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23-09查看详情解读托福听力语音致命问题及解决方案
面对托福听力，大多数考生没有对抗方法，尤其是在语音方面。下面由新航道沈阳托福基础班的小编为您解答！
托福听力考试的致命问题是什么？
在托福听力考试中，不理解是一个致命的问题。如何反映考生的不理解？也就是说，你不知道你听到了什么，最大的原因是考生的语音知识不够扎实，根本听不到。考生在反复听写的过程中不能自己解决问题，也不能作为利息发现的纠正错误。实践证明，对于英语水平较低的学生来说，一段音频不能一次完全理解。当他们听前几次时，他们会有一些他们听不到的东西和他们认为他们听到的东西，但这实际上是错误的。这是听不见的，也是自觉的，但实际上，错误是通过考生的不断实践来发现和纠正的。如果你的语音知识不够扎实，你可能找不到。
如何处理托福听力语音致命问题？
如果测试中的语音问题非常严重，在听完词汇后，我们通常使用的方法是听写训练。在这个过程中，学生应该有意识地根据内容和语感进行断句，以及注入标点符号的能力。正确的段落、断句和标点符号是否可以根据音频来判断，这是反映英语水平的一个方面。一般来说，英语水平较低的考生没有句子或段落，使考生无法理解文章的内容，难以发现错误。
一般来说，如果你能把你听到的内容分成句子和段落，并同时标记标点符号，它不会影响你对内容的理解，那么你的托福听力内容几乎完全理解。如果考生在听的时候不确定这一点，可以找别人帮忙检查，看看是否正确，如果不正确，找出原因并总结。你也可以自己训练，先听，然后记住，然后与原文进行比较，看看你的准确性。简而言之，这样做的目的是让你更快更好地理解听力文章的内容。如果你的听写能和原文完全一样，那么你的英语水平就达到了非常高的水平。
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23-09查看详情托福听力备考介绍
托福听力准备策略介绍，如何在3周内取得成绩突破？托福听力准备需要多长时间才能获得满意的水平？许多人认为练习听力需要很多时间。但事实上，如果我们能制定和实施一个合理的学习计划，大约3周就足以让考生养成良好的听力训练习惯，并取得显著的进步。本文将分享具体的训练方法。据说听力训练需要大量的时间来逐渐积累和培养更高的水平，但这种说法并不一定是正确的。下面由新航道沈阳托福考试的小编为您解答！
托福听力备考3周可以练好
心理学家指出，如果一个看似简单的行动能重复21天左右，就会引起习惯；如果你坚持90天左右，就会造成稳定的习惯；如果你坚持365天左右，你很难改变。同样，一个想法，重复21天，或重复21次，就会导致习惯性的想法。
托福听力备考介绍
习惯的形成大致分为三个阶段：
第一阶段：大约1-7天。这个阶段的特点是“故意的，不自然的”。你需要故意警告自己要改变，但你也会感到有点不自然和不舒服。
第二阶段：大约7-12天。不要放弃第一阶段的努力，继续重复，进入第二阶段。这个阶段的特点是“故意的，自然的”。你已经觉得更自然，更舒服，习惯已经基本形成了。
第三阶段:21-90天左右。这个阶段是习惯的自然巩固阶段。第二阶段养成的习惯需要一段时间的消化和适应。加强这个习惯。在这个阶段之后，这个习惯已经成为你生活中的有机组成部分。
好习惯和坏习惯都是这样，都是在不断重复中慢慢形成的。
21天如何培养良好的托福听力训练习惯？
1.明确训练可达成成果
让自己清楚地知道新习惯带来的好处，因为情感上的接受远比理性的强迫更有动力。例如，坚持听写不同类型的英语文章，可以在短时间内突破听力盲点，使托福听力不再可怕。
2.作为一种主动尝试
把它当作一个实验。像科学家一样，培养习惯是一种尝试，而不是一种心理斗争。这有助于随时调整和正确看待结果。比如今天听官方真题Official听原文有点难，明天听写慢VOA，标准VOA，或者一些对自己来说很难克服但能克服的文章。
3.远离对环境的影响
远离“危险”区域。远离那些可能再次触发你习惯的地方。例如：你在卧室学习，但当你到达卧室时，你会感到困倦或想玩游戏。转到书房，或去客厅，学校自学室学习，消除外部影响。
4.寻找外部监管压力
把计划写在纸上，告诉你的朋友给自己施加压力。有朋友的监督，特别是一起考试，同志们互相监督是一件快乐的事情，互相监督，互相帮助，共同进步。不要强迫自己，你怎么知道你有多强大？
5.脚踏实地稳步前行
保持简单，不要追求完美。一步一步开始，不要指望一次改变。托福听力训练的过程不是一天的定性飞跃，而是一个循序渐进的过程。错误越多，进步的空间就越大，吸引托福听力后的成就感就越强。
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23-09查看详情托福口语紧急备考指南
有很多朋友觉得自己的英语实力很一般，英语一直比较弱，最近托福考试，时间紧迫，需要在考试前一周刷托福口语23分。下面由新航道沈阳学托福的小编为您解答！
托福口语紧急备考指南
1、口语23分概念：
说话不磕磕碰碰或偶尔磕磕碰碰，但主要内容都说出来了。
2、目标：在规定的时间内，说出所有想要的内容。在大多数发音没有问题的前提下，语音和语调的节奏会随之而来。
三、口语练习方法：
1.寻找模板：网上随意搜索。
2.做题:用模板找个例子，根据考试要求进行训练和音频。
3.打磨自己的答案:校对答案后，再写一个答案，音频(音频、音频、音频，重要的事情说三遍)，直到答案在时间上符合要求；如果是task1，需要背诵答案，成为素材库；
4.分析答案：分析答案分为几个模块，每个模块需要两三个句子，每个句子需要多长时间；我通常使用：一个字=一个或两个“V动词”n名词很容易估计我接下来要用多少“n名词”vn以及快速做笔记，快速使用“vn“再现句子。
四、正确答案&阅读和听力笔记模板模板
使用模板，结合我个人的速度，梳理我的“正确答案”，使用正确答案，形成阅读和听力笔记的常规。在模型测试或考试中，我将提前在草稿纸上绘制以下框架。笔记直接记录在框架上，复述时没有压力。
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23-09查看详情托福写作：是否应对吸烟等不健康产品征税？
托福独立写作和综合写作：是否对吸烟等不健康产品征税。下面由新航道沈阳托福班的小编为您解答！
Foodsanddrinksthatcontainhighlevelsofsugar,salt,orfatshaveharmfulhealtheffectswhenconsumedingreatquantities.Somepeoplebelievethatgovernmentsshouldmaketheseunhealthyfoodsanddrinksmoreexpensivebytaxingthem.Thetax(moneypaidtothegovernment)woulddiscourageconsumptionofunhealthyfoodsanddrinksandraisemoneyforfuturehealth-carecosts.Otherpeoplebelievethatconsumersbuyingfoodsanddrinksshouldnotpayanyadditionaltax,evenifthefoodsordrinksareunhealthy.Whichviewpointdoyouagreewith,andwhy?
