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23-09查看详情单词记忆法“滚动记忆法”
小编不建议花很多时间背单词，因为效率不高。根据艾宾浩斯的记忆曲线，随着时间的推移，你以前记得的东西会不断丢失。因此，为了避免忘记你背诵的单词，学生可以每天在不同的时间反复记忆单词。下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答！
单词记忆法“滚动记忆法”
建议参加雅思考试的学生每天分4个时间背单词，每次背单词时间不超过1小时。具体操作方法以每天背100个单词为例。
第一个时段可以选择早上88个时段：00-9：00之间:学生可以在早上8:00-9:00“刷”一遍，目的是区分自己认识和不认识的单词，第一次概念记忆自己不认识的单词。
第二个时段可以选择中午13：00-14：00之间:在第二次背单词的过程中，重点是第一次筛选出来的不认识的单词，深入记忆这些单词。
第三个时段可以选择下午18个时段：00-19：00之间：在第三次背单词的过程中，我们关注仍然不知道的单词，巩固我们刚背诵的单词的记忆。
第四个时段可以选择在夜间11：00-12：00之间:在第四次背单词的过程中，主要是夯实基础，最后一次背白天背的单词，继续背还没背的单词，做好重点标记。
最后，请注意一点：
背诵100个单词一天四次后，还没有结束。什么是滚动？第二天背诵100个新单词时，请将前一天没有背诵的旧单词参与到第二天的新单词中，滚动记忆，直到完全背诵。这种“滚动记忆”的方法可以让单词像滚雪球一样背得越来越多，反复不容易忘记，从而实现词汇的稳步增长。
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23-09查看详情雅思作文创作的三个原则
这种情况经常发生在你周围：雅思写作后感觉很好，但最终的结果并不理想。如何避免这种情况？下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答！
雅思写作原则：
雅思作文创作的三个原则
首先，有些考生在雅思写作文的洗礼上感到困惑和困惑。小编建议，首先要有一个主题句，让读者一目了然。例如：Tobeginwith,youmustworkhardatyourlessonsandbefullypreparedbeforetheexam(主题句).Withoutsufficientpreparation,youcanhardlyex-pecttoanswerallthequestionscorrectly.
1、一二三原则
领导演讲总是第一部分、第一点、第二点、第三点、第二部分、第一点。但毕竟，它仍然很清楚。考官还必须通过这些关键的“标签”来判断你的文章是否结构清晰和自然。破解方法很简单，只要在你的几点之前添加以下任何一组单词。
1)first,second,third,last(不推荐，原因：粗俗)
2)firstly,secondly,thirdly,finally(不推荐，原因：粗俗)
3)thefirst,thesecond,thethird,thelast(不推荐，原因：粗俗)
4)inthefirstplace,inthesecondplace,inthethirdplace,lastly(不推荐，原因：粗俗)
5)tobeginwith,then,furthermore,finally(极力推荐)
6)tostartwith,next,inaddition,finally(极力推荐)
7)firstandforemost,besides,lastbutnotleast(极力推荐)
8)mostimportantofall,moreover,finally
9)ontheonehand,ontheotherhand(适用于两点)
10)foronething,foranotherthing(适用于两点)
建议：不仅要注意写作，平时说话也要清楚！
2、句子优先原则
写作，特别是在考试中，如果使用句子，有两个好处：第一，使用句子会增加文章的亮点，如果老师看到你的文章太简单，看不到他们不知道的句子，一定会看到你低。相反，一旦你发现了亮点——精彩的句子，那么你的文章就会取得好成绩。第二，关键时刻思考短路，只有字数，怎么办？使用句子是一种方法！
例如：
Icannotbearit.可用语句表达：Icannotputupwithit.
Iwantit.可用语句表达：Iamlookingforwardtoit.
这样字数明显增加，表达更准确。
3、多实少虚原则
原因很简单。写文章的时候要写一些实际的东西，不要空谈。这就需要多用实词，少用虚词。我这里说的虚词是指那些大词。比如我们说一个好的时候，不仅要说nice这样的空词，还要用一些空词，比如generous。humorous,in-teresting,smart,gentle,warm-hearted,像hospital这样的形象词。
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23-09查看详情雅思写作有哪些扣分？
雅思写作的扣分点是什么？为了帮助考生提高雅思写作成绩，下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答！
雅思写作有哪些扣分？
雅思写作扣分：
1、字数
众所周知，雅思写作部分Task1的字数要求至少是150字，Task2是250字。那么字数低于要求真的会扣分吗？
从下表可以看出，对于Task1来说，141-150字不会因为字数而丢分。但是！如果你的字数低于140字，你将开始扣分。同样，Task2中的241-250字也不会扣分~因此，对于一些差2-3个字符合要求的学生来说，他们可以放心。
那么字数超过题目要求会有加分吗？
根据考官的评分规则，雅思写作评分是扣分原则，即错误越多，分数越低。如果你的写作单词和语法都很好，那么它们确实会提高一定的分数。但如果你的语法和单词不是那么好，有错误，那么请记住一句话：多说多错！请保持在150/250字左右，不要写太多，这样只会造成更多的扣分。
那么理想的字数是多少呢？
对于英语水平较高的学生来说，小短文170字，大作文270字是比较合适的字数。
2、格式
根据雅思官方数据，25%的考生因写作格式被扣分。即使words和grammar都很好，格式也是错误的，所以分数只有5分。
雅思官方认可的两种写作格式是:第一行缩进(开头空5个字母的位置)和定格空行。这里需要注意的是，这两种形式不能混用！
3、字迹
考官Gary曾透露，雅思考官的平均水平只能在4-5分钟内给考生1分和2分。这个时间很短。雅思写作得到了改进，所以这里要说的是字迹非常重要。你不需要用英语写得好看，但请保持试卷干净清晰。因为考官不会仔细识别你写的是什么，因为你写得不清楚！
写错了不要画痘痘，一定要用橡皮擦干净，至少让考官一眼就能看出你写的是什么单词，千万不要让考官半蒙半猜地看你的试卷。
4、copy题目
无论是task1还是task2，在introduction段落中，题目总是被描述为文章的开头段。需要注意的是，不是copy(抄)题目，而是paraphrase(改写)题目。
因为评卷规则中有一个潜规则:如果学生在题目中用题目中的句子写在文章中，考官在做字数统计的时候，应该从数统计中删除这个复制的句子。换句话说，260字的作文完全有可能算成230字。
另外，关键词要学会更换，很大的原因是如果关键词出现三次左右，那么这个关键词的记数也要从文章的字数统计中剔除。
