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23-08查看详情托福写作：总结23个常见错误
托福写作中的一些错误并不少见。有的考生只考虑如何用经典句子加分，却忘了打好基础。在句子不能保证正确的情况下，回归自然更为现实。即使少了一些华丽的修辞，也不会因为作文中的很多批评而被扣分。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！
托福写作：总结23个常见错误
1.结构不平行
例：IwasabletoraisemyTOEFLscorebystudyinghardandIreadlotsofbooks.
使用连词连接一系列单词时，应使用相同或相同类型的单词。
2.不明就里
例：Manycompaniesbeganusingcomputersmouth.
3.段落太长，不分段，主语和动词一致
SheareagoodfriendofminethatIhasknownforalongtime.
主语和动词在数字上不一致。
4.语句别扭
Weheatedthesoupinthemicrowavefortoolongandtheshapeofthecontainerchanged.
措辞太长或不清楚。换句话说，这句话很搞笑。
5.不要使用缩写
在正规写作中不要使用缩写形式(can"t，don"t，it"s，we"ll，they“ve等。)，并应使用完整的词汇形式(cannot，donot，itis，wewill，等等。
6.关联词重复
SinceIwanttogotoagoodschool，thereforeIamtryingtoraisemytestscores.
在句子的主要主语和主要动词之前，不能使用连词。
7.语句不完整
Manystudentshaveahardtimepassingalltheteststogetintocollege.Forexample，myfriendinhighschool.
句子没有主要的主语或主要的动词，因为它实际上应该是一个从句。这是一个非常常见的错误，修改的方法是连接两个句子。
8.不要使用get
WhenIgothome，Igottired，soIgotabookandgotintobed.
get太不正式，意思太含糊，不适合在开始的地方使用。
要把get改成更具体的单词，比如become，receive，find，achieve，等等。
9.写作难以辨认，信息不正确
IwouldliketostudyinAmericabecauseallmoderntechnologyoriginatedthere.
传达的信息不正确，或者听起来可能不正确（如果是正确的，应该解释为什么，因为读者不认为是正确的）。
在上述例子中，all的意思是100%；我们不能说每一件新事物都是从美国诞生的。为了保险起见，应使用many或most.非英语单词Computelalllalllalllalllallle.虽然它看起来像一个单词，但它不是，至少不是一个英语单词。另一种使用这个单词的方式。
10.介词多余
Iwouldliketodiscussaboutsomethingimportantthatyoumentionedaboutto meduringyesterday.Wewenttodowntownyesterdaytobuyawatch.WhenIfirstcametotheUS,Ididnothavealotoffriendsinhere.Inclass,myclassmatenevermentionedabouther husband.
这个词在表示这个意思时不能与介词连用。这种情况在downtown中比较常见，home，there，here等词。这些词句是英语中的副词而不是名词，所以不能在它们前面添加介词。
11.偏题或不相关
Therearemanyreasonstobuyacar，preferablyanicecar.
这个意思与文章的主题无关。
12.陈词滥调
Itisokayforchildrentofailsometimes.
所表达的意思很普通 大多数人已经知道了，所以没必要再说了。
13.标点问题
Iloveanimals.AndIliketohelpthem.Becausetheyarehelpless.SoIwant tobecomeavet.
这是一个非常常见的问题！许多学生在句子中使用了太多的句点，尤其是当他们擅长手写的时候。
14.重复冗余
Personally,Ibelievewhatthenewspaperprints.一个意思的表达不止一次，或者一个词句不必要。
15.奇数/复数
Manyyearago,dinosaurroamedtheEarths.
单词需要从奇数变成复数，或者从复数变成奇数。
奇数可数名词不能单独使用，应将其变成复数形式或加上限定词(a，the，my，his，her，Gary"s，no，any，1，3，50，most，等等)。
16.拼写错误，主语、动词或宾语有问题
Iwanttobuysomethingformymotherthatshewill likeit.Therewasaterribleaccidenthappenyesterday.
句子的基本结构存在问题，缺乏主语、动词或宾语，或重复这些成分。
17.语气与文章不符
Iwaskindofmadattheguywhovociferatedangrywordsatme.Ihave heardmanywonderfulthingsaboutsuchcosmopolitancitiesasParis，London，Tokyo，andHong KongandIwouldlovetovisitthesecitiestocheckthemout.
