托福作为一门考察考生综合英语能力的考试，必须涉及各学科的专有词。那么考生在遇到这些涩口的专有词汇时该怎么办呢？其实这种情况在托福考试中很常见。考生不要惊慌。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！

　　1.托福听力中的涩词

　　当你在托福听力中总是听到一些生涩的名词时，不要担心如何拼写，而是要学会根据词汇发音尽可能地在纸上恢复词汇。其次，要听清楚专有词汇背后的信息中是否提到了这个词的解释、定义和一些相关观点。如果这个专有词汇只是作为一个例子出现，那么考生应该考虑这个例子是否是即将到来的考点。总之，如果在托福听力中听到生涩的词汇，一定要注意下面单词播放的内容。

　　2.托福口语中的生涩词汇

　　如果你在托福口语中遇到涩词，第一步是根据单词的发音拼写单词，在你准备开口解决问题之前，一定要注意这个专有名词是否出现在题目中。如果没有，只要复述一下你刚写的单词。这是对考生音标识别词汇能力的极大考察。平时背单词的时候，要多注意根据单词的发音背单词，这样即使在托福口语考试中遇到涩词，也能完全读出来。

　　3.托福阅读中的生涩词汇

　　托福中的涩词并不是什么大问题。毕竟，对于这种大篇幅的文章阅读，肯定会有很多涩词。托福阅读的重点不是考生一字一句地理解整篇文章，而是看整篇文章的结构，了解中心论点和子论点。因此，考生只要理解全文的含义，就不必花太多时间阅读涩单词的含义。即使文章中有涩词，我相信在前后的表达中，也会有流行的单词或句子来解释涩词

　　4.托福写作中的生涩词汇

　　根据托福考试的一般理论，在托福写作主题的需要中很难出现个别的涩单词，所以考生不必太担心托福写作。即使在综合写作阅读材料中遇到，也不用担心，因为在大多数情况下，这些涩的专业术语会直接在文章中解释。考生通常练习，可以根据作文的评分技巧，准备一套自己风格的写作模板，当然，好的单词和句子也是你写作的亮点。

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　　在托福考试中，托福听力的辨音能力与托福听力内容能否理解有关，也与托福综合口语和写作能否取得良好成绩有关。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！

　　提高辨音能力也有助于提高托福口语能力。那怎样才能提高托福的辨音能力呢？

　　下面为大家简单梳理一下听写策略，希望对大家备考托福听力有所好处。

　　听写的一般步骤

　　step1整体听一遍整篇文章。

　　step2一句一句的听(避免一个词或一个词的听，毫无价值)。最多听三遍，写下内容，用纸笔/电脑键盘打字。

　　step3对比文本，绘制/填写自己听错了、没听到、没写下来的区域。再听一遍比较文本，把它们听出来。

　　训练听写一定要做好准备

　　1)单词

　　事实上，这是我们许多学生在准备听写时忽略的一个问题。当我们准备托福考试时，许多学生的水平刚刚通过大学英语四级考试，甚至更低，也就是说，他们刚刚从初中升到高中。在这个阶段，我们与托福考试所需的单词数量有很大的差距。在这个时候，我们试着先背诵大学英语四级单词，甚至有些学生也想背诵高中单词。只有这样，我们才能继续听写，否则人们总是觉得他们的听力没有提高成绩，事实上，这不是你的听力水平，而是你的词汇问题，当你不知道别人在说什么时，再准确地听也没用！

　　2)心态

　　事实上，当我们听写时，一个非常重要的目的是纠正我们对单词发音的认知，因为当我们说中文时，我们可以发现我们说一个单词和我们每天说一个单词是不同的。例如，“是”这个词，我们看到军官领导任务的“是”和我们通常轻描淡写的“是”发音有很大的不同。

　　在英语中也是如此。例如，当你在英语中说话时，你经常会省略后面的d，所以我们通常会听到andB，这实际上意味着andB。这时，很多学生都在想，这个发音怎么这么奇怪！但事实上，我们正确的心理状态应该是：哦！原来这里的声音是这样发出来的！也就是说，我们的听写不是为了挑选别人的发音错误，而是为了纠正我们大脑中的发音。

　　3)材料

　　在写作时，许多学生仍然在追求所谓的“神器”，也就是说，一种材料可以解决我们所有的问题，但事实上，如果我们的水平很好，我们会觉得材料很简单。但如果我们的水平很差，我们会觉得材料太难了，我们无法实现。

