保证托福听力高分的关键之一是提前为容易出错的考点做好准备。虽然托福听力的大部分问题并不难，但有些问题或信息点很容易错过，或者在提问方式上有一些陷阱误导。面对这个难题，我们需要多加注意。下面由新航道沈阳托福培训学习的小编为您解答！

　　托福听力:术语解释题要这样回答

　　托福听力难考点解读:术语解释:术语解释:

　　术语解释考点在托福听力讲座LECTURE中比较常见，因为讲座内容是学术相关的主题。既然我们听到了学术文章，我们肯定会谈论文章中的学术术语。在很多情况下，这个学术术语会以板书的形式出现在屏幕上，间歇1-2秒。也就是说，我在听到“somethingiscalledX”,或是“wecancallitX“当我们警惕这个术语或概念时，很有可能被测试。

　　术语答题考点提问方法简介

　　这类试题的问题方式大多是“whatdoestheprofessorsayabouttheX”,“whatcanweimplyaboutX“做错这个问题的考生忽略了这个考点。此外，更重要的是，当考生听到术语出现时，他们只是写下术语，而忽略了更重要的解释。

　　如何在备考中处理术语解释考点题？

　　在日常实践中，要解决这个问题，首先要对表示定义的单词敏感，比如called。当你听到学术单词时，你可以通过简写来简写术语。听完后面的解释，重点写下核心修饰词、动词等指向性清晰的单词，以及表示否认或转折的关键信息。只要做到这一点，术语解释基本上就会克服。

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　　托福口语，尤其是单独的口语准备，考生有必要接触各种话题，进行回答结构的构思训练。只有遇到大量的口语话题，积累足够的经验，才能避免被意想不到的陌生话题偷袭。下面由新航道的沈阳托福学校小编为您解答！

　　托福独立口语话题

　　Whichclasswouldyoujoinforfun?Artclassorscienceclass.

　　Pleasegiveyourreasonswithdetails.

　　托福独立口语参考范文

　　Personally,IbelievethatscienceclassisabetterchoiceformebecauseI'mjusttheonewhohasnopassionforanythingaboutart.Mostofthetime,whenothersareappreciatingagreatworkofart,Iwilljustcountwhentheclasswillend.Sometimes,Imayevenhavetodrinkalotofcoffeebeforetheclasstopreventmyselffromfallingasleepduringtheclass.Bycontrast,inthescienceclass,itissointerestingthatIhardlyfeelbored.Themysteriousblackhole,themagicaluniversalgravitation,andtheundiscoveredasteroid,allofthesecansparkmyinterestandIamoverwhelmedbytonsofthesecretsofthecosmos.

　　发音注重细节指导

　　1.不要把它发成“放”

　　2.art不要发成aunt，要发出r的声音。

　　3.science不发生“散s”sans/。

　　相似的：surroundings/s'rand/别忘了发n

　　4.passion/'pn/不要发pension/pen/主要是注意元音的发音，是不是/e/

　　5.与pasionate想通，一定要注意两个a发音。

　　6.mysterious不要忘记浊化s后的t。

　　相似的：station,stand,stunned;street,stranger,stress

　　7.“curiosity”这个词有几个声调，不要吞音。

　　8.请不要忘记轻咬下唇。

　　整理一些实用表达形式

　　1.【havepassionforsth.】对某件事充满热情

　　2.【Mostofthetime,】大多数时候(大多数人)=mostpeople,amajorityofpeople，如果mostofthepeople意味着“我们中的大多数人”，并且，稍后需要添加一个定语来修改有限的people）

　　3.【appreciateaworkofart】欣赏一件艺术品

　　4.【preventsb.fromdoingsth.】阻止某人做某事

　　5.【fallasleep】睡着

　　6.【duringtheclass】在课堂上，你也可以说ina/theclass

　　7.【hardlyfeelbored】从不感到无聊(hardly相当于一个否定词)

　　8.【mysteriousblackhole,themagicaluniversalgravitation,andtheundiscoveredasteroid】神秘的黑洞，神奇的引力僧侣未被发现的行星

　　9.【arouse/sparkmyinterest;arouse/spark/awaken/piquemycuriosity】激发我的兴趣/好奇心

　　10.【beoverwhelmedbysth.】让某人感到非常惊讶

　　托福独立口语答案分享

　　Personally,Ibelievethatscienceclassisabetterchoiceformeinsteadof[than]artclassbecauseIamtheonewholikesdoesn’tlike/hasnopassionforthingsofart.Inthisway,Mostofthetime,whentheothersareappreciatingagreatauntartwork,Iwilljustcounthowlongwilltheclassendtheclasswilllast/whentheclasswillend.Sometimes,Ievenmay/mayevenhavetotakesomemeasurestopreventmyselffromfallingsleepasleepwhen/whilemyclassmatesareimmersedinapassionateworkofmusicart.

　　However,inthescienceclass,itissointerestingthatIcanhardlybedistractedbythesurroundings.Themysteriousblackhole,themagicaluniversalgravitation,andtheundiscovertedundiscoveredasteroid,allofthesegotmyattentionarouse/sparkmyinterest/arouse/spark/awaken/piquemycuriosity.AndIwasoverwhelmedbytonsofsecretsoftheco

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　　雅思小作文真题范文分享~每一篇范文都经过专业团队反复校对，最后外教审核定稿。成功是日复一日积累的一点努力。下面由新航道沈阳市雅思培训班的小编为您解答！

　　*类型一：生产工艺

　　*注意“循环”

　　雅思写作流程图：制作工艺范文！

　　#Introduction

　　Showninthediagramistheprocedureofrecyclingplasticbottles.Overall,theprocessismoderatelycomplex,consistingofanumberofsteps.第一句标记部分是一种倒置的方式，作为一套单词记住。注：动词的单个复数由后面的内容决定。第二句解释了图片的宏观情况。一般来说，这个过程的复杂性。

　　#Body

　　在写主段之前，老张的重要提示是:不要傻乎乎地独立写每一步，密切相关(或特别简单)的过程可以一起写。第一句是三个步骤的结合：First,usedplasticbottlesarecollectedinrecyclebins,andthentransportedtoarecyclingcenter–wherethosebottlesaresorted.第二句是步骤三和四合并写：Whenbeingsorted,someofthemaretossed,andtherestarekeptandcompressedintoblocks.Thenextstepiscrushingtheblocksintosmallpieces,andthosepiecesfallintoatank/basininwhichtheyarewashed.Atthefollowingstep,anapparatusproducesplasticpelletsfromthosewashedpieces.Then,withheatappliedonthem,thosepelletsaremelted,andthemoltensubstanceismoldedandbecomestherawmaterial–freshandneatplastic.各种语句主语或语句开头是语法得分的重点。注意各种状语、定语、同位语，也是语法评分的必要点。同时，注意各种状语、定语和同位语也是语法评分的必要点。当然，黄色的亮点是值得注意和记住的名词和动词。

　　接下来，我们可以分段（分段原则是关系密切，当然不要在过程中密切处理分段，而是在一个大节点处理分段）。Thenewplasticistheneithermadedirectlyintoendproducts–newbottlesandcontainers,orusedformakingclothing,pensandrecyclablebags.Andwhenthoseproductsarenolongerneeded,someofthemgototherecyclebin,andtherecyclingprocessstartsagain.#Conclusion

　　Inlightofallthesteps,thecycleisnottoocomplex.开头段有总结，结尾段有话要写，没话要勉强写。但老师还是写出来给予参考和提醒。

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　　为雅思阅读考试准备的烤鸭，有些学生成绩不是很好，想提高雅思阅读成绩，雅思阅读方法是什么？如果你想提高雅思阅读成绩，你必须首先突破问题，找到一些好的方法来处理它。下面由新航道的沈阳市雅思培训小编为您解答！