例如，如果关键词：nuclearpower在整篇文章中出现20次，原文250字的文章将被扣除关键词并重复20次，这将低于文章字数的要求！
5、总结段
很多学生可能不太清楚，对于task1来说，conclusion是可有可无的，根据文章的情况来安排。但是在task2中，conclusionpagraph是必须的，否则结果大概是5-5.5。
总结段应包括以下三点：
用1-2句话简要总结了body段落中出现的双方观点；
用不同的表达来表达你的论点；
根据主题给出你的预测或评论。
6、时间安排
众所周知，雅思写作有60分钟。即使task2很重要，也至少要留20分钟给task1写作。因此，task1和task2的时间安排应该是20:40分钟，否则写不完的风险很大。根据雅思官方数据，34%的考生在60分钟内只写了两三句task1或task2。因此，正确规划时间，提高写作速度，对雅思写作非常重要！
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23-09查看详情你注意雅思备考的这些方面了吗？
许多学生不知道如何准备雅思考试，也没有注意，要么盲目背诵单词，要么做很多问题，时间过去了，精力消耗了，但效果看不到。下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答！
你注意雅思备考的这些方面了吗？
1、每天练习
外语学习是一个长期积累的过程。如果一段时间不看不练，就会退步。俗话说“三天不练习生”。如果你想更好地面对雅思，不要忘记每天的训练。但不要只停留在训练的表面，反思更重要。就阅读而言，阅读后不仅要看答案，还要仔细看试题分析，了解每个问题可能的陷阱在哪里，学会举一反三。比如自己问自己，如果换个问题，应该选择什么选项或者填什么等等。
2、模拟和真题
一般来说，我们刷的问题主要是真正的问题，但这里不是提醒你练习问题，而是模拟问题。考试前的模拟是非常比较的。我们应该严格把握模拟时间，把它当作真正的考试。这种模拟真实问题训练通常也可以选择多做几次，主要是为了提高他们的感觉和考试的感觉，这样你也可以避免考场后的距离感。
3、解题技巧
许多学生报名上课学习，老师在课堂上说的技能更有用，所以我们通常做练习需要记住，学会应用，用更多的勤奋可以弥补笨拙，考试自然可以很容易地应用。考试前，你可以腾出时间简单地复习笔记，加深一些印象，比如作文中的一些高分核心句子和词汇，阅读一些注意事项，你可以在考试前看到，短时间记住考场仍然可以发挥一定的作用。
4、应试心态
有些学生面对考试会有一些心理反应，心态对我们的考试仍然有很大的影响，所以我们也应该注意调整他们的心态。
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23-09查看详情如何理解雅思听力原文？
要做正确的雅思听力问题，首先，学生应该理解雅思听力的原文。然而，如何理解雅思听力的原文呢？下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答！
如何理解雅思听力原文？
精听和泛听是雅思听力训练的两种常见方法，但这两种方法必须结合起来。
精听
每天花一到两个小时讨论听力材料（你可以用六种听力材料作为训练材料，因为速度和词汇难度相对适中）。使用这些材料，训练31精听方法。
一步，裸听。刚开始需要多听几遍，但切记不要看材料内容，通过听来了解本文的TOPIC，了解一些核心词。一般建议听2-3遍。
第二步，按照原文的文字材料听。
这时，一边听一边看原文的句子，看看我刚刚理解的是否正确，尤其是我听懂了多少单词，没听懂多少单词。
一般来说，雅思听力原文不懂的原因有两个:
1.词汇不够，自己根本不知道那个词，所以听不出来也就不足为奇了。
2.单词都知道，但放在整个句子里听不到。
雅思听力原文，对于第一个原因，解决办法当然是背单词，并在单词下面标注音标。对于第二个原因，我们需要深入研究，我们可以再放几次音频，研究音频老师是如何阅读的，并仔细理解他阅读的声音和我们的发音之间的区别。
同时，在朗读过程中要特别注意一些语音现象，如连读、辅音浊化、失爆、弱读等。并用符号标记这些现象
三步，继续裸听。把文字材料扔在一边。然后跟着音频走，注意单词的发音和模仿，比如连读、辅音浊化、失爆、弱读等一些语音现象。跟着读效仿至少5次。
四步，听写。听写可以提高你的听力反应速度和对内容的理解。同时，填空也占雅思听力的5%，所以也是填空听写训练的强化版。接下来，我们来谈谈泛听。泛听是广泛听各种英语相关信息。相对精听，泛听是非常自由随意的。建议听VOA，BBC;或者看美剧《纸牌屋》和《丑女贝蒂》；你也可以听你最喜欢的英语歌曲。创造一个环境，不要故意听，听可能，听一个单词，不懂，可以顺便看看是什么。
一定要记住，英语听力要想真正提高，精听和泛听是必不可少的。这一点必须结合好，区分好，时间要准备好。
泛听可以每天进行，但精听重的是质量而不是数量，可以每天听力训练2、3个小时。
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23-09查看详情否定句在雅思口语中的应用
雅思口语的应用。否定句的句型大家应该都很熟悉，甚至说起来太简单了。它不是在句子里放一个Not吗。事实上，否定句和其他句型，如从句，如虚拟语气，可以丰富口语内容中的句型。下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答！
雅思口语的五个技巧
1、正确运用“技能1”please”
考生需要在句尾加please，而不是在句头加please。当please用于句头时，语气听起来更强烈，听起来像指令。例如，当我们要求别人做某事时，我们中国人会说：“请在周一前回复我。非常感谢。”但如果你直接用英语说“PleasereplytomebyMonday.Thankyou。听众会觉得你在指示他，一点礼貌都没有。如果你这么说，“CouldyoupleasereplytomebyMonday?Thankyou。“看起来很有礼貌；
技巧二。多用虚拟语气
虚拟语气可以让人觉得表达者正在考虑达到最佳结果或方法，尽量避免不良结果或方法，或推断可能出现的问题，并找到可能的解决方案；因此，考生应该在雅思口语中使用更多的单词(had)rather、would(had)sooner、would(just)像assoon这样的表达，或在陈述句中使用过去式表示虚拟语气，或使用if等引导性从句表示“概率”。
技巧3。多用情态动词
与他人交流时，西方人比较各地使用情态动词：can、could、may、might、would等；情态动词(ModelVerbs)又称神态助动词(ModelAuxil-iaries)，表达说话人的语气，可以表达建议、要求、可能性和意愿，使说话的语气更有礼貌；
雅思口语
技巧四，多用疑问句
在雅思口语中，当陈述句的表达可能生硬不礼貌时，尽量使用疑问句、否定句或从句，尽量避免自己的主观判断或武断，用积极、推荐、比较、人性化的语气取代消极、命令、直接、武断的语气；
技巧五，多肯定别人
考生在说话时要以他人为中心，在肯定他人、认同他人的前提下，让自己显得谦虚渺小。之后，还要加一句话“Thankyou”或“Thanks“。事实上，这种礼貌的表达来自古代中国。这是东西方文化的共同点，也是生活的基本原则。了解英语中礼貌的表达方式，努力使你的英语表达更有礼貌，适应社会。
雅思口语中常用的否认句型
1.icouldnotassentto，muchlessparticipateinsuchproceedings.我不能同意这种做法，哪里可以说是参与。
