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很多烤鸭在面对雅思的时候都有陷阱,导致考试走弯路,很难拿到高分。你还担心如何准备雅思写作吗?下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答!
圈套一:背诵大学四六级词汇,顺利通过雅思写作考试
相当一部分学生听说,只要花时间背诵大学英语四、六级的所有单词,就可以参加雅思写作考试。事实上,大学英语四、六级和雅思是两种不同的英语考试体系。它们之间没有关系,考试方法也完全不同。
从写作的角度来看,雅思学术作文没有所谓的词库,学术报告中常用的词汇与国内英语考试中写的词汇完全不同。
许多烤鸭已经成功地完成了CET-4和CET-6,有些甚至通过了高分,但他们的雅思写作成绩很低,有些甚至没有得到5分。显然,仅仅背诵CET-4和CET-6并不能顺利通过雅思写作考试。
针对这一误解,建议考生多阅读海外学术报告,积累单词和常用句型,或阅读剑桥雅思系列真题集4-10。阅读文章包括附录中考官给出的高分范文中的词汇,是雅思写作考试的重要词汇。
雅思写作备考有哪些陷阱?
陷阱二:裸考雅思,以考取代复习
有些学生认为只要多参加雅思考试,成绩自然会提高;原因是他们没有太多的时间阅读和复习。
雅思考试不是一门“便宜”的考试,一些去外省市考试的学生还要考虑交通和住宿费用。
对于大多数学生的家庭来说,这不是一笔小开支。因此,屡战屡败,屡战屡败不是一个很聪明的方法。而且考试太多会对学生的心理产生一定的影响。
因此,建议学生在参加考试前需要经过系统的复习,做好一定的准备和掌握,才能顺利完成考试。
陷阱三:反复做剑桥真题系列,可以获得高分写作
剑桥真题系列是一套非常经典和成就的雅思考试材料。一些学生把它作为准备圣经,反复做一套问题,以节省培训费用和时间,并在雅思考试中取得良好的成绩。
确实有很多学生没有参加过任何培训,只是通过做剑桥真题取得了不错的成绩。但这些学生的一个共同特点是英语基本功扎实,逻辑思维优秀,学习方法得当。但是对于普通学生来说,显然不可能只刷真题,不总结,不反复学习。
最好的办法是认真阅读剑桥附录中考官写的范文,推敲段落布局、词汇句型,培养思维和语感。
圈套四:大量背诵写作模板
许多学生过于相信一些写作论坛或写作书中推荐的写作模板,并将其应用于雅思考试,但最终的结果并不令人满意。
事实上,模板作为解读雅思写作思路的工具,仍然起着一定的作用。学生可以通过阅读写作模板快速了解雅思写作段落的布局和层次。然而,热爱模板的学生的写作成绩不到6分。因此,不建议学生背诵大量的写作模板。原因很简单:写作是“活”的,模板是“死”的。
正确的方法是多写。写作前,要对雅思的两部分写作结构有一定的了解,积累一定的单词和句型,找英语写作比自己强的人帮忙复习。
圈套五:光看范文而不写
只看不写肯定不能在雅思写作考试中取得应有的成绩。因为雅思写作考试只有一个小时,所以要完成两篇高质量的学术文章。
学生通常只是读高分范文或老师写的文章,如果不写,首先不能很好地控制时间,即使是英语专业的学生,如果考试前不写也不好。其次,如果你不写,有些单词拼写错误或句子拼写错误不能及时暴露,从而成为最终考试的障碍。
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如何复习雅思阅读?“做题!”怎么做才有效?“不断做题!”在雅思阅读备考中,如果能规范使用雅思阅读真题复习是非常有效的。下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答!
不同用途的文章有不同的写作技巧和要求。报纸和文章是最典型的例子,从词汇、结构、修辞到语言都有其特殊性。英国和美国的报纸和杂志对记者和编辑在写作和编辑文章时有许多特殊的要求。在了解了雅思阅读真实问题的文章特点后,我们可以对症下药,迅速抓住答案!
雅思阅读有哪些特点?
首先要了解雅思阅读真题的四个特点:
1.语言模式
1)段落(Paragraph)
英美报纸的文章,无论是新闻还是特写,短段都是一个主要特征,一段通常是一两个句子。一般来说,英美报纸的段落大约由60个单词组成,平均在4行左右。据说这是专家经过科学实验总结出来的经验,认为这适合读者的段落长度。
大多数雅思阅读文章的段落长度也在这个范围内。然而,由于杂志和期刊也是考试命题的重要来源,在实际战斗中,长段也很常见。
2)简明(Concise)
报纸的编辑和出版受时间限制的影响,一切都是在时间的压力下完成的。因此,报纸普遍提倡简洁的风格。
这种风格的表现主要是:
用词:记者一般都很熟悉报道的题目,所以可以选择合适的词汇来表达相关内容,包括一些专业词汇。总的来说,新闻中的单词比较常见,有些反复使用的单词出现率比较高。例如,在报道政治新闻时,我们经常看到论文。congress,senator,representative,scandal,vote,像bill这样的词。喜欢短词是英美报刊用词的一大特点。
主动语态(activevoice):比较例句a)SenatorDoleplannedtoannouncehisresignationfromtheSenate.和例句b)ToannouncehisresignationfromtheSenatewasplannedbySenatorDole.
时态:一般来说,事件是在不久的将来发生的,是新闻而不是旧闻。
肯定句(positiveform):比较例句a)Hewasnotveryoftenontime.和例句b)Heusuallycamelate.
2.观点:
英美报刊,尤其是美国报刊,常见的“客观”、“公平”展示新闻报道的价值。即所谓:unprejudiced,unopinionated,unvolvedunbiased.(不慢,不评论,不参与,不偏见)。因此,一般作者从中立客观的角度分析文章讨论的主题。
这也解释了为什么一旦作者在雅思阅读真题中的态度被问及,大部分答案都与中立客观有关。
3.时效性:
雅思阅读文章全部选自英美主流报刊杂志。因此,考生在考场经常会遇到一些时尚话题的文章,比如BSE(疯牛病)、考场上出现了911事件和安然公司破产案。因此,我们可以经常关心时事,积累一些必要的背景知识,这对考试非常有益。
4.结构特征:
大多数雅思阅读文章的结构通常被称为“到达金字塔”。这意味着在一篇文章中,最重要的信息被用于开头部分,尤其是开头的前三段。换句话说,一篇文章的主题(主题句)出现在前三段中。我们通常称这样的段落为导语段。本文通常解释新闻中涉及的人物、时间、地点、过程和结果。读者读完导语段后,就知道了新闻的关键信息。
然后逐步向读者解释事件的原因、过程、影响和其他信息。这是文章的主要部分,但各种信息并不是直接描述的,而是根据它们的重要性出现的。与事件直接相关的内容被认为是最重要的,所以位置很高,然后是次要的信息。
在这一部分,文章还可以解释新闻的来源,并经常引用记者在采访中得到的相关人士的话语来证明新闻的可靠性。新闻还可以补充一些背景材料,有时会重复一些内容。
文章的结构有时显得松散,段落之间的逻辑关系并不密切,因为需要解释的信息没有一定的相关方式,只是一些实际的叙述。
新闻通常不需要结尾,尤其是总结的结尾部分。在解释了事件的整个过程后,作者通常会添加一两个与新闻有关但不是很重要的信息作为新闻的结尾。
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为了获得雅思口语高分,part3在能否影响高分方面起着关键作用。因此,考生不仅要灵活运用已知题库的part1&part2话题,还要为雅思口语part3做准备。我们需要有丰富的语料库和材料积累,即注意part2相关话题的扩展和延伸,帮助我们在part3中有一个自信的答案。下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答!