　　突破雅思阅读关键问题介绍

　　为了提高雅思阅读成绩，准备雅思阅读的学生可以参考以下三个常见问题的雅思阅读技巧，希望对大家有所帮助。

　　问题一：遇到生词，无计可施，不能正常阅读和做题

　　雅思阅读文章来自海外原版期刊或杂志，涵盖了广泛的话题，包括科技、自然、环保、社会、文化、工作、生物、地理等，所以遇到新单词是合理的。

　　然而，一些烤鸭在遇到新单词时失去了信心和恐慌，打破了原来的阅读节奏和速度。他们在做题的时候也因为新单词被卡住了。结果题目没有解决，还影响了后面做题的速度和时间，可谓“一开始就动全身”。对此，专家指出，新单词的出现是不可避免的。只要我们有基本的词汇量，我们就可以一个一个地打破新单词的问题。

　　A.有时候生词属于比较专业的词汇，它们的出现不是为了考察考生的词汇量，而是为了考察大家的适应性和判断力。尤其是题目中所谓的生词，可以把坏事变成好事，成为考生定位答案的线索词。

　　例如：在剑桥7“Whypagodasdon'tfalldown“一文，5-10题分类题第六题“tilesoneaves“，考生很可能不知道三个单词中的两个。这个时候怎么样？首先，先观察这两个新词的词性。介词“on“前后”，并各自添加“s“，可以判断为名词。在这篇建筑文章中，当我们谈论我们不知道的名词时，它们不是日常词汇，所以我们可以把它们“tiles”和“eaves作为定位词，去原文寻求答案。

　　B.有时候生词的意思可以直接在前后文中获得。阅读文章时遇到的生词，有相当一部分意思可以通过各种猜测词汇获得。因此，在生词周围或前后文中找到解释是一种重要的方法。

　　问题二：无法衡量解决问题的优先性，无法掌握解决问题的时间

　　许多考生面对雅思阅读考试，会叹息时间不够，有些考生会留下半篇文章没有读完，更重要的是，一个小时足以做两篇文章。其中，提问速度不能满足要求的原因有很多，词汇量、阅读技巧、解决问题的技巧。

　　此外，还有一个非常重要的因素：不会选择，不会衡量解决问题的优先级。专家提醒，雅思阅读三篇文章的难度有所不同。候选人应该优先考虑他们擅长或熟悉的主题文章。

　　对于一篇文章来说，做题顺序可以排列如下：Heading题-填空型题（表格、图表、简单，summary，完成句子）-判断题-选择题（单选、多选）。每篇文章的平均时间控制在20分钟内。如果时间到了，还有少量的问题（1-2个问题）没有完成，可以放松少量的时间来完成。如果还有很多问题没有完成，建议先放弃，做下一篇文章，因为不排除下一篇文章。看来文章的话题很难，但题目很容易。难度系数高的问题在每个人面前都是一样的。我们希望确保容易的问题能100%获胜。

　　问题三：对题目考点掌握不清楚，不知如何确定keywords

　　很多考生在日常训练和考场面对划keywords时，总是单独跟着自己的感觉走，或者把一个题目中的大部分单词划下来作为keywords，完全失去了方向和重点，直接导致答案无法锁定在原文中。因此，keywords不仅是试题的集中，更是试题的线索词，更是考点。考生在日常课堂和练习中要总结考点词的特点，以达到用一两个词包含整个试题的效果。用keywords定位答案，更集中目标，更有方向性。

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　　如何提高雅思阅读成绩？提高雅思阅读的方法有很多。今天，我们将讨论一些雅思阅读句子的成分。如果我们在雅思阅读练习中得到雅思阅读句子的成分，会不会远离高分？下面由新航道沈阳雅思机构的小编为您解答！

　　五大雅思阅读句常见成分介绍

　　雅思阅读中五种句子成分的解释主要从句型特征和例句解释两个方面与大家分享了如何从雅思阅读中的长难句中获得五种基本句型结构，即主要数据的方法。希望对大家的雅思阅读练习有所帮助，提高雅思阅读水平。

　　一、主语谓语(SV)：这个句子有一个共同的特点，那就是句子的谓语可以表达完整的意思。谓语动词不如物动词，可以跟副词、介词短语、状语从句等。

　　例如，Anaccidthatinthatintintintintintintintisthatintintintintintintintintintintintintintintintintintintintintin(FAA)toregulateandoverseetheoperationofaircraftintheskiesovertheUnitedStates,whichwerebecomingquitecongested.(剑8Test1Passage2)

　　句子成分分析:这句话的主干是Anaccidentresultestablishenthelationadinistion(FAA)。主谓结构性Anaccidentresulted，后面跟着介词短语。That引导定语从句装饰Anaccident，toregulateandoversee..表示目的，which引导非限制性定语从句装饰theoperationofaircraft。

　　二、主语谓语宾语(SVDO)：这句话的谓语是实意动词，也是物动词，表示主语的动作，但后面必须有一个宾语，即动作承受者，才能表达完整的意思。

　　比如：Theybasedtheircalendarsonthreenaturalcycles:thesolarday,markedbythesuccessiveperiodsoflightanddarknessastheearthrotatesonitsaxis;thelunarmonth,followingthephasesofthemoonasitorbitstheearth;andthesolaryear,definedbythechangingseasonsthataccompanyourplanet'srevolutionaroundthesun.

　　(剑8Test1Passage1)

　　句子成分分析:这句话的主语是they，谓语是based，宾语是theircalendars，后面是on引导的介词短语。冒号背后的三个并列结构:thesolarday,thelunarmonthandthesolaryear，是对threnaturalcycles的解释。that引导定语从句装饰changingseasonschangingseasons。

　　三、主语系动词表语(SVP)：这种句型的谓语部分是连接动词，必须添加一个解释主语身份或状态的表语来表达完整的意思。常见的系动词有两种:一种是表状——be，look，smell，taste，sound等;一类表变化——get，grow，become，turn，go等。

　　比如：Therevolutionaryaspectofthisnewtimekeeperwasneitherthedescendingweightthatprovideditsmotiveforcenorthegearwheels(whichadbenaroundforast1，300years)thattransferredthepower;itwasthepartcalledtheescapement.(剑8Test1Passage1)

　　句子成分分析:这句话的主干是主系表结构，但有两种并列表语。主语是therevolutionaryaspect，系动词是was，表语是neitherthedescendingweightereels。第一个that引导定语从句装饰weight，括号中的语句作为插入语，是对gearwels的补充说明，that引导定语从句装饰gearwels，分号后面是一个简单的句子。

　　四、主语谓语间宾直宾(SVIODO)：这个动词必须用两个宾语来表达完整的意思。一个是动作的直接承受者，一个是直接宾语，另一个是动作的间接承受者，一个是间接宾语。

　　比如：Wemay,atbest,givethemsomeprecisionbydefiningthemandplacingtheminacontextbut,whateverwedo,weshouldneverdeludeourselvesintobelievingthatgiftedchildrenorgeniusesaredifferentfromtherestofhumanity,saveinthedegreetowhichtheyhavedevelopedtheperformanceoftheirabilities.(剑8Test3Passage2)

　　句子成分分析：这句话的主语是We，谓语动词是maygive，直接宾语是someprecision，间接宾语是them。atbest、whateverwedo做插入语，这句话的主干是wemaygivethemsomeprecision…butweshouldneverdeludeourselvesintobelievingthat…saveinthedegreetowhich...That引导宾语从句，save做连词，表示除了，which引导宾语从句。