　　事实上，当我们做听写时，我们应该根据我们目前的水平找到我们使用的听写材料。那么，最好的材料是什么呢？最好的材料不是别人说的好材料，而是最适合你自己的材料！

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　　在雅思听力考试过程中，听写训练是大多数学生普遍关注的问题。许多学生听到了内容，但很快就忘记了。因此，我们必须坚持听写训练，同时进行听写训练。下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答！

　　雅思听力训练中必须注意的另一个问题是单词发音。如果学生对单词发音的理解有一定的偏差，很明显很难分析听力内容。所以建议大家在训练过程中一定要努力纠正自己的发音。

　　建议在准备雅思听力的过程中，一定要对句子结构有一定的了解，在听力过程中敏感获取关键信息。

　　在备考中要培养精听与泛听相结合的能力，这样也能缓解备考中的一些压力。

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　　如何避免原因/r/声音造成的混乱和失分怎么办？我们可以加强对题目的理解，掌握解题技巧，用技巧的长度来弥补听力的短度。接下来，让我们来看看一个典型的例子。下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答！

　　一Thesnowisralycomingdown，isn'tit?

　　Rarelydowheshowin.

　　接下来，我们来看看这个问题的四个选项:

　　一Whatdoesthemanmean

　　A.ItistypicalDecemberwetherforthisregion.

　　B.Itwon'treallysnowuntilDecember.

　　C.Suchalargeamountofsnowisunusualforthismonth.

　　D.Therehasneverbeenmuchsnowdownsouth.

　　在这个问题中，really和rarely的发音很容易影响每个人的判断。如果我们在复习过程中抓取关键词，很容易识别副词rarely，然后在列表中抓取unusual，从而选择正确的答案【C】。

　　在日常备考中，新航道教育老师建议学生可以通过跟读、朗读等方式找到发音规律，克服//r/音的影响，避免因不熟悉发音规则而丢分。

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　　我们在雅思听力中有哪些难以区分的发音？你对//n/—/l/—/r/发音能很好地识别吗？下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答！

　　但在中文中[n]—[l]这是中国南方人的一些发音障碍。南方方言的这一发音特点使南方学生在英语发音和听力上产生了/n/和/l/不分不足。比如no。—low，snow一slow，knife—life等，我们如何避免失分？

　　如对话题：

　　—There'saknockonthedoor.

　　—I'llopenit.

　　Whatwillthewomanprobablydo?

　　许多考生选择选项She'lllockthedoor，这里错误的原因是knock和lock两个字/n/和/l/发音混淆。那么我们在训练过程中如何解决类似的问题呢？

　　决定这个问题的关键是传出鼻音/n/，可以先传出一个“嗯”的声音，开始逼出鼻音，然后慢慢过多到元音部分，中间没有中断和中断，这个问题就解决了。

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　　在准备雅思听力考试时，可以采用精听与泛听相结合的方式。在选择精听材料时，可以根据个人现阶段的基础，选择从易到难的听力材料顺序，逐步提高训练难度。对于基础薄弱的学生，可以从Section1和Section3开始练习，下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答！

　　考生在准备雅思听力时，可以制定准备计划。听力材料可以练习三次。他们可以第一次听到材料的大致情况，第二次仔细听，第三次补充前两侧遗漏的信息。在听力过程中，要注意问题中关键词的结合，找到文章中相应的句子。

　　听力能力的提高是一个循序渐进的过程，不是三两天就能练出来的，还有与词汇和语音速度相关的知识储备。

　　训练雅思听力必不可少的一点就是问题，比如听力题干中对答案字数的需求，能否绕过听力材料中的混淆影响，掌握听力材料中的细节等等。

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　　新航道教育为雅思考生总结了雅思听力备考技巧，希望对您的备考有所帮助，下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答！

　　一、听说结合

　　新航道教育建议，学生在准备雅思听力考试时，可以采用听说相结合的方法。如果他们想练好听，首先要掌握词汇的正确发音。训练大声朗读，多听。朗读时要注意标准发音和速度。长期坚持练习可以提高听力水平和口语水平。

　　二、积累词汇

　　有些学生之所以得不到理想的雅思成绩，可能是因为他们的英语基础不牢固，所以他们对英语词汇的认可度可能不够高，这也是一个很大的失分因素。在这种情况下，我们通常必须制定一个记忆单词和训练的计划。

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　　雅思听力准备过程中有哪些技巧？下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答！

　　注意精听泛听的结合

　　备考雅思听力一定要注意精听和泛听的结合，需要时间和精力进行精听训练。如果只是盲目听，很难发现自己的不足。尤其是对于目标成绩设定为7分或7.5分的学生，平时一定要下大力气进行雅思听力精听训练。