2.ididnotevenseehim，stilllessshakehandswithhim.我甚至没有看到他。我在哪里可以和他握手？-
3.ineverthoughtofit，letalonedididoit.我甚至没想到它，更别说去做了。
4.littleremainstobesaid.没什么好说的。
5.ihavehardlyeverbeenoutofbeijing.我几乎从未离开过北京。
6.isawlittleornothingofhimafteryouweregone.你走后我很少见到他，几乎可以说我根本没见过他。
7.icouldnothelpshowingmypleasure.我不禁喜形于色。
8.icannotbutadmirehiscourage.我不得不称赞他的气魄。
9.ineverseeyoubutithinkofmybrother.每次见到你，我都会想起我的兄弟。(我从来没有见过你就想过我的兄弟。)
10.itsimplywillnotdo.绝对不行。
11.thereisnotamomenttobelost.争分夺秒。
12.thereisnoholdingbackthewheelofhistory.历史车轮无法阻挡。
13.notasoulwasanywherevisible.四处看不见一个人。
14.ifeltsorryfornotcomingintime.我很抱歉没有准时到达。
15.idon'tthinkitisrighttomakesuchahastydecision.我认为如此仓促地做决定是错误的。
16.everybody，itistrue，wouldn'tlikeit.并不是每个人都喜欢它。
17.idon'twhollyagree.我不完全同意。
18.allmyplanscametonothing.我所有的计划都没有实现。
19.ishallneverdoit，notunderanycircumstances.我不会这么做的，
20.i'llnotdosuchathing，noti.我不会做这种事，永远不会。
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23-09查看详情雅思考试写作复习策略
对于雅思写作部分，很多学生不知道如何正确准备。因此，针对如何复习雅思写作，下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答！
雅思考试写作复习策略
如何复习雅思写作？
1.整理话题思路
雅思作文的内容决定了它的逻辑顺序，并成为语言显示的载体。换句话说，如果雅思写作内容不是标题，不够客观，缺乏细节，就不能给逻辑和语言打分。
雅思作文的复习必须从每个主题的主题（经典高频试题）和预测主题的思路出发，提高雅思写作内容，打开思路，训练阅读问题，以确保雅思作文内容的扣除。如果雅思写作难以提出意见，观点不能扩展，或者只能在尴尬的硬字数是由于缺乏这部分的充分准备。
很多学生痴迷于总结跨越话题界限的思路，忽略了话题之间的差异，结果立刻被考官判定为应用模板。比如在内地考点，只要近70%的考生提到Report(说明文)类型，所有问题的解决方案都是“政府提升大家的观念，相关部门颁布相关法律”;只要是Argumentation(议论文)类型，分论点一定要从个人和政府两个角度考虑，这是从分析几个话题总结出来的？
一些考生削弱了雅思作文内容的目的，但也反映在忽视同一主题但不同讨论目标雅思写作内容的差异上。当然，这是一个进一步的问题，也是考生无法获得6.5分或以上成绩的主要原因。要突破这一瓶颈，我们必须学会使用雅思写作中最重要的“具体思维”，即联系现实生活思维，客观和详细的论证。
2.逻辑结构清晰
传统的备考方法注重题目表面阐述方法的差异，如议论文Argumentation(议论文)题型的阐述方法有：
1.一种观点讨论问题的方式：Towhatextentdoyouagreeordisagree?/Whatisyouropiniononthisstatement(=issue)?
2.2观点讨论提问方法：Discussbothopinionsandgiveyourownidea.
3.探讨现象或事物的利弊：Dotheadvantagesof...outweighthedisadvantages?/Discusstheadvantagesanddisadvantagesof...
以上三点似乎不同，但没有实质性的区别，它们都反映了雅思写作的单一要求：辩证分析主题中提出的讨论内容和态度。
事实上，如果按照海外预科语言课程雅思写作题的分类来判断，Argumentation(议论文)题型分为三种Influence，Prediction，Solution;这类题目的分类更注重雅思写作任务本身，而不是题目的表面阐述。
许多学生经常担心雅思写作的文章结构，有时为了节省麻烦，甚至忽略了考场上使用的“技巧”。记住：文章的中心观点决定了文章的逻辑结构，而不是主题的表面解释；更不用说忽视不同主题雅思写作内容的差异，故意统一“最容易得分”的结构。也就是说，雅思写作评价标准中第一篇文章的内容是第一篇文章，第二篇文章的逻辑结构是根据内容要求选择逻辑顺序。
3.句子是写作的基础
词汇和语法的准备是一个整体，因为语言表达的最小单位是句子。分散词汇与语法的关系，雅思写作已成为呈现原创语言的汉英翻译训练。一般来说，大多数考生的雅思作文词汇和语法分数不会超过一个分数，原因也是如此。
考生在根据不同的话题和讨论目标整理雅思写作思路时，需要匹配学习、记忆句型表达和段落章节。此外，还需要根据不同的雅思写作目标和文章逻辑结构准备句型表达，以保证文章框架的句型准确到位，但要注意不要冗余。最后，我们必须学习雅思写作的核心语法。在大多数情况下，一篇文章的字数在260到270之间。以7分雅思作文为例。句子的数量一般在18句左右，至少需要12种不同的语法知识。因此，除了最基本的“Therebe句型和定语从句”，Itisadj.that句型，宾语从句，状语从句”，还有什么？我不知道。
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23-09查看详情雅思写作失分的原因是什么？
如果准备雅思考试的学生对写作没有太大的信心，他们应该加强对雅思写作的学习，因为这部分考试是灵活的，很容易失去成绩。下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答！
雅思写作失分的原因是什么？
雅思写作失分：
不能完成写入任务
主要症状：背诵所谓的“模板”，抄袭“模型”，导致文本移位；开头冗杂，无话可说；整篇文章内容空洞，不能按主题要求描述和总结（短文）或讨论（大作文）。
主要原因：受汉语写作思维惯性的影响，许多考生习惯于以华丽的方式写文章开头，但大多数段落不涉及主题，或因误导而依赖“模板”和“模型”格式和句子类型，但忽略了试题中的实际作文要求，导致“胡言乱语”。英语是直线写的。聪明是非常重要的。把最重要的一点放在第一位，然后使用数据、参数等，以确保沟通的目的在有限的空间和时间内完成。考生不能准确理解主题的要求，写作无关紧要，不能“完成写作任务”。
小作文要求“考生能有效发现信息中的关键内容并进行描述和写作”，这就是描述能力。在150字左右的短时间内，不可能描述图表中的每一个信息。关键是对这些信息进行分组，然后选择最重要的信息来突出表达、总结和总结的趋势。