　　五、主语谓语宾语宾补(SVDOOC)：这种句型的谓语是物动词，但只有宾语不能表达完整的意思。必须加一个宾语补充语来补充整个句子的意思

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　　这个问题是让我们描述一个为我们的家人感到骄傲的地方。我们需要结合自己的经验，传播我们的思维，比如写最亲密的父母，早上起床看到父母为你做美味的食物，也可以是父母保护你的地方，当然，我们也可以从父母的工作成就给我们带来骄傲的感觉，理由是合理的。下面由新航道沈阳雅思基础班的小编为您解答！

　　#雅思口语Part2话题

　　Describeatimewhenyoufeltproudofafamilymember

　　Youshouldsay:

　　Whenithappened

　　Whothepersonis

　　Whatthepersondid

　　Andexplainwhyyoufeltproudofhim/her

　　#话题分析

　　这个问题是让我们描述一个为我们的家人感到骄傲的地方。我们需要结合自己的经验，传播我们的思维。例如，我们可以写最亲密的父母，早上起床看看父母为你做的美味食物，或者是父母保护你的地方。当然，我们也可以从父母的工作成就中给我们带来骄傲的感觉，理由是合理的。这里有相关的词，让我们一起看看~

　　雅思口语Part2＆3话题：为家人骄傲

　　Whenithappened

　　我们应该把这个场合的时间和地点解释清楚，可以是最近还是小时候的记忆。

　　Whothepersonis

　　首先要解释目标，最容易写的是父母，其次是兄妹甚至爷爷奶奶，简单介绍一下基本概况。

　　Whatthepersondid

　　你父母做了什么让你感到骄傲？可以是早上为你做的早餐，也可以是在外人面前为你辩护，也可以是父母为了赚钱而努力工作...理由是合理的。

　　Andexplainwhyyoufeltproudofhim/her

　　最后，解释一下你为他们感到骄傲的理由，理由是合理的。

　　#范文

　　Ihailfromabigfamily,andtherearenumerousinstanceswhenmyfamilymembershavemademefeelproud.Recentlyonesuchoccasionhappened.Twomonthsback,mynephewtookpartinadancerealityshow.Althoughheisjusteightyearsold,thewayhedances,iseslisarold.Beforetakingpartintherealityshow,hecarvedoutanicheinthehip-hopdanceformat.Beforeparticipatingintheshow,hewasnervous,butwhenIhadapeptalkwithhim,hegothismojobackandgavehisbestperformance.

　　Despitebeingshortofpractice,heperformedwellinthepresenceofcelebrityjudges.Theprominentreasonforbeingproudofhimisthatheworkedhardatsuchatenderagewithdetermination,dedicationanddiscipline.Duringhisperformance,heremainedconfidentandneverfeltnervous.Despiteahumblebeginning,hehasledhisdancingcareertowardsanimpressivegrowthtrajectory.Whenhisperformancewasgoingon,Iwasbusywithmyofficework.Igotacallfrommysister,andshetoldmethatmynephewhadwonthefirstprize.选择提选择提选择的选择选择提选择.Histriumphputabroadsmileonthefacesofallofournearanddearones.

　　Heisnotonlyaseasoneddancerbutalsoabrilliantstudent.Withinafewminutesofwinningthecompetition,hispictureswentviralonvarioussocialmediaplatforms.Immediatelyaftergettingfreefromwork,Icalledhim,andwhiletalking,hestartedcrying.Aftertalkingtohim,Iwasinastateofeuphoria,andIthrewapartyinmyoffice.Now,allchildreninmyfamilyseekflashesofinspirationfromhim.

　　Hehasbecomearolemodelnotonlyforourfamilybutalsoforourneighbourhood.TakinginspirationfromhimnowevenIhavestartedhoningmydancingtalent.

　　P3为家人感到骄傲

　　#Whenwouldparentsfeelproudoftheirchildren?

　　BeResponsible.Ifyouarearesponsiblechildofyourparents,yourparentswillnothavetokeepaneyeonyoueverytime.DoyourBest.BeCo-operative.DoRightThings.BeGood.Don'tArguewiththem.StayCalm.BeObedient.

　　#Shouldparentsrewardchildren?Whyandhow

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　　许多学生的雅思成绩卡在英语口语部分，雅思总分是听、说、读、写四分的平均分，每部分都影响最终结果，有些学校也有雅思口语要求，这需要我们注意英语口语部分。下面由新航道沈阳雅思考试的小编为您解答！

　　备考雅思口语需要注意什么？

　　1、口语流利度

　　流利性也是一个需要特别注意的问题。除了更多的导出外，积极准备考试和提前准备主题也非常重要。我们应该总结每个季度的英语口语话题，并把它们整理成我们自己的雅思英语口语准备库。然后一个接一个地准备这个话题，形成自己的答案。当然，这种方法并不是万无一失的，我们仍然可能会在考场上遇到我们没有准备好的话题。此时，不要惊慌，仔细思考，注意思维的逻辑，看看是否与你准备好的话题重复，学会灵活灵活。

　　2、思维能力

　　思维能力是雅思口语冲刺高分的关键。英语的思维能力与汉语有很大的不同。在两种思维能力中随意切换真的不是短期内能做到的。平时可以利用零碎的时间看英美剧、名人演讲、BBC纪录片等。，从而影响自己的文化。

　　3、口语词汇

　　英语口语中使用的词汇并不难，主要是外国人日常生活中使用的一些单词和句子。但这对接受考试导向教育的中国学生来说是一个头疼的问题。因为我们通常接触到的最多的是写作或阅读中的单词，这些单词是正式的，不够口语化。因此，我们需要有意识地积累一些真实的口头表达，以区分阅读单词和口头单词。同时，我们也要注意主题词汇的积累，特别是当我们需要深入讨论一个主题时，我们不会无话可说。

　　4、口语语法

　　当我们开始用英语开始训练时，我们会发现一些简单的语法也会出错！例如，把teach的过去式taught误认为teached。甚至有些烤鸭在考试中也分不清she/he，因为他们太紧张了。我们不会在阅读和写作中犯错误。但说到英语口语，很容易犯错误。其实根本原因是缺乏口语练习。

　　我想和大家分享一下备考雅思口语需要注意什么。备考雅思口语需要多练习。除了自己的训练，我们还需要和别人一起练习。毕竟考试要和考官一对一沟通。如果可以，建议了解雅思培训班，让老师和同学一起训练，帮助发现问题。

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　　首先，我们应该明确我们应该描述的对象是我们不喜欢的人，但我们的态度是友好的。事实上，我们可以与另外两个话题合并：与他人争吵，帮助他人。这里有一些关于“善待你不喜欢的人”的词。下面由新航道沈阳学雅思的小编为您解答！

　　Describeatimeyouwerefriendlytosomeoneyoudidn’tlike

　　Youshouldsay:

　　WhenandwhereithappenedWhohe/shewas

　　Whyyoudidn’tlikethisperson

　　Andexplainwhyyouwerefriendlytohim/heronthatoccasion

　　#话题分析

　　首先，我们应该明确我们应该描述的对象是我们不喜欢的人，但我们的态度是友好的。事实上，我们可以与另外两个话题合并：与他人争吵，帮助他人。这里有一些关于“善待你不喜欢的人”的词。让我们往下看~

　　Whenandwhereithappened首先需要解释事情是什么时候以及在哪里发生的。

　　Whohe/shewas我们应该把关系解释清楚，可以是你的同事或同学。

　　Whyyoudidn“tlikethisperson不喜欢这个人的原因是什么，我们要从对方的性格来描述，可以是冷淡、霸道的...理由是合理的。

　　Andexplainwhyyouwerefriendlytohim/heronthatoccasion最终解释了你为什么对她/她友好，比如每个人都需要小组合作，互相帮助等等，理由是合理的。

　　雅思口语Part2＆3:善待不喜欢的人

　　#范文

　　IwouldliketotellyouacasewhenIhadtoworkwithonesalesmaninmycompanyinChristmaspromotionactivitiesinAeonsupermarket.AsIworkedinMarketingDepartment,Ihadtoco-operatewiththatsalesmanwhowasinchargeofAeonsupermarket.WehadtoworkthroughmobilebecausehewasinheadofficeinABCwhileIworkedforXYZBranch.