语气与文章的其他部分不一致，可能是太正式或太不正式。
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23-08查看详情托福写作倒装句改写技巧案例讲解
托福写作如何充分利用各种句型？托福写作对文章的句型有一定的要求，仅仅依靠简单的简单句子很难获得25分以上的作文成绩。作为反映句型变化的倒装句，如果考生能学会使用，使用得当，就能顺利满足句型的高分要求，下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！
托福写作要求考生的句型多样化，所以很多学生试图在文章中使用复杂的长句和难句，但这种困难的句型本身很容易使用错误。事实上，还有一种更妥协的方法，那就是适度地添加一些可以丰富句型的倒装句。
托福写作完全是句型改写技巧案例讲解
1.here,there,now,then等副词引导的句子一般称为时间状语和地点状语的早期倒装句，其谓语动词一般在时间或地点状语之后。
Acontroversywhetherstartingschooldayearlyisabetterchoiceappearsthen.
变成：
Thenappearsacontroversywhetherstartingschooldayearlyisabetterchoice.
Intheurbancities,anincreasingnumberofambitiousyoungsterswhoattempttoearnabetterlivinglivethere.
变成：
Intheurbancities,thereliveanincreasingnumberofambitiousyoungsterswhoattempttoearnabetterliving.
托福写作倒装句改写技巧案例讲解
2.为了使描述的场景更加生动，经常使用拟声词或away，in,out,up,down等状语放在句首，导致主谓全部倒装。
Downitfellfromtheappletree.
Thedooropened,inrushthecrowed.
Upwentthearrow
总结1,2：here,there/now,then/in,out/up,down/away谓语动词主语
3.句首状语是表示地点的介词短语，也完全倒装：地点状语谓语主语
许多工厂都位于城市。
Manyfactorieslieinurbancities.
变成：
Inurbancitiesliemanyfactories.
为了更先进的教育体系和多元文化，越来越多的学生在美国学习。
StudentsinagrowingnumberstudyinAmerica,foradvancededucationalsystemanddiversifiedculture.
变成：
InAmericastudystudentsinagrowingnumber,foradvancededucationalsystemanddiversifiedculture.
更多的市民选择住在老了以后的小城市。
Morecitizenschoosetoliveinasmalltownwhentheygrowolder.
变成：
Inasmalltownchoosetolivemorecitizens,whentheygrowolder.
更多的年轻人选择在家放松。
Manymoreyoungpeoplestayathomeforrelaxation.
变成：
Athomestaymanyyoungpeopleforrelaxation.
4.将表语放在句首，倒装结构选择：“表语系动词主语”
1)修饰词系动词主语:
大学生非常担心自己未来的职业发展，让他们找到各种兼职工作，希望尽可能多地培养自己的技能。
Collegestudentsareanxiousabouttheirfuturecareerdevelopment,leadingthemtotakevariousdifferentpart-timejobswiththehopingtocultivatetechniquesasmanyaspossible.
变成：
Anxiousabouttheirfuturecareerdevelopmentarecollegestudents,leadingthemtotakevariousdifferentpart-timejobswiththehopingtocultivatetechniquesasmanyaspossible.
2)现在/过去分词系动词主语：
中国正在发生巨大的变化。
ThedramaticchangeistakingplaceinChina.
变成：
TakingplaceinChinaisthedramaticchange.
7-12岁的孩子上不了小学的现象已经一去不复返。
在thenothathanyinolanolatholanolatholatholatholanolath.
变成：
在olethephenathaninolinolanolathonolatholatholatholath.
发展中和发达国家都遭遇了前所未有的金融危机。
Bothdevelopinganddevelopedcountriesareconfrontedwithanunprecedentedeconomiccrisis.
变成：
Confrontedwithanunprecedentedeconomiccrisisarebothdevelopinganddevelopedcountries.
