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托福写作部分的综合写作对学生来说比较困难,那么如何有效地完成呢?下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答!
1.阅读:寻找核心句和关键词
托福综合写作的阅读材料多为总分,多为四段式(第一段总起,三段各自进行)。
第一段主要用于提供背景信息或提出主题(注:阅读和听力是同一主题,很少得到互补的观点,大多是相反的观点),作者的立场或论点大多位于第一段的最后一句话。聪明的候选人会更加关注第一段的最后一句话,以确定作者的论点,然后对下一阶段的听力主题和解释有一个深刻的理解。
随后的段落给出了作者的三个分论点或论点。在一个段落中,它遵循了西方人习惯的一些总分方法。一个段落的第一句大多是最后一句话。学生只能关注三个段落的第一句话,快速获取段落的主要内容,避免因全篇阅读速度不够而来不及阅读。
2.听力:判断说话人的立场,记录观点和整合论据
在托福听力环节,做笔记是衡量综合写作能否顺利完成的一个重要因素。没有经过训练或疏忽训练的学生将无法开始记住他们应该记住的东西。结果,他们做了笔记,他们不明白,或者笔记太乱,不可用。
我们应该知道如何记住听力,然后我们应该记住,我们心中的仍然是西方人的逻辑。“总分”表明,在听力的开始阶段,它解释了说话者的立场和论点,所以根据我们之前的分析,阅读和听力必须是相同的主题,所以在听力的开始,我们不需要忙于记住,事实上,我们不需要写任何东西,冷静下来,听说话者的立场。
然后,类似于阅读,演讲者会从三个方面来讨论和支持他们的想法。在许多情况下,这三点正好适合阅读中的三点,并逐一对应。然而,听力三个方面的论点通常不能从阅读中推断出来,所以论点和论点需要学生做笔记,应该记住,不要想记住所有的句子,最后他们很难理解。
3.提高自己的记忆能力
很多考生反映听力训练后忘记了上面,说明这个人的记忆能力很小。记忆能力大的人更容易理解文本,因为他们能理解,所以更容易记住文本,所以更容易联系上下文,因为他们能记住。记忆能力太小的人基本上很难读一篇文章。但是,只要稍微训练一下,记忆能力就会扩大到足够的水平。立即将英语记忆能力提升到“足够”的水平,最好的办法就是通过“跟读”、“阅读”训练在工作日积累。因为阅读可以非常有效和快速地提高文本理解能力。这是至关重要的,最关键的原因不是“记忆力差”——无论记忆有多好,都很难记住无法理解和相关的信息——很容易记住。
4.准备独特的模板
最后,简单地说,关于这个模板有很多争议。建议可以准备一套实用的模板,但最好是“独特的”,可以通过同义词、多变句型和多个好模板来准备。
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托福听力水平的提高是不够的,日常积累也非常重要。对于托福听力,下面由新航道沈阳托福培训的小编为您解答!
1.Summary
Summary是指“简述、疏忽”的含义,具体是指听完一篇听力材料后的总结。这不需要理解材料的每一个细节,但你必须能够掌握说话人的想法和框架。这种训练对托福听力尤为重要。因为托福听力,尤其是讲座,不需要理解每一个细节,更重要的是教授讲课的思路和整篇文章的重要细节。很多学生听完一篇听力材料,问他听到了什么,只好说一个又一个零散的单词,远远不够。
训练summary的方法很简单,所以以托福听力讲座为材料,边听边做笔记,音频结束,然后根据大脑的记忆和笔记用英语复述整个关键内容,然后重复,直到讲座能顺利复述。这样,几十篇文章将大大提高掌握听力材料的整体能力。
2.Dictation
Dictation,也就是说,听写是指抄袭听力录音中的所有原文。为什么要听写?因为这是提高听力最有效的方法。为什么听写是提高听力最有效的方法?因为它可以展示一个人听力中所有细微细节的问题,然后纠正,全部解决,所以自然是最有效、最深刻的。
对于准备托福考试的考生来说,最好的听写材料是什么?是老托的领导。为什么老托的领导是最好的听写材料?由于新托是老托的延续,老托和新托在主题、词汇、难度等方面大致相同。当然,如果基础薄弱的学生能花一个月的时间先听写第二卷和第三卷的美英版,然后再听写老托的领导,这样会更磨刀不误砍柴。
3.Intensivelistening
Intensivelistening,是精听。步骤如下:(1)边听边看原文,手里拿着笔,画出自己不认识或似曾相识但无法反应的单词;(2)音频结束后,开始查生词,写在原文旁边,只需要写这个单词在这篇文章中的意思;(3)快速选择这篇材料作为阅读文章,完全理解;(4)看原文的时候,放音频,嘴上跟着看。反复几次,一直听到不看原文就能完全理解。
可以有很多精听的材料,最推荐的是SSS(ScientificAmerican’sSixty-secondScience),因为它很短,只有一分钟,但信息量很大,更重要的是,这是托福听力问题的重要来源。根据上述流程,SSS2008年全集(共250篇)全部听完,考生的听觉反应速度、听觉词汇量和知识将得到质的提高。
4.High-qualityextensivelistening
High-qualityextensivelistening,是指高质量的泛听。泛听不需要像精听那样突破每一个细节,只需要把握整体语流,理解说话人的大致意思。高质量的泛听是指必须集中精力听。泛听的“泛听”并不意味着懒惰的态度,而是针对整体要求。
泛听有两种最好的材料:一种是国家地理学,另一种是Discovery。看的时候,一定要有英文字幕。每天看一集,养成习惯,会有很大的收获。
5.Challengingmaterials
Challengingmaterials,意思是“有挑战性的材料”,是指准备托福听力。平时听力训练的最高难度一定要超过考试的难度,这样才能在考试中有居高临下的感觉,稳步取得好成绩。有几种挑战性的材料:第一,美国大学的课堂视频或音频。目前很多美国大学都把自己大学很多教授的课堂视频放到了互联网上,是挑战听力难度的极好材料;第二,必须完成巴朗和Kaplan上的试题。另外,如果觉得DELTA上的试题难度低,可以用调速软件加倍速度,这样会超过考试难度。
6.Subconsciouslisteningpractice
Subconsciouslisteningpractice,这意味着“潜意识听力训练”,这意味着我们必须为自己创造一个英语环境。例如,当我们早上起床时,我们会打开音频播放英语,可以是托福听力机材料、英语广播和英语电影。whatever,只要是英语,这样做的好处是我们可以随时听到英语,这会在不知不觉中增强我们对英语的敏感性。
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词汇是快速提高托福听力能力最基本的环节。但是在准备托福听力的过程中,下面由新航道沈阳托福培训的小编为您解答!