　　在雅思听力准备过程中，剑桥真题确实是一个非常好的备考材料。在备考过程中，要注意单词的积累。你可以在仔细听的时候注意你不知道的单词，然后找到、记录和记住它们。当所有的单词都能理解时，检查你是否有听不懂或错过的问题，或者进行有针对性的听写训练。如果你坚持很长时间，你会得到很多。

　　制定计划打卡训练

　　准备雅思听力很重要。睡觉前可以听写一份section4。虽然刚开始训练可能会有点困难，但是如果长期坚持，可以发现听力会提高很多。

　　营造英语氛围

　　通常你可以看更多的英语戏剧来适应英语的氛围，一些小学生真的不看很多集，不要忘记我们的目的是练习听力，我们可以结合字幕训练，但记住或优先听，我们也可以听BBC。听力词汇的积累是长期训练积累的结果。如果你在一个月的考试中，你应该提前准备一些新的预测话题。你可以关注杨欣的口头预测课程，预测下个月的考试话题范围。

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　　在回答雅思听力问题之前，我们必须仔细阅读问题。阅读问题有两个目的，一是审查问题的要求，二是根据问题预测填空内容，包括其词性和范围。下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答！

　　1、抓取关键点

　　雅思听力要求学生定位关键信息，我们可以通过获取听力材料中的关键词来锁定正确的答案。

　　2、猜题

　　当我们在雅思听力中遇到没有听清楚或不能拼写的单词时，我们可以根据发音特点通过猜测来猜测单词。在猜测问题的过程中，我们应该训练文章的粗心大意和单词的组成部分。

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　　准备雅思听力有哪些常见问题？解决这些问题的策略是什么？下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答！

　　问题一：雅思听力音频有口音差异吗？

　　在准备雅思听力的过程中，我们总是会遇到各种各样的困难，尤其是在最后的冲刺中。雅思听力音频有口音差异吗？首先，我们必须注意剑雅真题中的口音问题。我们可以注意澳大利亚、印度或日本的口音发音特点，练习时注意辨别声音。

　　问题二：精力不集中怎么办？

　　如果在训练过程中遇到精力不集中，很可能是考前紧张或备考疲劳造成的。我们需要做的是调整状态。同时，要保证充足的休息时间，劳逸结合，防止考前对自己产生过多的焦虑影响。

　　问题三：拼写错误太多怎么办？

　　造成这种情况的原因一般有两个：1、单词掌握不够熟练，2、考试前的紧张情绪。建议你准备一本雅思听力词汇书，制定背诵的计划，以确保你在考试前有足够的词汇量。更多的词汇，熟练，自然不会有那么多的焦虑。

　　今年的雅思考试似乎承包了微博的热门搜索，经常出现“雅思听力说唱再次上线”。面对越来越困难的考试，下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答！

　　就题目内容而言，除了常规必考题的填空、选择外，地图题也逐渐成为学生得分的重点对象。

　　地图题的重要性

　　雅思听力测试地图问题的概率越来越高。2021年48次考试中有22次！地图几乎每两次出现一次，题目数量也呈上升趋势。2022年，SECTION2占比高达21%，地位不容小觑。

　　2022年中，截至10月19日，共有40次考试，地图出现18次，题数高达91题，占SECTION2题总数的23%。可见，地图题仍然是鸭子考试的重点学习题。

　　地图题的分类

　　根据问题类型，地图问题可分为：填空型和匹配型。匹配测试的频率远远超过填空型，这需要鸭子们掌握。匹配地图侧重于学生对方位描述的熟悉程度，即听到方位词和地点名词的反应速度。因此，熟悉高频方位词是打败听力地图问题的第一步。

　　答题四步走

　　1找起点

　　●如有：圈起点

　　●如无：圈路名

　　常见起点

　　标记：Youarehere

　　入口：entrance/access

　　停车场：carpark

　　门：door/gate

　　楼梯：stairs

　　touristinformationcenter

　　游客信息中心

　　boxoffice/ticketofic售票处

　　foyer大厅

　　2标记方向

　　●室内：一般标记前后左右左右左右（FBLR）

　　前back后left左right

　　●户外：东南西北（标记NEWS）

　　东west西south南方

　　●TBRR户外平面图标记

　　botto上的left左right

　　特殊信息（重点）

　　●特殊形状

　　circular圆形rectar

　　●不直的路

　　需要使用bend/corer转角

　　或windingroad蜿蜒的道路

　　●重复信息

　　同一信息出现一次以上同一信息一次以上

　　找出差异（必考差异）

　　例如：C11T2S22入口

　　C13T1S22supermarket

　　●位置关系（核心考点）

　　已知地点和未知地点构成

　　“对面”“旁边”“路尽头”等

　　需要提前预测使用的方位词

　　用已知信息定位未知信息

　　4一般信息

　　熟悉图中其他已知信息及其发音

　　例如：corridor过道、stairs楼梯、bridge桥等

　　常见圈套：

　　通过桥(不过桥)的gopasthebridge

　　gotowardsthebride走向桥(不一定过桥)

