新航道给你带来了一些雅思听力考试中常见的解题技巧和听力考试的顺序。雅思听力考试是雅思笔试的三门科目之一。我们在听的时候需要集中精力听原文，在短时间内阅读题目。下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答！

　　一、雅思听力解题的解题技巧和策略要把握好这两点：

　　雅思听力解题技巧及顺序讲解

　　1、主动思考，按前后文预测考点。

　　因为只有积极思考，思维才会活跃起来，关注听力内容会说什么，关键信息会是什么，根据自己的经验推断考点会出现在哪里，从而帮助自己快速捕捉答案。

　　2、划出关键词，协助定位。

　　这是准备听力考试的一个非常重要的环节。学生需要通过听力阅读问题所需的时间快速阅读每个问题，并画出关键词，知道我们想从听力材料中找到什么信息。并根据这些关键词逐步回答。

　　二、雅思听力解题顺序一般为：

　　1、快速阅读问题，理解问题的含义，预测考点，划出关键词。

　　2、听录音，写答案。听录音时，也要主动思考，根据音频内容预测考点。

　　听力第四部分(38-40题)比较难，不是简单的填词题。据我所知，有两种困难。首先，填写单词。因为它会先抛出需要填写的单词，然后暗示你需要的是短语。当你回来的时候，恐怕会因为没有记录而忘记填写单词的细节。第二，没有足够的时间阅读问题。第四，有些31-37题有足够的阅读时间，但是38-40题之前只有10秒左右的阅读时间。如果你碰巧遇到了文字比较多的选择题(比如A-G七个选项)，那么你就要先听录音再看题，这是比较糟糕的。因为这些问题大多考细节，音频比较长，不容易记住细节。

　　解决办法:做前三部分的时候，多余的时间用来看最后一部分(38-40题)。当时因为忽略了这一点，最后一部分答得不好，否则听力应该在8.5以上。

　　3、雅思听力解题的其他技巧和策略：

　　1.如果听不清楚或听不懂，果断放弃，确保跟上音频节奏。因为很有可能下一个考点会在你一个人回忆起你刚刚听不懂的地方时无意中过去。

　　2.如何快速阅读问题:直接看句子的主谓宾/主系表结构。(有些学生可能会认为理解一个句子看它的主谓结构是可以的，但我个人认为雅思听力阅读还是要看宾语或者表语)。

　　3.填写答案时什么时候大写:答案中有专有名词的时候一定要大写，主语也一定要大写。例子大写后，必须大写相应的答案，不写大写的将被扣分。

　　4.我上大学的时候学过美音，雅思听力考试主要是英语和澳音。如何练习:练习的方法是多听英语广播节目，熟悉各种语音语调。例如:BBCWORLDSERVICE，CANADIANBROADCASTING，ENGLISHCLUB，RADIOAUSTRALIA，VOICEOFAMERICA，NOTETAKINGATUNIVERSITY等。

　　5.在雅思听力考试中取得高分的条件是什么：良好的语言能力适当的背景知识心理素质稳定熟练的解题技巧。

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　　你注意到雅思听力选择题这些关于数字的问题是怎么做的吗？它给你带来了如何回答雅思听力考试中的数字相关问题。雅思听力对数字问题的调查是听力的基本调查点。他检查了我们对听力文章细节的掌握情况。下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答！

　　间接数字

　　这类题目中的数字不是直接读出来的，而是通过一些巧妙的方法给出的。

　　1剑4Test3Q5

　　Sararequiresa

　　Asingleroom

　　Btwinroom

　　Ctripleroom

　　雅思听力选择题这些关于数字的问题怎么做？

　　实际问题：原文：CanIsharearoomwithsomeoneelse?I’vebeenaloneinmyroomatmyaunt’sandI’vealwayssharedwithmysisterandIlikethat.

　　答：虽然数字没有直接出现，但与另一个人分享一个房间反映了Sara需要一个双人房间，所以答案是B。

　　2剑4Test3Q13

　　Howmanycircusesarethereinthefestival?

　　Aone

　　Btwo

　　Cseveral

　　实际问题：原文：Iamgoingtotalkabouttwocircusperformances,butthereareplentyofothersintheprogramme.

　　答：通过plentyofofothers和several形成同义转换，答案是C.

　　3剑4Test3Q222

　　TheStudyforSuccessseminarlastsfor

　　Aoneday

　　Btwodays

　　Cthreedays

　　实际问题：原文：There’sourintensivestudyforsuccessseminaronthefirstandsecondofFebruary.

　　答：通过二月和第二天不难看出答案是两天。

　　4剑5Test3Q18

　　Studentswishingtoliveoff-campusshouldapply

　　Aseveralmonthsinadvance

　　Btwoorthreeweeksinadvance

　　Catthebeginningofterm

　　实际问题：原文：IfyouarestartinginOctoberyouneedtobethinkingaboutitinJuneorattheverylatestJuly.

　　答：如果你想在十月实施，你应该注意六月或最迟七月。意思和A，意思和A.提前几个月一致，所以答案是A.

　　事实上，雅思中仍然有一些间接的数字表达方式，如couple、fortnight等。在熟悉了这些间接和直接表达数字的特点后，我相信选择题中的数字测试点一目了然。

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　　有些学生会问：雅思各部分的词汇要求是多少？我们都知道，事实上，如果雅思听力、口语、阅读、写作部分没有一定的词汇量，我们就不能取得理想的成绩！下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答！

　　雅思口语词汇：3万～5000左右。词汇对英语口语的影响相对较小。因为几乎所有的英语口语话题都是在旧问题的基础上重复出现的，所以我们可以提前做好充分的准备。词汇量不是影响英语口语成绩的因素。良好的语言表达能力可以通过不太复杂但真实、准确的词汇来完成。考生的一般问题是，他们不会轻易用已知的词语来表达。这方面是在准备时加强的。他们需要使用更多的单词，而不是死记硬背模板。此外，发音、流利性和语法也是口语考虑的一个方面。

　　雅思阅读词汇:阅读是雅思词汇要求的一部分，一般可以达到7000字左右。但是你只需要知道，不需要拼写，也不包括文章中的专业术语。因此，建议阅读《剑四》到《剑七》的真题，并阅读一些词汇书籍。