在作文方面，官方材料表示，要考察“论证是否符合题目要求，论证过程是否完整，论证是否有论证支持，考生观点是否清晰有效”，从而测试考生的论证能力。事实上，任何作文调查都是关于写作水平的，而不是你的观点有多正确。此外，你很难清晰有效地表达你的观点。在英语写作中，注重简单全面，尤其是在有限的写作环境下，考生需要用主题句(每段开头或结尾)或代表性词语(如“第一/第二/第二/第三来描述和表达自己的想法。/最后一个原因是，等等。)清楚地表达你的想法。
是的：我们通常阅读更多的英语文章，主要集中在两种文章上：一种是经济，以及如何分组、比较和总结数据；另一种是学习如何从角度表达和分析你的想法。最重要的不是盲目地看，而是仔细考虑，从文章中提取实用的句子、单词和表达方式，以便将来使用。
缺乏连贯性和逻辑混乱性
主要症状:句子之间没有联系；分割能力不够，话题或观点的内容不能集中在段落中；相关词句和代表性词句很少使用，组织比较疏松。
主要原因：在雅思考试时间的压力下，考生争相写作，思考写在哪里，导致整篇文章结构松散。
症状治疗：在学术环境中，我们仍然注重一定的形式和规范，以及雅思的两个写作问题。建议考生在练习时不仅要注意重写，还要分析自己的文章。回顾是否有可以重新排列的句子，以及哪些地方需要添加相关的单词/符号单词来提高连接性。
在考场上，考生在写作前，首先要规划好自己的写作思路，花点时间构建文章结构：如果信息点（短文）或观点（大作文）较多，一定要总结，形成最重要的三四个，然后安排顺序——先写什么，再写什么……这样，文字就不会乱了。
缺乏词汇，使用不当
主要症状：缺乏词汇，重复使用；故意使用罕见的词汇；对同义词、同义词的意思无法掌握，导致词汇不当；短语组合错误。
主要原因：目前，中国考生在词汇方面确实走了两个极端，要么词汇匮乏，反复使用相同的词汇，缺乏同义替换的能力，要么词汇量相对较大，有意识地在文章中积累一些困难的单词，新单词，但实际上单词不当。
考生很容易忽略短语组合。大多数时候，考生知道该用什么词，但当他们形成短语时，他们知道一点，但他们仍然犯了一个错误。例如，每个人都知道如何说一日三餐，但什么是搭配动词往往被忽视。
对症治疗:词汇贵精不贵。通常，学生在学习单词时，可以考虑在不同的写作主题上积累相关的词汇和句型，努力准确使用单词，避免重复。
在教词汇的过程中，记住单词的含义只是第一步。要把一个词的用法学好，就必须和词典做朋友，仔细检查英语的意思，了解单词的本义和延伸，掌握动词、名词、修饰词、副词等词形变化，摘录搭配短语，尊重英语思维的常规用法，最后再造一个句子练习，防止使用时出错。
准确度欠缺
主要症状：过度依赖作文模板，句法结构相同；盲目使用复杂的英语语法，追求长句，导致主语与动词不一致；不正确使用英语标点符号。
主要原因：雅思写作的官方语法要求是：“考生使用多样化、准确的句法结构”，突出“多样性”与“准确性”之间的平衡关系。
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23-09查看详情沈阳市托福培训班介绍托福写作要遵守的规范内容介绍
托福写作是考试中非常重要的一部分。我们在写作时应该遵循哪些规范？如何把握托福写作的思路？如何练习托福写作？下面由新航道沈阳市托福培训班的小编为您解答！
托福写作要遵守的规范内容介绍
文章规范的规划
对于托福写作来说，标准化的写作布局是必不可少的。五段三点文章结构的文章结构始终是托福独立写作的主要背景。例如，在托福写作的过程中。中间段落的文章结构是transitionalwordstopicsentencedevelopment。如果学生能熟练运用这样的结构来发展作文，那么考场就会用这种惯性思维来帮助他们抓住每一分。
Transitionalwords主要有三种，即表顺序：firstly,secondly,finally(lastbutnotleast);表并排：besides,inaddition;表对比：incontrast,incomparison。这些衔接词会让文章看起来脉络清晰，组织严密，从而达到评价标准中的“well-organized”一条。
确定写作观点
对于托福写作思路来说，有了标准化的写作布局，托福写作只能冲刺好成绩最基本的环节。对于文章的新思路来说，更多的来自于文章观点的确定。那么，如果你想在托福写作中写出一个新的观点，你仍然需要有一定的观察力。原班应用范文或模板的内容，自然无法提及考官的兴趣。然而，我们不需要太仔细地研究观点的对错。因为托福写作主要是考察对话题的阐述。有了自己的原创话题，自然不用担心以后解释类似观点的问题。不过，这里还是需要提醒大家，不要太担心观点的深度，观点的定位太深，一时找不到论据，导致无话可说，反而会产生适得其反的效果。
示例内容的解释
如何练习托福写作，要想完美充实地布局整篇文章托福写作的例子内容是必不可少的。相信很多同学在备考的同时，也会不断积累一些新的例子。然而，在托福写作中，关键不在于例子的新思路，而在于你如何用新的观点来解释这些旧的论点。但是在托福写作中，我们有时会用到一些托福模型的句子。但是，我们需要提醒大家，我们也需要学会如何重写句子中的内容。即使我们不能重写，我们也可以改变一些关键词。
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23-09查看详情沈阳市托福培训听力备考有哪些问题需要注意？
相信大家对托福听力复习的方法了解很多，但是对于最重要的托福听力准备来说，还是有一些问题需要大家注意。下面由新航道的沈阳市托福培训小编为您解答！
托福听力备考有哪些问题需要注意？
首先，长期的托福听力准备，给你足够的时间来提高最基本的听力能力。
因此，在托福听力准备的整个阶段，磨练耳朵是非常重要的。意思很简单，就是多听。抓住一切可能的机会听英语。比如看美剧、看电影、听歌曲、听广播。为自己创造一个英语环境，慢慢适应和喜欢。我们不仅可以在学习的时候听英语，还可以在休息的时候听英语，不用为自己制定太苛刻的计划。目的是在无意中训练英语发音的感觉和注意力，培养英语语感和句子段落感。这不仅对听力有帮助，对口语也有帮助。
其次，我们长期准备托福听力的目的最终是为了适应考试，所以一段时间后，我们应该选择一些材料来仔细听。
托福听力精听的选材非常重要。比如前几年托福备考的材料就是很好的精听材料。在精听训练中，尽量保持一段时间。如果做一套托福听力准备材料，最好严格按照考试时间练习，防止中断或直接放弃。开始训练时，无论准确率如何，都要养成按时间完成一套题的好习惯。这样一来，一方面增强了集中注意力的时间；另一方面，你也可以在真正的考试中适应考试的节奏。完成完整的考试材料后，仔细比较答案。标记你的错误并总结原因。看是因为阅读问题还是因为听力材料中的关键信息没有被捕捉到。通过对问题进行有针对性的训练，可以快速提高准确率。
泛听不同于精听，泛听一般可以灵活选择听力材料。每天可以抽出半个小时，新概念英语，托福听力训练，BBC、CNN等都可以用来听。你也可以看一些英语节目，这样你不仅可以练习听力，还可以了解西方国家的文化和生活习惯。主要是培养兴趣，增加语感。
第三，在托福听力训练的过程中，有意识地训练自己直接进入托福听力考试状态。
精听训练可以在早上进行。通过一段时间的训练，可以帮助自己在固定的时间段保持高度的注意力集中，这对托福听力考试有很大的帮助。在日常听力训练中，要注意根据自己的听力状况及时调整重心。比如刚开始听的时候，可以选择稍微简单一点的材料，从浅到深。刚开始坐托福听力的时候，同一套题可以做很多次，直到完全理解为止。坚持这种精听与泛听相结合的方法，可以快速提高托福听力。
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23-09查看详情沈阳托福机构盘点托福听力对话的常见情况