目前，学校基础设施质量正面临着很大的提高。
Thequalityofinfrastructurefacilitiesincurrentschoolsisexperiencingahugeimprovement
变成：
Experiencingahugeimprovementisthequalityofin
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23-08查看详情托福写作提分句型必备资料整理
你能用这些常见的功能句型吗？托福写作很难获得高分，不仅因为作文本身不容易写，而且因为作文评分标准更主观，考生很难掌握。因此，大多数能在托福写作部分获得高分的考生都有一些值得学习的经验。我们都知道，无论是中文还是英文，都很难得到满分。因此，在托福作文30分中获得29分的考生也足以被称为大师，他们的写作经验自然具有很大的参考价值。下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答！
托福写作29分高手作文句型分享
1.强调重要性的句型
(1)Theimportanceof...canneverbeoverestimated.
注：这句话可以出现在整篇文章的任何地方，可以用来表达观点：AsfarasI'mconcerned,theimportanceoflearningEnglishcanneverbeoverestimated.也可用于总结：Thus,theimportanceofcultivatingasenseofindependencecanneverbeoverestimated.
(2)...hasbeenplayinganincreasinglyimportantrolein...
注：本句可用于开头：Today,Internethasbeenplayinganincreasinglyimportantroleinoursociety。也可以用来表达段落中的观点，但我个人一般用来表达观点，因为一开始我有一个固定的模板。
(3)...isastrongdeterminantof...
注:这个句子类似于(1)句，也可以出现在任何地方，比如whetherastudevelopedsomeskillsssastrongerminantowetherastudenthethethethetagod.
托福写作提分句型必备资料整理
2.衡量对比表达观点的句型
(1)when...,weneedtogivefullconsiderationto...
注：这句话显然是用来表达观点的，我一般在第一段的最后一句中使用：whendecidingonbuildingachemicalplant,thegovernmentshouldgivefullconsiderationtotheadvantagesanddisadvantagesitwillbringtothecommunity.
(2)...isvaluedmorethan...
注：这句话也是用来表达观点的，我一般用在第一段：developingeconomyisvaluedmorethanprotectingenvironmentbysomepeople。
(3)favor...asopposedto...
注：相比之下，我更喜欢它，也用来表达我的观点：Manypeoplefavorprotectingtheenvironmentasopposedtodevelopingtheeconomyalone.
3.举例常见句型表达
有三种常见表达：
Aperfectexamplecanbefoundin...
...servesasaperfectexample
...haswellillustratedthis
比如：AperfectexamplecanbefoundinMicrosoftwhichinsistsoncleantechnology.
Microsoft,whichinsistsoncleantechnology,servesasaperfectexample.
Microsoft,whichinsistsoncleantechnology,haswellillustratedthis.
举个例子后觉得不够，再加一个:
...isnotalonein...
例如：Microsoftisnotaloneinholdingtheidea。
然后开始举另一个例子。
4.描述结果的句型
(1)theattemptby...to...hasbeenatremendoussuccess.
注：本句也可用于举例或总结：Theattemptbythegovernmenttohelpgaintpandahasbeenatremendoussuccess.
(2)abetterunderstandingof...willenable...
注：这句话超级有用，可以用来表达观点，可以用来总结，可以用来引出例子：Abetterunderdtandingofourselveswillenableustolivebetterlives.
(3)anexaminationof...willconfirmsuchafactthat...
注：这也超级有用，我主要用来引出例子和表达观点：Anexaminationofthosestudentswithexcellentacademicperformancewillconfirmsuchafactthatdiligenceandefficientmethodscontributealottotheirsuccess.
(4)...havegenerallycometorecognizethewisdomof...
注：这句话可以放在开头：MostpeoplenowhavegenerallycometorecognizethewisdomofbeingabletospeakEnglish.