　　Rightopposite正对面(与右侧无关)

　　独立写作时，考场上只有30分钟，很难写出一篇字数500，基本上没有拼写错误，结构清晰，所以熟练使用自己的模板尤为重要。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！

　　1、托福独立写作模板有什么用？

　　托福独立写作模板主要适用于一些写作能力差、对托福独立写作成绩要求不高的考生。一般来说，想要在托福独立写作中获得高分的考生不会局限于模板写作。托福独立写作模板的作用主要是帮助大家在表达时“有结构”，因为低水平的考生在写作时一般会长篇大论，看起来很混乱；而且模板会帮助大家“有思想”。低水平的考生在托福独立写作中可能训练不多，看到讨论主题一般无话可说。模板可以帮助考生填空写作；模板也会节省大家的创作时间，因为没有模板，考生在写作前需要考虑如何开始，如何选择连接词，但这些内容已经包含在模板中，可以节省这部分时间。这也是托福写作技巧之一。

　　二、托福独立写作模板使用注意事项

　　这里还需要注意的是，独立写作的模板不同于综合写作。综合模板可以具体到单个句子，但独立写作只能细化到文章的每一部分应该写什么。具体的句子必须在考场上一个接一个地敲出来。不要说每个人都准备了一个模板。写单独的时候，可以轻松轻松地完成压力(严肃的脸)！

　　因此，我们备考的重点需要放在考前整理好自己的文章思路，然后在接下来的备考中进行大量的训练。

　　综合写作中句型的多样化也很重要，把常用的therebe，itis...除了for等句型外，我们还应该在自己的body段中包括强调句型(itis...that),独立主格(Ving,s...),介词开头(By,through,with),虚拟语气、倒装等。

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　　对于托福独立写作字数的问题，考生需要的是熟练掌握自己的综合写作模板，然后对听力和阅读内容进行相应的总结和适度的填写，最终的字数几乎是一样的。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！

　　托福独立写作字数重要吗？

　　到目前为止，独立写作的字数规范还没有普遍认可的标准。造成这种认知差异的原因是独立写作传播的创作本质。这和高考作文字数有标准，但不能严格遵守是一个道理。创作得当、文采突出、内容丰富的文章，根本不会让字数成为绊脚石。字数规则也是这些深层写作水平最直接、最简单的评价指标。但它不是绝对的，而是相对普遍的。

　　在独立写作中，最低字数是

　　320字是大多数人充分呈现四段结构的最低字数。托福写作最基本的要求是正确发展相对充分的结构。从操作的角度来看，320字属于大多数人必须完成四段写作的最低字数。开头和结尾50字，中间段落110字。开头和结尾三个字，中间段落六个字，完全可以包括每个段落的所有表达部分。

　　在独立写作中，最适合字数的字数是

　　同样，“合适”意味着获得满分相当容易。同时，“合适”也必须意味着所有能够满足独立写作的语言和结构内容的要求。此外，“合适”还意味着同志们可以完成比赛。一般来说，每个人都想知道写什么，合理控制每个句子的长度（一般认为12个字左右是短句，25个字是长句），后面成文的字数自然应该落在这个范围内。在这里，我不得不提醒你。打字速度非常重要。请检查一下盲打是否能达到380字/20分钟。如果可以的话，就不需要训练了。如果没有，你必须在金山打字。打字速度，对于计算机考试来说，相当于笔试中文字美感的重要性。写出来，但打不快，得不偿失。打字，只要大家都能练出来。没有心理和身体障碍。

　　另外，要特别注意的是，当文字数量足以满足所有的表达要求时，再多写也没有意义。因此，字数过多是不加分的。但是，基本上没有扣分。

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　　托福写作包括综合写作和独立写作两部分。综合写作研究了每个人对数据的归纳和总结能力，而独立写作研究了每个人的英语写作能力。独立写作不容易，必须多练习，同时掌握一些写作技巧。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！