　　Workingwithhimwasextremelychallengingtomebecausehehadacausticstyleandoftenspokeinapejorativeway.Heseemedtoscoffatanyideaonourproject.Atthattime,InearlyranoutofpatiencewiththatmanthatIwasonthevergeofgivingup.However,becauseIwasanewstaff,Ineededsomeachievementstoprovemyabilitytomyteam.Thus,Idecidedtotrymybesttopersuadehim.Iaskedmyteamleaderforsomeadvice,asshehadworkedwithhiminsomeeventsbefore.Shetoldmethathedidn’tliketobetoldtodoanything,ashewasahighnarcissist.

　　ThoughIwasreallyfrustratedbyhimanddidn’tlikehimpersonally,Ihadtotellmyselftobepatient.Itriedhardtocalmdown,thenIdecidedtocallhimandaskedforsomeadvicebecauseIdidn’thavemuchexperienceinworkinginthatsupermarket.Afterhearingthat,heseemedtotalkinamuchmorecomfortableway,explainingtomeabouttheregulationandworkingcontactthere,givingmesomesoundadvice.ItturnedoutthatgettingalongwithhimwasnotashardasIhadexpected.Moreover,Igainedsomemoreconstructiveadvicetoadjustmyplan.Intheend,Imanagedtoco-operatewithhimwellandmycampaignnotchedupextraordinarysuccess.

　　Afterthatevent,Ilearntalotabouthowtoworkwithotherpeople,especiallyatwork.Sometimes,youhavetobefriendlytosomeoneyoudon’tlike,becausetheresultsofyourworkarealwaysofthehighestimportance.

　　P3善待不喜欢的人

　　#Whyarepeoplefriendlywiththepersontheydon'tlike?

　　Inthismodernera,irrespectiveofourlikingsanddislikings,wehavetobefriendlywithothers.Becauseourefficiencythrivesprimarilyonthekindsofrelationshipswehave.Bybeingfriendlywithallthepeople,wecreateanimpressionthatwebelieveinhavingcordialrelations.

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　　对于雅思写作，一方面需要了解一些常见的句型，另一方面需要足够的词汇储备。这样，即使你盲目地编辑，你也可以写同样的雅思作文，所以积累句型和词汇是非常重要的。下面由新航道沈阳雅思班的小编为您解答！