这个话题是：因为油炸食品不健康，有些人认为这些油炸食品应该更贵，这将减少每个人的消费，并为未来的医疗和健康费用筹集资金。其他人认为他们不应该纳税。你觉得怎么样？
很难读完这个话题，许多学生当场惊呆了，可能不熟悉这个话题很难写，或者基本上只能想到最简单的分论点。
但如果你曾经刷过TPO53的综合写作，你会发现它几乎和这个独立写作的话题完全一样。这种综合写作阅读的主题是：吸烟和其他不健康产品的好处；听力反驳了这些好处。这个独立写作的话题几乎是相似的~，但这个独立写作并没有提到吸烟。
让我们回顾一下TPO53综合写作的主要内容和分论点，阅读文章如下：
阅读总观点：
对吸烟等不健康产品征税有很多社会好处
阅读分论点：
1.会让大家减少不健康行为：征税：→减少购买
2.财政公平(financiallyfair)：不健康的人对自己的行为产生的医疗费用负责，对不吸烟、不科学饮食的人相对公平。
3.增加政府财政收入用于公共设施建设
听力反驳了阅读的这些分论点:
听力总观点：
这些好处canbechalled
听力分论点：
1.不一定会导致人们更健康。人们会购买更便宜、质量更差的烟草，这对他们的健康更有害；我们会继续购买我们喜欢的不健康食品，即使它们更贵，支付健康食品的钱也会更少
2.公平有其他思维方式，不考虑每个人的收入；对于相对低收入的人来说，吸同样多的烟是更多的经济负担。食物税也是如此。
3.政府利用税收建设存在缺陷。这些税收会带来高额的财政收入。政府很容易依靠这些收入，不想失去它们。因此，政府不会实施法律政策来消除这些不健康行为。例如，政府可能不会采取彻底措施禁止户外吸烟，因为他们不想失去财政收入。
嗯，在梳理了TPO的阅读和听力之后，我们发现这个单独的写作问题可以参考这个综合写作的分论点来写~！
回顾以下主题：Foodsanddrinksthatcontainhighlevelsofsugar,salt,orfatshaveharmfulhealtheffectswhenconsumedingreatquantities.Somepeoplebelievethatgovernmentsshouldmaketheseunhealthyfoodsanddrinksmoreexpensivebytaxingthem.Thetax(moneypaidtothegovernment)woulddiscourageconsumptionofunhealthyfoodsanddrinksandraisemoneyforfuturehealth-carecosts.Otherpeoplebelievethatconsumersbuyingfoodsanddrinksshouldnotpayanyadditionaltax,evenifthefoodsordrinksareunhealthy.Whichviewpointdoyouagreewith,andwhy?
选择不应纳税：
分论点1：效果不好，可能会让很多人更不健康
(e.g.由于税收高，一些穷人会选择更不健康的食物来减少开支；e.g.有些人已经习惯了吃不健康的食物，即使更贵，他们仍然会吃和花更多的钱，但降低了他们在健康食品和医疗保健方面的成本，导致更不健康）
分论点2：它会增加人们的经济负担，尤其是对低收入人群。
分论点3：“政府税来”raisemoneyforfuturehealth-carecost政府可能无法有效地阻止这种不健康的饮食行为，因为它依赖于这种税收。
这样，刷过这个问题的学生只需要巧妙地将ETS给出的阅读和听力文本中的分论点应用到自己的独立写作中，就能顺利回答问题~
当然，做题的同学要注意到这里还没有结束。
我们应该充分利用TPO的文章~来看看这篇TPO综合阅读在这篇独立写作中可以使用哪些语料库！
●imposetaxes纳税
●raisetaxeson…在…方面增税
●thehighrateoftaxationon...的高税率
●财政收入
●tarevenue财政收入
●government-supportedservices政府支持的服务
●肥胖症
●obese肥胖
●沉迷于indulgein
●沉迷于beadictedto
●经济负担
●从事不健康行为的
●不健康行为
●downsi
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23-09查看详情托福口语：TASK2常用句型模板及注意事项
托福口语综合口语的难度高于单独口语。由于考生的回答受到给出的阅读和听力材料的限制，没有太大的自由发挥空间。因此，在回答这类问题时，我们可以使用句型模板来确保更安全的分数。下面由新航道沈阳托福培训学习的小编为您解答！
托福口语：TASK2常用句型模板及注意事项
托福口语Task2常用句型结构介绍
要回答TASK2这个话题，我们也要熟悉一些常用的口语句型。
1.话题
通常在第一句中解释阅读材料的话题。常见的表达形式如下：
A.Thenotice/announcementisabout…
B.Thetopicisthenotice/announcementis…
C.Themainpointofthenotice/announcementis…
2.观点
在复述一个学生在阅读材料中的观点时，可以使用以下表达形式:
A.Thewomanagreeswith…
B.Themanapprovesof…
C.Thewomanisupsetabout…
D.Themanthinksthat…isunfair.
E.TheUniversity'splanto…makesthewomanangry.
3.对比
公告中的信息可能与学生的观点形成对比。对话中两个学生之间的观点也可能形成对比，可以使用but，however,词或短语，如onthecontrary。
A.Theuniversitybelievesthat…However,themanfeels…
B.Themanthinksthatthenewpolicyabout…is…,butthewomanthinksthat…
C.Theannouncementasks…Onthecontrary,thestudentsdiscusswaysof…
4.引用
就像回答其他综合任务问题一样，我们需要指出观点的来源，无论是来自公告本身还是来自哪个学生。引用的表达形式主要包括acordingto和say。
A.Accordingtotheannouncement,…
B.Accordingtothewoman,…
C.Themansaysthat…
托福口语Task2高分模板分享
模板一般包括以下内容：
1.公告话题
2.公告要点
3.学生观点
4.持此观点的两个主要原因
根据上述一些常用句型，下面给出一个模板供您参考。
Thenoticetellsabout___.Itsaysthat____.(Theannouncementalsolists…)
Themansaysthatheagreeswith____.Thefirstreasonisthat_____.Thesecondreasonisthat_____.