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23-08查看详情如何提高托福听力反应速度？
从旧托福到新托福的改革，巨大的变化突出了听力和听力的重要性。新托福不仅删除了中国学生擅长的语法问题，而且让大多数中国学生疯狂的是，新托福大大提高了对考生听力能力的测试。听力部分的讲座更模拟美国大学的真实课堂，讲座时间更长；除了阅读部分不涉及听力外，新托福口语和写作部分还有问题需要先听后说，先听后写。因此，在这种情况下，对于每个有出国梦想的人来说，打破托福意味着你必须首先培养强大而敏感的英语听力能力，这是真正的力量。因为只有力量，才能让你静止，因为只有力量，才能让你去美国，享受好的学校课堂，真正学习知识。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！
如何提高托福听力反应速度？
当然，托福听力并不可怕。有办法改善它，并遵循正确的方法。在我看来，托福听力的提高是三分之一的。
一、辨音能力
听力的领域可以分为不同的领域。一开始，你可以一个一个地听单词，逐渐可以一个一个地听。之后，你可以一个一个地听。当然，在某个领域，你会忘记你听到的是英语，而进入耳朵的只是一个接一个的意思。就像你听中文一样，我们从来没有想过“我在听中文”。这是一种“骄傲自满”的境界。如果你达到了这个领域，托福听力立刻成为我们小学的人文科学考试，极其简单。
然而，对于一个跟随中国的中学教育、高等教育，然后通过CET-4和CET-6的人来说，这是远远没有达到这个水平的。因此，当我们开始托福听力时，我们必须做的第一个家庭作业是处理英语的声音识别能力。声音识别能力是指听到一个单词可以反映它的意思，并使它成为你积极的听觉单词。
处理辨音能力最有效的两种方法：一是听写，二是精听。
1.听写
听写是指在听力录音中复制所有原文。对于准备托福考试的考生来说，最好的听写材料是老托的笑话。听写可以最有效地检验和提高一个人的辨音能力。听写后，比较正确的文本，反复听，直到他能听清楚为止。这是提高听力最有效的方法。
2.精听
精听是指边听录音边看正确的文字。听的时候要划出不熟悉的单词，第一次音频结束后查单词，然后反复听，直到能脱稿听为止。最适合精听的材料是SSS(ScientificAmerican’sSixty-secondScience)，因为它很短，只有一分钟，但是信息量很大，更重要的是，这是托福听力问题的重要来源。
二、反应速度
以英语为母语的人听到一个单词后的反应速度是0.03秒。我们不以英语为母语。因此，我们对单词的反应速度可能不能完全达到这个指标，但尽可能接近它无疑是我们必须做作业才能获得托福听力高分。因为当你听托福听力的时候，你不可能等到你听懂了前面的单词，然后放下后面的音频。事实上，托福听力的速度只是美国大学教授课堂的一半。因此，不仅要获得托福高分，更重要的是要跟上美国的课堂。我们完全需要努力练习反应速度。
练习反应速度最重要、最有效的方法之一叫做“调速训练”。调速训练是指利用调速软件加速语速，提高我们对材料反应的敏感性和准确性。但需要注意的是，调速训练只适用于你已经能够理解常规速度的材料，因为如果你不熟悉或者不能理解的材料调速，结果肯定会更加难以理解，意义不大。如果你明白了这一点，你就会知道调速训练的材料非常广泛，不仅是你听写过的老托儿所笑话，还有SSS的材料，还有你做过的托福听力问题。
三、听力笔记
新托福对老托福最明显的改革之一就是允许考生边听边做笔记。这不仅是因为新托的听力变长了，还需要用笔记来弥补脑记的不足。更重要的是，这符合美国大学课堂对学生课堂的真实需求。托福听力，尤其是讲座，题目都是关键信息，包括主题、重要细节和文章结构。如果你能在听力的过程中写下这些重要的内容，对做题很有帮助。
当然，需要注意的是，强大的笔记能力需要建立在强大的前两种能力的基础上。如果你听一篇材料，你仍然需要经常反映许多单词的意思，或者你的反应非常慢，那么你就不能有足够的精力去做笔记。
对于托福听力笔记，最重要的信息包括两点：一是YESORNO(√×)，二是对应（术语和定义、数字、时间、名称、颜色、方向和对象、名称、地名、建筑名称及其特征）。此外，笔记还有一个基本的格式，最重要的是记住“主”、“问”、“例子”。只有这样，你才能确保你的笔记水平清晰，逻辑清晰，信息有效，并在考试有限的时间内真正快速地做问题。
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23-08查看详情如何突破雅思写作瓶颈？
每个参加雅思考试的人都知道，雅思写作可以得到7分，而且大多数人都在5.5-6分之间挣扎。我们如何突破雅思写作？下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答！
如何突破雅思写作瓶颈？
1、明确语法