Part3话题讨论
观察1月至4月的口语试题库,“创造力时”就是其中之一。考虑到雅思写作中经常出现“想象力”相关话题,现在我们来谈谈~
01、想象力能用于什么?
爱因斯坦曾经说过这样一句话:“爱因斯坦曾经说过:“Imaginationismoreimportantthanknowledge.Knowledgeislimited.Imaginationencirclestheworld.“想象力比知识更重要。知识有限,想象力包括一切。因此,想象力在我们的生活中起着非常重要的作用。
雅思口语Part3扩展“想象”抽象问题
正常情况下,我们能用想象力做些什么?
如果你是一个富有想象力的人,【imaginative】那么你可以用丰富的想象力去创造性【creative】工作,如服装搭配【clothingmatching】/时装设计【costumedesigning】,新产品的研发【developnewproducts】/新的功能【newfunction】,也可以做房屋建筑设计设计【HousingArchitecturalDesign】/公园设计开展活动【organizeactivities】,广告设计类【advertisementdesign】工作。
因为想象力是许多艺术和有趣工作的基础【Imaginationisthefoundationofmanyinterestingandartisticworks】,当我们有良好的创造力时,我们会有更多的职位可供选择。同时,这些创造性的工作内容使我们的创新和创造力不断涌现,也锻炼了我们解决问题和思考的能力,使我们的生活更加丰富和美好。
从小培养孩子的想象力,一方面可以激发孩子的自信心和潜力【Stimulatechildren'sself-confidenceandpotential】,帮助孩子培养探索精神,更好地探索未知领域,学习各种知识,另一方面,因为这种探索创新精神可以为孩子的未来提供更多的选择【Providemorechoicesforchildren'sfuture】,获得更美好的生活。
在雅思口语中,考官可能会问你:
Q:Whatprofessionsrequireimagination?哪些工作需要应用于想象力?
A:Therearemanyprofessionsinwhichimaginationisessential.Forone,writers(作家)andauthors(作者)absolutelyneedtouseimaginationtocreatenewcontentsforbooks,songs,playsandvideos.Besides,cooks(厨师)andbakers(烘焙师)needimaginationtocreatenewrecipesanddecoratetheircakesandpastriesinuniqueways.
Q:Isimaginationimportantforchildren?想象力对孩子们重要吗?
A:Yes,definitely.Imaginationisakeycomponentofchildhood,whichhelpskidslearnimportantlifelongskillsincludingsocial(社交),creative(创造力),emotional(情绪)andproblem-solvingskills(解决问题的技巧).Withimagination,childrencanbetterunderstandtheworldinwhichtheyliveandtheirrelationtoit.
02、如何提高个人想象力?
如何提高个人想象力?
我们能想到的方法有:
,多去不同的地方旅游【Traveltodifferentplaces】,了解新事物【Knowsomethingnew】,增加自己的知识【Increaseknowledgeandbroadenyourhorizons】;第二,参加各种有趣的休闲活动或体育活动,放松大脑;第三,学习不同领域的知识【Learningknowledgeindifferentfields】,让多元的【pluralistic】文化在脑海中产生美丽的火花,特别是对儿童和青少年,触摸各种知识,如参加艺术课程【artcourse】学习与科学课堂【scienceclass】科普在很大程度上可以帮助他们在适当的年龄提高想象力。
当然,提高想象力的方法有很多,所以结合雅思的具体问题,让我们看看如何回答~
雅思写作中有一个题目比较了两种形式对提高创造力的作用。
“SomepeoplebelievethatpeoplewhoreadbooksforpleasurecandevelopmoreimaginationandlanguageskillsthanthosewhoprefertowatchTV.Towhatextentyouagreeordisagree?”
兴趣阅读比看电视更能培养想象力和语言能力?
——你觉得这个问题怎么样?
比较两种形式,阅读,尤其是阅读他们最喜欢的书,可以更好地收到几乎完全抽象的文本信息进入图像信息,转换过程没有任何图像信息的限制,每个人都根据自己的想法理解转换成他们认为的。创造力的本质实际上是在大脑中形象化抽象的思维信息。相比之下,电视内容是传达信息价值的图像表达。
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掌握句子主干后,考生应根据文章或主题分析句子的其他成分。一般来说,句子中的其他成分包括定语、状语、同位语及其从句。对于这三类考生难以分析的成分,这里有三种解决方案:定语外置、同位语删除和状语隔离。下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答!
以下各自的例子:
定语外置
正常词序中的定语应放在装饰成分之前,而长难句中的定语(或定语从句)往往放在后面,容易使考生难以理解。鉴于这种情况,考生只需将定语成分外置即可顺利理解句子。
OneremarkablebeetleintroducedbytheAustraliangovernmentwasontheedgeofbeingextinctfromthemiddleoflastcentury,resultingfrominvasionofsomeuncertainnaturalspecies.
在这句话中,introduced引导的过去分词句装饰beetle,因此考生在理解之前应将其转换成定语。
一种由澳大利亚政府引进的甲壳虫在上个世纪中期接近灭绝,这是由一些未知自然物种的入侵引起的。
2、删除同位语
同位语一般在句子中起解释作用,因此去除同位语后,句子的主体结构不会受到影响。因此,当遇到长同位语时,学生可以直接删除,以便更好地理解句子疏忽。
thequestforapracticalmatchreallybeganafter1781whenagroupoffrechchemistcameupwhephosphoricchemistscamephephosphoriccandleoretherealmatch,asealedglasstubecontainingatwistofpapertippedwithphosphorus.
逗号后的冗杂成分是PhosphoricCandleorealmatch的同位语,因此去掉逗号后的内容并不影响对句意的理解。
实用火柴的探索实际上始于1781年,一群法国科学家提出了含磷蜡烛或乙醚火柴的密封玻璃管,即带有磷的纸条。
三、状语隔离
长难句中的状语通常具有单独的含义,因此在理解整个句子的含义时,可以隔离冗长的状语,首先理解剩余句子的含义,然后独立理解状语。
Ofcourseitisdifficulttogetaccuratedatabut,toputtheissueintoperspective,Ihavefoundthat,inayearofworkinginEasternEurope,Idiscoverfreshzoosonalmostaweeklybasis.
这句话中有两个较长的状语成分:toputthessueintoperspective和inayearofworkinginEasternEurope,当你第一次理解句子的意思时,你可以先隔离它,只分析剩下的句子的意思。
当然,很难获得准确的数据,但经过彻底的分析,我发现在东欧工作的一年里,基本上每周都能找到新的动物园。
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这是一个人物话题,讲述了一个帮助过你的人的故事。这个话题更贴近我们的生活,难度适中。你可以从学校环境和家庭生活中教会我们知识或帮助我们的人,下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答!
01、雅思口语Part2话题
Describeapersonwhoofferedhelponyourstudyorwork
Youshouldsay:
Whoheorsheis
Whenandwhereheorshehelpedyou
Howheorshehelpedyou
Andexplainhowyoufeltabouthisorherhelp
02、话题分析
这是一个人物话题,描述了一个帮助过你的人。这个话题更贴近我们的生活,难度适中。你可以从学校环境和家庭生活中教会我们知识或帮助我们的人,并根据小问题分解答案的要点。
雅思口语Part2话题范文:帮助你的人
题目分解:
问“Whoheorsheis谁是他/她?
一般来说,你可以从熟悉的老师、家人和朋友开始。如果你有特殊的经历,你也可以主动帮助陌生人在某个地方,只要你结合自己的个人经历来描述。
第二问“Whenandwhereheorshehelpedyou他/她什么时候在哪里帮你?
时间和地点是非常传统的答案。时间描述可以是模糊的一年,也可以是特定的一天;地点描述可以从中国、城市、地区、具体地址、地点属性,如学校、家庭、企业、街道等。
第三问“Howheorshehelpedyou如何帮助你?