我们应该根据实际情况进行调整，例如，有时阅读是一封信，所以第一句可以改为“astudentwrotealettertosuggestthat…”;有时主要的演讲者是女性；此外，阅读的要点可以根据个人速度提高，有时间提高，没有时间关注听力部分。
托福口语TASK2解题注意事项
最后，小编要提醒考生一些回答注意事项：
1.第一句话解释了阅读小段落的话题。(阅读小段落是背景，不解释会导致后面不明)
2.尽量参考自己记录的阅读和听力部分的笔记。(能使答案完整准确)
3.阐述学生的意见，并讨论持有这一意见的两个原因。(一般有两个原因)
4.使用引用语言和表示阅读和听力关系的语言。(减轻评分老师的负担)
5.不要表达自己的观点。(只能总结、复述、综合阅读和听力部分)
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23-09查看详情盘点托福听力常错三类常见影响选项
对于托福听力，考生需要明确的概念是，理解并不意味着他们可以做正确的话题。事实上，听力问题中仍有许多陷阱选项，考生在回答问题时不注意可能会影响错误的想法。具体类型的错误影响选项是什么？下面由新航道沈阳托福学校的小编为您解答！
盘点托福听力常错三类常见影响选项
托福听力问题错误选项类型：瞒天过海
这种错误是最常见的，这是最难分别的。
也就是说，原始单词出现在列表中，这确实是这个主题对应的段落。选项中的一个小变化导致了整个语义错误，比如添加一个否定词；或者前半句的结果是正确的，后半句的原因是胡说八道。因此，这就要求学生不仅要听得更准确，还要准确看待选项。通常有些学生只看一半的选项，甚至只看一个选项就迫不及待地想选择，结果自然是自找麻烦。
托福听力问题错误选项类型：随机编造
这种选项是文章中根本没有提到的内容，也是错误中最低级的一种。
很多人可能认为这个错误只发生在基础差的学生身上。事实上，事实并非如此。我的一些学生有更好的基础，经常犯这样的错误。质疑自己，觉得某个选项看起来很高，却被这个“高富帅”的外表蒙蔽了双眼，误以为自己错过了倾听，选择了他。最后，当你看到正确的答案时，你通常会咆哮；“妈妈，我显然可以选对！”我经常有一些学生在给我复述文章的时候可以说分数不差，但是看到题目的时候很多都选错了。相反，有些学生复述得很差，但选择得很好。我的建议是:“一般基础好的同学，你的耳朵永远不会欺骗你！如果你认为你没有听到这个选项，那就是你真的没有听到！选择你至少听到过的选项！”
托福听力问题错误选项类型：答非所问问题
虽然文章中有相关信息，但这个选项并不是这个问题的答案。
因此，这表明了分段的重要性。托福听力是不可逆转的，学生经常在第二个问题中选择第三个问题的内容，结果看到他们选择的答案出现在第三个问题中后悔。因此，梳理和分段文章的逻辑思维尤为重要。
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23-09查看详情8月6日雅思作文真题参考范文：社交媒体的利弊
每次雅思考试结束后，第一时间分享雅思A类作文范文的权威分析。下面由新航道的沈阳市雅思培训班小编为您解答！
8月6日雅思作文真题参考范文：社交媒体的利弊
2023年8月6日雅思作文题目
Manypeopleusesocialmediaeverydaytogetintouchwithotherpeopleandknowaboutnewsevents.Doyouthinktheadvantagesoutweighthedisadvantages?
高分范文及分析
Introduction
Itisverycommontoseepeople,betheyyoungstersorseniors,browsingsocialmediaplatforms,suchasTikTokandFacebook,tokeepcontactwithothersandgetthemselveswell-informed.Personally,Ideemthiscommonplaceadvantageous.
解析
比较老套的社交媒体话题。阅读问题时要注意:安全连接，所以考生需要涵盖社交媒体对两个方面的影响:与人联系获取信息。只点到一个就是跑题。
Body1
Modernmediaprovidesitsuserswitheasieraccesstoboththeirbelovedonesandstrangersbyovercomingthegeographicdistance.使用从句，在点出反方观点的同时，反驳>Thosewhoharbourprejudicetowardsocialmediaandregarditasthefactorofunderminingface-to-faceinteractionareactuallyold-fashionedandevenoutoftouch,sincetheypicturethescenesdecadesagowhenfriendsandfamilymemberscontactedwitheachotherbymerelytypingandreceivingmessagesonacoldscreeninsteadoftalkingfacetoface.Infact,thingshavechangedwithtechnologiesboomingunprecedentedly.Socialmedianowadayshasmadeitpossibleforuserstochatwitheachotherinthisvirtualworldjustlikethewaytheycommunicateinreality.Inotherwords,itisthroughmodernmediathatpeopleareabletokeepintouchbyeithervideo-chattingoruploadingphotosespeciallyduringtheoutbreakofpandemics.
解析
[分析]“妥协反驳的框架回应第一个方面——与人保持联系。
harbourvt.拥有，怀有
underminevt.逐渐减弱[损害]
outoftouch脱节，无知
picturevt.想象
boomvi.繁荣，快速发展
Body2
Astonewssources,socialmediaalsohasanedgeovertraditionalformslikenewspapers.先让一小步>Admittedly,comparedwithnewsshownonsocialmedia,whichmaybefabricated,thestoriesreportedonnewspapersareratherauthentic,sincethestrictcensorshiprequireseditorstobecertainaboutminutedetails.Socialmediausersmaybemisledbysomeidlegossips,andevenworse,acceleratethespeedofspreadingsuchfakenewsviamodernplatforms.<反驳>However,thiscanineffectbepreventedaslongasreadersfostertheabilitytoseekauthoritativesourcesandtodistinguishtheinformationtheyhaveacquired.Moreover,takingfulladvantageofnewsevents’travellingfastonsocialmedia,readersandviewerscangetinformedviapalm-sizedgadgetswithinafewhoursorevenminutesratherthanwaitatleasthalfadayuntilnewspapersareprinted.
解析
[分析]“妥协反驳的框架回应了第二个方面——获取信息。选择比较论证，将社交媒体与传统纸质媒体进行比较，突出社交媒体的好处。
haveanedgeoversth.比..更有优势
fabricatevt.编造，编造
authenticadj.权威的
censorshipn.审查
minuteadj.微小的
idlegossip随意编造小道消息
palm-小器具大小的大小
04
Inanutshell,thedownsidesofsocialmediapaleintoinsignificancewhensetagainstitsupsides.