语法不仅是雅思写作要求的基础，也是整个雅思的基础。语法差会直接影响英语口语、阅读和写作。很多考生在雅思考试中急功近利。事实上，这是最错误的做法，因为他们不考语法。甚至有些考生对单复数、冠词等问题也没有概念。在写作过程中，经常会出现像标语这样的句子。还有很多中国学生对标语的概念比较薄弱，写作时经常会错过或添加不恰当的冠词。小编建议，如果语法不好，就要脚踏实地、系统地学习语法。多说话时，训练语法最有效的方法就是有意识地将所学的语法运用到口语表达中。如果你能在口语中做到正确的语法，语法真的很好。
2、掌握词性
词性对任何语言都非常重要，尤其是在写作中。许多学生使用副词的区域使用修饰词，但使用修饰词的区域使用名词。这不仅是对英语词性掌握不到位，也是英语语法不足的典型表现。
除了这种低级词性使用错误，最常见的是大词小用，专业词一般用，导致整篇文章看起来随意乱用。这种情况经常发生。有些学生的雅思作文表达错误不是意思问题，而是准确性问题，尤其是6分考生。遗憾的是，他们已经表达了自己的意思，但不能完全到位。
3、用英语思维表达
相应的自然是中文表达，这就是你和雅思写作模型的区别。一般来说，当学生写作时，他们会想到中文，然后翻译成英语。然而，在翻译过程中，由于语法单词和语言习惯的差异，他们无法完全正确地翻译成正宗的英语。虽然短期内很难改变中英思维的转变，但学生在看美剧和英语电影时可以注意对方的英语表达，有意识地学习。
汉语中的许多表达方式都被省略了。翻译时，必须考虑英语句型的要求和习惯，不能像汉语一样省略。例如，如果你想在事业上取得成功，你必须坚持不懈。许多学生会写Wantogethethersuccess，mustpersistinworking.在翻译过程中有意识地注意到这一点。如果整篇文章都是中文表达的，就会让整篇文章读起来不流畅。如果你不能顺利地传达你的意思，你怎么能让读者理解你的意思呢？
4、两种语言：转换和对比
这个问题对大多数中国学生来说总是最困难的，一个是因为他们自己的基础，另一个是因为中国英语教学的缺点，在国外考试期间，通常会遇到瓶颈。例如，一些候选人必须表达：有利于推广。他们通常写helptopromote。在词汇应用中，不使用contributetodoingsth.这样的结构。事实上，对于外语学习来说，思维总是比文字更重要，这可能是雅思写作教学中的一大难题。
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23-08查看详情6月雅思口语话题新题第一波！
目前，P1共有2道新题，3道疑似新题，P2&3共有1道新题，下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答！
6月雅思口语话题新题第一波！
Part1
确定新题
Mirrors
1.Doyoulikelookingatyourselfinthemirror?Howoften?
2.Haveyoueverboughtmirrors?
3.Doyouusuallytakeamirrorwithyou?
4.Wouldyouusemirrorstodecorateyourroom?
Dreams
1.Doyouoftenrememberyourdreams?
2.Doyoushareyourdreamswithothers?(orareyouinterestedinothers'dreams?)
3.Doyouthinkdreamshavespecialmeanings?
4.Doyouwanttomakeyourdreamscometrue?
疑似新题
Art
1.Doyoulikedrawing?
2.Doyouliketogotothegallery?
3.Doyouwanttolearnartisticthings?
Takingphotos
1.Doyouliketakingphotos?
2.Doyouusuallytakeamirrorwithyou?
3.Doyouwanttoimproveyourpicturetakingskills?
Studyroutine
1.Doyouhaveastudyroutine?
2.What'syourroutinelikeinyoureverydaystudy?
Movie
1.Whatkindofmoviedoyoulikewhenyouwereyoung?
2.Doyoustilllikethemoviethatyoulikedtowatchwhenyouwereyoung?
Part2&3
确定新题
送给朋友的礼物
Describeagiftyouwouldliketobuyforyourfriend
Youshouldsay
-Whatgiftyouwouldliketobuy
-Whoyouwouldliketogiveitto
-Whyyouwouldliketobuyagiftforhim/her
-Andexplainwhyyouchoosethatgift
Part3
-Whendopeoplenormallysendgiftstoothers?
-Dopeoplegivegiftsorredpacketsontraditionalfestivals?
-Isithardtochooseagift?
-Willpeoplefeelhappywhenreceivinganexpensivegift?