这个小问题应该详细描述别人帮助你的整个过程。为了丰富自己的素材,可以说在接受帮助之前是什么情况,别人提供什么形式的帮助,是口头教学/激励、实际行动,还是提供其他资源和渠道等。最后,我们可以谈谈我们接受帮助后的结果。
第四问“Andexplainhowyoufeltabouthisorherhelp“你的感觉如何?”
一般来说,当我们接受别人的帮助时,我们会想到感激和感动,然后我们可以进一步扩展到自己的观点,得到别人的帮助,有一天我们会愿意在同样的情况下帮助别人。
03、答案示例
Aboutonemonthago,IwastoldbymyteacherthatIdidn’treachthefinalcompetition.IwasextremelyupsetandgrievedsinceIthoughtIhadmadefullpreparationforthatcompetition.IpackedallmystuffanddecidedtousetherestroombeforeIleave.
WhenIgotintotherestroom,Ifoundthefloorwassomehowwet,andsincethefloorwasmadeofmarble,itwasevenharderformetokeepbalance,soIdecidedtoleaveformyownsafety,howeverallofasudden,Islippedandalmostfell,Iclosedmyeyesandhopednottogethurt.Surprisingly,Iwasheldbyayounggirlwithlongcurlyhair,shesaidshehasbeenwitnessingandpayingattentiontomesincethemomentIgotintothisrestroom,Iactedsonervouslyandfrightenedthatshehesitatedwhethertosupportmeornot,afterallwewerestrangers.
Franklyspeaking,Ididn’texpectanyonetohelpmeatthemomentsinceeveryonearoundmewereallstrangers,however,whatthisgirldidmademefeelreallywarm,especiallyunderthesituationthatIwasfragileandneededcomfort.Althoughshedidn’tdoanythingthathelpedmealot,herwarmactionsandkindheartmovedmealot.Ithoughttherewereveryfewwarm-heartedpeopleinthatcity,butIwaswrong.Idecidedtobeapersonlikeherandalwaysdedicatemyselftogivehelp,incasethattherearealsootherpeoplelikemewhoneededjustalittlesupport.
地道词汇:
应用程序提为...做足准备
alofasuden突然
fragile软弱,易碎
dicate奉献
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目前雅思真题有第15套,一年一套。剑1-剑3可以直接跳过,因为问题时间长,题型老。剑4-剑15哪些适合基础练习,哪些适合特殊练习,哪些适合考前训练?下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答!
1、基础练习-剑4和剑5
用剑4剑5两套题,熟悉雅思真题,评价自己的英语水平,对题目的难度有一个全面的了解。
用法
1.做题时,不需要卡时间,也不需要追求准确性,但要记录自己每次解题的时间。
2.养成做笔记的习惯,积累做题中遇到的关键词、生词和熟词。
3.分析自己比较好的题型和比较难的题型,以便后续进行针对性的训练。
2、专项练习-剑6、剑7、剑9和剑12
利用这五套问题,训练阅读和听力中的每一套问题,可以分类训练。比如训练阅读matching问题,找出这四套中的matching问题,集中精力练习matching问题,从而提高对每一个问题的掌握。
三、模考冲刺-剑8、剑10、剑11、剑13、剑14和剑15
用法
1.每一套问题都应充分利用作真实考试,严格按照考试方式,测试是否掌握了相关知识点和考试技能,更好地适应考试节奏。
2.记录每一个结果,并进行比较,分析了解自己的问题,做冲刺调整。
3.复习以往错题、笔记和总结的内容
4.如果距离考试有一段时间,可以练习剑桥雅思官方指南(OG)的题
四、阅读和听力做题方法
阅读
1.看题,记题目关键词
2.看文章,一段一段地看,确保看过的地方所有的问题都做好了
3.完成答案后,找到所有不知道的单词,无论是难词还是知道的单词,但意思不同,都要记录下来;
4.从头到尾理解全文的意思,不要放过任何一句话(小站雅思APP有详细的解释)
5.在文章中再次划出每个问题的定位词,并写下同义词替换
这种做问题的方法坐下来,一天只能做一套(3),有些学生读得慢,读不懂,很可能词汇不够,长难句不能理解,需要积累更多的单词,分析句子结构。
听力
1.做完每一套,都要仔细听。part1和part3大多以对话为主,只需要听美剧,不需要写下来;part2和part4可以一次听写听力句子。
2.特别注意忽略连续阅读,在文章中标注,模仿跟读。
3.做题时可以说服空格边的关键词进行定位,答案可能会出现在关键词的前后。
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雅思写作最重要的要求是:雅思写作要卡住主题,符合问题的含义。否则,无论语言多么精彩,无论论证多么丰富,作文都不能得到高分。下面我们将重点分析新单词的原因,并帮助考生如何处理它们。雅思写作偏离问题的学生不少,这主要是由于阅读问题不详细造成的。在雅思写作之前,阅读问题是关键的一步。这是雅思作文成绩的首要任务。下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答!
雅思写作跑题原因:生词
新单词是考生阅读问题偏差最常见的问题。一方面,雅思考生越来越年轻:许多考生年轻,大多数词汇很少,有些考生可以知道不到1000个单词。另一方面,雅思作文问题,特别是学术问题,主题关注社会话题,语言是书面的,所以有很多考生,包括很多大学生,会叹息:主题有单词不知道啊。
雅思写作读题遇到生词容易偏题怎么办?
对策
①积累话题核心词
1.什么是“主题核心词”
虽然雅思议论文题目很多,但会有一些出现频率较高的实意词:“题目核心词”。
2.学习“题目核心词”的方法
对于“题目核心词”的学习,建议考生从“写作机经”入手,找到题干中的实意词并积累起来。
请看以下雅思真题:
1.Internationaltraveloftenleadspeopletohavesomeprejudicesratherthanbroad-mind.Whatarethemainreasonsofthisphenomenon?Whatdoyouthinkpeoplecandotogetbetterunderstandingofthecountriestheyvisit?
2.Internationaltravelsometimesmakespeoplemoreprejudicedratherthanboard-minded.Giveoutreasonswhyitcannotbringbenefitstothosevisitors.Doyouhavewaystoimprovepeople'sunderstandingofthecountriestheyvisit?
虽然以上两个雅思真题的提问方式不同,但题干中的核心词是一样的,尤其是“prejudice“这个词很难理解。因此,如果学生认真准备考试机,在题干中积累实意词,那么遇到生词的概率就会大大降低。
②借助连接词
1.什么是“连接词”
连接词主要是解释“词与词”或“句与句”或“段与段”之间关系的词。题干中有很多可以帮助考生猜测单词的含义是:表示比较、转折、妥协和并列的连接词。
2.学习“连词”的方法
建议考生根据连接词所表示的差异逻辑记忆。
问题中频率较高的连接词有:
表示比较:incontrast,bycomparison,similarly,while
表示转折:however,ontheotherhand,nevertheless
表示妥协:although,despite,inspiteof
表示并排:and
请看以下雅思真题:
Manypeoplebelievethattodaythereisageneralincreaseinanti-socialbehaviorandlackofrespectforothers.Whatmighthavecausedthissituation?Howtoimproveit?
在这个雅思问题中,anti-socialbehavior是一个相当困难的词。当考生的词汇和数量不令人满意时,这个词是无法理解的。当然,如果有些考生背诵前缀,他也能理解这个词。然而,事实是,很少有考生会背诵前缀,因为它太无聊了。然后,我们使用并排连接词“and“你能猜出这个生词的意思吗?当然可以。”lackofrespectforothers对他人的不尊重不利于社会稳定。然后,与之并列的“与之并列”antisocialbehavior当然,这也是一种对社会不利的行为,即“反社会行为”。
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由于中国考生从小接受应试教育,学习“哑巴英语”。面对雅思口语考试,他们遇到了困难,急于在网上搜索各种备考策略和考试经验。什么是真的,什么是假的?下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答!