托福听力对话conversation的方式灵活多变，但比lecture更接地气，所以正确把握和理解对话场景对大家理解对话内容会有很大的帮助。下面由新航道沈阳托福机构的小编为您解答！
盘点托福听力对话的常见情况
托福听力对话常考话题介绍
首先，让我们来看看conversation.在官方指南中，对话部分的明确定义如下：
·officehours
·serviceencounters
一般来说，officehours与学术要求或课程要求有关，最常见的是学生去找老师讨论选课和论文。然而，在servicencounters的内容分类下，它们都与学术和校园日常生活无关。比如你的空调坏了，你快热死了。这个时候，你要去宿舍管理办公室理论。
托福听力consation话题类型分析
更详细的分类，官方真题Oficial中conversation的话题可以分为图书馆、工作、学校生活和选课
图书馆
·找不到书，不知道怎么找书，
·图书馆规定：过期书籍催还，不知道是否需要立即归还
·介绍图书馆
打工
·招工情景
·学生、学生和老师讨论工作场景
学校生活
·学生租房
·宿舍问题：管理制度，室友相处不好，宿舍条件差
选课
·讨论学生和学生之间的选课
·学生和老师讨论选课:课程很难理解/学生课程太多，学生基础很差
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23-09查看详情沈阳托福基础班独立口语日常训练要点分析
托福独立口语日常训练要点分析，提高实力重点做好这三件事，托福口语部分如何准备可能通过各种方式了解很多练习方法，但这些方法可能不完全适用于每个考生，有什么可以使用和受益的简单和简单的口语评分方法吗？如何练习托福独立口语？许多学生估计会采取一些类似的听录音或阅读等训练方法，但有些练习方法实际上并没有帮助你提高分数，可以说是浪费复习时间和精力。为了帮助您提高学习效率，下面由新航道沈阳托福基础班的小编为您解答！
托福独立口语日常训练要点分析
托福独立口语日常训练方法介绍
既然是日常训练，那么这些方法小编建议你可以每天练习，具体练习时间和频率可以根据自己的实际准备安排进行调整，但希望考生能保持一定的日常训练量，口语经常有更高的熟练程度，单独口语日常训练主要有三种方法：
1.观点评论论述
本次培训是针对托福独立英语口语的主题要求，单独英语口语一般会给出一个观点或实践，然后让考生提出自己的观点，解释原因或做简单的评论等等。为了练习这个话题的应对技巧，我们需要每天训练用简单清晰的语言来表达一种观点来解释一些偏好，同时使用更合乎逻辑和协调的讨论来分析和讨论原因。当然，这次培训需要按照考试标准进行限制，具体的描述来源可以通过一些新闻事件或发生在他们周围的事情进行。
2.提出训练建议
除了观点和评论，托福独立口语偶尔会给出一些问题，让你提出一些建议，并通过解释说服别人接受。当然，对于这类问题，考生也需要在日常口语练习中练习。因为提出建议的对象一般都是人，可以以个人、亲戚、朋友或者每天遇到的一些人为目标来练习。当然，在实践中，除了有限的时间外，还要注意给出建议理由的合理性，这样才能在逻辑上合理，而不是制造理由的借口。
3.热点话题训练
如果说之前的三种训练是题型上的应对训练，那么最后的训练方法就是从考试题库本身出发，提前适应可能出现的话题，也就是根据托福口语中经常出现的各种热点话题，以45秒的时间回答。建议从官方模型考试官方真题Official入手，结合考试真实情况，按规定准备15秒后进行模拟实战语言表达训练。目前，官方真题Official共有50多套。换句话说，每个TASK都有50多个问题可以练习。小编建议你每天训练1到2个问题，然后打乱随机训练的顺序。通过不断训练这些热点话题，你可以提高适应性和熟练度，这样你就可以在考场上更顺利地说单独的英语口语了。
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23-09查看详情沈阳托福考试如何充分理解阅读长难句？
托福阅读中的长难句是很多学生的难题。如果他们不理解长难句，很容易导致他们无法理解句子，从而在掌握整篇文章时犯错误。因此，学会理解托福阅读中的长难句是高分的必要条件。本文将结合两个案例，对托福阅读中长难句的认知技巧进行分解和讲解。在托福考试中，长难句往往成为影响大家理解试题的绊脚石，但在托福阅读中，长难句造成的问题尤为严重。要理解长难句，考生除了要学习理论依据外，还需要结合案例来理解长难句的分解方法和思路。下面由新航道沈阳托福考试的小编为您解答！
托福阅读理解长难句先区分主次句先区分主次句
要快速认识长难句的含义，就要分析清楚句子的主次部分，确定哪些是装饰成分，哪些是主要内容。只有这样，我们才能充分理解句子。然后问题来了。句子不全是单词拼出来的。为什么要分为主次？句子的基本组成是由主谓或主谓宾（包括主系表）组成的。正确的句子中只能有一套主谓宾，这是我们分析和理解句子最关键的主要内容，其余都是作为装饰的组成部分。所以我们必须把握本质，然后谈装饰。如果我们在看英语句子的时候过于注重装饰成分，是否会被绕进去，让我们头晕目眩，不知道为什么，或者因为装饰成分太复杂，我们就会形成鱼的记忆—读完后忘记前面。
托福考生如何充分理解阅读长难句？
案例讲解托福阅读长难句分解理解思路
这个道理听起来很简单，但实际操作起来并没有那么容易，比如：
Inadditiontofindinganincreaseofsuitablebrowse,likehuckleberryandvinemaple,ArthurEinarsen,longtimegamebiologistinthePacificNorthwest,foundqualityofbrowseintheopenareastobesubstantiallymorenutritive.
我们应该这样看这句话：
1.语句以inadditionto开头，inadditionto相当于besides，所以是介词短语，为什么说它是介词，简单，看到finding，都变形了。就像我们之前说的装饰成分一样。
2.后面有一个熟悉的单词like，like有两种用法，一种是ilikeyou/youlikehim/helikesher..这里的like翻译成爱，是动词，还有一个是sheissmilingatmelikeangell.她对我微笑，像个天使。这里的like是介词，翻译成“像”，后面直接连接名词。原话中的like背后是水果的名字，起着列举的作用，也是介词，也就是装饰成分。
3.跳过两个地方的装饰后，出现了一个名字，AE，接下来是两个逗号夹着一个名词短语，讲的是一个生物学家，这是传说中的同位语，起着解释的作用，可以站在装饰成分的队伍中。
4.最后，found确立了自己的主动词地位，引出了句子的主要信息，那就是AE发现了什么。
因此，语句主演信息被提取为AEfoundqualityofbrowseintheopenarestobesubstantiallymorenutritive.AE发现，在广阔地区，草的质量更有营养。
同学们，明白了吗？再来一个难度升级的句子：
Eveninthebestofcircumstances,fiercecompetitionfromlarger,moreestablishedcompaniesmakesitdifficultforsmallcompaniestobroadentheircustomerbases:whensuchfirmshavenearlyguaranteedordersfromasinglecorporatebenefactor,theymaytrulyhavetostruggleagainstcomplacencyarisingfromtheircurrentsuccess.