　　雅思写作考试常见35组句型分析

　　雅思作文常用句型：

　　一、~~~the~est名词(that)主词haveeverseen(known/heard/had/read,etc)

　　~~~themost修饰词名词(that)主词haveeverseen(known/heard/had/read,etc)

　　Lackofinterpersonalskillsisoneofthemostseriousdefectsthatwehaveeverknownabouttoday’scollegestudents.

　　缺乏人际交往技能是我们今天所知道的大学生的不足。

　　二、Nothingis~~~erthantoV

　　Nothingismore修饰词thantoV

　　例句：Forparents,nothingismoreimportantthantoeducatechildreninaproperway.

　　没有什么比正确教育孩子更重要的了。

　　三、~~~cannotemphasizetheimportanceof~~~toomuch.

　　(再怎么强调...重要性也不过分。)

　　例句：Wecannotemphasizetheimportanceofprotectingcelebrities’privacytoomuch.

　　不管我们如何强调保护名人隐私也不为过。

　　四、ThereisnodenyingthatSV...(不可否认的...)

　　例句：Thereisnodenyingthatthepracticalityofourhighereducationhasgonefrombadtoworse.

　　不可否认的是，我国高等教育的实用性每况愈下。

　　五、Itisuniversallyacknowledgedthat语句~~(全世界都知道...)

　　例句：Itisuniversallyacknowledgedthatitisthedoctor’sdutyandobligationtohealthewoundedandrescuethedying.

　　全世界都知道治病救人是医生的天职。

　　六、Thereisnodoubtthat语句~~(毫无疑问...)

　　例句：ThereisnodoubtthattheInternetisfarmoreconvenientandefficientthanthewrittenwordorotherconventionalmeansofconveyingmeaning.

　　毫无疑问，互联网比书面文字更方便快捷。

　　七、Anadvantageof~~~isthat语句(...的优势是...)

　　例句：Anadvantageofchildren’sparticipatinginsomepaidworkisthatthispracticecancultivatetheirindependence,self-determinationandsenseofresponsibility.

　　儿童参与有偿劳动的一个优点是，这种实践可以培养儿童的独立性、自主性和责任感。

　　八、Thereasonwhy语句~~~isthat语句(...的原因是...)

　　例句：Thereasonwhyalargenumberofcustomshavealteredagreatdealisthatmostofthemareconnectedwithsomesuperstitiousbeliefs,andtheycannotfitinthisworldwithhighly-developedtechnology.

　　大多数旧习俗之所以发生巨大变化，是因为它们大多与封建迷信有关，与当今社会格格不入。

　　九、So修饰词be主词that语句(如此...以致于...)

　　例句：Sopervasiveareadvertisementsthatnoonecanavoidbeinginfluencedbythem.

　　广告如此受欢迎，每个人都不可避免地不受它们的影响。

　　十、AdjasSubject(主词)be,SV尽管如此...)

　　例句：Lovelyaspetsare,itisbynomeansappropriateforcitydwellerstokeepthemintheirhouses.

　　{bynomeans=innoway=onoacount一点也不存在

　　虽然宠物很可爱，但市民在家里养宠物是不合适的。

　　十一、The~erSV,~~~the~erSV~~~

　　ThemoreAdjSV,~~~themoreAdjSV~~~(愈...愈...)

　　Themorechildrenareencouragedtogetintouchwithvariousaspectsofsociety,themorecomprehensivetheirknowledgewillbe.

　　鼓励孩子接触社会的方方面面越多，他们学到的知识就越全面。

　　十二、ByVing,~~can~~(借，..可以..)

　　例句：Byputtingtheresponsibilityintothegovernment’shand,citizenscanenjoyahigherlevelofassuranceinquality.

　　通过把这一责任放在政府手中，市民在质量上可以享受到更高水平的保证。

　　十三、~~~enableObject(受词)to

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　　2023.8.27雅思作文真题参考范文|住城区是解决交通问题的最好办法吗？下面由新航道沈阳雅思培训学习的小编为您解答！

　　Somepeoplesayitisthegovernmentresponsibilitytotransportchildrentoschool.Othersbelieveparentsshouldtransporttheirchildrentoschool.Discussbothviewsandgiveyourownopinion.

　　高分范文及分析

　　Introduction

　　Itisnotararecasethataccidentspopupoccasionallyandposeathreattoyoungchildrenontheirwaytoschool.Asaresult,thereistheargumentoverwhoshouldberesponsibleforguaranteeingchildrenthesafety.

　　解析

　　双边讨论，谁应该送孩子上学。很难确定立场，需要分两种情况来讨论:家校距离远，VS家校距离近。

　　popupvi.突然冒出

　　poseathreattosb./sth.是的..威胁

　　guaranteesb.sth.保证(常作褒义)

　　Body1

　　Admittedly,governmentshould,atleastpartially,beinchargeofsendingyoungsterstoschool.Thisismainlybecauseyoungchildrenarevulnerablemembersofsociety,andtheymaybeconfrontedwithunexpectedaccidents.Inthiscase,itisimperativeforgovernmenttoassumeitsunescapableobligationbytransportingyoungstudentstoschool.Besides,ifgovernmenthasasufficientbudget,itshouldprovidesuchwelfareservicestoitstaxpayers,asthoseparentsareverylikelytobewrappedupintheirwork,withnomoretimeallocatedtogivingtheirchildrenaridetoschool.//However,offeringtotallyfreetransportmayseriouslystrainpublicfinances,forcingthegovernmenttomakeseriouscutstoitsexpenditureinothercrucialdomainssuchashealthcare,publicinfrastructure,povertyelimination,andenvironmentprotection.

　　解析

　　认可是政府责任的原因:1。有责任保护未成年人；2.如果有预算，为纳税人(父母)提供便利[这里有预算”的前提，为以下铺平道路]//反对理由:校巴不是政府必须花钱的，预算紧的时候要优先考虑其他领域的需求，比如医疗、基础教育、基础设施、扶贫、环境保护等。

　　vulnerableadj.容易受到伤害

　　beonfontedwith

　　assumevt.担负

　　taxpayern.纳税人

　　bewrappedupin把所有的心思都放在某件事上〔所以没有时间关注别的事情〕

　　strainvt.使不堪承受

　　makecutstosth.〔规模或数量，特别是政府或公司支出的费用〕减少、减少、减少

　　eliminationn.清除，根除

　　Body2

　　Actingasthelegalguardiansofyoungchildren,parentsundoubtedlyoughttotaketheresponsibilitytoensurethesafetyoftheirkids.Inaddition,ifthereisashortdistancebetweenthehomeandtheschool,itisevenmoreinconvenientforstudentstotaketheschoolbus,astheirresidencesarenotalwaysonaschoolbusroute.Drivingchildrentoschoolbyparentscaninsteadsavemuchtime.//However,itisnotalwaysthecase,sincethereareeitherinstanceswhereparentsfailtocoordinatethetimeoftransportingtheirchildrenandgoingtoworkontimeduetothelongtravellingdistance,orinstanceswhereimpoverishedfamiliescannotaffordprivatecarstodrivetheirchildrentoschool.