一、态度专一
市场上词汇书很多,方式也很多。很多考生追求材料的全面性,买了很多参考书却没有完成任何一本,这无疑是一种浪费。无论是按字母顺序排列的词汇,还是按学科语义分类的词汇,内容总是相似的,只要考生认为适合自己,就不需要跟风。能够认真“消化”一本书,提高分数绰绰有余。恐怕我买了很多书,但我没有认真对待任何一本。最好不要买。
2.注意发音
托福不同于雅思,以美式英语为主。相信考生在普通美剧和电影的培养下会更容易接受。但是也有一些罕见的发音容易造成理解障碍,比如简单的wheel发音,我们一般都会发。[w],但在美英含有头发[hw]的情况。
所以简单的what、why、white单词的发音会发生变化。但考生需要意识到的是,仅仅记住发音规则是没有用的。关键是要学会练习。我们通常只有在看到单词的时候才能想到什么规则适用,但是做题已经来不及了,所以一定要习惯听各种发音习惯,而不是依靠规则。
除了口音,还必须注意单词本身的发音,这不仅与对词汇的理解有关,而且还会影响他们自己的口头表达和写作。建议考生背诵单词应尽量熟悉单词,形成听觉敏感,而不仅仅是视觉敏感,所以听单词不需要反映词汇的形状,然后从翻译的角度理解,而是直接理解,这对各种托福考试的内容非常重要。
3.不要忽视拼写
虽然托福听力考试对写单词没有要求,但考生不能忽视拼写。一方面,写作需要拼写,另一方面,听力考试需要做笔记。如果学生不熟悉单词,他们就不能快速写有效的信息,把时间浪费在思考单词上,或者在写完之后,他们意识到很多部分只写单词,他们不记得自己写了什么。这样的笔记是徒劳的。
此外,建议考生在记忆单词拼写时也需要结合发音,根据音节记忆单词,将单词分成一小部分。这不仅能让人印象深刻、牢固,还能让考生了解不同字母组合的发音习惯。当你在考试中遇到新单词时,你可以根据大致的发音写下来。有了词汇的基本形状,你可以在问题出现时找到相应的信息。
4.从实践中积累
简单地背诵词汇书并不能完全处理单词的问题,因为单词在不同的语境中的含义会发生变化,发音也很强,有合有分。考生在复习或听歌曲、看电视电影时,可以听自己是否遇到过自己学过的单词,仔细辨认,提高自己的实践经验。此外,有些单词不需要背诵,尤其是相对复杂的专业单词。一般来说,当这些单词出现时,会有定义或同义词同义词并排告诉你意思,有时甚至不影响整体理解。考生在做题时可以注意是否有这种情况,积累处理生词意思的经验。
5.注意习语
托福听力考试中经常出现一些美国常见的习语和俚语,影响大家的理解。因此,考生除了背诵基本的高频和学科词汇外,还需要增加习语的积累。这些词通常会影响考生的理解。
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让我们从另一个角度来总结一下托福阅读高分的必备技巧。用这些技巧做题要容易得多!下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答!
1.下定义法
这种方法广泛应用于托福阅读考试,主要用于描述新专业、新领域和新单词。而且文章第一段出现的频率最高,因为文章的第一段一般是为本文的主题或标题定义的。
例:Archaeologyispartlythediscoveryofthetreasuresofthepast,partlythecarefulworkofthescientificanalyst,partlytheexerciseofthecreativeimagination.(“TheNatureAndAimsofArchaeology”)
从“is“这个词不难看出,后面的部分是为archaeology定义的:挖掘过去的财产,详细的科学分析,创造性的想象力考古学(以ology为后缀表示某一学科)。
2.符号法
在考试中,我们经常发现一些特殊的单词或短语,甚至句子的前后,如:破折号(-)、冒号(:),括号(),引号(”)。这些符号都是帮助人们猜测生词的clue,它们通常是对托福阅读单词的解释和表示。
例:Generally,therateshavebeenmodest(lowerthanbankrates)。(“Micro-EnterpriseCreditforStreetYouth括号中的一部分是对其前面的模型进行表示,即低于银行的利率。
3.举例子
托福阅读试题往往在一个潜在的生词后面列出一系列的例子。这时,我们可以根据例子总结它们的共性。
例如中的一些标志词:forexample,forinstance,suchas,justlike,e.g.
例:Themarketfortourisminremoteareasisboomingasneverbefore.Countriesallacross…suchasmountains,Arcticlands,deserts,smallislandsandwetlands(“TheImpactofWildernessTourism”)
通过后面的例子,大山、北极地区、沙漠、岛屿、湿地,可以得到第一句remote,指的是偏远地区。
4.句子之间的关联词
句子之间的关联词主要分为转折点和并排,揭示了两个句子之间表达意思的方向是否一致。我们可以通过已知句子的意思和关联词来推断其他半句的意思。
并列关系:and,similarly,equally,also,both…and…
转折关系:but,however,yet,instead,nevertheless,bycontrast,ontheotherhand
例:Internationalcommercewasthereforedominatedbyrawmaterials,suchaswheat,woodandironore,orprocessedcommodities,suchasmeatandsteel.(“DeliveringTheGoods”)“or也就是说,虽然是平行关系,但在意义上是相反的。
Processedcomodities不难理解是加工过的商品,那么“or前面的句子指的是未经加工的商品,即rawmaterials,原料。
5.常识及前后文
常识和前后文也是猜测词义的重要途径,这里提到的常识涉及各个领域、学科,通常积累,知识、常识。
例:Theearliestmethodofmakingfirewasthroughfriction.Europeanpeasantswouldinsertawoodendrillinaroundholeandrotateitbrisklybetweentheirpalms.(“HowFireLeapttoLife”)
最早的取火方式是钻木取火,其原理是摩擦产生热量。这也可以从下面的例子中看出。欧洲农民将一个木制钻头插入一个圆孔,然后在手掌之间迅速旋转。Friction意味着摩擦。
6.同位语
同位语是指用一个名词(或其他方式)来装饰另一个名词或代词,限制或解释,这个名词(或其他方式)是同位语。同位语应与受其限制的单词一致,并经常紧密相连,通常出现在句子的中间或后面。
例:Oneofthemostimportantnewmethodologiesisbiomechanics,thestudyofthebodyinmotion.(“Howmuchhigher?Howmuchfaster?”)