有口音代表口语低分?
答案是否定的!2019年,印度雅思口语平均分为6分,而中国大陆口语平均分仅为5.4分,这在一定程度上反映了口音不会对我们的成绩产生影响。雅思口语考试有四个评价标准,即流畅性和衔接性、词汇多样性、语法多样性和准确性、发音。我们不能只考虑发音,其他三个也很重要。而且,发音的准确性主要关注单词和句子发音的准确性和清晰度、元音辅音和重音轻音是否正确传出、句子的语调和连续阅读是否轻读等。因此,即使有口音,也不要害怕丢分。
考官喜欢生僻词汇吗?
许多朋友相信这一点,陷入了追求“感觉”的循环,在考试中会因为紧张而忘记正确的阅读方法。你知道,这种说法是完全错误的。在真正的日常交流中,外国人不会使用一些困难的单词,而是用简单的单词和句子来清楚地表达他们的意思。亲身经历,当你与他人交流时,你会使用许多罕见的成语吗?
虽然词汇多样性要求考生具备替换单词的同义能力和在交流中规范使用不常见单词或表达形式的能力,但并不意味着提倡“难怪”。我们可以学习一些常见的同义替代,比如“smart“,同义替换”bright、clever、intelligent”。
英语口语有正确答案吗?
许多考生在准备考试时,倾向于提前写完整的答案并背诵,以确保他们能在考场上充分发挥作用。更重要的是,你会在网上购买所谓的高分材料。这些人忽略了雅思口语没有标准的高分答案。雅思考官必须接受专业培训,他们只会根据评估标准进行评估,而不包含个人感情和偏见。如果你必须说什么样的答案可以帮助我们获得高分,那就是真诚和自然的交流。
对于一个话题,没有深刻的观点,没关系!评价标准中没有这样的要求(观点不好意味着大脑不好,但并不意味着我们的英语水平不好)
被考官打断=讲得差=扣分?
答案当然是否定的!如果你在英语口语考试中被考官打断,这是很正常的,不用太担心。事实上,考官通常不会因为你说得不好而打断你。扣除的分数完全来自于你在表达过程中的问题和错误。考官打断考生有两个主要原因:一是控制考试时间,防止加班。第二个原因是考官认为你的答案足够了,所以他需要打断你进行其他评估。因此,在考试前,我们应该知道被考官打断是正常的,不要太紧张。如果被打断,接受考官的指导,准备下一个话题。
国内压分严重吗?
一直有很多烤鸭反应,国内口语分数严重,海外形势良好。因此,许多候选人会选择申请香港、韩国或东南亚国家的雅思考试,去旅行。如果你仔细研究国内分数的原因,你会发现这种操作真的没有必要!
所谓的压分主要有三个原因:1、模仿正确答案,语言组织生硬;2、采用固定结构,模板痕迹严重;3、part3暴露了真正的英语口语水平。由于国内考生人数众多,考官看到了太多类似的情况,他们长期以来一直在练习“聪明的眼睛”。对于模板,背诵答案,可以看作是一种深恶痛苦的疾病。因此,它导致了国内低分的局面。
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这是一个地方话题,描述了参观过的艺术展览,题目难度适中。考生只需要根据自己看过的真实展厅整理思路,应用一些适当的话题词来描述艺术展览,传达自己的特色。如果你没有这方面的艺术展览经验,你不必惊慌。通过对艺术品的一些尝试理解,你可以想象一个瓷器展览、绘画展览和雕塑展览。下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答!
01、雅思口语Part2话题
Describeanartexhibitionyouhavevisited.
Youshouldsay:
Whenyouwentthere
Whereitwas
Whatitwaslike
Andexplainhowyoufeltaboutit
雅思口语Part2话题范文:参观过艺术展
02、话题分析
这是一个地方话题,描述了参观过的艺术展览,题目难度适中。考生只需要根据自己看过的真实展厅整理思路,应用一些适合描述艺术展览的话题词,传达自己的特色。如果你没有这方面的艺术展览经验,你不必惊慌。通过对艺术品的一些尝试理解,你可以想象一个瓷器展览、绘画展览和雕塑展览。
题目分解:
问“Whenyouwentthere什么时候去的?
时间的答案更灵活。可以是周末放松休息的时候,也可以是特殊节日的限制展,也可以从时间的细节上扩展,比如早上、中午或者下午去,去的时候是不是高峰期,客流量怎么样?等待详细描述。
第二问“Whereitwas地点在哪里?
地点的答案可以从宽到细,从大到小。比如某个国家某个城市的某个区域,然后描述区域的方向,东南西北?距离:离城市和最近的地铁站有多远?如何到达?
第三问“Whatitwaslike它是什么样子的?”
艺术展览的介绍是这个话题的重点,考生可以充分利用这个小问题来展示他们的词汇基础。可选的视角包括:艺术展览的主题(城市田园、民族魅力、历史文化、体育比赛...);艺术展览类别(瓷器、绘画、雕塑)...)以及艺术展览场所的外观描述、场地大小、放置方式、参观过程等,这些都可以成为描述的目标。
第四问“Andexplainhowyoufeltaboutit“你的感觉如何?”
这个小问题不仅可以谈论我们参观艺术展览后的感受,还可以与艺术给我们的生活带来的意义联系起来,表达我们的爱和欣赏。例如,艺术可以培养人们的审美意识,提高他们的欣赏能力,激发他们的创作热情,培养他们自己的情感等等。你也可以站在社会的角度,叹息艺术承载着人类灿烂的文明智慧,所以伟大的艺术感到震惊和自豪等等。
以下是关于这个话题可以延伸的思维图
03、答案示例
Aboutoneyearago,myclassmatesandIvisitedtheChineseartpalaceinShanghai.Itwasagroupbuildingactivityorganizedbyourmonitor.Wetookabustogetthereonaweekendmorning.
TheperipheryoftheChineseartpalacewasverydistinctive.Itwasaredbuilding.DuringtheWorldExpo,thispavilionrepresentedChina.Fortunately,becausethemainpurposeofthisartpalacewastocommemorate,ticketswerefree.Wesuccessfullyreceivedtheticketsandenteredthevenue.Thereweremanylayersinthewholeexhibitionhall.Oneofthemostimpressiveparttomewastheexhibitionareacalled"QianShouTieartworksexhibition".ThepainterwasaveryfamoustraditionalChinesepaintingpainterinthe1950s,mainlyfocusingoninkpainting.Hisworkswereveryvarious,andwecouldfeelvividpicturedescriptionanddelicateemotionfromhisworks.
ThereasonwhyIwassointerestedinthispartofartworkswasthatIalsolearnedtraditionalChinesepaintingsinceIwenttoprimaryschool.Aftersixyearsoflearning,Ihadmyownviewsonthiskindofart.Icouldlearnmanywaysofexpressionfromtheworksofexcellentpainters,andsometimesIcouldevenfindresonancewithpaintersthroughtheworks.
Asforme,Ithinkvisitingartexhibitionsisaprettygoodopportunitytolearnandgrowup.So,inmydailylife,Ioftengotosomeexcellentexhibitionhallstoseethelatestworksfromsomeofmyfavoriteartists.IfI'mlucky,sometimesIcancomeacrossthespeechesandcommentariesoftheoriginalauthor,whichisextremelyhelpfultoimprovemyartappreciationability.
地道词汇:
periphery外围,周围,
distinctive独特,特别
layer层,阶级
vivid生动;鲜明的
Resonance共鸣;激起联想的力量;
comentary现场解说,注解
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Alevel心理学的培训内容和学习心理学的优势都是学生在选择Alevel学习哪门学科时纠结的问题。下面由新航道的沈阳alevel小编为您解答!
A-什么是Level心理学?