　　雅思听力词汇：3万万～5000左右。雅思听力是以场景为基础的。高频场景包括租房、看病、旅游、讨论作业等。这些场景中的高频词是学生记忆的重点。

　　雅思写作词汇：雅思写作内容集中在社会、教育、技术和环境方面。考试准备也应从这些方面积累，也可以结合每个主题的论据，以句子和句子为单位积累。特别注意同义词的更换和熟悉的单词的使用，如词性和意义的使用。

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　　近两年来，随着想出国留学的人越来越多，雅思考试的主力军逐渐成为高中生。然而，根据沈阳雅思培训的教师多年教学经验，我们发现高中生在面对雅思考试时存在许多误解。在接下来的文章中，专家将列出高中生对雅思写作的误解，并给出有效的解决方案。

　　概念误区一：裸考雅思，以考取代复习

　　一些高中生认为，只要他们参加更多的雅思考试，他们的成绩自然会提高；他们说他们没有太多的时间阅读和复习或参加雅思培训课程。雅思考试不是一个“便宜”的考试，参加雅思考试的基本费用是1456元。一些去其他省市参加考试的学生也必须考虑交通和住宿费用。这对大多数高中生的家庭来说并不是一笔很小的开支。因此，继续参加雅思考试，反复失败，反复失败不是一个很聪明的方法。更多的考试将对高中生的心理产生一定的影响。虽然雅思考试不像高考那样终身考试，但每年有40多次雅思考试可以参加。但毫无准备地参加考试本身就是一种不成熟和不负责任的亵渎，对父母的血汗钱。因此，建议高中生需要经过系统的培训或自学，有一定的准备和掌握才能参加雅思考试，以顺利完成。

　　概念误区二：大量背诵写作模板

　　许多高中生过于相信一些写作论坛或写作书中推荐的写作模板，并将其应用于雅思考试，但最终的结果并不令人满意。事实上，模板作为解读雅思写作思想的工具，仍然有一定的效果。学生可以通过阅读写作模板快速了解雅思写作段落的布局和水平。但说到考试的应用，我不同意。在多年的雅思写作培训过程中，几乎没有人使用写作模板。而热爱模板的学生的一般写作成绩甚至不到6分。所以不建议学生背诵大量的写作模板，原因很简单，写作是“活”，模板是“死”。

　　正确的方法是多写。在写作之前，你应该对雅思的两部分写作结构有一定的了解，积累一定的单词和句型。你可以参加专业培训，遇到一些有经验的写作老师，在考试前帮助你，这样你就能取得理想的成绩。

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　　在选择A级课程备考时，经常会遇到一些问题，不知道如何结合自己的学习科目。下面由新航道的沈阳alevel培训小编为您解答！

　　A-level考试常见问题

　　问题1:中国有多少A-level学校？

　　答:根据官网数据，中国有数百所授权的CAIE学校和Edexcel学校，而且每年都在增加。

　　问题2:不去A-LEVEL学校可以自己报名考试吗？

　　答:是的。可参加英国大使馆文化教育处或一些允许自考学生报名的院校。

　　问题3:哪些孩子适合A-LEVEL课程？

　　答：最合适的目标大学是英联邦国家和英国的学生；中国的大多数A-LEVEL学校都是高中，所以它们也非常适合已经完成高中入学考试并适应多年普通高中教育的学生。

　　问题4:A-level学生能重考吗？

　　答:可以重考。A-LEVEL有重考的考生。

　　问题5:什么时候开始A-level课程比较好？

　　答:好的从高中开始上A-Level课程，尤其是高二。学习基础好的学生可以在一到两年内开设A-Level课程，参加相应的考试。高中毕业后，会有更多的选择。主要有三种，一种是报名参加高考，另一种是参加A-Level考试出国留学，另一种是一起准备高考和出国留学。

　　同时，学习A-level的优势也很明显。如果你的成绩不理想，你可以选择出国留学。如果你的成绩只是在网上以上，你就不能在家里上去。你也可以试着用你的A-level考试成绩申请出国。

　　问题6:中国学生在A-Level数学考试中有明显的优势

　　答：与其他国家的学生相比，中国学生从小学开始学习数学，直到初中和大学。因此，来自中国的学生在科学方面有很大的优势。通过多年来学生在A级数学考试中的分布，我们也可以得出结论，中国A级数学的学生优势明显，高分比例相对较高。此外，不排除一些中国学生的A级数学成绩并不理想，这是相对较高的。

　　问题7:理科不好不适合读A-level?

　　答:目前国内大部分国际学校都会设立数学、高等数学、物理、计算机、会计、商科、经济学等部分理科学科。那些理科不好但文科成绩好的学生会有不匹配A级课程的想法。事实上，A-水平课程有几十门学科供学生选择。因此，学生应该根据自己的特点合理分配科目，而不必担心“部分科目”。事实上，学习水平的困难是英语。英语基础好的学生在选择科学或文科方面有明显的优势。在教学实践中，我们注意到相当一部分学生由于语言能力不足，无法充分发挥学术优势。

　　问题8:A-Level多刷几次考试怎么样？

　　A-一次性申请Level考试成绩，可以适当刷，但不要刷太多次。如果次数太多，难免会给申请的学校留下不好的印象。

　　A-建议使用水级学科组合

　　根据近年来中国A-LEVEL课程学生申请外国大学专业的情况，建议：

　　经济学/金融专业必须：数学、经济学，建议搭配：高数物理/化学/会计/商务中任选一门；

　　理科/工程专业必须：数学、物理，建议搭配：高数选择物理/化学/经济中的任何一个；

　　医学/生化专业必须：数学、化学、生物，建议搭配：物理。

　　托福口语一直是内地考生最头疼的部分。与雅思和考官面对面交流不同，托福口语是“人机对换”，对电脑说英语，导致考生没有学习环境，结果结巴巴，成绩不理想。其实我们在日常学习生活中要考虑托福口语的训练，那么如何提高英语口语呢？下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！

　　一、创造环境，浸泡其中

　　如果有人问我:“学了这么多年英语，怎么能不提高英语口语呢？”我可以非常负责任地回答:“这件事不怪你！”英语口语是人与人之间的交流方式。如果没有人让你用英语聊天，你自然得不到英语口语的锻炼，不是吗？专业地说，英语口语没有提高的根源是缺乏英语环境。英语母语口语习得的方法是沉浸在英语环境中，而我们缺乏正式的英语环境。