　　托福单独写作格式1。单侧论证格式1

　　具体写作格式如下：单侧论证格式：

　　Introduction(引入正文)

　　BackgroundMyOpinion(亮)

　　Body:

　　1.ReasonOneSupportiongSentences(ss)(分列论据)

　　2.ReasonTwoSS

　　3.ReasonThreeSS

　　Conclusion:

　　RestatementofMyOpinion(总结))

　　上述结构中的supportingsentences在议论文中的体现方式是一些论证方法，例如，(exemplification)，对比对比(contrast&comparison)，列数据(raisingfigures)，妥协(makingconcession)等待论证自己支持的观点，让考官信服。

　　然而，这种结构仍然是中国学生非常熟悉的议论文结构，广泛应用于高考英语、大学英语四、六级等不同类型的中国考试中。然而，单边论证的缺点对中国学生来说很难扩大论证过程。同时，必须规范推理、举例等论证方法的使用，显示其逻辑性，才能获得高分。

　　托福单独写作格式2。双边倾向结构

　　双边倾向结构的文章结构如下：

　　Introduction(引入正文)

　　BackgroundMyOpinion/Layout(亮)

　　Body:

　　1.OpinionOne/Advantage(阐述观点一的优点)

　　TopicsentenceReasonOneSupportingSentences

　　ReasonTwoSupportingSentences

　　2.OpinionTwo/Disadvantage(阐述观点二的缺点)

　　TopicsentenceReasonOneSupportingSentences

　　ReasonTwoSupportingSentences

　　ReasonThreeSupportingSentences

　　Conclusion:(总结)

　　StatementofMyOpinion(foropiniontwo/moredisadvantagesthanadvantages)

　　这种结构是双边选择性结构，也是双边结构之一。对于大多数中国学生来说，双边结构比单边结构有更大的优势，因为论证过程更容易扩展。双边论证是指文本的两段分别阐述了以下两种观点或优缺点。

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　　现在出国留学考试越来越年轻，一些高中生也选择参加托福考试，所以由于能力水平有限，如果参加托福考试一定有很多困难，下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！

　　普通高中生考托福有哪些难点？以下从四个方面进行解读：

　　1、词汇量-首先要看的是相关托福的词汇量。高中毕业生的词汇量一般在3500左右，但托福考试的要求一般在8000到10000之间，所以词汇量的差异非常明显。因此，提高词汇量是突破托福的关键点之一。

　　2、读写能力-托福网考阅读文章约700字，写作要求至少300字，绝大多数高中生不适应这么大的读写量；

　　3、听说能力——托福听力速度极快，笑话长度有几分钟，与高中生习惯的短对话和短文有很大区别。英语口语是中国学生最陌生的环节。解决这个问题不是一夜之间的努力，对于任何高中来说

　　4、英语口语最关键的问题是中国学生缺乏英语学习环境。因此，许多中国考生出现了“中国英语”，这通常不符合英语的语言逻辑或语法规则。还有心理因素，因为不敢说，不想说。

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　　lecture需要在托福听力中做笔记吗？当然是必要的。一篇文章的理解占70%，笔记占30%。记笔记也是获得高分的关键。笔记最好垂直记，综合运用一些缩写和符号。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！

　　清理托福文章的结构，记住你想要的东西

　　首先要明确的是，笔记不能记住整篇文章的内容，只能帮助你瞬间记住，而不能帮助你理解你没有听到的东西。如果你记得笔记很乱，就很难理清文章的结构。为了清楚地理解文章的层次，我们需要理解托福的一般叙事思路：

　　第一步是回忆课堂内容，引出文章主题

　　让我们先回忆一下课堂上说的话。这部分中提到的大部分内容不需要记住。接下来，根据之前的记忆，本课程的内容，即专有名词，即本课程的主题。这个专有名词可能是一个人、一种动物、一个事件和一种自然现象。

　　第二步是通过叙事分类或比较的方式介绍这种情况

　　根据文章的结构和叙事类型，以叙事或分类的方式介绍这种情况。此时，在听的时候，我们需要注意一些表示分类的词(firstly,secondly,thirdly)还有一些信号词(so,now,ok)这意味着一个层次的结束。在叙事过程中，要特别注意学生与教授的互动，因为互动中经常会出现试题。

　　第三步，最后总结或讨论文章对未来的影响

　　这部分通常是最后一个问题，尤其是最后一个问题，有很多可能性和假设。如果主题包含关于概率和假设的选项，通常更有可能选择这个。

　　清理句子的主干，只记住关键词

　　当我们听一个句子时，我们需要捕捉到很多信息，我们不能把所有的信息都写下来。因此，笔记中出现的单词应该是名词、动词和形容词。听文章时，首先要找到文章的主要部分，然后写下主要部分的关键词。

　　例如，以下例子：

　　Ok,sohowdoyoutakeplantfibersthatindividuallyyoucouldbreakwithyourhandsandturnthemintoaropethat’sstrongenoughtomoorashipthatweighsthousandsoftons?