有时同位语的解释更容易理解和接受。biomechanics的专业说法是生物力学,而同位语的表达更和蔼可亲:对体育运动的研究。
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对于想参加托福考试的学生来说,想要完成托福听力,其实就是要完成两个任务,下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答!
任务一:词汇
托福考试本质上是一种语言能力测试,从听、说、读、写四个维度考察考生的综合英语能力。但无论哪个方面,既然是考生英语能力的考察,词汇都是最基本、最重要的方面。
但对于托福听力词汇来说,有很多部分需要表明。
Step1关于单词的记忆方法
对于听力中的Conversation词汇,可以根据不同的场景进行巩固和复习,如办公场景、图书馆场景等。对于Lecture中涉及的学科词汇,可以根据不同的学科掌握,如生物学、天文学、地质学等。只要按照这种分类记忆,注重高频词汇学习方法备考,词汇就会事半功倍。
Step2对词汇的熟悉度
当你在听力过程中听到像student这样的单词时,你不需要任何反应时间,“学生”的中文解释会立即出现在你的脑海中。但是当你听到像mammal和photosynthesis这样的单词时,你可能需要一点时间或者根本无法反映这个单词的中文意思,这就是熟悉度不够造成的问题。
对于很多单词,学生只是看起来很熟悉,这只满足了阅读部分的需要。大多数学生听起来并不熟悉。这就解释了为什么大多数学生的听力词汇比阅读词汇少1000-1500。
但是在听力的过程中,因为说得快,根本没有时间思考。如果学生能把老师在课堂上补充的单词和手头的词汇书背到熟悉程度。那么在考试的过程中,词汇就不会有压力。
任务二:语音
听力是一门输入学科,本质上是对考生辨音能力的调查。很多学生经常会遇到这样的困惑:“看到听力文本后,我能理解,但为什么听不到这些我已经知道的词呢?”推本溯源是辨音能力薄弱。
由于传统英语教育不注重学生听说能力的培养,托福和雅思考生的听说成绩几乎垫底。
哑巴英语的诞生也来自于教育的缺点。我不得不说,这是传统英语教育的失败。所以对绝大多数学生来说,他们只能在几个月内准备托福考试来提高他们的听力能力。在这方面,阅读无疑是最好的选择。
跟读
顾名思义,阅读就是跟着听力材料大声朗读,直到无限接近音频材料。通过阅读,我们会发现自己在语音方面的弱点,从而快速有效地提高自己的听力能力。同时,还可以在听力考试中积累文理知识。
听力理解,理解理解,如果没有理解,那么确认一定是不理解的区域,这是一种非常简单的逻辑关系。面对这种情况,我们应该反复听,在这个过程中积累新单词,纠正声音,直到理解。
托福听力调查只有两个方面。我相信我们在复习的过程中抓住了问题的核心,只有这样我们才能提高学习效率,提高听力成绩。
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很多考生托福写作成绩不高的原因是不清楚托福写作的分数在哪里丢掉,导致文章结构不完整,逻辑不清晰,分数损失惨重。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答!
托福写作评分要点1:addressesthetopic
在托福写作中,考生所表达的观点应与主题的要求有关和一致。此外,考生提供的例子也应该被切断,只有这样的例子才有吸引力。
托福写作评分要点2:wellorganized&welldeveloped
托福满分作文的写作组织要系统、合乎逻辑。考生提出论点后,必须找到相关例子来支持和丰富自己的论点。需要强调的是,虽然考生可以在托福考试中传播推理和寻找例子,但如果他们在一定程度上处理自己的例子,按照从主到次、妥协转折的顺序进行安排,就能更好地展现每个例子之间的逻辑关系,使例子或理论论证的过程更加多样化。这样的文章可以称为well-organizedandwell-developed.
托福写作评分要点3:explanations,exemplificationsanddetails
在托福写作中,考生在提出意见后必须进行传播性的例子或理论论证。主要包括解释原因、例子和提供其他细节。
托福写作评分要点4:unity,progression,andcoherence
(1)论点集中(unity)--所有论点都指向论点;
(2.)逻辑顺畅(progressionandcoherence)--不同段落之间要紧密连接,过渡自然,层层推进。
要做到这一点,考生需要合理规划文章布局,进行最优化的段落分布,合理使用逻辑连接词。
托福写作评分要点5:variety
单词和句子的多样性和变化性能有效地反映了语言的多样性和使用技巧。
托福写作评分要点6:appropriatewordchoiceandidiomaticity
托福写作要求考生根据上下文选择“合适的单词”。在托福写作中,考生不需要耸耸听闻地使用“大词、难词”来显示词汇量。真正的大师是用简单而准确的词来解释深刻的真相。
托福写作评分要点7:minorerrors
托福作文允许有错误。“most”一词表明,一篇满分文章需要防止绝大多数语法和词语错误。同时也说明个别拼写错误、词语不当、拼写、标点符号、大小写等错误不影响一篇文章的满分。对于托福写作来说,更重要的是文章要点清晰,逻辑流畅,语言整体水平高。
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事实上,bulletpoint是雅思听力中常见的排版。你可以根据这个排版听到行与行之间的联系。此外,还包括哪些方法和技巧。下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答!
事实上,临阵磨枪对雅思听力不会有太大的影响,雅思听力必须注意日常积累和考场水平。
雅思听力测试技巧-1、定期阅读问题,做好预测
做听力一定要有常规的阅读技巧,这是必不可少的。相当于找出试卷中的定位词和限定词并标记下来。听的时候要注意一些名词、动词、形容词或副词,以及一些句子。下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答!
雅思听力测试技能-2、注意上下行的顺序
有些笔记填空的板式排列非常整齐,逻辑关系明显,可以按照上下行的方式跟随地图。在这里,我们还将介绍一个概念,即bulletpoint.也许在写论文的时候,每个人都会在前面添加一个符号来表达每个观点,从而起到分段分析的作用。此外,笔记填空或部分表格填空。如果同一标题下有多行内容,每行前都会标注“黑点”。这就是bulletpoint,也是essay中常用的并排内容标记符号。
雅思听力测试技能-3、注意问题中比较方便的定位点
方便的定位点,说明有些很有规律,很容易听到定位。
雅思听力测试技巧-4、注意论文中的否认表达
这个内容很微不足道,因为题目很少,整个听力考试的题目都设置在三个题目中。这个内容是致命的,因为大多数考生无法及时反映音频中的否认表达,错过了答案。那么如何处理这个呢?