　　二、准确地道，方成正果

　　如何训练自己说一口准确地道的口语？但这并不难。这里还有三个招数。

　　招数一：找外教或到培训机构的外教口语课，通过向外教学习，模仿外教的语音语调。

　　小贴士二：选择成就音像教材进行模仿和演练。《走遍美国》是一部完全值得信赖的教学电影。首先，看片段，根据角色背诵角色对话，模仿角色的动作语气甚至表情。只有模仿得非常逼真，我们才能通过考试。这种方法非常有趣，可以从高中哑巴英语代言人成长为像样的外语专业学生。

　　小贴士三：经常访问英文博客或论坛，参加感兴趣的话题。你可以想象，当我们写博客或在论坛上发表意见时，我们通常很容易，不会使用太正式的单词。因此，你可以学习生活中常用的英语表达，并使用英语口语。

　　3、只能效仿，避免“创造”

　　我们在学习英语的过程中或多或少地进行了创造，这主要体现在以下两个方面。

　　，将汉语逐字翻译成英语。“Giveyousomecolortoseesee“(给你点颜色看看)“天才”的表达确实让一大群外国人晕倒了；“Onecarcome。Onecargo。TwocarPENGPENG。Onecardie“事故现场记录也真正让美国人欣赏到了中国学生的“幽默”。但大多数时候，生活都是严肃的，你必须明白每种语言都有自己的规则，不同的语言之间有很大的差异。即使你准确地把母语中的每一个单词“翻译”成英语，外国人也可能不知道。

　　第二，书面表达在口语中被广泛使用。你可能学过《新概念英语》第三卷和第四卷。里面的很多句子都是经典的句子，想想就兴奋，不要太可惜！但请慢下来。书面表达在口语中的广泛使用违背了英语母语人士的口语交际原则，因此这种行为在一定程度上被视为“创造”，需要谨慎使用。

　　4、多记句子，事半功倍

　　如果你知道100个单词，你可能无法说出一个准确的词；但如果你知道一个句子，你可能会说100个准确的词。真相很简单。句子是英语母语人士长期使用的习惯组合。这是一个匹配的表达框架。我们可以直接使用它，这样既省力又避免了自己造错句子的概率。我们不妨试试？以下是一个例子。

　　例1：当你对一件事的发生说“怎么会这样”时，你只需要掌握“Howcome(subjectverb)具体结构如下。

　　1.Howcomeyoucannotmakeadecision？(你怎么能不做决定呢？)

　　2.Howcomeyoualwaysquestionme？(你为什么总是质疑我？)

　　3.Howcomeweneveragree？(为什么我们不能一直达成协议？)

　　例2：当你说“如果发生了什么，结果会发生什么”时，只需要掌握“Whatif(subjectverb)具体结构如下。

　　1.Whatifsomeoneseesme？(如果有人看见我怎么办？)

　　2.Whatifnooneishome？(如果没人在家怎么办？)

　　3.Whatifitrainswhilewearecamping？(如果我们露营的时候下雨了怎么办？)

　　五、习语累积，会仔细听和说

　　学习和使用习语需要长期的积累。如果你能自由使用习语，它将大大提高你语言表达的形象和真实水平。例如，以下使用习语的句子变得非常真实和生动。

　　例1：I’venevermetJohnFranklin，buthisnameringsabell。

　　分析:句子中的ringabell与“门铃响”无关。它的意思是“听起来很熟悉”。之后，我们可以很酷地对人们说:“ThenameOsloringsabell，butIcan’trememberwhereitis。”

　　例2：Shearrivedatthereceptiondressedtokill。

　　分析:句子中的dressedtokill并不意味着“被打扮得杀气腾腾”，而是意味着“穿着极其时尚出色以吸引眼球”。

　　然而，刚开始英语口语的学生应该仔细使用习语。有两个原因：第一，如果你的对象不是英语母语人士，他/她可能听不懂，这就导致了沟通障碍；第二，如果对象是英语母语人士，他会惊讶地认为你的英语水平和他一样。结果，他会用更多的习语和你交流，让你困惑。当然，当习语积累到一定程度时，你可以随心所欲地使用它们。谁阻止谁担心！

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　　如何准备新的托福阅读？所谓的新托福阅读基础很差，几乎接近初中水平，或高水平，当我们讨论高水平时，首先要对这个水平有很好的客观评价。这就像如果你想制定一个学习计划，那么一件事应该是了解考生自己的情况，否则很可能会做出不正确的安排，比如让姚明练习举重。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！

　　基础差如何准备新托福阅读？

　　然后我们应该知道，第一步是让0基础考生从基础开始。今天，首先要谈的是托福阅读。当我们从0基础开始时，有一个关键问题需要特别注意，那就是一开始不要试图全面考虑！也就是说，当我们开始托福考试时，首先要做的就是打开突破口，然后顺势而入，然后突破其他几个项目。这是首先必须有一些战略问题！当我们有这样的指导方针时，

　　一、背单词

　　第一步，所有的象形考生都会非常清楚地选择背单词。这里有一个特别的建议，你必须背诵两部分单词：大学英语四级单词和托福单词。很多人总是误解，认为托福考试，只背托福单词，但事实上，所有的托福单词书默认删除大学英语四背单词，但对于0基础考生，碰巧缺少这部分单词，所以我们必须背诵两部分单词，即大学英语四和托福单词。

　　二、语法

　　事实上，语法应该分为两部分，一部分是基本的语法知识，首先补充这部分的内容。但这只是一部分，还有第二部分，也就是说，关于更基本的语法内容，你应该首先让考试朋友报告他们自己的问题，然后通过纠正来解决问题。如果你想这样做，先写一篇作文，然后复习，这种方法是，一种发现问题，然后解决问题的方法。

　　三、长难句

　　事实上，今天的中国英语教学并不重视，是的，也就是说，没有用。新托福阅读的关键应该是注意应用程序和理解，但中国英语考试，由于各种原因，促使中国英语考试喜欢调查一些角落垃圾，最不常用的内容。另一方面，促使最关键的立即和应用程序成为配角，我不得不说这是一个巨大的悲哀！事实上，分析长难句的关键目的是让自己快速理解和整合句子的意义，以达到快速提问的目的。

　　四、看美剧

　　尤其是中文字幕要放在屏幕上，英文字幕要放在屏幕下。这样做的目的是让我们恢复英语是一门语言的本质，多接触英语怎么说，通过量变实现质变，这对于最终期望达到100分的考生来说尤为重要。