解析
[分析]重申观点 -
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23-09查看详情雅思口语：如何回答人物类话题？
人物话题一直是雅思口语第二部分的高频话题，也是必须注意的一部分。因此，考生需要更加熟悉雅思口语人物的话题。下面由新航道的沈阳市雅思培训小编为您解答！
雅思口语：如何回答人物类话题？
在总结多年来的真实问题时，我知道更多的是雅思口语人物，但经过仔细分析，经常出现几个话题，比如一个你崇拜的领导者，一个值得尊敬的老人，一个你熟悉的亲戚。因此，我们可以总结一套固定的解决问题的方法，明确主次、重点和难点，然后在考试中更灵活地处理。
对于part2的一些话题，考生不必再考虑一套答题方法，因为话题卡上会有四个小问题，这是雅思口语人物话题的答题思路和顺序。但是我们仔细分析可以分为三个部分来解释。
在第一部分，我们可以总结问题1和问题2一起回答。因为这部分一般涉及到人物的背景介绍，比如外貌、性格、职业、年龄，都是对整个时尚的简要介绍，向考官解释一个直观的整体印象。但是没有必要再说什么了。由于时间有限，不能舍本逐末。占据第二部分的内容太多了。
body部分通常是话题卡的第三个问题或第三个问题或第四个问题。但在这一部分，它属于整个演讲的关键。因此，这一部分需要组合和表达只提到的几点。你可以根据问题的内容选择一个有特色的特征进行全面的讨论。你可以效仿英美电影电视的内容进行地道的改写。同时，考生也要明白，在body部分，一般有两个趋势，也是人物的两个细分点:如果描述的是名人和个人的熟悉程度，一般要提到这个人的成功和社会影响力；如果是个人熟悉程度，通常需要讲一些经历或故事。在日常准备过程中，这两种人的素材一定要准备，但并不意味着所有的名人都要准备，所有的熟人都要准备，也不用担心准备哪个名人，因为人物有共性。
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23-09查看详情雅思考试遇到突发事故怎么办？
雅思考试遇到紧急情况不要惊慌，这些内容你应该提前理解，雅思考试前每个人都会努力准备，但意想不到的情况，有时会遇到一些意想不到的情况，如耳机不起作用，突然想去厕所等等，下面由新航道沈阳雅思机构的小编为您解答！
雅思考试有很多意想不到的事故，很多雅思考试的朋友都遇到过其中一两个。有些学生在考场遇到意想不到的情况时惊慌失措。他们不知道该怎么办。即使以后处理好了，也会影响雅思考试的心态。因此，新渠道小编提前总结了雅思考试中的意外情况，让大家提前了解解解决方案，遇到类似情况时不要惊慌失措。
雅思考试遇到突发事故怎么办？
雅思考试突发事故一考试前找不到身份证
通过雅思考试的合作伙伴都知道，雅思考试人卡合一的需求就像钢铁一样毋庸置疑。因此，新渠道编辑一直强调，参加雅思考试时一定要记得持身份证，考前收拾东西时一定不要忘记安装身份证。但还是会有一些小伙伴在考试前丢了身份证。如果他们丢了身份证，还能参加考试吗？答案是否定的。有什么解决办法吗？一旦发现身份证丢失较早，就要抓紧时间申请退考或转考，等到补办身份证后再去考试。如果你在考试前突然发现身份证丢失了，那就没办法了。考试费不能退，也不能转考。这只能算是一个痛苦的教训。幸运的是，雅思考试不是最终决定性的。当你补办身份证时，你可以再次参加雅思考试。
雅思突发事故2考试耳机故障
考前身份证丢失没有解决办法，但如果考试中发现设备有故障，可以找监考官解决。不要惊慌失措，不知所措。雅思听力考试前的试音阶段是让大家检查耳机设备。如果此时发现耳机有问题，抓紧时间举手示意监考官，帮你及时调整或更换新耳机。如果耳机在考试中突然出现故障，也可以示意监考官，确认情况后可以申请笔试后重新考听力。
雅思突发事故三突然想上厕所怎么办？
俗话说，人们有三个紧急情况。如果你在考试中突然想上厕所怎么办？雅思笔试允许上厕所。如果考试真的很紧急，只要举手示意监考官，一般会同意，但上厕所时会有监考人员陪同。虽然这种紧急情况可以在考试中得到解决，但毕竟会浪费考试时间。新频道小建议你在考试前吃清淡的东西，考试前少喝水，进入厕所前先上厕所。
雅思突发事故四口语考试被考官粗暴打断
以上三类雅思考试突发事故都是笔试中遇到的情况，那么英语口语考试遇到突发情况该怎么办呢？其实雅思口语考试时间很短，一般不会遇到难以处理的突发情况。我们通常说的口语突发情况是指我们在口语考试中被考官粗暴打断，或者考官态度不好。遇到这种情况，不要吞咽。考试结束后，你可以在考场向考官投诉。如果投诉是真的，你将有机会再次免费参加口语考试。
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23-09查看详情如何流利地表达雅思口语？
对许多学生来说，雅思口语是雅思考试的难点，雅思语言表达是雅思口语考试的重点。中国学生的英语口语相对较弱，有些学生会因为紧张或思维中断而出现表达中断、回答太简单等问题。下面由新航道的沈阳雅思基础班小编为您解答！
如何流利地表达雅思口语？
1.有些学生在说英语时会因为紧张或思维中断而出现表达中断或说“那”等中文语病的习惯。
对策：补充大量合理延迟时间的英语表达方式，如：HowshallIputit?Ithink...That'sdifficulttosay,Iguess...等等，雅思口语指南关注这个问题，收集的句子非常有效。这些表达形式可以在语言表达过程中灵活使用。
2.大多数中国学生在雅思口语考试中回答过于简单的问题。
Areyoustillastudent?Yes,Iam.
Wheredoyoustudy?IstudyinTianjinUniversity.
Whichmajordoyoudo?I'minComputerScienceDepartment.
Whichyearareyouin?Iaminthethirdyear.
不可否认的是，如果这个问题的答案在日常生活中没有问题，但在雅思口语考试中却不那么符合要求，因为雅思口语考试只有20分钟，这样简单的回答会让考官觉得你对英语交流没有兴趣，让他对你的口语水平失去信心和耐心。
符合雅思要求的答案应该是在问第一个问题时直接回答
答：Yes,IaminthethirdyearinComputerScienceDepartment,TianjinUniversity.不仅简洁，而且信息详细，避免考官进一步问更多问题。
雅思口语考试的所有问题都是提前设计的，所以考生在准备考试前也应该回答常见的问题，而不是真的空手去考试，完全看现场的表现。
因此，从这个意义上说，雅思口语考察并不是考生真正的口语水平，而是考前的准备工作。而在准备答案时，要注意信息含量大、结构简单。记住答案太复杂了。
3.不习惯使用定语从句。
可以说，定语在汉语和英语表达上有很大的区别。汉语习惯于把定语放在装饰成分的前面，而英语恰恰相反。如果你喜欢把定语放在后面，你就会成为定语从句。
举个典型的例子，如果你习惯说Ilikeredflowersandgrentrees，那么现在就要改为Ilikeflowerswichareres.