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为了准备雅思考试,我们必须熟悉雅思问题的类型。为了帮助您获得雅思听力和写作考试,以下是新航道沈阳雅思培训教师与您分享雅思听力和写作考试问题的相关内容,希望能帮助学生准备雅思考试。
一、雅思听力
听力部分分为四个部分,上下40道题。从SECTION1到SECTION4的难度会越来越大。
以下六种常见问题:
1.填空:a.单句填空(预测能力,语法分析能力);b.大纲填空(通常需要继续听5-10条信息,通常更大,有些信息非常接近,但有些信息非常远);c.总结填空(目标低的学生可采用切肉原则)
2.简答
3.表格题:a.C3P3P766难度较小;b.有水平和纵向轴的表格(不可预测);c.表中完成的语句
4.选择题:a.单选;b.多选(需要边听边读的能力)
5.地图题:(选字母,写地名需要方位感)
6.组合题:(需要烤鸭边听边读的能力,有几个选项,几个题目)
二、雅思写作
写作部分共有两篇作文,时间60分钟。A类和G类之间真的有很大的区别。
A类:本部分要求考生根据给出的表格或图表写一篇150字左右的文章,主要考察考生描述和分析数据的能力。
A类二部分:本部分要求考生根据一个问题或观点写一篇短文,字数约为250字。考生需要能够用非常合适的语气和语域(包括词汇、语法等)讨论问题并进行论证。
G部分:这部分要求考生写一封150字左右的信,或询问信息或解释情况。
G类二部分:本部分要求考生根据给出的问题或观点写短文,字数约为250字。考生需要用更合适的语气和语域(包括词汇、语法等)表达自己的观点,并反驳其他观点。
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鉴于学生只是喜欢问如何提高听力能力,有些学生在听英语时不能立即进入状态,性格慢,所以通常缺乏一些关键信息,也会影响以后的理解。下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答!
其实生活中有很多零碎的时间可以利用,考生要学会合理规划。同时,考生平日要做一些雅思复习材料9。
1.简单的精听训练:
精听已经被提到了成千上万的学习方法。大多数学生会因为它的无聊而气馁,更不用说持续的练习了。那么,如何才能相对轻松地实施这种方法呢?在这里,我想给考生介绍一个简单的方法,那就是精听美剧。美剧相信对于追剧党的学生来说很常见,所以实施起来相对容易。方法是两步:
一步:正常看美剧,不遮挡字幕,尽情享受。
第二步:注意时间是两天(记忆不会完全消散,也不会完全陌生)。你可以把昨天看过的美剧放在手机里,只听不看内容,锁屏。如果您想了解雅思复习材料9的相关信息,请登录新航道教育官网。
频率:每周至少三次,可隔天训练。
推荐美剧:现代庭、吸血鬼日记等热门剧集,自己喜欢就好。
2.提高反应速度:
有的考生在听英语的时候不能马上进入状态,性格慢热,所以会缺少一些之前的关键信息,以后会对以后的理解产生影响。针对这种情况,我也推荐一个简单的方法:
所用材料:VOA,BBC,科学60秒,各种内容只有几分钟。
具体操作:选择早上吃早餐或在路上等公交车,生活中各种分散的时间,听这些材料,目的是立即投入状态,整个过程高能量不放松。
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当我第一次接触雅思听力时,我非常痛苦,因为我们学习后很少练习听力,听力水平下降了很多。一半的训练时间都在分心,没有办法集中注意力。我们大部分时间都犯了十多个错误。下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答!
刚开始基础差的时候,基本上一半的听写列表都写不出来,以下是新航道雅思培训老师与大家分享雅思听力准备两种材料的相关内容,希望对正在准备雅思的学生有所帮助。
1.陆语料库是一本非常认真的书,上面的很多词都是核心考点词,掌握后对考试很有帮助。
当你听写部分的时候,不仅仅是看单词的答案,马上听写两遍,然后弥补之前根本没有写过的东西。每天听写两个列表就够了。只听水平测试,不听垂直测试,背不出来的单词。
随着训练,只要听力水平有所提高,每个列表听写都能写出每个人的部分,只有少数听不到。这时,他们可以直接看答案。听完答案,分析为什么有些单词没听出来。一种可能是单词不被认可,所以复制几次,背下来。还有一种可能是你平日读这个单词的时候发音不对,所以请跟着读几次,掌握正确的发音。然后听写,做垂直测试,改正错误。复习前天的听写内容,反复记忆不认识的单词。
2.雅思考试材料的听力训练材料。大多数人都喜欢听写方法,这真的很有效,但我认为它需要太长时间,而且可以节省很多时间。
每天做一套剑雅阅读,提醒大家不要在回答之前反复听,直到能听懂为止。因为考试只能听遍,所以避免了多次听懂的依赖心理。听完再直接看答案。对于错误的问题,直接看听力稿,回忆自己是否听到了答案。如果您想了解雅思材料7,请登录新航道教育官方网站。
一般来说,雅思听力错误的原因可以分为三种:1答案部分有新单词,影响理解。如果你不知道这个词,你就不能选择答案。在这种情况下,记住单词,记住笔记本每天复习。2.答案部分连续阅读,显然是你知道的单词,但根本没有听到。我认为雅思听力连续阅读仍然很多,我听不到的主要原因是我们很少在工作日连续阅读。如果您发现此类问题,请反复播放此句子,然后阅读,直到原始语速样本和连续阅读方式。3.不知道答案是什么时候播放的。
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德语作为一门广泛使用的重要语言,在商业、科技、文化和教育等领域都扮演着重要的角色。越来越多的人开始关注德语的学习和掌握,其中德语培训学校成为众多学习者的明智选择。本文将详细介绍下德语培训学校的相关知识,帮助大家更好地了解德语培训学校的实际作用。
德语培训学校的介绍
德语培训学校是一种专门为学习者提供德语教学的机构。不同的培训学校都提供不同程度、不同难度的课程,以满足学生的学习需求。在德语培训学校,学生可以接触到德语教学的全方位知识,包括阅读、写作、听力、口语等各项技能的训练。
德语培训学校的优势
与其他形式的学习德语方式相比,德语培训学校具有很多优势。首先,德语培训学校有专业的教师团队,他们经验丰富,教学质量有保证。其次,学校提供的课程严格按照德语能力水平分配,可以根据学生个人的实际情况进行灵活调整。最后,德语培训学校还可以提供更全面的学习资源,包括德语学习书籍、在线课程等。
德语培训学校的课程类型
德语培训学校的德语课程不仅仅分为普通德语课程,还包括德国文化、德语考试等专业课程。普通德语课程涵盖了基础的德语语法、词汇、发音等内容,而德国文化、德语考试等专业课程则在此基础上,深入挖掘德语语言与历史文化背景、实际应用场景的联系,更加系统地提高德语学习的实际效果。
德语培训学校的课程难度分级