　　这句话是一个问题，问题通常是我们的考点。所以这句话需要记住。然而，这句话中有许多名词和动词。我们需要先听听这句话的主干：howdoyoutakeplantfibersintoarope?然后根据笔记中记忆名词的原则记住这种形式：

　　?fibers→rope

　　记录文章的逻辑词

　　外国人非常重视逻辑思维。所有的文章都是根据清晰的逻辑结构和语境来描述的，所以文章中逻辑的地方通常是有层次和试题的地方。注意文章的逻辑水平。

　　这里有一些常见的逻辑符号，可以很容易地写下来。常见的逻辑关系非常常见，包括因果关系、转折点和并排。在笔记中，可以用内部符号来表示。

　　≠different,unlike,contradict,ratherthan

　　<>belongto,bepartof

　　∵dueto,because,reason

　　∧but,however,yet,infact,actually,while

　　&and,aswellas

　　熟练的这些逻辑关系不仅可以帮助你在听力上获得高分，还可以熟练地将这种逻辑结构应用到写作中，提高写作成绩。

　　注意记录文章中强调的部分

　　iBT有时会在有考点的地方强调，以便让考生记录一些重要的部分。首先要强调的是重复文章中的一些信息。如果有些文章重复，考生应该高度重视。同时，在一些关键数据部分会出现一些重要的信号词，如important，interesting,stress等这些词本身就有强调意义的词，需要记录。

　　比如Good，sowhenyougototheexhibit,Ireallywantyoutotakeacloselookatacertainpainting.It’safarmscene.Andyouwillseeitrightasyouenterthegallery.ThereasonIthinkthispaintingissoimportantisthatitstressestheimpressionistaspectofFrantzen’swork.

　　这个句子中有很多信息，但是这个句子中有important这个强调意义的词，所以这个句子可以在笔记中记录为这种形式:

　　Farmscene

　　☆impressionist

　　记住名词和文章中强调的部分。

　　不懂不记，重点记主要信息

　　许多学生听的一个特点是，他们经常被个别单词卡住。当学生遇到新单词时，他们的大脑经常会回顾这个单词的意思，所以他们通常会错过背后的一些关键信息。事实上，在托福听力考试中，当关键信息或罕见数据出现时，下面会解释。因此，当我们听到我们不知道的单词时，不要打扰我们听后面的信息，注意听下面的解释。

　　Andwhathappenis,theyinhibiteachother,theycanceleachotherinaway,andathirdseeminglyirrelevantbehaviorsurfacesthroughaprocessthatwecalldisinhibition.Nowindisinhibition,thebasicideaisthattwodrivesthatseemtoinhibit,toholdback,athirddrive.Orwell,they’regettinginawayofeachotherina…inasituationandsomehowlosecontrol,losetheirinhibitingeffectonthatthirdbehavior,whichmeansthatthethirddrivesurfaces,it’sexpressedintheanimal’sbehavior.

　　迪士尼是一个新词，但许多学生经常有似曾相识的感觉，所以他们不断地回顾这个词在他们脑海中的意思。根据重复原则，这个词肯定会成为一个测试地点。根据解释，文章中这个词的意思是两种差异需要在相互抑制和相互抵消的过程中产生的第三种行为。

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　　对于托福口语考试，很多考生没有很好的练习方法，所以最终的考试成绩并不理想。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！

　　1.改进中式发音和语法。

　　Chinglish是一个短期内不容易纠正的问题。解决方案是模仿、音频比较和重复使用。首先，阅读文本，然后仔细倾听，并在文本上标记符号。声音是先提升后抑制的，哪个单词的开头和最后一个单词的结尾连续阅读，哪里失去了爆破，等等。

　　然而，这还远远不够，但也为自己的音频，比较音频和原始声音，重复音频，直到基本上没有区别，这句话的“模仿”部分才完成。也许一开始你觉得很慢，但学习是为了避免不耐烦和渴望成功，只有打下坚实的基础，你才能在未来步行。渐渐地，你会发现你的英语口语甚至听力都有了很大的提高。你可以理解更快的对话，你说得更有感觉。建议学生每天训练一组对话，在TPO听力或口语问题中找到对话。