值得一提的是，这里并不建议你教条改造所有用定语修改的句子，而是提醒你注意英语的表达习惯，意识到你的英语口语中应该有大量的定语从句，这样你的英语口语才能朝着更健全、更真实的方向发展！
4.不习惯说反话。
用含有否定词的句子来表达肯定的含义和不含否定词的否定是英语口语表达的一个主要特征。
在准备雅思口语考试的过程中，我们应该补充更多类似的常用句子。例如，当你同意某人的观点时，你通常会说是的或者是的。请使用icouldntagreewithyoumore,它不仅增强了肯定的语气，而且丰富了语言表达的内容。
相反，如果你想表示不喜欢某件事，可以使用sthisthelastoneiconsider.这种没有否定词的否定句。
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23-09查看详情雅思写作词汇运用策略
考前了解雅思写作要求非常重要。小编建议你在备考中认真练习，学习更多的雅思写作技巧。下面由新航道沈阳雅思考试的小编为您解答！
雅思写作词汇运用策略
雅思词汇运用技巧1。扩大词汇，分类记忆相关词汇。
雅思词汇不是独立存在于文章中的，而是必须与某些话题或情境有关。因此，我们在记忆雅思词汇时，可以采用按话题分类记忆的方法。这样，与“词典”相比A-Z的记忆方法，分类记忆不仅效率高，而且当我们遇到相关话题时，我们也可以很容易地使用这些相关词汇，用一半的努力得到两倍的结果。雅思写作技巧需要慢慢总结复习中的感受。学生们最好提前了解雅思写作的要求。
雅思写作主题基本上可以分为六类：教育、科技、文化、政府、媒体和环境。当我们记住单词时，我们可以根据这些主题的分类来记住相关的单词和句子，比如“环境”，我们可以“chemical-waste(化工废料)、“disposableproducts(一次性商品)、“ecology“生物学”desertification“（沙漠化）和其他与环境相关的单词和句子不仅可以拓宽我们的思维，而且可以使我们的论点在论证过程中充分而有力。
雅思写作词汇运用技巧二，要辨别词义，用词准确。
正如前面提到的，虽然中文翻译是一样的，但很多英文单词在内涵、情感色彩和文化底蕴上都有所不同。因此，在记忆单词，尤其是同义词时，一定要清楚地了解每个单词的实际情况，避免绝望地随意更换。例如，“family”和“home在汉语中，“家”的意思是“家”family“主要指家庭成员，”home“指的是家庭住宅，其内涵和意义完全不同。其次，要注意每个单词的固定搭配，避免“闭门造词”，理所当然地用中文英语写作。
雅思写作词汇运用技巧三，要学会巧用近义词、反义词和派生词。
在雅思写作中，为了实现单词的多样性和表达的准确性和效率，除了单词的同义替换外，反义词和衍生词也是一种很好的“秘密武器”。同义词在这里不再需要墨水，只是提醒大多数考生注意具体情况，可以做具体问题的具体分析。
巧用反义词和派生词，不仅能使我们的写作词汇充满变化，还能使句型表达形式多变。例如“FadsarenotuniquetotheUnitedStates.Itisgenerallybelievedthatfadesarecommoninanycountrythathasastrongconsumereconomy.句子中的”、“unique”和“common“这对反义词的妙用避免了简单词的重复使用，也使得原文肯定句和否定句交错使用，句型多样化。
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23-09查看详情雅思口语考试备考细节介绍
雅思是我们出国留学必须参加的考试项目。雅思有一个叫雅思口语考试。顾名思义，雅思口语考试就是有人来和你说话，相当于面试。那么如何做雅思口语训练呢？如何克服自我恐惧和紧张？下面由新航道沈阳学雅思的小编为您解答！
雅思口语考试备考细节介绍
内容是否足够
在4-5分钟的基本问题中，雅思考官会问大约12个问题，换句话说，雅思口语每个问题的平均解决时间是20-30秒。你需要平衡每个问题的回答时间，简单地回答2-3个问题，复杂的回答3-4个问题。改进问题的结构与基本问题相似。不同的是，雅思口语改进问题更深入，需要通过例子或两件事的比较来进一步解释和解释观点。不要简单地列出你的观点，一定要给出一个例子或比较来补充你的观点。如果你想得到超过7分的童鞋，你不能只给出1-2句话的答案。
重视书面
先写答案再说不是个好办法！因为英语口语和写作是不一样的，所以用写作的方式训练肯定是不可能的！一旦被雅思考官判定为背诵或过度准备，就会被扣分。而在练习雅思口语的时候，不要再说了。这个时候，写一些关键词，开始在指定的事件中录制自己的论文是非常重要的。
把握语速
如果你不知道如何判断“烤鸭”，你可以试着数一数你PART2回答的单词数来粗略判断。一般来说，nativespeakers2分钟可以提到240个单词。对于“烤鸭”来说，回答时应该提到200个单词。如果低于这个数字，说明你可能说话太慢。如果超过了，你可能会说得太快，可以慢一点。这些小细节需要我们在平时多做雅思口语训练。
间断得当
一般来说，“烤鸭”的句子间歇不应超过2-3秒。如果超过了，说明这个问题训练不是很熟练，需要继续练习。
词汇唠叨
我们在回答的时候要注意。如果是实义词，比如music，我们可以尝试细分music的类别来实现你的词汇的多样性。比如你可以选择一两个你熟悉的music类别，比如opera。jazz,R&B;但事实上，不要太担心重复实义词，即使是nativespeakers也会有重复。您应该专注于功能词汇，例如“Ithink学生很容易一直重复这些单词，这样他们就可以通过训练不同的单词来提高词汇的多样性。
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23-09查看详情如何提高雅思听力准确率？
如何提高雅思听力的准确性？除了积极科学地进行雅思听力训练外，还要掌握一些方法！下面由新航道沈阳雅思班的小编为您解答！
如何提高雅思听力准确率？
方法1。注意转折点
雅思听力很狡猾。我经常在前面说一个答案，然后马上改口。所以一定要注意but和however，或者有时候先讲一个方案，然后马上说probablyitisbetterto...然后答案就变成了后面这个。此外，还要注意一些转题的关键词，比如so，now，这意味着你可能要谈下一个问题的信息。
方法2.不要停留犹豫
也许你经常遇到这样的情况，突然有一个问题没有听清楚，此时不要惊慌，不要犹豫在这个问题上，你应该随意写下你听到的零星信息，然后立即转移到下一个问题。当所有的听力都完成后，回头复制答案，根据你记录的一点信息来分析哪个答案是最有可能的。如果你在那个话题上犹豫不决，你可能会错过以下几个问题的信息。