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　　很多人认为做听力练习和听写是一个好方法。虽然这种理解是正确的，但每个人在操作中的实践往往是不正确的。随意记录听力数据不能算是听写。真正的听写需要相应的技能支持。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！

　　托福听力听写训练复述是关键

　　听写是提高托福听力的重要途径之一。听写过程分为听写、阅读和复述三个部分。听写和阅读可以帮助考生解决单词和句子范围的问题。所以在理解了这篇文章的意思之后，我们不仅要理解它，而且要总结它，这就是重复。

　　复述操作非常简单明了：首先，我们不再听托福听力原文，而是根据之前的笔记复述文章，首先是英语，然后是中文。复述应从简单熟悉的材料入手，由浅入深。复述后，考生可以用自己的话总结文章的大意和重要支撑点，不遗漏关键细节，这样复述就成功了。

　　复从学会做听力笔记开始

　　这里有一个以前很少谈论的概念：笔记。

　　对于普通学生来说，笔记的可执行性较小，往往会影响正常的听力，向前看，通常对考试没有帮助。因此，对于能力一般的考生，我们不强迫笔记，或者在听写和阅读两个步骤中提高自己的力量。

　　对于能力较好的考生，建议努力锻炼笔记能力。笔记也能帮助我们，在一定程度上也是对文章整体和重要细节掌握水平的考察。

　　托福听力训练笔记要求详细说明

　　因此，对于托福听力技巧，做笔记的要求是：简洁；关系明确。

　　简单地说，考生需要尽量不要写大量的词汇，一些连接的词汇，表达重要的词汇，否认肯定的词汇，被符号所取代，因为单词重复率高，方式固定，所以通过符号不仅节省时间，而且容易理解。对于专业词汇，专有词汇，通过大写部分，只要清楚。

　　关系的明确要求是，每篇文章都有自己的结构、重要的细节等，笔记应该清楚地显示这些关系，这些关系通常是问题的要点。这里涉及到一些听力回答原则，如：所代表总结原则、所代表转折点、所代表或plus并排等，这些词清楚地解释了上下文之间的关系，也是托福听力测试的地方，笔记自然应该特别注意这些地方。

　　训练笔记先用熟悉的文章打基础

　　同时，托福听力训练笔记应从熟悉的文章开始。听写和阅读后的文章是最适合初始训练笔记的材料。由于熟悉内容，逻辑关系相对清晰，通过练习这些材料，学生可以快速建立对笔记的理解，形成自己的个性化笔记符号系统。毕竟，托福单词和文章结构的重叠程度相对较高，类似文章的笔记可以做好，这证实了考生的整理和归纳能力没有问题。

　　然而，一些学生仍然会发现熟悉的文章做笔记没有问题，但当他们遇到新文章时，他们仍然记得没有规则。这说明学生在辨音辨义或章节理解上还存在不足。不要强迫笔记，先听写和复述，以提高自己的能力。

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　　为了让自己的观点在托福写作中更有说服力，考生经常准备一些数据论据进行论证。但并不是每个人都能做好如何列出这些信息。如果缺乏合理的展示方式，数据论据的价值就会受到影响。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！

　　如何在托福写作中引用数据提高感染力？

　　所谓数据论据，是指一些论据，包括详细而具体的数字，可以直接支持或反驳某一观点或观点。这些论据具有很强的吸引力和很高的成就性。缺点是使用起来不容易，随意使用容易转化为简单的数据积累。

　　托福写作引用数据技巧案例分享

　　话题1

　　Technologyhasmadechildrenlesscreativethantheywereinthepast

　　写法分享

　　Wemayquotetheresearchconductedbyamajoreducationinordertodiscoverwhetherchildrenaredoinghomeworkwithtechnologicalassistance:amongthe100parentswhowereinterviewed，ofthemadmittedthefacethatheirchildrencouldnerdowithouthoutusingcomputersortherectronictoolsoolsoolsorsortheronictronictoolsolsoolsoolsoolsolsolsorsorsortherereronictheronicttroleronictolsoleronictols.

　　这个例子引用了一组数据。100对夫妇中90%承认孩子依赖电脑和其他电子工具。这组数据对文章的观点起到了很好的支持作用，简单直白地告诉大家具体情况。这种数据引用没有任何装饰，具有很强的吸引力。

　　话题2

　　Gradesencouragestudentstolearn.

　　写法分享

　　提hashachachishachosscischoschishashishochishishisholshishisholishisholishishish.Theydraftedalistofquestionscenteringonmotivestostudyhardatschoolandaskedthestudentstofilloutthequestionnaire.Amongthe2，000studentswhowroteouteranswers，overhalfofthemmentionedthedesiretogainhighgradesintheNationalCollegeEntranceExamination.

　　超过2000名学生中有一半为了成绩而学习，这也支持了文章的观点。与一些空洞的例子相比，这些数据显然更直观、更清晰。当然，这种数据论据需要大家提前背诵。虽然使用方便，但对大家的记忆要求还是比较高的。

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　　托福听力分心怎么办？听力分心有一定的心理因素。如果你有足够的信心在考场上努力工作，我相信你的托福听力考试应该能顺利完成。以下是托福听力分心怎么办的相关内容。让我们看看。托福听力分心有两个原因：一是前面有你听不懂的东西，这会导致后面的意思无法衔接。一是莫名其妙地心不在焉，大脑一片空白。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！

　　选择适合自己水平的听力材料，每天听一个section(5-7分钟)，强迫自己集中注意力。如果你开始分心，停止音频，回去重新开始。一旦你对听一个section没有问题，继续听两个section。如果你又分心了，再听一遍，等等。

　　练习时间：练习时间至少是音频时间的两倍，直到考试。这个练习可以延长大脑持续战斗30分钟以上的能力。此外，做托福听力笔记也是避免分心的有效手段之一。

　　新托福最显著的变化之一是允许考生在听的同时做笔记。这不仅是因为听力时间更长，也是因为大学课程对学生的实际需求。托福听力，尤其是讲座听力，都是关键信息，包括主题、重要细节和文章结构。如果你能在听力的过程中写下这些重要的内容，对做题会有很大的帮助。

　　练习时，考生应熟悉每一个场景。他们能完成多久？他们练习得越熟练，控制时间的能力就越强。他们听了4分钟就不会觉得别人快完成了，这样可以避免分心。同时，考生练习多，也可以避免考场恐慌。总之，听力分心是一定的心理因素.