　　2.掌握时间。

　　许多学生在规定的时间内不满意，有些学生无法完成。对于那些对时间不满意的学生来说，最有效的方法就是举个例子。高分考生善于用例子来支持，并有详细的解释，可以匹配一些数字，或者他们自己的个人经历，即使是想象或听说的经历。对于在规定时间内无法完成的学生，让他们训练简化句子，注意重点，减少重复唠叨和紧张，并适当提高速度和流利度。通常训练必须计时音频，根据时间进度随时调整，特别是第一点后，有目的地看时间，高度注意时间，以调整节奏和内容。

　　3.没有想法，不知道该说什么。

　　主要是对于task1&2的问题，很多学生没有合理的想法。主要的解决方案是分析相关话题，总结一些可以应用的常见思路和理由，灵活运用，举一反三，引导学生有足够的理由支持自己的想法。同时，在课堂上进行小组讨论，我会把最新的托福口语真题发给学生提前思考。学生说完后，会给学生一些更好的词汇或语法多样化的建议，让学生印象更深刻。因为和同学交流的思路是僵化的口语模板不可替代的，这样的答案更个性化。只要用自己能驾驭的词汇、正确的语法、适当的例子来组织思路，就会是一个好答案。

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　　托福口语是托福考试的一部分。由于种种原因，中国考生在托福口语部分损失惨重。如果他们想破解它，他们首先需要知道它的困难在哪里。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！

　　1、几乎没有准备时间

　　托福口语部分有六道题，每道题的难度越来越大。对于最简单的第一道题，准备时间只有15秒，回答时间只有45秒。对于很多准备不充分的学生来说，准备时间还没来得及思考就结束了。刚想开始回答，第一句话还没来得及进行，回答时间就结束了。我们知道:Peoplearevery，veryemotional.通常，人们很容易受到自己情绪的影响。一旦第一道口语题失败，肯定会影响背后的表现。每道题之间的联系都很紧密，考生几乎没有时间呼吸和调整。所以很多考生从第一道题开始就输了几千英里，甚至考完试都不敢回顾自己在口语部分的表现。

　　2、答案必须具体详细

　　在口语评分细则中，考生回答中的“details，examplesandspecificreasons“它被明确规定为评分的重要标准。这一规定确实是一针见血。有很多考生，凭借多年的考试经验，背诵了很多模棱两可的句子。例如：“Generallyspeaking，incurrentworldwehavesomeconflictingtheories等等。打算在考口语的时候用这样一堆“一堆”stocklanguage鱼目混珠。

　　然而，这种在其他考试中可行的方法在托福口语考试中并没有取得很好的效果。一旦美国教育考试中心的两个说唱无法在答案中找到具体细节，考生的答案将立即被评为劣等。

　　3、词汇、句型必须丰富

　　这一点要求考生在回答时，不能只使用单一的“”thisisabook”，“thatisapen.“这样的句型。要想取得好成绩，考生使用的单词和句型必须与自己的教育经历相匹配。能够说明考生在真实的北美学术环境中能够进行良好的学术交流。

　　4、答案必须流畅，思维必须清晰，思维必须清晰，

　　如果我们想破解新的托福口语部分，我们应该首先将托福和雅思进行横向比较。我们发现雅思口语部分一般由考官主导。考官的功效体现在两个方面：

　　1.当考生因紧张等原因无法发挥水平时，考官会尽力给予帮助，诱导考生发挥真实水平。

　　2.当学生对试题做好充分的研究准备，并根据事先准备好的答案顺利背诵时，考官会主动打断考生的背诵，并有意将其转化为罕见的话题。目的仍然是调查考生的真实英语水平。可见，在雅思口语考试中，重点是conversation，即真实的交流和交谈能力。

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　　说到托福，英语口语应该是中国学生最头疼的部分。根据ETS发布的官方数据，2022年中国大陆所有考生平均分为79分，其中阅读21分，听力19分，英语口语19分，写作20分。其中，英语口语和听力成绩最低的两门。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！

　　托福口语考试将包括六个问题，其中第三至第六个问题被称为综合任务。这部分任务的特点是你需要听一个60到90秒的短对话，其中第三和第四个问题也需要考生阅读大约100字的短文。考生需要结合阅读和听力来回答口语问题。