德语培训学校在开设课程时,通常会按照CEFR(欧洲语言共同参考框架)将学生的德语水平分为六级。不同的学校和课程有不同的水平要求,但大体上可分为初级、中级和高级三种水平。学生可以通过自己的实际德语水平选择适合自己的课程种类和水平级别。
德语培训学校的教师
德语培训学校的教师通常都是母语为德语的教学专业人员。他们在德语教学方面经验丰富,懂得如何教授德语学习中的各类技能技巧,并有能力提高学生的德语水平。同时,他们还可以根据学生不同的学习需求和水平,制定适合的教学计划和课程内容。
德语培训学校的教学设施
德语培训学校通常都有很好的教学设施,例如录音室、电教教室、多媒体教室等,为学生提供更好的学习条件。此外,学校还提供各类辅助设施和资源,包括图书馆、自习室、电子阅读器等,以帮助学生更好地进行学习。
德语培训学校的优秀教学成果
通过专业的德语培训学校,在学习期间积极参加各类测试和考试可以提升学生的德语水平。德语培训学校鼓励学生参加相关考试,如TELC、Goethe Zertifikat等,以验证学生的德语水平和学习成果。
德语培训学校的总结
在实际学习中,德语培训学校为学生提供了高质量和专业水平的德语教学服务。对于初学德语者和希望系统提高自己德语水平的人来说,参加德语培训学校的课程是一个明智的选择。通过合理的把握学习方向,配合好的学习环境和经验丰富的教学老师,相信每个学习者都能在德语学习的路上更进一步。
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随着全球化的加速,越来越多的人开始学习一门外语。法语作为世界上最重要的语言之一,已经成为很多人学习的首选。那么,选择一所优秀的法语培训学校将是你成功的第一步。接下来,我们将对法语培训学校进行详细的介绍。
法语培训的特点与优势
法语除了在法国等法语国家,也广泛使用于世界各地。根据联合国官方数据,目前正在学习和使用法语的人数约为3亿人,是世界上最鲜明的国际语言之一。法语培训学校在这样的背景下,成为越来越多学习者强烈要求的重要选择。
与其他外语相比,法语有很多的特点和优势。首先,法语语法严谨,学习者学习过之后,即使受到其他外语的干扰,也很难犯语法错误。其次,法语在文学、语言艺术、思想、社会科学和自然科学等方面都有着很高的研究水平,是很多领域必备的工具。此外,在法语国家工作、留学和旅游等方面,学习法语也能提供很大的帮助和便利。
选择优秀的法语培训学校
选择一所优秀的法语培训学校,对于学生来说是最为重要的。在国内,由于各个教育机构的发展状况不同,根据学生的学习目的、预算、和年龄等因素进行综合考虑,选择最适合的培训机构,将有助于学生极大地提高法语水平。
在选择法语培训学校时,首先要关注的是学校的师资力量和教学质量。在行业内拥有着良好声誉的知名品牌以及一线师资力量的教育机构,往往会对学员的法语水平进行全面和系统地提高。
教学模式和教学质量
法语培训学校的教学模式主要分为小组培训和一对一培训。 从教育领域的角度考虑,小组培训可以加速学生的交流和互动,从而提高学习效果,帮助学生迅速掌握法语基础。而一对一培训则可以更好地满足学生的个性化需求,特别是对于那些想要突破自身瓶颈的学生,可以提供更多的帮助。
此外,优秀的法语培训学校往往会注重教学质量的提高,注重学生的听、说、读、写等多角度培养,并且结合考试教学,为学生提供更专业的辅导和指导,以便让学生在学习过程中,掌握一种管用的技能和策略来提高法语水平。
课程设置和思路
针对学生不同的学习背景,不同的学习目的,优秀的法语培训学校会为学生量身打造针对性强的课程设置和思路。法语学习涉及很多方面,从听力、语法、阅读、口语等各个方面着手,构筑完整的法语学习体系,助力学生全面提高法语水平。
有经验的教师会根据学生的具体需求,制定更符合学生实际需求的课程,针对每位学生的学习目的和实际情况,制定切实可行的学习计划,设计更具针对性和系统性强的课程设置和思路,以帮助学生在最短时间内获得最佳的效果。
教学设施和环境
教学设施和环境,也是选择法语培训学校时需要关注的因素。教学设施、场地等方面都必须符合教育部的相关要求,其次地理环境和社会环境也要能够让学生在学习当中减少不必要的干扰,从而达到最佳的学习效果。
在选择法语培训学校的过程中,可以关注学校的硬件设施和正在使用的教材。例如,交互式多媒体设备、优质的音响设备等等,都是学校建设一个高效、舒适的学习环境的好方式。
教学成果
教学成果是选择法语培训学校时需要关注的另一个因素。高效的课程教学和优秀的师资力量不仅为学生的成长提供了保障,还可以在法语学习的长期过程中,提供更为决断性的支撑。
因此,在选择法语培训学校时,学生除了关注学校的口碑外,还可以通过参加一些免费试听课程,或者是考察学校的教学实力等方式来了解一下目标法语培训学校的教学质量和学生的教学成果。
学费定价与经济性
费用成为选择法语培训学校时需要关注的一个因素。法语培训学校收费一般是根据课程、教师、场地等多个因素综合考虑,相对于培训中心而言,这种学校往往收取的学费会相对更高,但是相应地,课程质量和师资水平都比较高。
当然,还存在一些跟收费有关的因素需要关注,比如缴费时的方式、缴费时可以获得优惠等等。法语培训学校的缴费模式不仅要让学生看到希望,同时也需要让学生觉得明晰、公平、透明。考虑清楚自己的利益,做出明智的选择。
法语培训学校,由于种种原因而成了不能缺少的一个方向。从选择、教学设施、环境、教师资质、课程设置、硬件设备、定价等多个方面综合考虑,学生可以选择合适的法语培训学校进行学习,让学习的效果达到最佳状态。最后,希望学生可以设计出合适自己的计划,加油向前,努力提高法语水平。
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在当今社会,韩语已成为一种备受关注的世界语言,因为韩流文化在世界范围内广受欢迎。多数人都想要学会韩语,以便与韩国人交流,拥有更广阔的人际交往空间。韩语培训学校是培养人们韩语能力的好地方。而如何选择一家好的韩语培训学校,又该怎样去学习呢?接下来,将详细介绍一下韩语培训学校的相关内容。
选择一家好的韩语培训学校
韩语培训学校的数量众多,但并不是所有的学校都能够培养出优秀的韩语学生。在选择韩语培训学校的时候,需要细心考虑。首先需要了解学校的师资力量、教学设备、教学内容和教学模式等方面。一家好的韩语培训学校一定会有名师授课,并配备了先进的教学设备和专业的教学管理团队。
韩语培训学校的基础课程
学习韩语需要有坚实的基础,在这一方面,不同的韩语培训学校会开设不同的基础课程。常见的基础课程包括韩语拼音、基本句型和语法知识。可以说,建立坚实的基础是提高韩语能力的不二法门。
韩语培训学校的口语课程
韩语口语是目前韩语学习的重点,也是培训学校的强项之一。韩语培训学校通常针对不同的学生群体推出不同的口语课程,例如日常口语、商务口语、旅游口语等。在参加口语课程的过程中,学生们将针对不同的口语场景进行针对性的练习。
韩语培训学校的听力课程
韩语的语音系统独特,对学生的听力能力提出了严格的要求。韩语培训学校通常会针对韩语听力培训推出不同的课程。在学习韩语的过程中,提高听力能力至关重要,多听、多练习是提升韩语能力的不二之选。
韩语培训学校的阅读课程