　　解析

　　认同父母接送的理由:1。作为孩子的监护人，应该对孩子的安全负责；2.近距离学校巴士的固定线路不方便【这里“近距离”的前提为以下铺平了道路】//反对父母接送的理由:特殊情况下，如家校距离长、低收入家庭无条件等。，父母无法协调时间或金钱接送孩子

　　guardiann.监护人

　　residencen.[C]住宅

　　ona….route在……线路上

　　impoverishedadj.穷困的

　　04

　　Inconclusion,governmentandp

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　　paraphrasing(同义替代)这个词对烤鸭来说并不陌生，从听力阅读到口语写作，paraphrasing贯穿于雅思的方方面面。下面由新航道的沈阳雅思学校小编为您解答！

　　三种写作同替思路，教你快速写雅思7分作文！

　　也就是说，如果你知道如何推荐，你更有可能得到你想要的结果。尤其是写作项目，如果作文想拿高分，推荐是不可或缺的技能！

　　那么，什么是paraphrasing呢？事实上，它只是简单地改写一个句子或句子，使它具有相同的含义，但使用不同的单词。

　　那么既然它如此重要，我们应该如何做paraphrasing呢？今天新航道雅思培训班老师总结了三种paraphrasing方法。快往下看～

　　01近义词法

　　同义词是具有相同含义的不同单词。例如：‘individuals’是‘people同义词、同义词、同义词、同义词gorgeous’是‘beautiful同义词。

　　这种方法只是用相同的含义更换单词，然后产生一个新的句子。

　　举一个最典型的例子：

　　Mycarneedspetrol.

　　=Myvehiclerequiresfuel.

　　在这个句子中，我们用同义词代替了四个单词中的三个，然后产生了一个意思与第一个句子相同的新句子。这是最常见、最基本、最有效的方法。

　　烤鸭在使用这种方法时需要注意，因为你很可能会犯错误。

　　虽然有些同义词看起来意义相似，但在详细的意思或用法上存在一些差异。如果使用错了，可能会因小失大。

　　因此，除非你100%确定这是一个可以直接替代的同义词，否则最好不要使用它～

　　02换词序

　　改变词序也可以让我们有效地复述句子。如果原话中含有多个子句，我们可以通过改变子句的顺序来实现论文的目的。

　　举个例子：

　　AslanguagessuchasSpanish,ChineseandEnglishbecomemorewidelyused,thereisafearthatthatmanyminoritylanguagesmaydieout.

　　=Thereisafearthatmanyminoritylanguagesmaydieout,aslanguagessuchasSpanish,ChineseandEnglishbecomemorewidelyused.

　　在这里改变主句和从句的位置，得到一个“新”的句子。

　　如果我们把这个方法和第一个方法结合起来，也就是说，改变一些同义词，我们也可以得到一个更精彩的论文：

　　=Thereisdismaythatmanylesserusedlanguagesmaypassaway,aslanguagessuchasChinese,EnglishandSpanishbecomemorebroadlyspoken.

　　但同样，我们也应该在不影响句子语法的情况下改变词序。如果你不能100%确定语法是正确的，那就不要改变它。

　　因为判断你的标准是你是否能在雅思中写出正确的句子，以及句法结构的使用，如果你牺牲了语法的准确性，你会因为小损失而失去西瓜。

　　03换语法

　　有很多方法可以改变句子的语法，比如我们可以改变句子的时态，从现在到现在，或者从现在到现在，但我们仍然需要仔细看看这些时态是否可以在这个场景中使用。

　　但最常见、最简单的方法就是把主动句改成被动句。

　　举个例子：

　　Peoplesaythatglobalwarmingiscausedbytheburningoffossilfuels.

　　=Globalwarmingissaidtobecausedbytheburningoffossilfuels.

　　在这里，我把主动句改成了被动句，感觉就像写了一个新句子。需要注意的是，小心点和前面一样，这里就不赘述了。

　　和上面一样，我们也可以添加一些替代语句，让语句看起来更漂亮:

　　=Climaxchangeissaidtobecausedbythecombustionofpetroleumandcoal.

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　　托福听力考试有很多现场细节需要注意，许多学生光顾问题培训，忽视了对考试细节的理解，因为他们没有参加考试，经验不足，会在许多阶段临时问题影响评分。下面由新航道沈阳市托福培训班的小编为您解答！

　　五条托福听力考场实践经验

　　托福听力考场实践经验：试音试听

　　许多考生不注意这一步，只是简单地执行程序，这是一个很大的错误。硬件配置的性能将直接影响我们的表现。

　　托福听力考场实践经验：听记实践经验：听记实践经验：听记

　　很多人喜欢把尽可能多的内容写在纸上，导致很多信息没有听到。事实上，这是一种误解。人是有记忆力的。我们应该尽量把听到的信息记在脑海里，而不是纸上。做笔记很重要，但只是为了提醒我们，而不是为了在笔记中找到信息，否则和阅读没什么区别？

　　因此，专注于听，而不是记住。我们可能只记录了几个字母的组合，但我们应该能够根据这些破碎的内容整合原始框架。对于详细的信息，我们应该依靠我们大脑中的记录和我们自己的思考来回答问题。

　　托福听力考场实践经验：耐力、毅力、观察力

　　除了英语能力，托福还考察耐力。持续近4个小时的考试对中国考生来说是前所未有的挑战，只有听力部分需要很多时间，要集中注意力。如果你不注意，你会错过一些重要的信息点。很多人很难适应这么长时间的痛苦。他们在听力的后半段会感到烦躁，可能会厌倦这种考试，主观上会产生冲突，所以后面的内容会更加混乱。

　　关于这一点，我们应该提醒考生，考试不是为了你的感情。我们坐在那里是为了解决问题，而不是为了让你表达你对这种模式的偏好和厌恶。即使你发现自己有点易怒，也要尽量冷静下来，不要让它继续扩大。把这当作对自己的挑战，看看你是否能克服自己。如果可以的话，我相信你会克服任何外在的困难。

　　托福听力考场实践经验：额外预测

　　加试题不算分，这个大家都知道，但这不是金科玉律。

　　建议将经典的附加问题或预测视为背景材料。当我们遇到熟悉的附加问题时，我们仍然应该仔细听和做问题，并使用我们以前看到的预测材料来帮助理解，这样我们就可以安全了。

　　另外，顺便说一句，附加考试不一定是阅读和听力之一。少数前提下有双重附加考试，需要心理准备。

　　托福听力考场实践经验：外部影响：外部影响

　　众所周知，托福考场的混乱。先去先考，每个考生的进度都不一样。所以，当你想安心听的时候，你可能会看到你在教室里来回走动，听到他们刚踩在你心里的脚步声，地板上轻微的振动。更重要的是，英语口语战士的高音和响亮的音频，纯净、纯净、地道的中文英语(或者不知道哪个国家的英语)。所有这些都出现在你的耳朵、眼睛甚至心里，挥之不去，严重分散你的注意力。

　　没有特效的解决办法，只能尽量集中注意力，尽量减少各种因素对自身的影响：增加耳机音量，抑制外部声音；将视野缩小到笔、屏幕；克制心灵，让思想简单，只思考你听到的东西。这些都应该在正常的练习中更加注意。

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　　虽然托福阅读的文章总体上并不难，但考生有时会遇到一些他们根本不知道的不熟悉的领域。有些学生可能无法理解这篇文章，并遭受回答问题的困难。为了解决这个问题，我们需要提前积累相应的背景知识，下面由新航道沈阳市托福培训的小编为您解答！

　　托福考生如何有目的地拓展阅读背景知识？

　　介绍托福阅读备考目的性拓展背景知识三种方法

　　许多人认为，由于背景知识不足，最好的方法当然是做一些课外阅读来补充它。这种方法确实是一个不错的选择，但事实上，学习效率相对较低，可以说缺乏目的。小编认为，如果你想扩展背景知识，你仍然需要有更明确的训练步骤和方法，你可以尝试以下三种方法：

　　1.首先，划分你真正不知道的话题范围

　　每个托福考生的学术背景都不同，通常我们的爱好和兴趣方向也不同，所以在扩大托福阅读背景知识时不能使用统一的方法。小化妆建议你首先要做的是明确划分他们真的不知道话题的范围，如果你认为范围太大，不妨找到托福阅读考试的相关信息，托福阅读喜欢什么主题文章实际上有明确的范围，有很多教科书整理这些信息，不难找到。

　　找到一个大致的话题目录后，学生可以根据自己的认知进一步选择哪些话题更容易理解，哪些话题只是稍微听说过，哪些话题完全不感兴趣或不理解。在做了一个简单的划分后，考生可以更准确地意识到他们在托福阅读背景知识表面的问题，并指出正确的努力方向，以提高未来的目的。

　　2.收集与主题相关的文章，加强和改进

　　在完成第一步了解了他们需要改进的话题范围后，下一步就是找到一些与这个话题相关的文章，并进行高强度的有针对性的培训。在材料选择方面，小边建议你可以从两个方向开始，一个方向是涉及一定权威但不太学术的报纸和杂志，寻找文章阅读；另一个方向是从现有的托福阅读教科书中找到现有的关于这个话题的文章进行集中阅读。前者可以帮助你更好地丰富你的知识，提高你对这些背景知识的理解。后者可以让考生看到考场上可能出现的相关话题的实际文章内容，进一步加深你对托福阅读考试中这些话题的理解。

　　3.带入主动思考阅读方式，加深记忆记忆

　　因为这是考生自己不感兴趣的陌生话题，如果你只专注于阅读文章，你可能不会留下深刻的印象，很容易很快忘记。为了防止这种无用的工作，小建议你通过积极思考的阅读方式来增强对这些话题背景知识的印象。具体的方法是在阅读这些文章时，总是努力在阅读前为自己提出几个问题，并尝试在阅读过程中主动寻找和思考问题的答案，在阅读后给出更令人满意的答案。

　　你可以从文章的主题、特定的段落意义、暗示内容、具体细节和逻辑漏洞等方面进行自问自答的训练。这样做不仅可以磨练你解决各种托福阅读问题的思维能力，还可以帮助你增强对这些陌生话题背景知识的理解，更好地消化文章知识，为考试做好信息储备。

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　　托福听力如何判断说话人的态度？接下来，我们来看看如何判断托福听力中说话人的态度。下面由新航道沈阳托福机构的小编为您解答！

　　如何判断托福听力中说话人的态度？