第一步，看这句话...eveninthebestofcircumstances，乍一看是表示位置的状语，这样的稳定性是装饰成分。
第二步，我们可以看到fiercecompetionfromlargerger..，另一个from，介词，或次要信息。但from背后的成分只有名词结束。
未来是我们的第三步。主动词makes一定要留下来，后面的信息要看全部。我们需要知道动词后面的宾语是什么，it在这里被称为形式宾语。真正的宾语其实是tobroadenthercustomerbases，forsmalcompanies介词短语补充解释这个长串的todo结构。
最后一步是处理后面的冒号。冒号的作用是解释前半句，解释的信息自然是我们可以简单粗暴地理解的次要内容。
综上所述，这句话要表达的主要内容变成了:fiercecompetitionmakesitdifficultforsmallcompaniestobroadentheircustomerbases.激烈的竞争使得小企业很难扩大客户基础。剩下的装饰成分告诉我们，在XXX的情况下，XXX的压力以及具体情况是什么。这样，在划分了句子的主次成分后，句子的脉络就清晰了，主要表达的意思就变得容易理解了。
现在，你们考生有了吗？介词短语引导部分一般作为句子的修饰成分，无论是状语还是后置定语。常见介词in、from、on、at、by、as等等。不要指望任何技巧和方法能让我们只看几个小词就能弄清楚句子的意思。其实，只有分析句子的主次成分，更好地分析句子的组成，才能更好地解决阅读中的长难句。
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23-09查看详情沈阳学托福听力有哪些常见的知识点？
在托福听力训练中，了解托福听力测试的知识点对准备考试非常有帮助。下面由新航道沈阳学托福的小编为您解答！
托福听力有哪些常见的知识点？
1.总结主题，必须测试主题，以识别文章开头或每段重复的关键词或高频词作为文章主题的核心内容。这是主题必须测试的考点。
2.支持主题或主论点，分为主论点的重要细节和例子。这是细节题的主要考查原则。
3.听力文本中的新术语或不熟悉的概念必须注意以下解释部分。解释表明，新事物是听力中经常设置的考试重点。细节问题的主要考试原则之一，但大多数时候，这个概念会贯穿整篇文章，然后涉及到文章的主题，所以我们必须注意它所扮演的特殊角色。
4.观察演讲或对话的顺序和结论结构的组织模式。这是结构问题的考点，有时功能理解问题和作者的意图问题也会涉及到这样的考点。
5.熟悉英语逻辑思维的特点，类似于“功能说话题”，因为这是功能说话题的考点。需要特别注意的是，这类问题是第一次听原音频放音时不需要记笔记的考点。
同时，在听力方面也有许多类似于阅读的测试地点，如：解释处、因果叙述处、名称原则、强转折点、建议处（相应阅读中的缺陷提出改进方法，特别是作者最终同意的方法）。在IBT听力中，如果关键信息，特别是主题处的笔记不全面，不用太担心，因为关键区域越关键，听力材料中重复的次数就越多，所以重复也是IBT听力的一个主要特点。
因此，建议我们按照先树干后树枝的原则做笔记。笔记主要是建立文章框架和主题，然后逐步分类和总结，填写各部分的关键信息。简单地说，从大到小，从全面到分散，从主要到次要。如果你能掌握做笔记的原则，那么你理解和掌握文章的能力必须很好，更重要的是，你的笔记基本上不会错过任何东西。有了这样的笔记，听力问题的准确性将大大提高。
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23-09查看详情沈阳托福班教你如何写托福写作的结尾
在托福独立写作的过程中，我们如何注意文章结尾的细节？下面由新航道沈阳托福班的小编为您解答！
如何写托福写作的结尾
迅速
熟悉考场写作三步的时间安排：
第一步：阅读问题，确定立场，列出理由至少3分钟，最多5分钟。
避免两个极端：（只需在草稿纸上用英语单词或汉语列出每一个理由，避免忘记）
时间太少，原因不清楚开始写作，不仅导致文章逻辑结构不清楚，而且导致写作调整频繁，速度不快；
花费太多时间，不要追求一次思考就能想出每一个原因和相关的例子。其实想到两个就可以写了，每个原因的例子都可以边思考边写。你不必怀疑这一点，只要你的思维还是正常的，你就能做到。
第二步：正文写作。至少22分钟，最多26分钟。
a.在写每一段时，要注意段落的不同部分。
注意主题句，注意提炼句子，更不用说你不想写主题句子了。主题句可以让读者和作者更清楚地知道这段话写什么。不需要以同样的方式写每一段的整合细节。有n种选择可供参考:1。举一个具体的例子；2.说对方的相对缺陷；3.使用数据；4.使用假设的例子；5.使用对比、描述、引用等修辞手段。你可以用任何你最容易想到的东西。
b.考试前熟练背诵文章的开头、结尾、例子、妥协等句子，在训练和标准测试中熟练使用，像完成填空一样对待考场作文。不要试图在考场上重现它来决定什么样的开始，以及如何结束它。使用你自己的选择。
c.当被告知还有5分钟时，你通常应该写最后一个原因，或者已经结束了。确保文章有一个结尾段落。（不排除将他与最后一个原因结合起来的可能性。）
步骤3：检查。重点检查需要1-3分钟。
1、语法：确保每个句子都是完整的，有谓语，而且简单句只有一个谓语。
2、时态：绝大多数文章都是现在使用的；一般来说，现在第三人称应该使用奇数；使用过去发生的例子时，使用过去；
3、主谓一致
按照这三个步骤，连续训练5篇以上，可以保证时间问题。
整洁
1、TWE要求你必须用铅笔写作文，你必须自己准备铅笔和橡胶。橡胶需要韧性，太硬会擦伤纸，有错误要擦干净再改变；
2、第一次写作时，字迹要求不要太大或太小。一般来说，写10-12个单词是合适的。如果书法不好，可以在考试前训练写26个斜体字母。
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23-09查看详情沈阳托福培训学习阅读如何做好语句简化题？
托福阅读中的句子简化问题很多学生做得不是很好，要么不理解句子的初衷，要么找不到句子的重点，无法选择正确的答案。本文将通过三个案例讲解托福阅读句子简化问题中掌握作者意图的实用技巧。经常有学生觉得托福阅读中的句子简化问题很难做，几个选项看起来几乎分不清区别。其实，如果你想做好托福阅读简化问题，你只需要从作者意图的角度出发，就能找到答案的突破口。下面由新航道沈阳托福培训学习的小编为您解答！
托福阅读语句简化问题思路实例分析
例1[结果]Theseplantsaretermedopportunistsbecause[原因]theyrelyontheirseeds’fallingintosettingswherecompetingplantshavebeenremovedbynaturalprocesses,suchasalonganerodingriverbank,onlandslips,orwhereatreefallsandcreatesagapintheforestcanopy.
A.Because[原因]theirseedsgrowinplaceswherecompetingplantsarenolongerpresent,[结果]dandelionsareclassifiedasopportunists.
B.[结果]Dandelionsarecalledopportunistsbecause[原因]theycontributetothenaturalprocessesoferosionandthecreationofgapsintheforestcanopy.
C.Thetermopportunistsapplytoplantswhoseseedsfallinplaceswheretheycancompetewiththeseedsofotherplants.
D.Thetermopportunistsapplytoplantswhosefallingseedsareremovedbynaturalprocesses.
托福阅读如何做好语句简化题？
如果你发现原话中有一个because，你就会明白这句话是在解释，一定有因果关系。让我们先找到因果关系。因此，这些植物之所以被称为机会主义者，是因为它们依靠种子进入一个环境。后来，他们说这个环境中的竞争性植物已经被移除，也就是说，没有竞争性的环境。这些植物被称为机会主义者，因为它们依靠自己的种子进入一个没有竞争力的环境。
有些学生会问如何处理后面的suchas。一般来说，我们有一个原则。如果是句子中的补充信息，那就很重要了；如果是重复的信息，那就不重要了。所以看看suchas，只要你明白一点，它就会给前面的内容举一个例子。看例子的内容，你会发现你说的都是地方，说明是给setting的例子，然后你可以把它放在一边。
因此，我们明白作者原话的目的是解释因果关系，所以四个选项中的正确答案必须与逻辑关系和演讲意图相同。发现A、B、C、D中只有A和B有因果关系。进一步看具体内容，可以看出A的原因和结果与原话一致，是正确答案。
例2[转折前]EstimatesindicatethattheaquifercontainsenoughwatertofillLakeHuron,butunfortunately,[转折后]underthesemiaridclimaticconditionsthatpresentlyexistintheregion,ratesofadditiontotheaquiferareminimal,amountingtoabouthalfacentimeterayear.
A.DespitethecurrentimpressivesizeoftheOgallalaaquifer,theregion’sclimatekeepstheratesofwateradditionverysmall.
B.Althoughtheaquiferhasbeenaddingwaterattherateofonlyhalfacentimeterayear,itwilleventuallyaccumulateenoughwateroffillLakeHuron.
C.Becauseoftheregion’spresentclimaticconditions,waterisbeingaddedeachyeartotheaquifer.