　　如果你有足够的信心在考场上努力工作，我相信你的托福听力考试应该能够顺利完成。

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　　有哪些句子可以给托福口语成绩加分？托福口语是很多考生头疼的问题。这次考试不仅考察了考生掌握托福口语知识的能力，也考察了学生面对考官的随机能力。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！

　　(正合我的口味，指人、事等。)It'sjustmycupoftea

　　(慢慢来，别担心)Takeiteasy,easydoseit

　　(按照我的想法做)DoasIsaid.

　　(让我们一起工作吧，有时是指大家一起工作)Let'srollupoursleeves.

　　(交给我吧。有时是指帮助别人做一些琐碎的小事)Putitinmyhands.

　　(正是吃。..好季节，比如一些刚换季的水果)..isnowinseason.

　　(先做重要的事情，很多场合都很适合)Firstthingsfirst.

　　(不要危言)Nevertroubletroubleuntiltroubletroublesyou.

　　(你明白吗？适用于向某人解释一些事情后问它是否理解)Didyougetthepicture?

　　(必须在...几分钟内回来！指令的语气，通常是指领队对队员说的话)Bebackin...minutes!

　　(让我们快点吃点东西吧，一般是指时间很紧)Let'sgrababitetoeat.

　　(这种食物只能在天上吃，世界上哪里可以吃几次)Thisfoodisoutoftheworld.

　　(太失望了，也指对某些事情期望过高，但实际上并没有达到预期的效果)Whatabummer!

　　(没时间)Timeisrunningout.

　　(英雄所见略同)Greatmindsthinkalike.

　　(赶快出发吧！用于开始行动时)Getgoing!

　　(我们要赶快，hittheroad表现出紧急，非常生动)We'vegottohittheroad.

　　(当有人跟你打招呼，你不记得他是谁的时候，你可以用这句话)Ican'tplacehisface.

　　(一次被蛇咬，十年怕井绳)Oncebitten,twiceshy.

　　(精疲力竭，形容很累)I'mexhausted.

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　　英语语调是英语口语的评价标准之一。如果你自己的发音和语调很好，很容易给试卷官留下好印象，为你的整体口语答案打下良好的基础分数。相反，虽然有些话题的学生话题充分，语法没有大问题，但由于语音和语调不好，很难突破26分。在这方面，改进主要由重、弱阅读、连续阅读、强调、音变、语调、元音饱满度、单词发音、节奏和流畅性九个方面决定。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！

　　英语语调的基本类型有降调、升调。

　　降调意味着说话人态度肯定，意思完整，句法结构独立；升调意味着说话人态度不确定，意思不完整，句法结构不独立。以下是学生理解和确定关键改进方向的例子。

　　一．降调

　　1.陈述句：

　　比如：Ihavealreadyseenthatmovie.↘

　　2.用于特殊问题句：

　　比如：Whathashappenedtohim?↘

　　注：特殊问题句有时用升调表示请别人重复他刚才说的话。

　　比如：

　　A:IgraduatedfromLanzhouUniversityandmajoredinmechanicalengineering.↘

　　B：Whatwasyourmajor?↗

　　3.用于祈使句：

　　比如：Gobacktoyourseat!Now!↘

　　4.用于感叹句：

　　比如：Whatasmallworld!↘

　　5.用于选择疑问句中的“or“未来部分：”

　　比如：Doyouwanttodrive↗orwalk?↘

　　二．升调

　　1.用于一般问题句：

　　比如：DoyoumindifIsithere?↗

　　注：一般问题句有时也用降调，表示一种不耐烦或命令的语气。

　　比如：Areyousatisfied?↘

　　现在你应该满意了。

　　2.用于列出事物时：

　　比如：Foreachincompletesentence,therearefourchoicesmakedA↗,B↗,C↗,andD↘.

　　3.用于陈述句，表示疑问、怀疑、待定、猜想或期待等。

　　比如：Youreallywanttodoit?↗

　　4.放置在句首的状语句和状语从句：

　　比如：Afterdinner↗,Ireadamagazineandmadetelephonecalls.

　　5.用于并列句的个分词，表示句子尚未完成：

　　比如：Myfeverisgone↗,butIstillhabeacough.

　　6.用于委婉祈使句：

　　比如：Excuseme,sir↗.Canyouhelpme↗?

　　7.用于称呼语：

　　比如：Mrs.Smith↗,thisisTomJones↘.

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　　症结1：训练方法方向错误，成绩上限低

　　有些学生习惯了边听边记，过于注重听力内容的细节，总想把听到的东西都写下来。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！

　　但事实上，你记得的笔记越多，对大脑信息处理的影响就越大。如果你感觉不到原文的友好重复，你自然会觉得你没有听到或印象。

　　托福听力测试实际上是主题内容，讨论的对象是什么？目的是什么？教授的态度是什么？

　　一般理解70%的内容，学会抓大放小就能得到答案，对于Mesopotamia来说、plankton怎么拼，事发时间是19XX年等细节，不影响解题。

　　例如，“春江花月夜”，如果有些学生只听到春江花或花月夜，或春江夜，也不影响对主题和目的的认知，知道他们想表达一个安静美丽的夜晚，不需要知道如何拼写春天，“花”字有多少笔画。

　　托福听力满分需要注意的因素

　　症结2：训练量不够，发挥碰运气

　　20-28起伏很正常

　　有些学生课后系统地学习方法，但课后训练只停留在口号阶段，缺乏持续的刺激来锻炼肌肉记忆，知道是什么，但不能使用。

　　所以一定要按照五步法，脚踏实地的训练。

　　五步的方法是让你多听，多磨耳朵，把它内化为我们的习惯，让考场更加强大。

　　如果你认为整个训练时间不多，你可以像齐叔叔一样利用更多的碎片时间。例如，齐叔叔在台北飞往休斯顿的飞机上16小时听了24套TPO。

　　无论你是在等公交车吃饭还是坐地铁坐飞机，都可以拿出TPO听一听。

　　症结3：背景知识细节掌握不足，容易丢分

　　托福听力的内容是基于相对专业的学科知识，天文学、地质学、生物学、艺术、环境、考古学、人类学、人文科学、科学和工程学。如果考试没有系统地掌握这门学科，它将受到很大的影响。