剑桥A-level大纲将心理学与异常、消费者行为、健康和组织联系起来,以生物学、认知学、学习和心理学四个核心领域的知识。在剑桥ASlevel中,考生集中在12项核心研究上。这些核心研究反映了心理学中广泛使用的各种方法,如研究、实验、观察、自我报告和案例研究。其中12个核心课题涵盖生物学、认知学、学习学和心理学社会学四个分支机构。每个分支机构都设置了三个典型的心理学研究。通过探索内容与研究方法的关系,主要是了解心理学家的研究经验和行为。除上述核心课题外,Researchmethods(研究方法)在A级心理学中也非常重要。研究方法主要包括实验、自我报告、案例研究、观察、相关性、假设和目标、实验设计、伦理学等。
A-Level心理学考试是什么?
AS中的心理学、A2阶段各有两套试卷,均为外界评价:
Paper1的调查方法、问题和辩论;
Paper2研究方法;
Paper3评价特定理论;
Paper4评估特定应用。
为什么要学IGCSE/A-lel心理学
在IGCSE和A-level心理学课程中,学生在完成一系列心理学理论和研究所有模块后,将建立对心理学核心原则的深入理解,为大学生活做准备。A-Level心理学将培养大学和雇主都非常重视的核心技能,包括独立思考、批判性分析和强大的研究能力。心理学是一门文理结合的学科,涉及到一些数学技能,包括简单的数据收集、分析和处理。同时,这在很大程度上是一门以文科为核心的学科。如果你能熟练地写出优秀的essay,你的心理学成绩会更有把握。
另一个困难是,这门学科包含了大量的案例研究。案例研究是心理学学习的支柱。在这门课上,学生应该研究来自世界各地的心理学家和科学家的著名实验。学生应该能够记住和写出每个心理学实验的设计方法、步骤、结论和改进方法。因此,A-level心理学对学生的英语读写能力和逻辑思维能力提出了更高的要求。
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托福口语单题现场准备15秒,这么短的时间很容易导致真正开始回答时不知道说什么,表达僵硬不流畅。但我们学会了巧妙地运用这些表达方式,不再害怕大脑空白,磕磕绊绊~下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答!
01Like
在托福听力中,Speaker也经常说“like“这个词,有时用于比喻,但更多的时候用于比喻,同时拖延思考时间。例如:
Soafterhebecamethinner,he’slikethemosthandsomemanatourschool.
这句话中的like并不意味着“像是”,而是被称为fillerphrase/word(添加句子/添加词)保证说话顺畅,防止出现“添加句子/添加词”uh“这样的卡顿词。
但需要注意的是,在口语中,like不能用太多作为挡箭牌,“只能浅尝,不能贪杯”哦~
02Youknow
事实上,youknow特别类似于中文中“你忘了”的表达,虽然没有实际的语义意义,但仍有两个主要功能。
1、在日常对话中使用youknow作为下一句话的缓冲,往往意味着说话人还没有想好下一句话该说什么,或者是在为下一句话措辞。
适度使用youknow代替uh这样的卡顿词,会让对方觉得你说话很自然,但如果在托福口语中广泛使用,会给人一种“没有信心”、尴尬的感觉是“没话找话凑时间”。
TPO6中有一个非常好的缓冲场景:SoIstartedreadingthechapter,youknow,abouthoweveryonespeakssomedialectofthelanguage.
2、youknow也是“你说对吧”。如果对话中两个人的关系不是很熟悉,youknow可以通过在对话中获得对方的肯定来拉近两个人的关系。
例如,在TPO5中,教授和学生有这样的对话:
Student:Well,especiallynow,‘causeI'vegotlikeoneroommatewhoisfromthesouthandanotheronefromNewYork.Andwealltalkliketotallydifferent,youknow.
Professor:Yes,Iunderstand.But…
这里的学生youknow正试图得到教授的认可,类似于中文的“你说对吧”
03Well
美国人常用的GapFiller是Well。当他们交流时,当听话者想让说话者知道他们正在准备说话时,他们会先用Well抓住胡茬。
一般这个词要用升调,比如:
A:WhenareyougoingtotakeatriptoItaly?
B:Well,IhavebeenpreparingforthatforalongtimeandIthinkitwillbeinnextmonth.
04Uhmm
这个词也是美国人非常喜欢的语气词。发音是“啊”的声音,然后闭上嘴继续“木”的声音。
通常,这个词是用来告诉听众的:“我在想你提出的问题。”例如:A:AreyougonnabeavailablethisSundayafternoon?B:Uhmmmmm…Iamnotsureandpleaseletmecheckmyschedule.
05IMean
这可以算是考托口语的杀手锏,因为很多考生在回答问题的时候都会跑题,不能自圆其说。为了避免这种现象,我们应该迅速回应这个话题。
在这个时候,我们将使用“我们将使用”IMean”。比如:
A:Wouldyoupleasetellmemoreaboutyourformeruniversity?
B:Oh,yes,sure,IwentabroadwhenIwasajuniorandcamebackoneyearlater.ItransferedtoanotherschoolrightafterIcameback.Oh,Iamsorry,ImeanIdonotreallyknowthatmuchofit.
以上差距词自然能突出演讲的重点,同时差距词可以减少沉默,给考官一种“流畅”的错觉。
06连接词
学会使用连接词可以帮助我们顺利地从一个想法过渡到下一个想法,也可以让你呼吸几秒钟来思考下一步该说什么。
这样,你的答案听起来会更自然、更流畅、更持续,并与评分官父亲的特点保持一致,获得更多的英语口语成绩。例如,这些逻辑清晰的连接词:
①选择关系或对等关系的连接词:either…or…,neither…nor,or,aswellas…,and,both…and…
②逻辑关系或对等关系的连接词:therefore,so,asaresult,astheresultof…,becauseof,dueto…,owingto,thanksto等
③时间顺序连接词:themoment,assoonas,atfirst,then,later,meanwhyle,atthebeginning,intheend,beforelong,forthefirst(second…)time,thinute等
④转折关系的连接词:yet,andyet,but,while,onthecontrary,ontheotherhand,however,atthesametime(然而)等
⑤解释说明的连接词:thatis,thatistosay,inotherwords,suchas,forinstance,andsoon,etc.要like等
⑥递进关系的连接词:notonly…but(also),what'smore,what'sworse,besides,inaddition,worsestill,moreover,aboveall等
根据ETS的官方介绍,当计算机评分时,你会判断你的答案会出现多久,适当的间歇不会导致低分,所以学生需要尽量减少间歇。
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托福阅读似乎很多文章的内容都在变化,但事实上,学习和掌握哪些地方是相对固定的问题点仍然有非常明确的规则。为了帮助您更加关注阅读,下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答!
1.主题段和主题句关键词
托福阅读文章中的主题段落和主题句是每一段的主题,也是文章的要点。它们都参与文章结构的建设。因此,记录他们中的几个关键词对于掌握全文的结构非常重要。同时,文章中有很多重要的信息,阅读文章后面的问题大多是基于主题。考生在回答问题时,可以根据主题句快速找到相应的段落。
2.时间线索和数字数据
一般来说,有时间概念的文章或段落通常与时间顺序有关,作者会在不同的时间点串出一条时间线索。个别数字的出现意味着这个数字所描述的概念的重要性不容忽视。因此,除非文章中有数据积累,否则考生需要记录数字。
3.名称、地名、专有名词
当名称、地名和专有名词出现时,通常会出现大写字母或引号,这非常有利于信息检索和定位。当提到这些特定的概念时,文章通常使用这些概念来表示一个理论或观点,因此记录这些概念可以帮助理解相关的理论和观点。
4.举例内容主体部分
有时,为了表明一些理论和观点,文章中会出现大量的例子。事实上,在托福阅读考试中很少检查这些例子的具体内容,而更多的是检查作者使用这些例子的原因或他们所证明的观点。因此,考生只需在快速记录的笔记中记录例子是什么,例子中讨论的具体信息可以适当忽略。
5.新概念和核心概念
所谓的“新概念”是指考生在阅读文章的某个位置时以前从未出现过的概念。这个新概念的出现表明,以前的概念已经不能再解释这个问题了。因此,新概念的出现也必须意味着关键信息的出现。“核心概念”是指在几个连续段落中集中阐述的主题概念。对于这个概念,无论是作为一个观点还是一个例子,我们都应该注意它,因为它显然被强调为文章中的焦点。
6.重要的逻辑关系链
许多考生在托福阅读文章时只注意到文章中讨论的重要内容,但忽略了信息之间的逻辑关系,因此对信息关系的理解不准确,这也是一个严重的错误。因此,在阅读过程中记录信息之间形成的逻辑关系可以避免丢失信息之间的联系信息。记录逻辑关系也可以帮助考生更清楚地理解段落之间的关系。
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众所周知,托福写作包含了很多经常参加考试的话题,学生在准备考试时应该特别注意。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答!