　　如何判断托福听力中说话人的态度？托福听力中说话人的态度表达了他对所发生的事件或科学研究所的看法。一般来说，我们可以分为四类：支持、反对、怀疑或客观。提问的方式一般如下：

　　Whatisthestudent'sattitudetoward?

　　Whatisthespeaker'sopinionof?

　　Whatdoestheprofessorthinkof?

　　Whatistheprofessor'spointofviewconcerning…?

　　有时教授会通过语音语调直接表达对某事的态度，有时文章中会出现评价语言。当你听到评价语言时，你仍然需要注意做笔记，因为这里通常有态度问题，代表评价的提示是favorable，approval,enthusiastic,supportive，disapproval,dissatisfied,objection,opposition,critical,compromising,concerned，suspicious,incredulous,skeptical,questionable，neutral,impartial,disinterested,unprejudiced,unbiased,detached等。

　　在讲座中，教授通常解释不同团队对某项研究的假设，教授通常解释他们对这类研究的态度：确认假设，假设错误，需要研究，具体情况需要具体分析，或没有结果，将来会得到答案。

　　例如，在TPO4L3MovingRocks这篇文章中，教授提到“风”理论上的托福听力原文是这样的:

　　Howaboutwindcombinedwithrain?Thegroundofthisdesertismadeofclay.It’sadesert,soit’sdry.Butwhenthereistheoccasionalrain,theclaygroundbecomesextremelyslippery.It’shardforanyonetostandon,walkon.Somescientiststheorizedthatperhapswhenthegroundisslipperythehighwindscanthenmovetherocks.There’saproblemwiththistheory.Oneteamofscientistsfloodedanareaofthedesertwithwater,thentrytoestablishhowmuchwindforcewouldbenecessarytomovetherocks.Andgetthis,youneedwindsofatleastfivehundredmilesanhourtomovejustthesmallestrocks!Andwindsthatstronghaveneverbeenrecorded.Ever!Andwindsthatstronghaveneverbeenrecorded.Ever!Notonthisplanet.SoIthinkit’ssafetosaythatthatissueshasbeensettled.

　　这就是如何判断托福听力中说话人态度的解释。希望本文的解释对大家有所帮助，学生一定要努力复习，争取更好的成绩。

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　　在准备托福考试的过程中，找到合适的理由是非常重要的。那么，在托福写作的过程中，我们如何找到合适的理由呢？下面由新航道沈阳托福基础班的小编为您解答！

　　如何写出适当的托福写作论点？

　　a.理由要切题，不能与讨论的话题无关，或者关系太小。

　　比如图书馆投资书还是计算机话题。有人说买电脑好是因为电脑屏幕看起来很舒服，可以越来越大(图书馆是用来获取数据的，大屏幕电脑有点豪华，对吧？不是主要原因);有些人说计算机对现代人来说非常重要，他们需要计算机能力来找工作，所以他们投资于计算机。（这只是离题了。他应该用它来表明，在大学里开始计算机课程是必要的。）

　　b.理由不要太道德低下，也不要太崇高。

　　比如用电脑打字好还是写字好，有人说打字好，这样写恐吓信就不会被警方看穿。为了钱工作还是为了兴趣工作，有人说为了兴趣工作，觉得钱根本不重要。只要你感兴趣，你就不能要钱，“全心全意为人民服务”。好像连BASICNESSATIES都不想要，饿了就可以上班。c.理由不能违反话题的一般性。

　　例如，图书馆投资书籍仍然是一个计算机话题，有些人说我们的图书馆已经配置了一个新的PII，不再需要投资计算机，都去买书店。这违背了这个话题的愿望：比较两种数据的媒体，以适者生存。

　　c.不要对政治观念敏感。

　　例如：让你再活一次，你选择何时何地有人说，选择科索沃，要成为一名优秀的将军，重挫北约。

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　　在托福写作开始时，有时一些学生会谈论托福作文，这被称为“西方八股文章”。主要原因是在写托福作文时，有时很容易找到我们以前训练议论文写作的方法。例如：开始引出主题，总结观点；结束和改进，中间是论点支持等等。那么，对于托福写作，我们应该注意什么样的结构问题呢？下面由新航道的沈阳托福考试小编为您解答！

　　三大必备法宝教你完成托福作文

　　建立文章论点

　　托福写作的中心论点非常重要。只有这样，我们才能使我们的作文更加完美。同时，对于托福来说，他毕竟是一门语言考试。因此，考官不会太在意你的论点是对是错，更重要的是，你能否用完整的论点来充分论证你的论点。

　　另外，托福写作题目的难度主要体现在作文题目越来越抽象，越来越难想到理由。其实面对这些话题，我们也要学会如何细化，找到可以建立的论点。

　　找到合适的论据

　　托福写作应该“用事实说话”。具体来说，我们需要有足够的例子和细节来证实我们创作的文章中的论点。在使用例子时，我们应该注意到“一次收集只是为了一个观点，一个单词和写作只是为了一个主题”。不要思考世界各地的旅行。我觉得我有很多想法似乎与论点有关，我觉得每个想法都需要得到论证。我的思想很混乱，很难写作。

　　同时，需要注意的是，每一段都必须有主题句。理论上，没有主题句是可以的，但考场是不可能的。如果没有主题，考官会浪费时间帮你总结主题。然而，忙碌的考官不会那么善良地分析你的话题来抓住你的观点。

　　注意完整的结局

　　在托福写作的过程中，尽管最后一段并不像开头和中间一样重要。然而，如果你想保持文章的完整性，文章的结尾是非常重要的。因此，考生必须在考场结束时再次表达自己的观点(restatement)，要么提出新的希望，要么提出解决问题的方案，让考官有一个好的印象。如果学生能做到这一点，那么我们的构思就更成功了。

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　　许多中国考生在面对托福口语考试时往往无法适应人机对换形式的考试安排。一些学生认为托福口语的话题范围太广，无法掌握。下面由新航道的沈阳学托福小编为您解答！

　　托福口语：如何在人机模式下表现出色？

　　托福口语开始如何适应人机对换？

　　托福iBT(internet-BasedTest)这本身就是一个计算机考试，口语要求人们对麦克风说，这可能是许多受过中国传统教育的学生最难适应的一点。在小边看来，事实上，你可以认为这个口语考试更简单，类似于你在电话里和朋友聊天，但这个朋友不喜欢说话，一般只问问题，我希望你能让他开心。如果你这么认为，口语考试本身就变得简单了。如果学生能回顾他们的电话录音，考试的心理防线基本上可以突破。如果你认为人机交换给出的时间太短或相对有限，这实际上需要你学会长话短说，切入关键点，如果你能做每一个字，聪明的话，那就是完美的。

　　当然，考生要想从新手菜鸟变成高分学霸，就需要在转型过程中做更多的记时训练，策略性地安排答案。比如口语TASK3-4的阅读听力在口语综合题中，小编建议你可以在几秒钟内安排答案，比如15-20秒的阅读总结和45-40秒的听力总结。此外，对于时间与实践的融合，我们必须通过日夜的训练逐步掌握。小编希望你能明白，如果你在规定的时间内不能完成答案，你的分数就很难得到GOOD。虽然小编也看到一位老师说，即使考生考不完，也可以暗示考官知道你有说完的能力，这也可以得到GOOD。不过，鉴于托福口语考试的分数越来越严格，小编还是觉得在有限的时间内回答是非常必要的，顺利回答是高分的保证。

　　如果托福口语话题太普遍掌握不好怎么办？

　　事实上，托福口语考察了每个人英语能力的许多方面，听、说、读、写基本上可以涉及到零盲点。这就是为什么许多擅长英语口语的学生在其他科目中经常表现得很好。说到托福口语话题的普遍性，这确实是一个相对严重的问题。特别是TASK1-2，虽然考虑的内容是关于学生的个人话题，主要基于每个人自己的经验，但具体话题的普遍性仍然非常困难。

　　例如，考生需要描述一个学习习惯，或者比较100年前的健康状况，甚至个人职业选择等等。这些问题对于缺乏准备的学生来说是非常无限的，而且准备时间只有15秒，回答时间是45秒。对许多学生来说，如果他们想在15秒内打破这个问题，在45秒内完全表达他们的观点，即使很难用中文来解释，更不用说用英语了。因此，基于这样的考试方法，仍然建议考生可以进行系统的学习和总结。我们需要结合大量的训练来训练他们的快速思维能力，以确保即使遇到问题，考生也能有基础和方法来解决它。

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　　许多学生在做托福听力问题的过程中可能会遇到错误或不理解部分内容的情况。在这种情况下，我们不应该灰心，找出问题的原因，及时处理是我们应该做好的事情。下面由新航道沈阳托福班的小编为您解答！

　　托福听力5漏听错听原因分析

　　托福听力错听原因分析:单词从未见过

　　如果你根本不知道这个词，找个好借口是没有用的。只有通常花更多的精力和时间来积累，我们才能在关键时刻看到它的价值。学习英语就像建造一座建筑，如果基础不牢固，无论建筑有多高，都是空中的城堡，都经不起考验。

　　作为英语语言能力的基础，单词必须扎实。

　　这里需要提到的是，听力中对单词拼写的要求很低。我们不知道单词的写作方法，但我们必须清楚它们的发音和不同语境下的不同含义，以确保我们能听到发音并反映其准确的含义。只有反应速度足够快，我们才能在听力测试中快速掌握句子的意义。

　　托福听力错听原因分析：单词理解

　　单词可以理解，但不能听懂。这表明我们已经反复背诵了这个单词，但我们从来没有听过其他人使用它，所以当我们在考试中遇到这些单词时，我们通常不能突然做出反应，甚至听不到这是我们通常经常背诵的单词。

　　在这个时候，你需要准确地记住和联系单词的发音，做到“口耳并用”——阅读是一种更好的练习方法。

　　只有保证自己的发音正确，才能保证考试时能迅速辨别。