　　例如，文科学生会非常害怕地质和天文学，而理科学生则最纠结于艺术文章。

　　比如画家JeanPainleve到底想表达什么，比如Lechuguillacave到底是怎么形成的。

　　其次，也会影响心态。比如地质讲座发挥不好，会影响中等讲座和对话的发挥，完全错过28+了。

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　　ETS一直非常重视托福考试的公平性，所以虽然托福阅读中有很多专业的学术文章，但考生仍然可以在没有相关背景知识的情况下完成答案。

　　但是不懂文章中的生词总是很麻烦，所以在备考的时候还是需要补充一些基本的背景知识和单词。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！

　　托福阅读中的学术词汇是什么？

　　托福阅读根据内容涉及的不同主题学科，会有不同学科相关的学术专业词汇，需要大家了解。

　　因为托福阅读文章的主题选择太广泛，很多话题，比如考古生物，我们平时都不在乎，缺乏理解，所以很多话题都会出现在考生看来非常不受欢迎和陌生的学术词汇中。

　　另外，托福阅读文章的原始篇幅很长，讨论的话题也很高。如果你不理解或认识文章中的核心词汇，你会觉得整篇文章都无法理解。因此，我们也需要更加关注和补充与这类学术话题相关的词汇。

　　如何补充托福阅读的学术词汇？

　　那么，如何补充托福阅读的学术话题词汇呢？小编认为，根据不同考生目前的准备水平，我们需要采取不同的改进方法。

　　1.托福考生基本水平托福考生

　　对于基础水平的托福生来说，阅读中生词的影响还是比较大的。也许这类考生在阅读文章时有点捉襟见肘，跌跌撞撞，然后被一些从未见过的词正面糊脸。他们能理解的内容会突然看不懂他们在说什么。

　　既然自己的阅读水平不是很高，基础也比较差，那么小站君的建议就是不要做太多的真题练习，把学习重点放在词汇上，以提高词汇量为主。你可以找到一些与托福阅读背景词汇相关的学习材料，回忆和补充相对集中的背景词汇知识。

　　2.高分水平托福考生

　　对于其他托福阅读成绩较高的考生，需要采用另一种方式来补充学术话题词汇。

　　这是因为这些考生的水平已经很高了。事实上，即使他们遇到了一些他们从未见过的学术词汇，他们仍然有办法在不理解或不理解的前提下确保问题的准确性。

　　其实，这些童鞋补充单词的目的只是为了让自己更好地了解文章的内容，提高答题效率，而不是准确率。

　　因此，这类学生可以在做题的同时使用补充词汇的学习方法。在日常阅读练习的过程中，如果发现文章中有自己不知道的词汇，可以在完成题目后集中整理这些生词，直接当场背诵。

　　这种行为的重点仍然是复习训练，补充单词的目的也可以通过检查来完成，可以说是一举两得。

　　提高托福阅读学术词汇要点分析

　　此外，在补充背景词汇时，我们需要注意两点。一是对不感兴趣或不熟悉的话题进行更强的词汇记忆。

　　小编认为，当你面对托福阅读的不同话题时，你会有自己更了解、更感兴趣的话题。当然，也会有不熟悉、不受欢迎、完全不感兴趣的话题。

　　托福阅读的话题不会随着你的兴趣而选择，所以考生需要确保无论面对什么话题，他们都能理解所涉及的主题词汇。

　　另一点是不要把补充词的目标设定得太高。归根结底，这些词汇只是专业的学术词汇，考生除了在托福阅读或托福考试的其他科目中遇到外，在日常生活甚至未来的留学生涯中基本上没有机会接触和应用。

　　也就是说，这些学术话题词汇的实用性很低。因此，我们只需要了解最基本的词汇，知道它们的意思就足够了，然后花时间和精力去记住它们的拼写甚至用法。

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　　很多烤鸭在面对雅思的时候都有陷阱，导致考试走弯路，很难拿到高分。看看下面常见的五个陷阱。你被“坑”了吗？你还担心如何准备雅思写作吗？看看下面常见的五个陷阱。下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答！

　　圈套一：背诵大学四六级词汇，顺利通过雅思写作考试

　　相当一部分学生听说，只要花时间背诵大学英语四、六级的所有单词，就可以参加雅思写作考试。事实上，大学英语四、六级和雅思是两种不同的英语考试体系。它们之间没有关系，考试方法也完全不同。

　　从写作的角度来看，雅思学术作文没有所谓的词库，学术报告中常用的词汇与国内英语考试中写的词汇完全不同。

　　许多烤鸭已经成功地完成了CET-4和CET-6，有些甚至通过了高分，但他们的雅思写作成绩很低，有些甚至没有得到5分。显然，仅仅背诵CET-4和CET-6并不能顺利通过雅思写作考试。

　　针对这一误解，建议考生多阅读海外学术报告，积累单词和常用句型，或阅读剑桥雅思系列真题集4-10。阅读文章包括附录中考官给出的高分范文中的词汇，是雅思写作考试的重要词汇。

　　雅思写作备考这五个陷阱你被坑了吗？

　　陷阱二：裸考雅思，以考取代复习

　　有些学生认为只要多参加雅思考试，成绩自然会提高；原因是他们没有太多的时间阅读和复习。

　　雅思考试不是一门“便宜”的考试，一些去外省市考试的学生还要考虑交通和住宿费用。

　　对于大多数学生的家庭来说，这不是一笔小开支。因此，屡战屡败，屡战屡败不是一个很聪明的方法。而且考试太多会对学生的心理产生一定的影响。

　　因此，建议学生在参加考试前需要经过系统的复习，做好一定的准备和掌握，才能顺利完成考试。

　　陷阱三:反复做剑桥真题系列，可以获得高分写作

　　剑桥真题系列是一套非常经典和成就的雅思考试材料。一些学生把它作为准备圣经，反复做一套问题，以节省培训费用和时间，并在雅思考试中取得良好的成绩。

　　确实有很多学生没有参加过任何培训，只是通过做剑桥真题取得了不错的成绩。但这些学生的一个共同特点是英语基本功扎实，逻辑思维优秀，学习方法得当。但是对于普通学生来说，显然不可能只刷真题，不总结，不反复学习。