　　接下来，我们将介绍托福口语第三题（Task3）中的注意事项和可用模板，为学生提供解决问题的框架和方法。

　　第三个问题是Campussituation，它模拟了学生未来在北美大学生活中的一些场景，主题将涉及校园中的一些变化或变化。这部分话题可以帮助学生提前了解北美大学的学校生活和一些可能出现的问题。

　　1.首先，我们会得到一篇100字左右的文章，内容是关于学校的一些变化，比如餐厅关门，毕业晚会从一个增加到两个。方法包括学校通知和学生建议。我们将在45-50秒内阅读。

　　在阅读部分，我们需要快速提炼文章的大意(MainPoint)还有两个原因。那么我们如何快速做到这两点呢？

　　这就需要我们熟悉相关的关键词。例如，在文章的粗心部分，我们应该注意：begoingto,plan,consider,decide,will等于与学校发布文件相关的关键词以及：Isuggest,Ipropose,与学生建议相关的信号词，如Ioppose。在原因部分，我们需要注意:because,since,as,for,dueto,additionally,Also等表原因的关键词。

　　2.接下来，我们将听到60-90秒的听力对话，一男一女将讨论阅读部分。在听过的部分，学生不需要理解所有的细节，但要听到主角的观点和两个原因。在这一部分中，我们应该关注我们应该听到的关键词包括表达同意的内容：Iagree,wonderful,goodidea,Ilikeit,cool,itisgreat等并表示不同意：itisunfair,Ican’tbelieve,itdoesn’tmakesense,Idon“tlikeit等。我们已经在上面介绍了表原因的关键词。

　　3.最后，我们将有30秒的时间将我们在阅读和听力中获得的信息整合到口头答案中，答案时间为60秒。在时间表上，我们建议您使用大约20秒的时间来总结阅读部分，大约40秒的时间来复述听力内容。

　　这里有一些句型模板可以应用于答案。当我们在阅读部分遇到学校通知时，我们可以使用这样的句型进行复述：Theuniversityplansto…thefirstreasonis…Also或Theniversisississsideringto..because…Plus…。

　　当遇到学生的建议时，我们可以使用：Thestudentinthelettersuggestthat…onereasonis…theotheris或Thestutthinthat..firstbecause…also...在复述听力内容时，我们可以使用：Intheconversation,theman/womanagree/disagreeswithannouncement…First,he/shebelievesthat…Plus,he/shealsothinks…。

　　通过这样的模板和句型，考生可以向考官提供第三个问题答案所需的所有必要元素。如果还剩4-5秒，我们可以添加一个总结句，例如：Therefore,thewomandisagreeswiththeannouncementthat或Sothatswhythemanthinkit’snotagoodideathat…

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　　在托福写作中，语言更注重搭配。简单而常见的单词只需要合适的组合，放置合适的情况，仍然可以锻造完美的句子。考生想要表达的意思完全符合考生读到的意思是非常好的。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！

　　如何使用托福独立写作模板？首先，我们需要有判断力和欣赏力，对收集到的模板做出理性的判断。有些模板已经被考生重复使用了好几次。虽然语言相对较好，逻辑相对清晰，但考官有“审美疲劳”out“模板，请打开屏蔽方式！换句话说，老师读了太多“”nowadays,withthedevelopmentoftheeconomy……”这句话！如果考生需要依靠模板，他们必须花时间寻找“可靠、新鲜”的模板，以防止移动石头砸自己的脚。考生就像考古学家，记得“探索宝藏”回来后，用放大镜仔细研究宝藏！

　　Agree/Disagree

　　Nowadays,somemayholdtheopinionthat...Butothershaveanegativeattitude.AsfarasIamconcerned,Iagreethat...Myargumentsforthispointarelistedasfollows.

　　Iagreewiththestatementthat...withoutreservationsince...

　　AnotherreasonwhyIagreewiththeabovestatementisthatIbelievethat...

　　Inaword,...Takingintoaccountofallthesefactors,wemayreachtheconclusionthat...

　　托福作文不会反对应用模板，因为托福写作模板是一个更标准和实用的句子，但提醒我们学会找出情况，不能设置任何地方。

　　考生必须注意的一点是，写作是应用写作(practicalwriting)，而不是创造性写作(creativewriting)，其实是考察每个人的语言表达能力，但不是文艺创作能力。无论是综合写作还是独立写作，考生追求的基本目标是用书面英语表达自己想说的话，让考生理解和理解。从语言的角度来看，有两个标准，即准确性和多样性。它可以实现单词的准确性，并使用不同的单词和句子来表达相同和相似的意思。从语言的角度来看，它已经满足了托福写作考试的高分要求。

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