韩语的文字系统特殊,所以阅读能力是提高韩语能力的必修课程。韩语培训学校通常会将阅读课程设置为必修课,以提升学生们的阅读能力和理解力。在此过程中,学生们会学习到不同类型的韩语文本,并且掌握对这些文本的解读技巧。
多样化的学习方式
韩语培训学校采取多样化的学习方式帮助学生提高韩语能力。这种学习方式包括线上学习、线下学习和混合学习等,让学生可以尝试新的学习方式,更好地提高韩语能力。
韩语培训学校的环境和设施
韩语培训学校的学习环境和设施也是一件很重要的事情。学习环境需要安静舒适,学生在此环境下可以更好地学习。此外,学校的设施也需要齐全,例如教室、图书馆和自习室等。
韩语培训学校是提高韩语能力的一个重要途径。而在选择一家好的韩语培训学校时需要细心选择,多比较,以确保能够学到优质的教育资源。相信通过详细了解和学习,你一定可以轻松拥有流利的韩语口语能力。
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日语是一种受到广泛关注的语言,其使用范围覆盖了日本本土和其他国家。随着日本在世界范围内的影响力不断扩大,对日语的需求也在逐步增加。因此,选择一家好的日语培训学校,提高自己的日语能力,是现代人职业发展和生活变革中必不可少的一步。本文将详细介绍日语培训学校,以帮助读者更加全面地了解日语培训。
1. 日语培训学校的类型
日语培训学校有很多种类,包括早教班、初级班、中级班、商务班、高级班等。早教班适合零基础的孩子学习;初级班适合已有一定基础的学生进一步提高;中级班则适合掌握实用日语的人群;商务班则提供专门的商务日语培训;高级班则适合想要更深入学习日本文化和语言的人。
2. 日语培训学校的教学方式
不同的日语培训学校采用不同的教学方式,包括面授、网络教育、学校选修等。面授教学因为能够面对面与老师和同学交流,因此被视为最为传统的教学方式。而网络教育则通过网络视频、录像等多种形式进行教学,具有时间和空间的灵活性,受到各个年龄段学生的欢迎。
3. 教学质量
选择好的日语培训学校,教学质量就成为必不可少的因素,教学质量的高低直接影响到学生的学习成效。优秀的日语培训学校拥有有资质的教师和合理的教学大纲等保证教学质量的措施,同时还会提供预习、复习、作业和测试等教学支持。
4. 教学设施
优秀的日语培训学校为学生提供舒适的学习环境和设备。如现代化的教室、空调设备、对学生学习进行照顾的休息室等等。这些设施可以让学生更好地学习和放松,使他们更容易接受课堂内容。
5. 学习经验
在选择日语培训学校时,可以向身边学过日语的同学和老师询问他们的学习经验。这种方式可以让你更快地了解某个学校在教育方面的专业性和可信度。
6. 课程设置
另一个选择日语培训学校的因素是它的课程设置。优秀的日语培训学校课程设置灵活,可以根据不同学生的需求进行调整以满足学生学习的需求。除此之外,学校还应制定适合自己的教材和教学大纲,加强实用性、针对性和全面性。
7. 售后服务
优秀的日语培训学校要提供完整的售后服务,这也是学校选择的重要因素。售后服务包括学生们在课堂上的问题交流、作业批改以及对学生们个性化需求的理解和帮助等等。这种服务可以帮助学生在遇到困难时得到及时支持和解决有问题的困难。
8. 学习的动力和方向
除此之外,选择日语培训学校的动力和方向至关重要。优秀的日语培训学校会提供多种促进学生积极性和主动性的方法,如鼓励学生自学、为学生提供参加考试等。目标和学习方向在选择时应也算是一个重要的因素。
不同的人有不同的需求,因此选择适合自己的日语培训学校是相对来说一件比较复杂的课题。但是,通过对学校教学质量、课程设置、学习经验、售后服务、学习的动力和方向等多个方面的综合考虑,可以为自己选择合适的日语培训学校,并致力于提高自身的日语能力。
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西班牙语是世界上使用人数较多的语言之一,是36个国家的官方语言。除了西班牙本土外,许多国家在商业和旅游等方面也需要使用西班牙语。因此,学习西班牙语能够为学生提供更多的机会和优势。随着西班牙语的重要性不断增加,越来越多的人选择在西班牙语培训学校里学习这门语言。本文将详细介绍西班牙语培训学校的相关信息。
西班牙语培训学校的概念
西班牙语培训学校是一种专门提供西班牙语培训的机构。它们通常为那些想要学习西班牙语或提高其语言技能的学生提供课程,包括语言课程、文化课程和旅游辅导。西班牙语培训学校的教学方法和要求不同,但它们都旨在帮助学生掌握西班牙语的基础知识并提高沟通技能。
西班牙语培训学校的类型
西班牙语培训学校通常分为两种类型:传统学校和在线学校。传统学校是传统的教育机构,提供面对面授课和课堂讲解。在线学校则是通过网络来提供教育服务的机构。它们通常提供学术视频、测试和文献资料等材料,帮助学生学习西班牙语。
教学方法
西班牙语培训学校的教学方法因机构而异。一些学校使用的方法和传统的学校没有什么不同,包括授课、课堂讲解和讨论。一些学校则采用更加创新和交互的方式,例如实地考察、角色扮演和小组活动等。无论是哪种教学方法,都旨在让学生更好地掌握西班牙语语言技能。
课程内容
西班牙语培训学校的课程内容主要包括语法、发音、语音、词汇、听力和口语等方面的学习。根据学习目标和学生的需求,有些学校也会提供一些特色课程,例如商务西班牙语、旅游西班牙语或医学西班牙语等。
学生需求和教学结构
大多数西班牙语培训学校都会定期评估学生的需求,并乐于就这些需求为学生提供帮助。有些学校甚至在学生报名前就会与学生进行面对面或线上的沟通,从而了解学生的需求,并为学生提供个性化的教学服务。此外,不同的学生有不同的教学结构和时间安排。因此,很多学校提供不同的班级、时间和费用选项,以满足不同学生的需求。
师资力量
西班牙语培训学校的师资力量是评估学校质量的一个关键因素。大多数学校的教师都是母语为西班牙语的教师,他们专业优秀、知识丰富、经验丰富。很多学校会为教师和学生提供一个互动的平台,以促进教学效果的提高。
课程结束后的补充学习
西班牙语培训学校通常会提供额外的资源和补充学习材料,帮助学生练习和提高西班牙语技能。例如,学校可能提供语音资料、语法练习、口语练习和听力练习等,帮助学生巩固所学内容。此外,一些学校会组织语言交流班、文化旅游和实地考察等活动,帮助学生体验更多真实的西班牙语环境。
学习西班牙语是很有价值的,可以开启更广阔的视野和提高竞争力。在西班牙语培训学校学习可以帮助学生更好地掌握语言技能,为个人和职业生涯打下坚实的基础。在选择适合自己的西班牙语培训学校时,学生应该了解该学校的教学方法、课程内容、教学结构、师资力量以及其他资源。
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当我们学习一个新单词时,仅仅知道它的意思是不够的。一定要知道组合,一定要知道组合,一定要知道组合。重要的事情要说三遍。这种搭配不仅仅是老师告诉你,然后你背诵,你必须自己理解,下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答!