D.Evenwhentheregionexperiencesunfortunateclimaticconditions,theratesofadditionofwatercontinuetoincrease.
这个话题的原话中有一个butunfortunately，说明这句话前后有一个转折点，那么它的核心意义就是作者前后所说的不同。
看转折点前：地下储水层有足够的水填满休伦湖。虽然我们不知道休伦湖有多大，但你知道作者的意图是说有很多水。
转折后:在这个半干旱的条件下，补充率很小。Amountingto后面给出的补充率数字并不重要。
因此，很明显，转折前水量大，转折后补充率小。然后我们来看看四个选项。正确答案必须在逻辑关系的表达上与but属于同一范围。a有despite，表示转折、妥协；B有转折；although，妥协；C有一个因果关系，原文中没有因果关系；D有even表示妥协。因此，在四个选项中，我们将优先考虑A、B、D这三个选项。
仔细看A选项，despite后的内容意味着水量大，和原话转折前一样；逗号后的内容意味着补充率小，和原话转折后一样。所以A是正确的答案。
例3numerosinsecsocupythemarsh，feedingonlivingordeadcordgrasstissue,andredwingblackbirds,sparrows,rodents,rabbits,anddeerfeeddirectlyonthecordgrass.
A.Insectsfeedonlyondeadcordgrass,whilemosto
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23-09查看详情沈阳托福学校讲解托福五大关键题型技巧
托福阅读中的一些问题比较困难，这些问题也是考生备考的关键问题。下面由新航道沈阳托福学校的小编为您解答！
托福阅读:讲解五大关键题型技巧:
1、主题/总结题
托福阅读五大关键题型技巧讲解
在主题总结中，选项是细节信息或整合性阐述，而不是主要观点。
考生在做这类问题时要注意：主要考察考生对文章主要观点和相对关键信息的理解和识别能力，因此正确答案整合了文章的每一个观点，因此不会与文章中的任何句子完全一致；要选择正确的答案，考生需要在整篇文章中找到，在大脑中形成文章的整体结构，并记住文章的主要观点和其他关键信息。
2、推论题
在推理问题中，选项重复原始信息，即选项是直接清晰表达的内容，容易误导考生。
注意，在回答这类问题时，不仅要理解作者写的句子的字面意思，还要理解这些句子之间的逻辑暗示。正确的答案必须从文章中给出的内容中推断出来。
3、直接事实题
在直接事实题中，有些选项重复文章中的信息，但没有回答问题。这样的选项最容易蒙蔽考生。
考生在做直接事实题时，直接排除已经不同的选项。同时，不要因为文章中发生了一个选项内容就选择这个选项。他们必须回答问题。
4、语句简化题
在句子简化问题中，有些选项内容与原文一致，但忽略了原文的关键信息，最容易误导考生。
做题时，要仔细研究文章中标注的句子，根据标点符号和相关词，将句子按义群分成几个部分，学会短读长句，快速找到句子的主句，即主谓宾或主系列表
5、修辞目的题
在修辞目的题中，选项中有一个例子，即作者说了什么，但这个问题考查了作者为什么这么说。
考生在做题时要注意字眼definition，example,toillustrate,toexplain,toriticize等。
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23-09查看详情沈阳市雅思培训班考试写作复习策略
对于雅思写作部分，很多学生不知道如何正确准备。因此，针对如何复习雅思写作，下面由新航道的沈阳市雅思培训班小编为您解答！
雅思考试写作复习策略
如何复习雅思写作？
1.整理话题思路
雅思作文的内容决定了它的逻辑顺序，并成为语言显示的载体。换句话说，如果雅思写作内容不是标题，不够客观，缺乏细节，就不能给逻辑和语言打分。
雅思作文的复习必须从每个主题的主题（经典高频试题）和预测主题的思路出发，提高雅思写作内容，打开思路，训练阅读问题，以确保雅思作文内容的扣除。如果雅思写作难以提出意见，观点不能扩展，或者只能在尴尬的硬字数是由于缺乏这部分的充分准备。
很多学生痴迷于总结跨越话题界限的思路，忽略了话题之间的差异，结果立刻被考官判定为应用模板。比如在内地考点，只要近70%的考生提到Report(说明文)类型，所有问题的解决方案都是“政府提升大家的观念，相关部门颁布相关法律”;只要是Argumentation(议论文)类型，分论点一定要从个人和政府两个角度考虑，这是从分析几个话题总结出来的？
一些考生削弱了雅思作文内容的目的，但也反映在忽视同一主题但不同讨论目标雅思写作内容的差异上。当然，这是一个进一步的问题，也是考生无法获得6.5分或以上成绩的主要原因。要突破这一瓶颈，我们必须学会使用雅思写作中最重要的“具体思维”，即联系现实生活思维，客观和详细的论证。
2.逻辑结构清晰
传统的备考方法注重题目表面阐述方法的差异，如议论文Argumentation(议论文)题型的阐述方法有：
1.一种观点讨论问题的方式：Towhatextentdoyouagreeordisagree?/Whatisyouropiniononthisstatement(=issue)?
2.2观点讨论提问方法：Discussbothopinionsandgiveyourownidea.
3.探讨现象或事物的利弊：Dotheadvantagesof...outweighthedisadvantages?/Discusstheadvantagesanddisadvantagesof...
