整地记录对话者提到的主题、问题、解决方案和其他核心内容，并尽可能改进细节。这一要求可以训练每个人的反应速度。

　　早期辨音能力差的考生可能会错过很多细节甚至一些重点，但随着不断的训练，听力辨音反应会越来越快，甚至逐渐培养出一定的预测能力。

　　当考生可以毫不费力地记录整个对话或讲座信息时，我们可以很容易地解决托福听力问题。

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　　以下是托福阅读词汇的介绍。根据TPO阅读真题，每个单词都出现在考场上。词汇按类型分组，方便学生记忆。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！

　　今天我们将讲解以下六个超高频词：

　　1.词汇：Remnant

　　美['remnnt]英['remnnt]

　　n.asmallremainingpartofsomething

　　来源:TPO45，49(几乎是连续出现的，可见ETS对这个词的关注)

　　语句：

　　TherecognitionthatmanyaspectsofthemodernfloraandfaunawerepresentonbothsidesoftheBeringSeaasremnantsoftheice-agelandscapeledtothisregionbeingnamedBeringia.

　　Raisedbeachesareremnantsofformercoastlinesathigherlevelsrelativetothepresentshorelineandvisible,forinstance,alongtheCaliforniancoastnorthofSanFrancisco.

　　【由此可见，两篇文章都是关于地理的，而remnants在这里的意思和remain一样，都代表了残留物的意思。如果你以后看到地理文章，别忘了这个词。】

　　在美国文章中，remnant也经常用来表达地理残留物。

　　TheislandsofTorresStraithavebeenshowntobethedenudedremnantofaformerextensionofCapeYorkpeninsulainNorthQueensland.

　　2.词汇：decline

　　美[d'klan]英[d'klan]

　　v.adecreaseinnumber,amount,value,orquality

　　来源：TPO43

　　语句：

　　ThephilosopherAristotle(384-322B.C.),wholivedatatimewhenthecity-statesystemwasdeclining,belivedtapoliticalentityof100，000simplywouldbetogovernitititicaliticalityof100.(注:文章中的decline是衰弱的意思，也可以理解为下降的意思)

　　[decline的用法没有限制，是一个非常常见的词。当学生们慢慢熟悉美国生活时，他们会发现，当你想表达下降的意思时，无论你是中国人还是美国人，你都会想到decline。所以我希望你能牢牢记住这个词！]

　　3.词汇：proliferate

　　美[pr'lf.ret]英[pr'lfret]

　　v.toincreasegreatlyinnumber

　　来源：TPO33

　　语句：

　　ItwasnotuntiltheCambrianperiod,begningabout600millionyearsago，thatagreatproliferationofmacroscopicspeciesoccurredonEarthandproducedafossilrecordthatallowsustotracktheriseandfallofbiodiversity.

　　巧合的是，在这个问题的选项中，只有“decline”一词。如果你不知道decline，你可能会头大。Proliferation通常用于生物学，如细胞生长和动植物。]

　　如：Itmayalsotakeplacewhererapidproliferationofthecellisgoingon,asinthebuddingoftheYeastplant.

　　生活中还有其他用法：populationproliferation

　　易混淆的：

　　4.词汇：Sever(ed)

　　美['sevr]英['sev(r)]

　　v.tocutthroughsomethingorcutsomethingoff,orbecutthroughoroff

　　来源：TPO32

　　语句：

　　Theoldlocalrulingfamilies,then,weresever(ed)fromtheirtraditionalsocialcontext.

　　[中文意思是切断和切断。他过去的分词形式出现在文章中，besevered表示被动，被切断.Sever也可用于托福写作，以取代Separated。]

　　5.词汇：Severe

　　美[s'vr]英[s'v(r)]

　　adj.veryharshorstrict

　　来源：TPO45

　　语句：

　　Incontrast,thefoodlevelsinthedeeperlayersoftheoceanaregreatlyreduced,andtheenergyconstraintsontheanimalsaremuchmoresevere.

　　【中文意思严峻、严厉。在这种背景下，意思是强烈的。在大多数情况下，这个词的意思是严重的，这意味着“方法非常严重”

　　例如：In187aseverebangcrisissardin.

　　6.词汇：retard

　　美['ri.tɑrd]英['ri.tɑ(r)d]

　　v.toslowordelaytheprogressofsomething

　　语句：

　　Thereleaseofheatenergyisretardedbythetallverticalcitywallsthatdonotallowinfraredradiationtoescapeasreadilyasdoestherelativelylevelsurfaceofthesurroundingcountryside.

　　文章中的意思是slowdown降速，放慢速度。

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　　当许多学生提到托福口语时，他们会想到各种各样的口语训练方法。他们不得不问如何测试托福口语中的四个助教。问题类型的特点和注意事项往往无法回答。事实上，了解托福口语问题的相关细节对考生解决问题有很大的好处。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！

　　托福口语TASK1介绍

　　第一名是二选一的问题，一般会问你A和B哪个好？Why?

　　第一个问题：问题一开始就会出现在屏幕上，所以不要忽视电脑上的阅读，以最快的速度扫描问题（中间可以挤出30秒准备），答案时间是45]

　　托福口语TASK2介绍

　　第二名是校园事件话题，语言不学术，一般是两个人对话，有习语，听后会让你重复其中一个人的观点。

　　70%的观点是一致的(Inthelisteningpassage,themanexpresseshisopinionabouttheOffice,hebelievesthat…)扣题句，一定要

　　30%的观点不一致(Inthelisteningpassage,themanandthewoman…)asthereadingpassageindicates

　　例外：要告诉你，与listening相比，reading中没有哪些(Inadditiontothereadingpassage,wealsofindinthelisteningthat…)这类问题需要多说一些reading部分，大概20~25

　　托福口语TASK3介绍

　　第三题一般是学术类。Reading&Listening的关系要么是承接，要么是反驳。听完之后，70%的人让你在Lecture中讲一个例子来解释…，也就是细节解释(Inthislecture,theprofessorgivestwoexamplestoillustratetheprincipleof中间用However，inthereadingpassage…)

　　第2&3题:都有阅读，两题短，三题长，要求45‘读完，长度一般为75-120个字(5-7行)。其中三个问题的内容更重要，而两个问题则不重要。答题时间为1分钟。同意更换Take下Notes中的单词，做题时不能出现inthereadingpassage等单词。两个问题的时间安排大致如下:15‘说读书，40’说男女观点，中间用扣句连接。答案应该尽可能完整，但不需要仔细考虑。

　　托福口语TASK4介绍

　　第四名是学术话题，讲一个lecture，让你重复professsor的观点或解释理论。(开头句:Inthelisteningpassage,theprofessorintroduces…)

　　第四题：不读，Listening部分较长，笔记要充分。答题时间为1分钟。

　　托福口语4TASK话题规则整理

　　1、2题一般与校园生活有关，3、4题涉及社会、人文、百科全书。只有2、3个问题需要阅读。2、3、4题现在一般都是用来解决的。

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