　　托福听力错听原因分析:连音不敏感

　　单词之间的连音并不敏感。如果单词之间的连音不敏感，说明学生的英语口语需要更多的努力。事实上，英语的四种语言技能(thefourlanguageskills)听、说、读、写是不可分割的，其中一种能力的提高也可以给其他三种带来祝福；

　　同样，其中一个短板也会限制其他三个项目的改进。

　　英语口语和听力之间的关系更为密切。当你能用地道的语言标准流畅地表达自己的想法时，你自然能理解试题中的对话。

　　因此，我们可以花时间练习英语口语，通过不断加强英语口语、吞咽、失去爆破等语音现象，锻炼耳朵，使我们在听到这样的语言现象时保持一致的思维。

　　托福听力错听原因分析：语速过快

　　语速太快，无法反应。如果觉得语速太快无法适应，一开始可以用较慢的语速，比如0.75倍的速度，等到完全适应这个语速后再逐渐加快；然后试试Scientificamerican60-SecondScience(简称SSS);最终挑战听力速度为1.5倍。

　　当你的听力comfortzone扩大后，回头用正常的语速做题，你会发现自己在不知不觉中变得心应手。

　　托福听力错听原因分析：英语语感差

　　总的来说，如果没有良好的英语语感，可以采取多暴露、多接触的策略，就像我们在学习母语的时候，可以通过不断的接触和处理各种情况来培养语感一样。

　　学生通常可以听更多的官方音频。如果他们有机会接触外国人，他们可以和他们聊天。一方面，他们可以提高听力和口语，另一方面，他们可以建立自信。如果你想放松一点，通过看美剧来提高你的听力是可以的。只是建议学生先找一个没有字幕的电影来源来练习，比如先听没有字幕版本的内容，然后看到字幕版本来比较他们错过了什么。

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　　许多学生在做托福听力问题的过程中可能会遇到错误或不理解部分内容的情况。在这种情况下，我们不应该灰心，找出问题的原因，及时处理是我们应该做好的事情。下面由新航道沈阳托福培训学习的小编为您解答！

　　托福听力5漏听错听原因分析

　　托福听力错听原因分析:单词从未见过

　　如果你根本不知道这个词，找个好借口是没有用的。只有通常花更多的精力和时间来积累，我们才能在关键时刻看到它的价值。学习英语就像建造一座建筑，如果基础不牢固，无论建筑有多高，都是空中的城堡，都经不起考验。

　　作为英语语言能力的基础，单词必须扎实。

　　这里需要提到的是，听力中对单词拼写的要求很低。我们不知道单词的写作方法，但我们必须清楚它们的发音和不同语境下的不同含义，以确保我们能听到发音并反映其准确的含义。只有反应速度足够快，我们才能在听力测试中快速掌握句子的意义。

　　托福听力错听原因分析：单词理解理解

　　单词可以理解，但不能理解。这表明我们已经反复背诵了这个单词，但我们从来没有听过其他人使用它，所以当我们在考试中遇到这些单词时，我们通常不能突然做出反应，甚至听不到这是我们通常经常背诵的单词。

　　在这个时候，你需要准确地记住和联系单词的发音，做到“口耳并用”——阅读是一种更好的练习方法。

　　只有保证自己的发音正确，才能保证考试时能迅速辨别。

　　托福听力错听原因分析:连音不敏感

　　单词之间的连音并不敏感。如果单词之间的连音不敏感，说明学生的英语口语需要更多的努力。事实上，英语的四种语言技能(thefourlanguageskills)听、说、读、写是不可分割的，其中一种能力的提高也可以给其他三种带来祝福；

　　同样，其中一个短板也会限制其他三个项目的改进。

　　英语口语和听力之间的关系更为密切。当你能用地道的语言标准流畅地表达自己的想法时，你自然能理解试题中的对话。

　　因此，我们可以花时间练习英语口语，通过不断加强英语口语、吞咽、失去爆破等语音现象，锻炼耳朵，使我们在听到这样的语言现象时保持一致的思维。

　　托福听力错听原因分析：语速过快

　　语速太快，无法反应。如果觉得语速太快无法适应，一开始可以用较慢的语速，比如0.75倍的速度，等到完全适应这个语速后再逐渐加快；然后试试Scientificamerican60-SecondScience(简称SSS);最终挑战听力速度为1.5倍。

　　当你的听力comfortzone扩大后，回头用正常的语速做题，你会发现自己在不知不觉中变得心应手。

　　托福听力错听原因分析：英语语感差

　　总的来说，如果没有良好的英语语感，可以采取多暴露、多接触的策略，就像我们在学习母语的时候，可以通过不断的接触和处理各种情况来培养语感一样。

　　学生通常可以听更多的官方音频。如果他们有机会接触外国人，他们可以和他们聊天。一方面，他们可以提高听力和口语，另一方面，他们可以建立自信。如果你想放松一点，通过看美剧来提高你的听力是可以的。只是建议学生先找一个没有字幕的电影来源来练习，比如先听没有字幕版本的内容，然后看到字幕版本来比较他们错过了什么。

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　　托福写作缺乏思维是一个常见的问题，很容易影响考生的表现和心态。因此，我们需要接触各种作文主题，了解写作思路，积累一些高分范文经验，提前做好准备。下面由新航道沈阳托福学校的小编为您解答！

　　托福单独写范文分析：住在没有固定的地方还是住久了？

　　托福写作难点

　　Stayinginoneplaceormovinginsearchofanotherplace?

　　Somepeoplespendtheirentirelivesinoneplace.Othersmoveanumberoftimesthroughouttheirlives,lookingforabetterjob,house,community,orevenclimate.Whichdoyouprefer:stayinginoneplaceormovinginsearchofanotherplace?Usereasonsandspecificexamplestosupportyouropinion.

　　结构分析写作思路

　　这是一个相当中立的话题，没有明显的偏见。无论你选择哪一个，写作的难度都是一样的。建议你直接选择一个立场，然后写作思路可以转化为列出三个原因的简单说明，这样写起来也很容易操作。当然，如果你想写一点创意，你也可以使用itdepends策略。比如你小的时候，别无选择，父母在哪里，你就在哪里；当你长大后，你会不断寻找合适的地方；当你老了，你喜欢呆在一个地方。

　　这个话题高分范文欣赏

　　Whilemovingtoanewplacecanbeatraumaticexperience,especiallyforchildren,Ibelievethatintheenditsbenefitsoutweighitsdrawbacks.Movingtoanewplacetoliveincreasesaperson'sunderstandingoftheworld,offersnewchallengesandopportunities,anddoesnotprecludeputtingdowndeeprootsatsomepointinthefuture.Oneofthegreatestbenefitsoftravelingislearningaboutanewanddifferentplace.Travelingtoanewplacetolivedeepensandenrichesthesenseofnewnessandlearningthatavisitormightfeel.Anewplacemeansanew,perhapsdifferentjob,andnewanddifferentfriends.Learningthediverseviewpointsofanewplacenotonlypresentstotallynewinformation;italsocastsanewlightonoldviewpoints.Oftenmovingtoanewplaceteachespeoplemoreabouttheplacethattheyarefrom.Old,seeminglymundanefoods,customs,andlanguagearesuddenlynewagainviewedinthecontextofaradicallydifferentenvironment.Throughcomparisonsofoldandnewplaces,friends,andideas,peoplebecomemoreknowledgeableabouttheworldandaboutthemselves.Anewplaceoffersinterestingpossibilitiesforpersonalandprofessionaldevelopment.Eventhoughinanewplacepeoplelacksdeepconnections,theyalsolackprejudicesandrivalries.Oftenpeoplemovetonewplacestoescapeuncomfortablesituationsthathavehamperedtheirpersonalgrowth.IfIhavealong-standingfeudwithmyneighbor,Imighteventuallymovetoanewplacetostartoverinpeace.Newplacesnaturallyhavetheirownlocalpolitics,butlearningaboutthemandfindingawaytoprosperislikestartinglifewithacleanslate.Everyopportunityisavailabletonewcomerstopursuebecausethelocalpeopledonothavepreconceivedideasaboutthem.Somepeoplewouldsaythattrulysettlingdowninoneplaceandmakingdeepandlastingconnectionsispreferabletomovingeveryfewyears.Isaythattruefriendshipscanbemaintainedoverdistance,andthatpeoplewillbehappiestwhentheydiscoveraplacethatistrulythebestforthem.Howcanpeoplereallyknowwhatplaceisbestfort

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