以上三点似乎不同，但没有实质性的区别，它们都反映了雅思写作的单一要求：辩证分析主题中提出的讨论内容和态度。
事实上，如果按照海外预科语言课程雅思写作题的分类来判断，Argumentation(议论文)题型分为三种Influence，Prediction，Solution;这类题目的分类更注重雅思写作任务本身，而不是题目的表面阐述。
许多学生经常担心雅思写作的文章结构，有时为了节省麻烦，甚至忽略了考场上使用的“技巧”。记住：文章的中心观点决定了文章的逻辑结构，而不是主题的表面解释；更不用说忽视不同主题雅思写作内容的差异，故意统一“最容易得分”的结构。也就是说，雅思写作评价标准中第一篇文章的内容是第一篇文章，第二篇文章的逻辑结构是根据内容要求选择逻辑顺序。
3.句子是写作的基础
词汇和语法的准备是一个整体，因为语言表达的最小单位是句子。分散词汇与语法的关系，雅思写作已成为呈现原创语言的汉英翻译训练。一般来说，大多数考生的雅思作文词汇和语法分数不会超过一个分数，原因也是如此。
考生在根据不同的话题和讨论目标整理雅思写作思路时，需要匹配学习、记忆句型表达和段落章节。此外，还需要根据不同的雅思写作目标和文章逻辑结构准备句型表达，以保证文章框架的句型准确到位，但要注意不要冗余。最后，我们必须学习雅思写作的核心语法。在大多数情况下，一篇文章的字数在260到270之间。以7分雅思作文为例。句子的数量一般在18句左右，至少需要12种不同的语法知识。因此，除了最基本的“Therebe句型和定语从句”，Itisadj.that句型，宾语从句，状语从句”，还有什么？我不知道。
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23-09查看详情沈阳市雅思培训解说雅思写作失分的原因是什么？
如果准备雅思考试的学生对写作没有太大的信心，他们应该加强对雅思写作的学习，因为这部分考试是灵活的，很容易失去成绩。下面由新航道沈阳市雅思培训的小编为您解答！
雅思写作失分的原因是什么？
雅思写作失分：
不能完成写入任务
主要症状：背诵所谓的“模板”，抄袭“模型”，导致文本移位；开头冗杂，无话可说；整篇文章内容空洞，不能按主题要求描述和总结（短文）或讨论（大作文）。
主要原因：受汉语写作思维惯性的影响，许多考生习惯于以华丽的方式写文章开头，但大多数段落不涉及主题，或因误导而依赖“模板”和“模型”格式和句子类型，但忽略了试题中的实际作文要求，导致“胡言乱语”。英语是直线写的。聪明是非常重要的。把最重要的一点放在第一位，然后使用数据、参数等，以确保沟通的目的在有限的空间和时间内完成。考生不能准确理解主题的要求，写作无关紧要，不能“完成写作任务”。
小作文要求“考生能有效发现信息中的关键内容并进行描述和写作”，这就是描述能力。在150字左右的短时间内，不可能描述图表中的每一个信息。关键是对这些信息进行分组，然后选择最重要的信息来突出表达、总结和总结的趋势。
在作文方面，官方材料表示，要考察“论证是否符合题目要求，论证过程是否完整，论证是否有论证支持，考生观点是否清晰有效”，从而测试考生的论证能力。事实上，任何作文调查都是关于写作水平的，而不是你的观点有多正确。此外，你很难清晰有效地表达你的观点。在英语写作中，注重简单全面，尤其是在有限的写作环境下，考生需要用主题句(每段开头或结尾)或代表性词语(如“第一/第二/第二/第二/第三/第三/第三/第三/)来描述和表达自己的想法。/最后一个原因是，等等。)清楚地表达你的想法。
是的：我们通常阅读更多的英语文章，主要集中在两种文章上：一种是经济，以及如何分组、比较和总结数据；另一种是学习如何从角度表达和分析你的想法。最重要的不是盲目地看，而是仔细考虑，从文章中提取实用的句子、单词和表达方式，以便将来使用。
缺乏连贯性和逻辑混乱性
主要症状:句子之间没有联系；分割能力不够，话题或观点的内容不能集中在段落中；相关词句和代表性词句很少使用，组织比较疏松。
主要原因：在雅思考试时间的压力下，考生争相写作，思考写在哪里，导致整篇文章结构松散。
症状治疗：在学术环境中，我们仍然注重一定的形式和规范，以及雅思的两个写作问题。建议考生在练习时不仅要注意重写，还要分析自己的文章。回顾是否有可以重新排列的句子，以及哪些地方需要添加相关的单词/符号单词来提高连接性。
在考场上，考生在写作前，首先要规划好自己的写作思路，花点时间构建文章结构：如果信息点（短文）或观点（大作文）较多，一定要总结，形成最重要的三四个，然后安排顺序——先写什么，再写什么……这样，文字就不会乱了。
缺乏词汇，使用不当
主要症状：缺乏词汇，重复使用；故意使用罕见的词汇；对同义词、同义词的意思无法掌握，导致词汇不当；短语组合错误。
主要原因：目前，中国考生在词汇方面确实走了两个极端，要么词汇匮乏，反复使用相同的词汇，缺乏同义替换的能力，要么词汇量相对较大，有意识地在文章中积累一些困难的单词，新单词，但实际上单词不当。
考生很容易忽略短语组合。大多数时候，考生知道该用什么词，但当他们形成短语时，他们知道一点，但他们仍然犯了一个错误。例如，每个人都知道如何说一日三餐，但什么是搭配动词往往被忽视。
对症治疗:词汇贵精不贵。通常，学生在学习单词时，可以考虑在不同的写作主题上积累相关的词汇和句型，努力准确使用单词，避免重复。
在教词汇的过程中，记住单词的含义只是第一步。要把一个词的用法学好，就必须和词典做朋友，仔细检查英语的意思，了解单词的本义和延伸，掌握动词、名词、修饰词、副词等词形变化，摘录搭配短语，尊重英语思维的常规用法，最后再造一个句子练习，防止使用时出错。
准确度欠缺
主要症状：过度依赖作文模板，句法结构相同；盲目使用复杂的英语语法，追求长句，导致主语与动词不一致；不正确使用英语标点符号。
主要原因：雅思写作的官方语法要求是：“考生使用多样化、准确的句法结构”，突出“多样性”与“准确性”之间的平衡关系。
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23-09查看详情沈阳雅思机构考试题型组成介绍！
雅思考题由阅读、写作、听力和口语四部分组成。具体的问题类型是什么？下面由新航道沈阳雅思机构的小编为您解答！
雅思考试题型组成介绍雅思考试题型
1、考试时间：整个考试时间约为2小时55分钟（包括听力10分钟填写答案纸）
2、听力部分(Generaltraing和Academic试卷一致)40分钟(包括10分钟抄写答案的时间)，考生一般会听到4个声音(独白部分和2人或2人以上的对话部分)。如果你回答40个小问题，你只会听到一次声音，不会重复这一部分(边听边回答)。所以学生回答的时候，不要等到声音结束才回答(不要回头回答)。考生可以先把答案写在试卷上。对话30分钟后，使用额外的10分钟，然后抄写在答案纸上。在四段语音的前两段中，内容主要是模拟一般生活、社会状态和人际关系的不同情况，而后两段则以更具启发性、学术性和世界性的主题进行讨论。第一段、三段以答案为主，二段和四段以叙事为主，但由于其非常实质性和常识性，考生无需钻牛角尖。在对话过程中，边听边记录听到的关键答案，并记录在问卷上（非答案卷），以免忘记或错过答案。
3、阅读部分(Generaltraning与Academic试卷不同)概况:60分钟 共3篇文章 Academic类和Generaltraing类的每篇文章大约有1000个问题(大量阅读)，以“三段”文章为基本结构，约1500-3000字，内容多样，有时甚至以图表和表格的形式出现，学生回答问题的方式多种多样，共有40个问题。阅读部分的主题不是为了考察学生的学术专业性或认知度，所以学生千万不要因为不熟悉主题而紧张。A类和G类的相似之处在于，A类除了生活范围外，还加入了考生的学术讨论和理解，而G类则更注重社会、生活、工作培训等主题。
4、写作部分包括两个作文题目:Task1和Task2，前150字，后250字。原则上建议考生前一篇作文要20分钟，后一篇要40分钟，因为后一篇分数比较高。A类写作部分，全部1小时，分为两个单元(Task1&Task2);（Task1）一般试题以图片、表格坐标、曲线图为基本形式。考生根据给出的信息，写150字以上的文章来描述主题，组织讨论主题，提出更支持的论点。G（Task1）考生通常写一封信来处理问题中给出的模拟情况或问题。（Task2）A类与G类非常相似。考生用250字详细表达考试主题的意见。一般来说，考生需要使用几种方法之一作为解决问题、表达意见、支持或争论问题的信息。
5、口语部分11-14分钟的一对一对话（考生与考官）。对话的主题非常口语化、生活化，容易但也有一定的程序，对话大致分为三个部分（没有明显的区别，中间不间断）;第一段：会议、问候、考官会鼓励（引导考生）多谈一般话题（生活作息、文化习惯、个人兴趣等），考生应勇敢发言（约4-5分钟）。第二段：考官拿出一张题卡，上面写着一个话题。考生有一分钟的准备时间。今后，他们必须根据要求进行2分钟的个人意见讨论（约3-4分钟，包括1分钟的准备时间）。第三段：考官与考生就第二部分提到的话题进行更深入的双向讨论，或者考官与考生就其他话题进行双向讨论。本阶段的讨论内容根据情况灵活（约4-5分钟）。
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