托福写作教育话题
教育话题主要涉及学生的一些基本情况,包括选课、就业、学校活动、课后作业等。
此外,还涉及到学校的一些决策、设备变更、教师选择等。教育话题在托福写作中所占比例很高,历年托福写作考试约占25%。
托福写作社会话题
社会话题涉及的范围很广,主要是指一些社会话题、事件和观点问题。例如:Doyouagreeordisagreethatsocietybenefitsmorefromworksofgreatartiststhanfrompoliticalleaders.
是否同意:艺术家对社会的贡献大于思想家。这样的话题属于社会话题。考生在表达这类话题时,一定要注意不要涉及极端、信仰和政治敏感。只要从两个目标的角度来考虑。
托福写作习惯
生活习惯主要是指人们对一些生活方式的选择,比如在大城市或小城市生活。包括居住地点、生活态度、生活习惯的选择、生活和工作的衡量等。对于这类问题,通常是两个选择之一。学生可以找到自己支持的一方,当然也可以考虑两者。
托福写作人物类话题
人物主题主要是指与人物相关的个人特征、个性和一些特征。例如,一个领导者需要有承认错误的勇气。人物主题需要注意的是,在描述人物特征时,我们应该站在客观的角度,不要过度混合个人想法,但也必须从人群的角度来考虑,而不是个人。
托福写作类话题
工作话题涉及的面相对单一,一般与工作压力、工作机会、工作能力和工作地点选择有关。其中,“工作能力提升”是一个人在工作中的进步和收获;“压力”是工人在工作中共同承受的问题。这两个问题也是调查率相对较高的话题。
托福写作成功的话题
成功话题一般考察成功的要素,即如何才能顺利进行。成功话题经常涉及的关键词包括机会、教育或知识、创造力、效率和能力。其中,托福写作中机会、创造力和效率的概率。
托福写作环境话题
由于近年来环境恶化,这类话题的概率也在上升。说到环境,我们会想到环境保护、节约、环境改善、环境保护和节约等相关话题。考生必须注意环境问题,以便更好地完成托福写作的任务。
托福写作交通话题
交通话题主要考察三个方面:交通安全、交通工具开发和交通法规。
其中,交通类“安全”问题的比例约占50%,需要特别注意。
托福写作科技话题
说到“技术”,我们可能会想到日益发展的手机、电脑和各种新的技术产品。这些技术产品使我们的生活更加方便和高效。因此,我们将根据技术发展的优势来分析技术话题。
托福写作媒体话题
媒体话题涉及到“电视、广播、电脑、手机”对我们生活的影响。说到这些媒体,我们可以想到媒体对当前生活的影响和变化。“效率”和“健康”是两种与媒体不可分割的写作理念。
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托福词汇的前缀内容,大家也要侧重去积累。一些重点的词汇前缀,对于我们词汇的背诵,也有很好的帮助。那么具体的这些前缀内容是什么?如何更充分的备考练习?为了让大家做好这部分的练习,下面沈阳托福培训小编为大家整理了详细的内容,供大家参考!
托福词汇之常见词缀盘点
ab- 离开,不
abnormal 不正常的,变态的 abuse 滥用,妄用
fore- 预先,前,在前面的
foreleg 前腿 forefinger 食指 forewarn 预先警告
hetero- 异,杂
heterosexual 异性恋的
heterogeneous 不同的,异类的
homo- 同一
homosexuality 同性恋的 homographs 同形异义词
hydro- 水
hydrotherapy 水疗法
hydrocarbons 碳氢化合物
hyper- 过度的
hypersensitive 过敏的 hyperactive 极度活跃的
hypo- 低于正常的,过少的
hypothermia 低体温 hypotension 低血压 hypothesis 假说
il-, im-, in-, ir- 不,非,无
inability 无能 imbalance 不平衡 illegal 不合法的 irregular 不规则的
inter-, intra-, intro- 互相,在。。。之间
interchange 交换 international 国际的 intercity 城市间的 introspect 内省
kilo- 千
kilometer 千米,公里 kilogram 千克,公斤
macro- 大的,宏观的
macroeconomics 宏观经济学 macrostructure 宏观结构
micro- 极小的
microwave 微波
microcomputer 微型计算机
mal- 坏,不良,不当
malfunction 功能障碍 maltreat 虐待
mid- 中间
midday 中午 midnight 午夜
mini- 极小的,极短的
minibus 小公共汽车 miniskirt 超短裙
mis- 坏,不当
misjudge 错误地判断 misunderstand 误解
mono- 单一
monoplane 单翼机 monotone 单调
multi- 多
multipurpose 多用途的 multistory 多层的
neo- 新,新型的
neoclassical 新古典主义 neocolonialism 新殖民主义
non- 无,非,不
non-metal 非金属 non-resident 非定居的
out- 超越,超过,胜过
outlive 比...活得长
outnumber 在数量上超过
over- 过分,在...上面,额外的
overhead 在头顶上
overpopulation 人口过剩
un- 不
unfortunately 不幸的 unimportant 不重要的
under- 过少,在...下面
underdevelopment 欠发达 undersea 海底的
uni- 单一
unidirectional 单向的 uniserial 单列的
vice- 副
vice-chairman 副主席 vice-president 副总统
poly- 多
polycentric 多中心的 polydirectional 多方向的
post- 在...之后
postgraduate 研究生的
postwar 战后的
pre- 在...之前
prepay 预付 prewar 战前的
pseudo- 假,伪
pseudomemory 记忆错误 pseudoscience 伪科学
re- 回复,再
repay 偿还 reuse 重复使用
semi- 半,部分的
semicircle 半圆 semifinal 半决赛
sub-, suc-, suf-, sug-, sup-, sur- 下,在...之下,次,次要
subsection 分部 succinct 简洁的
suffocate 使窒息,闷死
suggest 建议,提出,使联想 suppress 镇压 surrogate 代理人
sym-, syn-, syl-, sys- 同
sympathy 同感,共鸣,同情 synchronism 同时发生,同时性 syllogism 三段论法,演绎法 system 系统,体系,制度
tele- 远距离
telescreen 电视屏幕 teleswitch 遥控开关
thermo- 热
thermochemistry 热化学 thermometer 温度计
trans-, tra- 横越 transatlantic 横越大西洋的 traverse 横过,横贯
tri- 三
trangle 三角形
tricycle 三轮摩托车
ultra- 超过 ultramodern 超现代化的 ultrasound 超声波
想去日本留学的学生每年6月和11月可以参加两次日本留学考试。日本留学考试分为文理两科。日本留学考试包括日语、数学和综合科目,没有英语调查。因此,英语能力成为许多大学单独选拔学生的重要指标。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答!
那么日本留学托福的成绩是多少呢?