　　最好的办法是认真阅读剑桥附录中考官写的范文，推敲段落布局、词汇句型，培养思维和语感。

　　圈套四：大量背诵写作模板

　　许多学生过于相信一些写作论坛或写作书中推荐的写作模板，并将其应用于雅思考试，但最终的结果并不令人满意。

　　事实上，模板作为解读雅思写作思路的工具，仍然起着一定的作用。学生可以通过阅读写作模板快速了解雅思写作段落的布局和层次。然而，热爱模板的学生的写作成绩不到6分。因此，不建议学生背诵大量的写作模板。原因很简单：写作是“活”的，模板是“死”的。

　　正确的方法是多写。写作前，要对雅思的两部分写作结构有一定的了解，积累一定的单词和句型，找英语写作比自己强的人帮忙复习。

　　圈套五：光看范文而不写

　　只看不写肯定不能在雅思写作考试中取得应有的成绩。因为雅思写作考试只有一个小时，所以要完成两篇高质量的学术文章。

　　学生通常只是读高分范文或老师写的文章，如果不写，首先不能很好地控制时间，即使是英语专业的学生，如果考试前不写也不好。其次，如果你不写，有些单词拼写错误或句子拼写错误不能及时暴露，从而成为最终考试的障碍。

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　　雅思准备，内容基本分为五部分，词汇、听、说、读、写等内容，以下是雅思阅读效率低下的原因，以及如何准备考试。如何准备雅思考试？据估计，许多候同学都有类似的问题。下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答！

　　阅读效率低下的原因及解决方法有三个：

　　首先，当然是词汇。任何内容更复杂的阅读文章，都不可避免地会出现大量罕见的单词或相对困难的单词。从文章的材料选择来看，范围非常丰富，主要来自世界各地的主要英语报纸和杂志，涵盖了任何国家的文化、经济、自然和技术。

　　IELTS考试考察的是实际运用语言的能力，所以考场上真正需要理解的单词，或者题目中真正考察到的单词，通常是英语阅读中的一些核心单词。这些单词虽然数量少，难度小，但一定要掌握。就考试而言，要掌握6000左右的常用词，即大学六级大纲中要求的词汇。

　　第二，复杂的句型结构。有些学生的词汇量已经达到了6000左右，但他们仍然觉得自己看不懂文章。这是因为文章中充满了大量结构复杂、难以把握的复杂句子。

　　如：Thechallengenowistodeveloppoliciesandpracticesbasedonapresumptionofsharedresponsibilitybetweenmenandwomen,andapresumptionthattherearepotentialbenefitsformenandwomen,aswellasforfamiliesandthecommunity,ifthereisgreatergenderequalityintheresponsibilitiesandpleasuresoffamilylife.

　　这是一个比较复杂的句子，主要是thechallengenowistodeveloppolisandpractices，从basedon到句子的结尾都是由过去的分词短语作为状语。后一个presumption后面有一个由that引导的从句，充当presumption的同位语。在同位语后面，有一个if引导的条件状语从句。一般来说，对学生造成的障碍是并列句或并排复合句，倒装结构，因此在训练中可以选择一个段落进行仔细分析。

　　第三，问题类型的多样化。这一障碍使得已经具有相当英语语言实力的考生无法在考场正常发挥，因为他们缺乏对题目的理解，或者受到很多题型的影响。

　　一些必考题型，如listofheadings，summary,T/F/NG等。，可以作为训练的重点。比如summary题是很多学生头疼的问题，一般很难找到。其实不然，只要记住两个原则。

　　原则一，顺序原则。summary问题的答案排列顺序必须与文章的写作顺序一致。原则二:完整的summary不仅要体现文章本身所表达的意识形态含义，还要符合语法规律的英文文章。所以也可以根据语法来判断。

　　在复习和准备考试的过程中，除了做IELTS问题外，还要进行一般阅读和快速阅读。一般阅读可以选择一些英美主流媒体的文章，在网站上找到，目的是熟悉单词和句子类型。快速阅读是通过扫描文章对其结构有一个大致的了解，并掌握其主题。

　　同时，标记关键句子和词汇。这种方法对阅读考试有很大的帮助，通常可以多练习。此外，为了提高阅读速度，我们应该养成良好的阅读习惯。我们不能边看边用嘴读。眼睛和嘴巴的使用肯定会降低阅读速度；

　　一旦发现新单词（绝大多数学生必须遇到这种情况），不要紧张，通过英语构词法（前缀、词根、后缀）分析推断单词意义，或结合上下文、前后单词猜测，如果根据前后单词或不能准确理解其真正意义，可以看到单词对整个句子的影响是肯定的，或否定的，事实上，这足以理解作者的意图，真的不能做标记，看看未来是否影响解决问题，如果没有影响坚决忽视。

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　　面对干扰，雅思听力选择题应该如何给你带来听力考试，如何操作影响我们的选择。选择题最怕的是两个模糊的答案，让我们不知道该选哪一个，同时期望盲目选哪50%。其实这个时候让你进退两难的选项就是干扰项。下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答！

　　为了增加难度，雅思听力选择题会继续给出几个有影响力的答案，但只有一个答案对应于这个问题。因此，如果遇到多个类似答案持续轰炸，考生必须看清题目，掌握雅思听力选择题技巧，排除干扰信息。

　　这种干扰项经常出现在选择题的列表中，即命题人故意将音频中的一些信息作为选项给出。要解决这个问题，无非是理解整个句子，而不是仅仅依靠几个单词的对应来判断。在此，我们警告所有考生，千万不要“听风就是雨”。

　　雅思听力选择题干扰项该怎么办？

　　真题案例：剑桥真题5Test2Section2Question12

　　Dan’sneighborwassuccessfulinbusinessbecausehe

　　Aemployedcarpentersfromthearea.

　　Bwasthemostskilledcraftsmaninthetown.

　　Cfounditeasytoreachcustomers.

　　题中答案：C。

　　原文录音：Myneighbor’sbusinesswasbusinesswasunusuallysuccessful,andforyearsIcouldn’tunderstandwhy.ThenIrealizedhavingabikemeanthecouldgetwherehewantedtogowithoutmuchtrouble.Otherlocalcarpenterscouldonlyacceptjobsinathree-kilometerradius,sonomatterhowskilledtheywere;theycouldneverdoasmanyjobsasneighbor.