方法3。方向试题技巧3。
遇到方位选择题时，直接在选项A上方的图片上做箭头标记，然后根据最终确定的地址选择合适的选项。如果听到第一个TURNRIGHT，立即比较四个选项，可能会导致后面的信息被泄露。所以尽量选择a项的图片，听到turnleft，立即画出左转的方向，然后他说你会立即跟着画的方向走。
方法4.关于使用机经的使用
我们不应该把雅思当成应付考试，而应该把雅思当成引导我们提高英语水平的考试。在准备雅思一个多月的过程中，我觉得我的英语能力真的有了很大的飞跃。而且如果你只是因为背了机器就拿到了听力高分，只是自欺欺人，出国后会觉得更辛苦。
方法5.双题原则
要做两个问题和两个问题，因为也许你错过了第一个问题的信息，但你听到了与第二个问题相关的信息，然后迅速转移到第二个问题。
方法6。保持良好状态
听和说，是每天练习，每天听，否则很容易“生锈”。剑桥雅思听力不要做得太早，这些宝贵的教科书最好留在考试前三周，这样你就可以保持最好的状态。在考试那天听更多，你可以早点进入考场，带上耳机听音频，这样你就可以在考试前达到一个良好的状态。
方法7。总结的重要性
很多人即使完成了听力，也要完成答案，但听力总是需要一个小时。半小时听，另外半小时不仅用于改正错误，而且再听错误的地方，找出他们没有听正确的原因，如果你仍然不知道原因，阅读音频原文（不要立即看到音频原文的错误答案）。
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23-09查看详情雅思常见的阅读障碍有哪些？
很多参加雅思考试的学生都有反应。他们理解雅思阅读，但成绩不高。为什么？事实上，这是雅思阅读障碍。下面由新航道沈阳雅思培训学习的小编为您解答！
雅思常见的阅读障碍有哪些？
雅思阅读障碍1)单词
IELTS一般培训阅读文章涉及词汇7000左右，但可以考4000左右(即大学英语四级)。单词量不足的考生应在短时间内迅速扩展认知词汇，为阅读文章和提问打下良好的基础。
有些考生独立背单词，很容易忘记或混淆词汇的意义。如果考生在考试中遇到contribution(设计；尽量做到)，记不住是什么意思，只记得单词位于contribution(奉献)之后，controversial（有争议的）之前。为了解决这个问题，学生可以通过制作单词卡、正面写英文拼写和背面写中文解释来记忆。每天背诵一定量的新单词，不断补充，也可以混淆顺序。当然，最有效的方法是在文章的前后记住单词。
雅思阅读障碍(2)语句
IELTS阅读中的一些问题测试了对文章中某一句子的理解。如果考生理解不同，很容易丢分。考生对一些复合句有一定的了解，特别是双否定句、比较句和指代句。当你遇到更复杂的句子时，你应该冷静下来，从掌握句子的主要结构开始分析句子的结构。
雅思阅读障碍(3)速率障碍(3)
几乎所有的阅读考试都同时考察阅读速度(speed)和理解的准确性(accuracy)。IELTS一般培训阅读考试要求考生在60分钟内快速准确地解决问题。为了赶时间而盲目追求速度或追求准确性而放弃一些问题是不可取的。一般来说，提高阅读速度并不容易，需要大量的训练和长期的努力。然而，掌握一些阅读方法，放弃一些坏习惯，将有助于提高阅读文章的速度。
快速阅读最重要的是在扫描文章时掌握段落的主题，并给出标记，并在阅读文章后对文章的结构有一个大致的了解。阅读的坏习惯有以下几种：
①边看边读
有些学生在学习英语课文时有阅读的习惯。当他们遇到英语文章时，他们总是忍不住发出声音，或者在嘴里读单词。这样做的结果必然是阅读速度的降低。处理问题的核心是树立“阅读”文章而不是“阅读”文章的态度。
②一次只看一个单词
有些学生逐字逐句地看，一眼只看一个单词。这样做。不仅速度慢，而且可能会出现这样的情况：每个单词都知道，但整个句子就是不能理解。克服上述单词阅读坏习惯的方法是努力逐渐加快文本中眼睛的移动速度，一次看一个意大利群体(senseunit)，而不仅仅是看一个单词。意大利组的划分如下：Itispossibletousethisironinaverticalpositionsothatyoucanremovecreasesfromclothesoncoathangersorfromcurtains.
③遇生词则间断
习惯于在做题时先发现所有生词的考生，在实战中遇到生词很容易停下来思考很长时间，从而打断阅读衔接。考生要养成根据前后文猜测单词含义的习惯，而对于一些不影响理解的生词，可以忽略不计。
雅思阅读障碍(4)不是根据文章内容，而是根据自己的假设做题
IELTS阅读考察的是考生对所考文章的理解，而不是考生对某个问题的知识或看法。不要根据文章的内容来判断，而是根据生活常识或个人感受来解决问题，在做TRUE/FALSE/NOTGIVEN问题时要特别注意这一点。
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23-09查看详情雅思写作逻辑的两种表达形式
一种是显性表达，另一种是隐性表达。显性表达的难度低于隐性表达。雅思写作逻辑的两种表达形式给你带来了两种表达形式，即雅思写作中的大小作文在表达逻辑关系时可以使用。雅思写作6分和7分的区别大致在逻辑清晰的层面上。英语作文中的论文是每段表达一段的典型逻辑顺序。这种逻辑非常清晰易懂。下面由新航道的沈阳雅思学校小编为您解答！
无论是写中文还是英文，逻辑思维都是必不可少的，这是整篇文章的骨架结构，展示了作者的写作思维，揭示了作者的创作目的。如果一篇文章没有逻辑思维，它就会成为一个混乱的“日常账户”，人们看完后不知道该说什么。
整体逻辑是指整个雅思写作的思路，要求结构完整、组织清晰、有血有肉。相信训练过雅思写作的人都能更好的理解和掌握这一点。
具体思路体现在文章的角落，你的思维是否严谨，推理是否合理。具体思路有:并排或递进关系、妥协或转折关系、逻辑关系和例子，其中例子论证是一种非常常用的论证方式。
一般来说，反映逻辑的方式有两种，一种是直接写逻辑连接词，反映逻辑的变化；另一种是潜在的表达逻辑。
雅思写作逻辑的两种表达形式
1、直接写出连接词
以示例论证为例。通常，例子作为论据由forexample组成，forinstance,like,suchas,take…as,…isacaseinpoint;…serveasatypicalexample;…canbetakenasanexample;oneexampleisthat.anotheronesthat等引出。
比如：Setupsimplecodesshecanuse:"up"or"down"forwheretomoveyourhand,forexample.