比如:
托福听力有太多这样的例子,包括:
-adjn.(修饰词名词)eg.royalfamily,analyticalresearch,archaeologicalsite,richvocabulary等,这些短语的核心核心词句都是名词,所有需要时,还要在前面加上冠词(a,an,the)
-vt.n.(及物动词名词)eg.reflectyourpotential,cutthetreebark,等等,所有这些短语必须是文章中最重要的内容,也是最容易识别的动宾关系。我通常用这种方法来提高我的表达能力。这样的短语可以让你在表达内容时找到核心的东西。
-v.adv.(动词副词)eg.behaveextraordinarily,finishcompletely,dounconsciously等等。这样,你就可以轻松地增强副词的应用。
-n.n.(名词名词)eg.WTO=worldtradeorganization,plantroot,fossilfuel,carbondioxide等等。这种短语一开始在我的大脑里是不能接受的,因为我总是想把前面的名词变成修饰词,但是后来慢慢接受了,自然就明白了英语的深度。
-介词短eg.atahighlevel,thankstoyourhelp,throughoutmylife等等。在这些短语的帮助下,我对一个句子的完整含义有了更清晰的认识。
所以在准备托福听力的时候,要多注意短语,而不仅仅是某个单词。这样,你会发现你的角度会逐渐变大,原本无法理解的句义会逐渐变好,猜词能力也会增加。最后,理解段落是没有问题的。
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在托福培训中,考生应该对自己的托福听力词汇有一个基本的了解。在新的托福听力词汇中,遇到一些新词该怎么办?下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答!
1.专有名词
文章中的人名、地名等专有名词一般对考试影响不大。只要考生能意识到自己在说什么是某个人或者某个地方,笔记中的体现就可以用大写首字母代替。甚至有些词会出现在考试界面上,考生只需要熟悉一下,然后在做题的时候就能认出来。
2.话题类单词、术语
托福考试的主题非常广泛,涉及艺术、生命科学、自然科学和人文科学四大类。
常见的说法有:
thedefinitionof…is
…canbedefinedas…
…,that/whichis…
…is/are…
3.同义词,同义词
这种方法是文章中最容易出现的,在相对不熟悉的单词后面跟随一个或多个同义词。但对学生来说,新单词很容易引起恐慌,同义词在恐慌中过去,没有时间考虑。专家提醒大多数考生,考试不仅测试实力,而且是对心态的挑战,良好的心态通常可以发挥很大的作用。
4.解释性语句
为了帮助考生理解,对于一些非术语性的单词和句子,听力原文中通常有这样或那样的解释。即使单词本身不理解,也可以根据这些解释来理解基本含义。常见的表达方式有:
…(bythat)Imean…
…that/whichis…
…youknow…
…inotherwords…
比如:…suddenlyitstopsandpreens,youknow,ittakesafewmomentstostraightenitsfeathers…
在后半句中,straightenitsfeather即pren的解释,因此pren可以解释为整理、整理。
5.逻辑推断
很多考生在听的时候都会遇到一个问题,那就是对文章的整体理解是不可能的。他们经常把句子和段落分开听,不管句子之间的价值关系如何。有时候,当你沿着一个句子的思维方向思考时,一些新单词的意思自然会出现。
…insidethereisaseedwithahardshell.Itappearsthattheshellhastocrackopenorbreakdownsomewhattoallowtheseedsoakupwater.(听到这句话,如果想想为什么种子要吸水,不难想到是为了发芽)Youknow,iftheirseedsremaininsidetheirshell,theywillnotgerminate.如果你在听前半句的时候想到发芽,按照逻辑,如果种子不能破壳,那么就不能发芽。germinate意味着发芽。
Thesepaintingsweremadedeepinsideadarkcave,wherenonaturallightcanpenetrate.在又黑又深的山洞里,太阳当然是无法照射的,所以penetrate就是透过的意思。
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在准备托福考试很长一段时间之前,你需要了解托福考试,希望在准备托福考试之前,那么你在准备考试之前需要注意什么呢?在准备托福考试时,你必须知道有四个步骤,学好好托福考试并不是一个梦。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答!