　　破题密码：题中难度适中，但影响信息较多。通常，如果你只依靠“单词”来判断答案，这类问题就很难得分。

　　题目：丹的邻居在工作上非常成功，因为他…

　　原文：ThenIrealizedhavingabikemeanthecouldgetwherehewantedtogowithoutmuchtrouble.(我意识到他有一辆自行车意味着他可以无障碍地去任何他想去的地方。)

　　答案C：founditeasytoreachcustomers.(很容易找到客户。)与听力原文一致，所以答案C是正确的。

　　影响信息：答案A：employedcarpentersfromthearea.(雇佣了当地木匠)

　　答案A中的carpenters会在原文录音中听到，但在原文中“Otherlocalcarpenterscouldonlyacceptjobsinathree-kilometerradius“翻译：其他当地木工只能在周围3公里（半径）内找到工作。根本没有提到就业，所以答案A是错误的。

　　答案B：wasthemostskilledcraftsmaninthetown.(城市工匠)答案B中的skilled会在原文录音中听到，但文中“sonomatterhowskilledtheywere,theycouldneverdoasmanyjobsasneighbor.“翻译：无论他们的技能有多精湛，他们都不能和邻居做同样多的工作，这与答案B的含义非常不同，所以答案B是错误的。

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　　在参加雅思口语考试的过程中，需要掌握考场的答题思路，以提高答题效率。下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答！

　　1.了解考场情况和考试流程，完全进入状态

　　在准备考试之前，我们必须了解考试过程和考场的具体情况。同时，我们需要根据label上方的时间按时进入考场。进入考场后，我们需要调整自己的状态，放松情绪。我们不能让任何外部因素影响我们的情绪。

　　2.了解雅思口语题的近期趋势，熟悉考题的规律

　　考生在考试前要多注意最近的考题，尤其是新题和生难题。找到考题后，他们会根据自己的情况为自己做出详细的解题方法。如有必要，他们可以在国外网站上找到一些与题目相关的文章，扩展这部分知识，这将有助于第三部分的进一步讨论和发挥。

　　3.灵活应对考试中的难题

　　难题是考生获得雅思口语满分的一大障碍。考试中遇到的题目根本没见过，或者是自己不熟悉的题目，需要灵活转换。但是，当你根本无法灵活转换时，你需要说一个更容易说内容的话题。

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　　事实上，小编发现很多烤鸭的学生在雅思考试前很容易焦虑和不安。尤其是面对雅思的第一场比赛，他们越是心慌，越是紧张。他们想抱佛脚，却只能看着一叠厚厚的备考材料发呆。最后，他们没有学到任何新东西。相反，他们忘记了以前所有的备考内容，他们的头空空地上了考场。下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答！

　　1、保持平常心

　　保持正常的心，就是把考试当作正常的训练，在战略上鄙视它。在日常练习中，特别是考试前半个月到一个月，学生要有意识地独立进行几次模型考试，选择难度相当的题目，根据考试流程和时间进行一整套模拟练习，把平时的训练当成考试，这样才能在真正的考试中实现平常心。

　　此外，学生不能过度强化目标概念，不要总是认为这次必须得到7分，7.5分，特别是在考试前，应该尽量少提到目标，不要规定他们必须得多少分，缓解他们的思想压力，放下负担，容易战斗，将有利于考试的正常发挥。需要提醒学生注意的是，紧张不一定是一件坏事，适当的紧张、焦虑，可以提高大脑的兴奋水平，集中注意力。考试前，适当的紧张有利于提高学习效率，提高记忆力，提高个人对外部环境的适应能力。因此，学生不需要抵制适当的焦虑。

　　二、做好考前准备

　　有些烤鸭考试前焦虑是由于学习量过大，休息不够，所以考试前不要深夜学习，因为雅思考试一般在早上进行，确保健康的工作和休息，充足的睡眠，调整自己的状态到早上，以便在考试中保持清醒，注意力集中。

　　考试前的最后一步是熟悉雅思考试的过程，以确保考试当天不会混乱。学生需要明确笔试和口试日期，打印准考证，准备护照或身份证，了解考试过程中的注意事项。

　　在任何考试中，最忌讳的就是考前心态不好。希望同学们能调整心态，在雅思考场发挥真实水平，取得理想成绩！

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　　写足够的字数很重要，否则没有机会通过

　　事实：字数是雅思写作的要求之一，但这只是一个很多分数要素。如果你的作文在其他方面都很好，比如单词和内容，即使单词不够，也有可能得到7分。在过去，有太多的学生没有足够的单词，最后通过了。下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答！

　　如果你想在雅思写作中获得高分，这些误解是必要的

　　字数越多，分数越高

　　事实:雅思没有安慰分和奖励分。文章的质量决定结果(而不是字数)。如果字数越多，分数越高，下次背两篇文章，直接写，写800个单词，看看一些。

　　换词可以加分

　　事实：考官会看到学生是否能以不同的方式表达一件事，也就是说，表达的变化是写作水平的体现。但前提是你的表达变化是准确和真实的。否则，考官只会扣分。

　　譬如说“receivetreatment有些学生认为receive太简单了，写成“acquiretreatment”。这个学生是5.5分的其他学生，为什么呢？因为英语很差，烂到不清楚acquire和treatment不能连用。

　　复杂句和分词结构可以加分

　　事实：句子的变化反映了一个人的写作水平，但如果你的复杂句子错了，考官会扣分，而不是加分。如果使用不当，如套句，不该使用的地方粗暴，也会扣分。例如，许多学生喜欢使用定语从句wherehave这就是5.5分。

　　因为where引导的定语从句后面是独立的句子，所以不可能缺少主语。考官不是因为你用where就给分，而是因为你用的是对是错。

　　语法并不重要，关键是单词和内容足够好

　　事实：句子成分错误，拼写错误更多，即使你使用多么高档的单词，多么好的内容也是5.5分。事实很简单，即使是中文。如果整篇文章都是白色的，语法不通，你用唐诗和宋词，你的读者认为你甚至没有基本的文化，更不用说水平了。

　　多用词和大词可以加分

　　事实:作文不是单词比赛。作文的目的是交流。我们的中文小说、诗歌、议论文，哪一篇是一堆大词？一堆词伙？一堆成语？

　　好文章内容丰富，句子流畅，用词适当。考官永远不会看词汇的“出现”给分，而是看词汇的“使用”给分。

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