二、潜在的表达逻辑
当你阅读原始的英文文章时，你会发现有些信息连接不使用连接词，而是通过其他方式达到相同的效果。
一般可以节省连接词的情况有以下几种。
1、人物经历。人物经历有很强的故事性，潜在的时间顺序或活动发展顺序，逻辑清晰，大家都能理解。这个时候，没有逻辑连接词是没有问题的。但是需要注意的是，人物一定是比较有名的人物。如果你用自己的亲身经历，为了安全起见，加上逻辑连接词。
2、专有名词信息，。人名、地名、期刊杂志名、书名等专有名词，以一种专有名词为“fact出现了形式。
当你看到它们时，你会认为它们是具有相同属性的代表。在这种情况下，可以节省连接词的应用，因为文章在节省后仍然保持清晰的主次分明。
3、有些句子或句子实际上取代了连接词。在文章中，连接词的频繁出现会使文章相对较弱，偶尔用句子或句子来表达连接词的意思，可以使文章更加丰富。这种情况实际上是连接词不在场，但发挥了逻辑连接的作用。
4、外国人有时会用标点符号和一些我们鄙视的新频道来标记文章的水平。如果你遇到它，你应该积累并应用到你自己的写作中，这将使这篇文章看起来更真实。
小短文常用的逻辑分析方法包括：总分、比较（类似比和相反比）、分类、因果、时空及过程分析等。
总分逻辑主要用于写选项等。一开始，我们应该介绍一些项目的总数。整体趋势分析也可以用于其他图表。例如，线图中的一条线可能整体上升、下降或持平，但基本上有一点是例外。常见的句型可以以总趋势为主句，然后连接独立的主格或with结构。
比较逻辑是大多数学生非常擅长使用的，无论是相似的还是相反的比较，只要注意使用稍微复杂的句子类型。如果这两个项目非常相似，大多数学生会用一个简单的句子写第一个项目，然后在第二个句子前面添加LikeA，Balso...为了表示对比，我们通常会想到使用but。除了复杂的句型外，还要注意每个句子的比较，尽量不要以同样的方式写，或者全部写成原始数据的积累。你可以先找一个基准点，用一个句子写数据，第二个句子可以写得比它高一点，多一点...%或几倍或几分之几。
对于图表中的数据较多，一般采用分类，可根据增加、减少、频繁变化或几乎不变的一般趋势分为几类。几乎每个数据列出的文章都没有得到高分，建议你不要列出超过4个项目。事实上，无论每个测试中的哪个图表基本上都至少有一个特殊的点，这与之前的总体趋势中添加一个单点是一样的。
有时图表中会有原因分析。在这种情况下，原因是一组需要分析的数据必须写出来。然而，小文章禁止大致完成图片中的信息。再加上大量的主观评价，大多数考生会根据自己的假设写原因分析，这与解释文章客观解释的初衷背道而驰，成为议论文。根据考生的反馈，失分偏重。
与一般数据图不同，地图或流程图可能更强调时间和空间的逻辑分析，因此在编写这两种图表时，我们应该尝试以空间的转移或过程的连接为线索。此外，总分、比较等逻辑也应反映在其中。
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23-09查看详情句型汇总整理|当代人与教育主题语料共享
关于如何积累和准备托福写作材料的问题，考生经常会问，虽然市场上有很多常见的教科书，但词汇和句子类型的质量通常不理想，有些实际上更过时。下面由新航道沈阳市托福培训班的小编为您解答！
句型汇总整理|当代人与教育主题语料共享
托福写作热点话题：成功SUCCESS高分词汇句型汇总
1.Educationisoneofthekeywordsofourtime，amanwithouteducation，manofusbelieve，isthevictimofadversity.教育是我们时代的关键词之一，一个没有受过教育的人，我们很多人认为他是逆境的受害者。
评价：本句谈教育的重要性。
2.Educationhasakeyroletoplayinone’spersonalgrowthandanation’sfurtherdevelopment.教育在个人成长和国家发展中发挥着重要作用。
解析：hasakeyroletoplayin...能够在...方面发挥重要作用
3.Peoplediffergreatlyintheirviewsoverwhetherpeopleareeasiertogeteducatedthanbefore.人们对是否比过去更容易认识到教育有很大的不同。
4.Itseemseasierforpeopletogetwell-educatedinthepresentdaysociety.在当今社会，人们似乎更容易认识到良好的教育。
解析：getwell-educated=接受良好教育
5.TheInternetgreatlydiversifiespeople’soptionofreceivingeducation.互联网使人们接受教育的选择更加多样化。
解析：diversify=enrichv使多样化
6.Withthepopularityofon-lineeducation,peoplecouldacquireandupdateknowledgeviadrawingonrichon-lineeducatioalresource.由于网络教育的普及，我们可以利用丰富的网络教育资源，学习知识，不断充电。
分析：updateknowledgev充电（学习）
7.Distanceeducationishighlyconvenient,becauselearnerscanbefreetotakeanysuitablecoursethroughanon-linecourseselectionsystem.远程教育非常方便，因为学习者可以通过在线选课系统自由选择适合自己的课程。
评价：本句还可以比较网络教育和课堂教育。
8.Itcaneffectivelysurmountgeographicalbarrierandenhancetheflexibilityoflearning，therefore，网络教育有效地解决了地区问题，提高了学习灵活性，因此，许多偏远地区的学习者也有机会获得良好的教育资源。
9.Inthissense,distancelearningprovidepeoplewithmoreopportunitiestoreceivefineeducation,somespeciallearninggroup,suchasdisabledlearners,illstudentsorbusyemployees,couldserveasperfectexamples.因此，远程学习为人们接受良好教育提供了更多的机会。一些特殊的学习群体，如残疾学习者、生病学生和繁忙的企业员工，都是接受在线教育的好例子。
分析：serveasperfectexamples就是一个很好的例子
10.Inadditiontotheavailabilityofvariouscybereducationalresources,thestatesupportineducationisanotherstimulatingfactorthacitatevariouseducation除了各种在线教育资源外，国家对教育的支持是另一个因素，为各种教育提供了便利。
分析：facilitatev使用方便；有利于...
11.Educationisthedrivingforceofproductivity,inthissense,thegovernmentofmanydevelopedanddevelopingcountryattachgreatimportancetotheinstruction.教育是生产力的动力，因此，许多发达国家和发展中国家的政府都非常重视教育。
解析：attachgreatimportanceto=laymorestresson=更注重giveprioritytov...
12.Thankstothesupportfromthegovernmentsuchaspopularizingfreeelementaryeducationorpromotingthesalaryofteachers，moreandmorepeoplehaveaccesstofineeducation,especiallyforthosewhocomingfrompoverty-由于政府的支持，如普及免费基础教育或提高教育工作者的工资，很多人都有机会接受良好的教育，尤其是对于贫困家庭或遥远的农村地区。
分析：thanksto多亏了thanksto
13.Pastseveraldecadeswitnes
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23-09查看详情如何清晰、完整、合乎逻辑地回答托福口语？