一般来说,大多数日本国立大学和一些私立大学在学生注册时都需要英语水平。有两种形式:
,要求学生提供现成托福或托业成绩;
第二,入学考试要求学生直接参加各大学的英语考试。
日本大学对英语水平的需求因学校、专业和学校而异。当然,对英语成绩的总体要求会低于其他英语国家。普通日本国立大学要求学生的托福成绩在70-80分左右,而东京大学、京都大学、民办大学等重点日本国立大学的托福成绩在90分以上。大学(即研究生)要求较高,托福成绩在100分左右,与英语国家的入学标准基本持平。
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推理问题,这是托福阅读文章中最困难的问题。幸运的是,这些问题只占所有阅读文章的2-4个问题,悲剧的是,这些问题通常没有解决办法。以下两点建议:删除这些措辞与文章内容中发生的完全一致的选择;其次,绕过这些问题,最后回应。事实上,适当地回应这样的问题大约需要5-7分钟,这与回应其他2-3个问题的时间相同。此外,推理问题和其他问题的分数是一样的,一个问题是一个分数。因此,为什么不暂时绕过这个困难,首先利用时间合理地回应其他问题,最后处理这些问题。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答!
事实上,托福并不意味着学生必须具备这种情况下的专业知识。托福文章内容的写作是textbooklanguage(教材语言表达),也就是清晰有序地讨论一个你不熟悉的概念。但是你真的能理解别人的解释性语言表达,没有专业知识和很多单词吗?文化冲突是另一个巨大的挑战,尤其是对于英语口语创作学科来说,很有可能会立刻导致学生无法理解题型,意想不到所有扣题的想法。
从高考英语到托福学习,有词汇和英语语法的碎片。初中到高中规定的英语词汇量在2000左右(暂时不管英语词汇量是否合理,有多少专业知识的英语单词浮在熟悉的方面)。今年高考和大学四级规定的英语词汇量一般在6000左右,而托福则在此基础上增加至少4000个关键词。
在托福作文方面,很多学生会长期依靠Word手机软件的自动纠错功能来帮助自己发现和纠正拼写。很长一段时间以来,即使你仔细阅读文章,也很难犯未知的错误。众所周知,考试选择了TXT这样的输入区,现在只能靠自己来改变拼写。因此,只有在TXT或华明镇完成文章内容,检查拼写和英语语法,才能塑造这种能力。
托福英语口语分数较低的区域是,如果拼写错误和发音不正确,就会受到惩罚。托福高成绩能力的关键规定是发音要纯正。发音训练必须有良好的语言表达自然环境。因此,很多发音训练其实是一种长期生活在英语自然环境中的学习和训练,而一些留学生恰好在长期出国留学的全过程中磨练了自己的发音,促进了自己的发音非常纯正,正好符合托福英语口语的相关评价标准,所以他们在英语口语的一部分会得到高分。
托福考试一定要有一点运气,自然整体实力才是最重要的!用我妈的话来总结:越努力越好运!作为准备工作的时候,我们可以抓住幸运女神的衣服,踩着五颜六色的祥云,迎来托福的高分。我很早就开始学习解决问题的技巧和做问题。刚开始英语水平不合格,做题往往靠方法取胜,但随着时间的变化和不断积累,英语听力阅读文章不会那么费力,反而可以像听外教讲课一样轻松做题。心理状态很重要。平时的训练和考试可以作为学习新专业知识的基础理论,考试时工作压力会小很多。
如何在托福考试中取得优异的成绩?了解新托福考试的评价内容。事实上,托福考试评估了学生的英语学术研究和创作能力。因为在以英语为语言表达的大学里,学生必须创造各种不同课程的日常目标和课后作业,如基于英语、科学研究、社会发展科学研究、历史等学科的学术研究和创作日常任务:评论文章、考试毕业论文、案例研究或测试数据、精英团队工作等。
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当被问及学习的重要性或高等教育的重要性时,我们可以说我们学到了专业知识和专业技能。你可以把两个放在一起,分开说。当然,除此之外,我们还可以交很多朋友。同时,我们也可以建立难忘的记忆。从这个角度来看,教育的重要性是随意说出来的。当我们提到老师容易犯的错误时,我们可以说布局了太多的工作。因为会让学生工作压力太大,没有学习兴趣;其次,工作太多导致人们没有足够的时间做其他事情。无论是学习其他学科,锻炼身体,还是帮助父母做家务。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答!
托福口语话题:学习的重要性
背后是客观事实的关键问题,这类雅思问题必须让学生找到段落中缺少的内容。此时,学生需要注意选择答案中没有提到的选项。因此,在做这类问题时,我们应该先看选项,然后回答问题(所有其他类型的问题,只有在文章内容中找到答案后才能看到选项)。在答案列表中找到关键词,粗略阅读和访问文章内容,看看它们是否发生在文本中。选择文章内容中未提及的选项作为正确答案。
托福口语分数较低的区域是,如果拼写错误和发音不正确,就会受到惩罚。托福高分工作能力的关键规定是发音要纯正。发音训练必须有良好的语言表达自然环境。因此,很多发音训练其实是一种长期生活在英语自然环境中的学习和训练,而一些留学生恰好在长期留学的全过程中磨练了自己的发音,促进了自己的发音非常纯正,正好符合托福口语的相关评价标准,所以他们在英语口语的一部分会得到高分。
给大家一些实际的数据信息作为参考,以英语口语为例:、其他单项工程成绩高,托福口语单项工程成绩低:如复议前为28261825,复议成绩很可能较大;、Good、Limited、Fair的等级可以改变:复议前不要太在意limited、fair等级。在复议的前提下,这个fair、limited等级将再次测试,因此我们仍然需要根据我们自己的考场充分发挥来区分室内空间。例如,在过去,有一个学生在复议前有两个limited和一个fair,复议后变成了三个fair。
学生在开展各学科创作的日常任务时,必须掌握一定的写作方法和流程,如提供客观信息、表达定义、叙述人物、地址、事物、描述客观事实、明确指出意见、多方面解释、明确指出论点论据、阐述等。此外,他们还必须总结或解释学术研究原材料中的材料(听到或看到)。在听和读的过程中,他们应该学会做笔记。因此,英国考试院服务站的学术研究个人目标、托福在线考试创作新项目和学术研究创作专业技能密切相关。提高儿童的学术研究和写作能力就是提高儿童的托福成绩!
许多仙女在准备托福考试时充满信心,但考试成绩有点痛苦,甚至怀疑...个人感觉很好,但是成绩就是提不上?上周雅思考试考分后,一个小仙女来问:我觉得我回答的很好,但是成绩不理想化。值得复议吗?复议并没有大家想象的那么简单。如果不理性复议,很有可能在曹营心中,成绩不升反而降低,白白花钱。
同义替换,这个托福问题规定学生可以表达文章内容的一部分。换句话说,选择一个能表达重要句子中所有观点的答案。对于这类问题,解决方案有点复杂,但并不是要杀死它们。阅读文章中的重要句子,找到主语、宾语和宾语。这是非常重要的,因为适当的答案与主语、宾语和宾语有相同的顺序。但需要注意的是,适当的答案很可能与文章内容中的主语、宾语或宾语应用相同的同义词。但关键是顺序要一致。
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影响考生托福听力评分的因素很多,比如缺乏专业学科的基础知识,其实相对容易解决,即使是严重的问题也听不到词汇发音。那么如何处理托福听力的辨音问题呢?下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答!