第一步:词汇是关键。
作为所有考试的共性,尤其是阅读部分,词汇储备是必要的。根据托福考试的官方指南,考生应至少储备8万至1万个单词。因此,从准备托福考试开始,词汇的积累就应该储备起来,你以后的备考会容易得多。
市场上有各种各样的词汇书,但在购买词汇书时要遵循自己的背诵习惯。例如,你必须背诵英语解释。如果你不能背诵中文,你必须选择有英语注释的;或者一定要看例句,然后选择有例句的;或者你不能背诵排列顺序的词表,然后背诵混乱等等。
但有几点相当重要:
1.背诵后使用,否则多次背诵会被遗忘。因此,在背诵的过程中,应配备阅读练习。当然,这种训练是选择托福阅读考试文章的最佳选择。对于考试,不建议使用其他课外文本,效果慢,耕作时间长。
2.注意一个单词的多个含义,并尽可能多地写下来。这里有一个例子。Game这个词,英语入门级词汇,大家都知道,游戏的意思!但是在DeerPopulationsofthePugetsound这篇文章中,Theearlyexploresandsetlerstoldofabundeerinthearly1800sandyetalmonthesamebremoand.在这里,我们无法理解为一个游戏,它意味着狩猎。
3.平时看任何文章,遇到不认识的动词都要有记忆的习惯。动词有助于理解句子的意思,快速找到句子的主要信息。
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第二步:理解长难句。
长难句的认知也是整个托福备考中考生最头疼的问题。托福考试的几乎每一部分都可能出现长难句,因此对长难句的认识尤为重要。在这里,小编可以给大家一些建议:
1.如果你手里没有相应的长难句信息,在训练阅读的时候收集一些看不懂的句子。配合一些语法书,边训练边记忆。其实常见的语法招数并不多。
2.对于一些语法困难的家庭来说,学会找到句子的主要信息和逻辑关系。这里将使用之前提到的动词。快速理解句子并不难。
3.逻辑要明确。考试逻辑,说白了,就是考生能不能听懂话外之音。呈现这种方式有很多,比如对比、暗示、强调等等。这里需要所谓的理解。考试肯定会考察到这一点,这也是考高分的基本条件。
第三步:掌握整篇文章的结构,学会总结段落的大意。
当我们不知道问题的解决方案时,我们可以做一些段落安排。说到形象点,就像我们上小学的时候,语文老师让我们总结一下段落的大意一样。一开始,你可以试着从一个短的段落开始,慢慢地到一个长的段落,然后到段落和段落之间,然后到整个想法的总结。
在这方面,你可以清楚地感觉到阅读文本是非常重要的。只有理清段落的粗心大意,无论什么问题,你都能很容易地找到答案。因此,这一步也需要考生充分注意。
第四步:多做多练习。
如果学生前面的步骤完成得很顺利,那么根据我们的教育习惯,通过刷问题,进一步提高他们的托福成绩。中国有句俗话说得很有道理,叫:说得多不如做得多。那么学生们还在等什么呢?无论你是托福新手,还是经历了几场战斗,这四个步骤都是你准备托福考试的唯一途径。
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许多考生在第一次准备托福时基础薄弱,在复习中缺乏信心。他们对托福阅读的长英语句子感到头晕,根本看不懂,然后产生抵触情绪。事实上,基础薄弱的考生也有准备托福阅读的策略可以遵循,下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答!
第一步,单词。所有的考生都会非常清楚地选择背单词。所有的托福单词书默认都会背单词,但对于0基础的考生来说,这部分单词恰好是缺失的,所以一定要背两部分单词,即大学4级单词和托福单词。
第二步,语法。事实上,语法应该分为两部分,第一部分是基本的语法知识,这部分应该参照iBT新托福语法系列来补充。
但这只是一部分,还有第二部分,也就是说,关于更基本的语法内容,你应该首先让考生报告他们自己的问题,然后通过纠正来解决问题。如果你想这样做,最好的方法是先写作文,然后再复习,这种方法是最好的,一种发现问题,然后解决问题的方法。
第三步,长难句。事实上,今天的中国英语教学并不重视学习,是的,也就是说,它没有用。英语考试的核心应该是注意应用和理解,但中国英语考试,由于各种原因,促使中国英语考试喜欢调查一些角落垃圾,最不常用的内容。
其实分析托福阅读长难句最重要的目的就是让自己快速理解和整合句子的意思,从而达到快速提问的目的。
第四步是锻炼听说能力。学生可以选择看美剧的方式,尤其是把中文字幕放在屏幕上,把英文字幕放在屏幕下面。这样做的目的是让我们恢复英语是一门语言的本质,多接触英语怎么说,通过量变实现质变,这对于最终期望达到100分的学生来说尤为重要。
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许多学生对托福独立写作的段落发展和结构安排感到头疼。优秀的学生可能会认为写作并不复杂,但不是优秀的学生呢?经常得到一个问题不知道如何开始,写作和感觉无话可说,下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答!
(1)Development内容开发(5步)
Step1:主题句
Value类:Topic(标题中描述的动作)可以带来XXX
Fact类:XXX导致了Topic(题目中讨论的情况)
Step2:解释和扩展主题句
(1)为什么会这样?
(2)这样做能带来什么?
Step3:通过比较进一步表明
如果比较A和B,假设选择A,在描述A好的时候,可以讨论B的不好。
如果只有一件事,可以先说这件事怎么样,再说如果没有这件事会怎么样。
Step4:例子
将上述解释具体到一个人或一件事上。
Step5:总结
总结例子,呼应主题句。
(2)Organization组织结构(4个逻辑框架)
1。一般框架
Para.明确自己的想法。
Para.2理由一的讨论。
Para.3理由二的讨论。
Para.4总结
2.绝对词(最高级,only,never,always等)
“托福独立写作怎么办”
Para。原statement中的绝对观点过于绝对。
Para.2admittedly,原statement去掉绝对词后有一定的合理性。解释这个合理性。However,但还有其他情况。
Para.3其他一。
Para.4其他二。
Para.5总结
3.三选一之一的积极选择
Para.明确自己的选择A。
Para.2Admittedly,B和C也不错。解释好在哪里。但最好选择A。
Para.3自己观点的理由一。
Para.4自己观点的理由二。
Para.5总结
4.负向选择三选一之一。
Para.明确自己的选择A。
Para.为什么要选择A?
Para.3B的重要性。
Para.4C的重要性。
Para.总结5Inconclusion。
(3)使用Languageuse语言(3个注意事项)
Grammar:主谓一致,动词的正确方式
Usage:冠词,单词词性
Mechanics:拼写单词,标点
在TOEFLiBTOfficialGuide(托福官方指南,以下简称OG)中明确提出托福独立写作有三个考察层面:Development(进行论点),Organization(组织文章结构)和Languageuse(语言应用)。因此,除了注意作文的内容和结构外,阅卷人还非常注重我们作文中的基本语言技巧。无论我们的观点有多微妙,证据有多充分,结构有多合理,如果语言有很多错误,我们都无法在写作部分获得高分。所以学生在日常学习中不要忘记语言的积累。
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