如何在托福口语考试中获得高分？这一定是所有准备参加托福口语考试的考生都非常关心的问题。经过对大量托福口语考试的分析，我们发现托福口语考试注重始终保持语言逻辑。除了丰富内容外，还要科学安排内容开发，才能在托福口语考试中脱颖而出。下面由新航道沈阳市托福培训的小编为您解答！
如何清晰、完整、合乎逻辑地回答托福口语？
西方人之所以能随便说清楚，是因为他们在表达时会提前在大脑中形成一个大致的逻辑框架，即规划开头、中间和结尾。如果考生能以这种思维方式与逻辑考官达成共识，离高分还有一步之遥。那么，我们如何才能在短短的回答中使我们的托福口语回答清晰、合乎逻辑、完整呢？
众所周知，在托福口语考试的六个Task中，前两个是Independenttask，后四个是Integrated
Task.前两个问题可以根据指令直接回答，后四个问题应该通过综合听力和阅读来回答。
在Task5中，添加听力内容，即先听对话，然后根据对话内容回答问题。准备时间为20秒，解决问题时间为60秒。
Task5作为四个IntegratedTask中唯一一个问考生意见的问题，自然需要比内容更简单地讨论考生的意见。因此，克服这一关键点应该按照“复述问题-复述方案-选择方案-澄清理由”的过程进行，这一步是大家开头提到的逻辑框架。
刚才解释的逻辑框架可能有很大一部分考生暂时无法吸收。为了让考生快速吸收英语口语考试秘密的逻辑框架，小编特别总结如下四个步骤：
1.GeneralDescriptionofMainProblem
2.TwoPossibleSolutions
3.PersonalOpinion/Choice
4.SupportingReasons
托福口语中的词汇也很重要。为了保证有的考生不出错，大多尽量选择保守的句子和词汇。因此，如果你想在托福口语中脱颖而出，你必须有精彩的句子
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23-09查看详情如何理解托福听力中事物的描述顺序？
托福听力中事物描述的结构顺序是许多学生头疼的问题。为了解决这个困难，我们需要掌握一些听力测试的规则和技能来处理。下面由新航道沈阳托福机构的小编为您解答！
如何理解托福听力中事物的描述顺序？
时间顺序
在讲述事物史的发展时，通常采用时间渐进的方式来描述。先怎么样，再怎么样，最后怎么样。
空间顺序
在介绍一件事的时候，也会选择空间移动的顺序。里面怎么样，外面怎么样，前面怎么样，后面怎么样，上面怎么样，下面怎么样。
优劣顺序
在介绍新产品时，我们通常会先谈论它的优点，然后再谈论它的缺点。在介绍某种现象时，我们也会先谈谈它带来的好处和缺点。
注重细节
事实上，上述分类并不完善，也有太合理或遗漏的区域。例如，有时，托福听力文章通常是交叉或交替的。事实上，无论如何划分，听力的过程主要是听点和结构，提供这些顺序，只是为了帮助你记住。当我们在托福听力文章中时，我们必须掌握上述关键点，听完后，我们必须知道文章说了什么，以及组织的顺序。
当我们听到文章的结构时，我们自然可以掌握文章的主题，这样主题就不在话下了，对于详细的问题，理解顺序也很有帮助，因为我们知道托福听力是顺序问题，理解结构，对于哪些问题对应哪一部分，考生自然可以非常清楚。
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23-09查看详情托福词汇：30个听力热点高频句子习语材料
虽然托福听力的内容更学术，但它的表达仍然包含了许多日常的口语特征。没有这种知识的学生很容易理解听力内容，因为他们不能理解这种口语习语，这影响了答案的准确性。下面由新航道沈阳托福基础班的小编为您解答！
托福词汇：30个听力热点高频句子习语材料
托福听力30高频句习语一览
1、burnaholeinonespocket花钱像流水
2、abigshot=animportantperson大腕儿
3、abreathofreshair让人耳目一新
4、Achilles“heel致命弱点；个性缺陷
5、听听bealears洗耳恭听
6、beleyes目不转眼
7、awetblanket讨人喜欢
8、chipin=contributemoney 捐赠，集资
9、selllikehotcakes=selllelllollllory
10、getbutterfliesinone’sstomach=对gervous紧张不安
11、betacheto对某事有感情
12、achangeofpace改变步调；改变口味
13、afaryfrom相去甚远
14、的确，andhow
15、ateroftime时间问题
16、aphonecallaway一个电话之遥，就是愿意过来帮忙
17、不久前，awileback
18、一直以来一直是alalalong
19、anythingbut绝对不是
20、解释acountfor解释
21、毕竟，afterall；
22、allergicto...过敏
23、atsbsservice愿意为某人服务
24、arondthelock24小时
25、我知道asfarasiknow
26、athomewith对...非常熟悉
27、backout撤出
28、becutoutfor适用于有做事天赋的人
29、beabsorbedin专注于某件事
30、对某件事上瘾
以上托福听力中的高频句子习语，考生除了需要有基本的了解外，最好学会合理使用自己的口语，这样不仅可以提高听力水平，而且在口语中使用这些正宗的句子也是一个很好的加分项。
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23-09查看详情托福独立口语如何避免TASK1无话可说？
托福口语中的TASK1需要大家根据问题自由发挥，面对这个问题，考生经常遇到的问题不到45秒就无话可说。太多的空闲时间显然不利于评分。本文将详细介绍托福口语TASK145秒的经验。很多学生会觉得托福口语单独口语TASK1比较简单，既没有阅读也没有听力，所以可以根据给出的问题自由发挥。但问题是，45秒的解题时间往往不足，有的学生可能说了30多秒就无话可说了。空出这么多时间不是一件好事，可能会导致扣分。下面由新航道的沈阳托福考试小编为您解答！
为什么托福独立口语TASK1时间不足？
很多学生可能会觉得奇怪，托福口语单独口语TASK1显然没有限制，只要按照给定的话题说，难度明显低于未来其他三个TASK。考生为什么用不到45秒？其实原因很简单，就是学生对话题不熟悉，训练不足，导致无话可说。比如你想对一件事发表意见，你可能会干巴巴地说几句大道理，然后你会发现你不知道下一步该怎么办。其实考生可以从多个角度来说明自己为什么支持这种观点等等。我们认为45秒不足，其实是因为缺乏正常的训练，缺乏口语思维的拓展，再加上一些焦虑，所以不到45秒。
托福独立口语如何避免TASK1无话可说？
托福口语TASK1丰富内容表达技巧分享
接下来，小编就为大家介绍一些托福口语无话可说的应对技巧，让大家丰富口语内容，满足时间要求。
1.举例说明
例如，这是一种实用的方法，可以为英语口语增加内容。尤其是面对一些需要论证观点的话题，我们在说了很多真话之后，觉得无话可说。这时，我们可以给出一个例子来加强表达。顺便说一下，我们可以丰富我们的英语口语表达内容，不仅可以表达更多的内容，而且可以在时间上使用更多的内容。例如，对于上述观点选择的话题，考生可以简单地讲述自己的想法，然后给出一个例子，用实际的例子来支持自己的想法等等。这样一个原本越来越枯燥的话题瞬间丰满起来。
2.进行对比讲解
除了举例方法，另一种更实用的方法是通过比较来增加英语口语的时间。这种方法的具体应用类似于一个例子，也是在讲述了一些表达属性的内容后，通过给出两个相反的案例进行比较。我们也可以用上面的观点来选择主题。在谈到自己的想法后，我们可以简单地用另一种观点来比较，并说出为什么我们不选择这种观点。通过比较特征的表达来“增加戏剧性”自己，也可以丰富表达内容，增加英语口语时间。
3.列数据显示
与上述方法相比，这种方法非常困难，自然也可以使用足够的时间。考生也可以添加一些数据来解释这个问题。这些信息可以是真实的，也可以是临时的，必须确保数据不会被考官听到。例如，解释一个观点可以给出一些具体的数字来证明它。然而，这种方法可能不适用于一些更严格的话题，如果考生本人没有提前准备好详细的数据临时编制，也很容易穿帮助，所以我们必须小心使用。
4.加入末尾话语
如果学生真的按照题目的要求完成了自己想说的话，不能继续注水，那么这个时候还有一个办法可以帮助大家补充剩下的时间，那就是主动结束。比如，如果是某种观点，可以说Inconclusion会重复。甚至最后还有另一个时间表.总之，如果你发现距离结束时间还有5-10秒，不妨加一个结尾，也可以保证充分利用精力。
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