托福听力听力不准问题总结问题总结
托福听力让考生感到困扰的是,答案涉及的所有信息都要根据自己的耳朵来判断。同时,他们还需要根据听到的信息快速反映相应单词的含义。在这个过程中,很容易出现一些根本性的问题,比如“听音频的时候看不到题目,担心听到的不考,考的不听”;“对话太快,完全没有时间做笔记”;“虽然听到考点,但光顾写提示词,后面的就错过了。”;“我知道怎么听关键词,但听起来像发音,其实是另一个词。”;这些问题大多是因为每个人都遇到了“辨音”问题。
应对托福听力辨音问题的技巧
首先,学生应该尝试分段材料。一般来说,两段的内容主题是不同的,有一些提示可以帮助你分段。我们可以在做题的时候总结一下,找到规则。一旦分段,找到信息就方便多了。
其次,根据句子之间的起承转合和句子中间断分析句子中的主谓宾关系,也可以通过听力材料学习。
第三,分意组,可以简单地理解为短语,当听到特定动词短语的念法时,如:“asopposedto“发音,很多童鞋都会听到“发音”Isupposeto当你遇到类似的表达时,你不会感到困惑。
最后,分词,看似简单实际,最容易出问题的部分,为什么这么说?因为很多人赞不绝口,每天用几千遍的单词,每个人读的和自己意识的是一回事,但是听力材料中的发音甚至意思是不一样的,这就要求学生结合听力材料研究自己经常犯的错误。
托福听力发音细节注意要点
一些学生说我知道上面提到的所有方法,我也知道哪个句子是核心,但我不能得到关键信息,这主要是因为我根深蒂固的错误发音。我们必须注意以下几点:
长音短音
背单词时一定要注意长短音。例如,sheep不应该听成ship,sheet不应该听成sheet*t,同样,一旦理解错了,整个句子甚至会理解错文章。
重弱适宜
声调弱化,第二声调重音的单词。例如:Ireallyappreciate很容易漏掉“a“听成Ireally”preciate”。
相近声调
类似音方面,不能自行加减与音频声音不符的辅音。例如,/i:l/,/ju:/,/ilm原话说“//,Studentshaveonlygotlimitedamountoftime.Idon’texpectyoutobeoverwhelmed.Focusonjustafew.“很多考生会听到film,这属于自己加一个//m/的声调,并将//的声调,ju:/与短音辅音搭配/il/搞混了。
单词词性
在词性方面,不要把名词听成动词。例如,如果你听到一个//la?/这样的声音,后面出现了/k?nme?k/的声音,那么想想应该对应的canmake,can后面已经有了make这个动词,前面的/la?/一定不是like。
情境理解
在情境理解方面,要联系上下文分析一个词是谁,还需要通过大量的输入训练和跟读来分析一个词背诵,然后分析和导出一种能力。比如地质学,说到湖泊的形成,提到地表有陡坡,然后听到低谷/b辅音/higher/b如果为您选择辅音/这样的组合,这个辅音可能是/k/,/?k/,你觉得是哪一个?组合起来,各自应该是//bk/,即back,与/bk/,也就是bank。湖在坡地上,高低背还是高低岸?相信大家听到的时候都会有答案。
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托福听力准备更禁忌的方法是忽视基础,直接刷问题。有些学生的词汇不合格,听有很多词不懂,这样的训练实际上毫无价值。托福听力考试和其他三门科目一样,对考生的英语基础有很高的要求。如果考生的基本能力不合格,那么冲刺高分就不可能了。那么,你需要具备哪些基本能力来期待高分呢?下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答!
一、词汇
提高托福听力成绩巩固基础的首要需求是词汇。词汇学习是一个常见的话题。考生必须至少有5000个词汇量。
二、理解单词
托福听力实际上是向学生报告一些阅读文章。因为英语对中国学习者来说是一门外语,如果缺乏一定的学习环境,我们往往只能理解文章,但完全不理解,这就要求考生在准备考试时必须努力理解单词。
三、做笔记
第三是做笔记,这里不用说,事实上,对于那种学位特别好的学生实际上是可以忽略的。但对于那些基础差的学生,你必须让自己试着写一些单词,特别是那些不断强调关键词短语的人,当学生有一些真的不理解问题时,通常可以根据他们自己的名词短语试图推断问题。
四、做考前预测
最后,在托福听力考试前做一个预测,那些基础薄弱的学生通常会有一种投机心理。看看预测往往可以大大提高每个人的信心,这样每个人解决问题的状态都会变得更好。
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在雅思写作中,除了整理和背诵与大小短文相关的词汇和模板外,还要注意相关话题作文材料的积累,背诵更多的模型文章和材料句子。下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答!
雅思写作题目:Inmodernsociety,itispossibletogoshopping,workandcommunicateviatheInternetwithoutface-to-facecontactwithoneanother.Towhatextentdoyouthinkthisisapositiveornegativedevelopment?
雅思写作题目讲解:
第一段:背景描述论点复述(正/反)自己的想法
第二段:支持/反对的观点论点理由
第三段:支持/反对的观点论点例证
第四段:“妥协段”转折句“即观点的合理性,反驳这一观点
第五段:总结全文强调观点得出结论(提倡的解决方案)
雅思写作范文及分析:关于onlineshopping的讨论
雅思写作范文:
Scienceandtechnologydevelopingrapidly,especiallyfortheInternetpopularizing,givesrisetovariousconsiderablechangingandadvantages,intermsofonlineshopping,relativemoneyloggerapplyingwidelyandenhancingtheeffectivenessoftheworkgreatly,etc.However,thepotentiallydetrimentalimpactfromInternetcannotbeignored,whichisconspicuouslyembodiesinthealienationbetweenindividualsandthedeficiencyofskillsofeffectivecommunication.Afterthethoughtfulandseriousconsideration,IprefertoharbortheaboveperspectivethattheInternethasitsowndemeritsandlocalizationmore.
随着科学技术的飞速发展,特别是互联网的发展,网上购物、相对金融工具的广泛应用以及工作效率的大大提高发生了各种可观的变化和优势。互联网的三重影响不容忽视,这突出体现在个人疏远和缺乏有效的沟通技巧上。经过仔细考虑和仔细考虑,我倾向于有自己的互联网想法。更多的缺点和定位。
Tobeginwith,emotionalalienationbetweenindividualshasbeentheirreversibletendencyofthecurrentsociety.Namely,anincreasinglyprevalentnumberofindividualsincurrentsocietyconsidertheInternetastheindispensablepartoflifetodevotemoretimeandenergyintoentertainingonit,unavoidably,toexacerbatethepreferenceandawarenessofeveryonelivingintheself-centeredworldwithouttoomuchconsideringtherelationandemotionwithothers.
首先,人与人之间的情绪异化一直是当今社会不可逆转的趋势。换句话说,在这个时代,越来越多的人认为互联网是生活中不可或缺的一部分。为了花更多的时间和精力在互联网上娱乐,不可避免地会加剧生活在以自我为中心的世界里的每个人的偏好和意识。多考虑与他人的关系和情感。
Besides,theInternetdisseminatingandapplyingwidelyexertsthedevastatingimpactonthesocialskillsofindividuals.Forexample,IndividualscantacklealmostvariousissuesandtroublesindailyroutinebyusingtheInternet,inevitably,resultinginlackingofface-to-faceverbalcommunicationandcoordinationwithothers,eventolosetheskillsofcopingwiththepracticalissuesindailylifeinprivatewithcleartraitofthoughtandeffectiveapproach.
此外,互联网的不断发展和应用也对个人的社会技能产生了破坏性的影响。例如,在日常工作中,个人不可避免地会利用互联网来处理各种问题和麻烦,导致缺乏面对面的语言交流。与他人相处和协调,甚至失去处理日常生活中实际问题的能力,具有清晰的思维质量和有效的方式。
ThereisnodenyingthattheInternetnotonlybringsabouttheconvenientandfast,butprovidestheunprecedentedplatformtocommunicatewithindividualswithoutgoingoutside,however,fromanotherpointofview,remainingwithindoorstocommunicatetendtoexacerbatetheemotionalalienationbetweenindividualsfurther
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