疑似新题
农村一隅
Describeaplaceinavillagethatyouvisited
Youshouldsay
-Whereitis
-Whenyouvisitedthisplace
-Andhowyoufeelaboutthisplace
Part3
-IsthereanythingspecialaboutthevillagesinChina?
-Whatdopeopleusuallydowhengoingtoavillage?
-Doyouthinkpeoplewillliveinthevillageinthefuture?
一个去过的新地方
Describeanewplaceyouvisited
Youshouldsay
-Whereitis
-Whenyouwentthere
-Whyyouwentthere
-Andexplainhowyoufeelabouttheplace
Part3
-Whichdoyouprefer,livinginacityoronlyvisitingitasatourist?
一见又想再见的人
Describeapersonyouonlymetonceandwanttoknowmoreabout
Youshouldsay:
-Whohe/sheis
-Whenyoumethim/her
-Whyyouwanttoknowmoreabouthim/her
-Andexplainhowyoufeelabouthim/her
Part3需要补充
快乐活动
Describeahappyeventyouorganized
Youshouldsay
-Whattheeventwas
-Whereyouhadit
-Whohelpedyoutoorganizeit
-Andhowyoufeelaboutit
Part3
-Howcanparentshelpchildrentogetorganized?
-Onwhatoccasionsdopeopleneedtobeorganized?
有趣的交谈
Describeaninterestingconversation
Youshouldsay
-Whoyouspokewith
-Whereyouwere
-Whattheconversationwasabout
-Andexplainwhyyouthinkitwasinteresting
Part3
-Whendochildrennormallyformtheirownviews?
-Dochildrenhavestrongopinion
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23-08查看详情雅思口语1-4月Part2新题|一件衣服
就目前的问题而言，我认为困难在可控范围内，基本上可以使用以前的主题内容相互匹配。如果我没有对某个话题做出具体的解释，这个问题就相当于“制服”这个话题。因此，在这个话题中，你也可以选择谈论一件休闲服，你也可以选择你曾经买过的制服。下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答！
Whendwouboug
对于这个小问题，我们有两种扩展方式。
①直接式
“When部分按“”部分按“Year-Month-Date-Hour“补充相关时间信息的方式；”Where“”部分可分为“Online”或是“Offline然后添加店铺信息，例如：Location/Shopowner/Price/Quality/Whoboughtit等。
②间接式
根据[认知过程-当前结果]的解题框架，在“结果部分”和“结果部分”中给出“结果部分”When/where“相关内容。
雅思口语1-4月Part2新题|一件衣服
howowofowowearit
遇到“频率”类型的问题，我们可以按照“主次”或“时间轴”来回答。
①按主次拆分
强调不同场合频率差。
②按时间轴拆分
强调前后频率差。
Whatitlook
解题视角：Appearance（color/size/shape/material/decoration/style）
答题结构：主次/时间轴
可lor颜色
鲜艳的衣服让人感到年轻、充满活力，但也非常引人注目，但它不是特别耐用；深色衣服可以让人低调，也很薄，耐用，容易搭配。
Size大小
描述不同大小的印象。它可能有点小，所以穿得有点紧，会让人喘不过气来；它可能有点大。(oversize)，穿起来很时尚，很有男朋友风格。
Decoration装饰
它可以由工厂设置，如：文本、图案、拉锁、口袋、纽扣等，也可以人工添加，如：手绘、别针、腰带、油痕等。装饰部分是第一个“口袋”，毕竟，“衣服需要口袋”是大多数人的痴迷。
Shape形状
衣服的形状是衣服的轮廓(Silhouette)，例如：A-line(A字形)。但是这个视角比较专业，如果你对衣服的版型了解不多，可以直接忽略这一部分。
Material材料
我们可以给出具体的材料名称，例如：Cotton,Silk,Polyester等等。如果您对这些单词不熟悉，我们将从特点上介绍服装材料，如：Lightweight,Waterproof,Breathable等。
whyouengoyouengiting
①从衣服本身开始
我们喜欢一件衣服大多是因为衣服本身。如果时尚是我喜欢的原因之一，我会更注重它的组合，这样可以缓解我们每天穿的问题。
②从感情出发
因为衣服代表某种东西，我们对一件衣服的热爱可能来自于我们对某种东西的热爱。例如，从剑桥大学购买的毛衣可以成为我追求梦想的动力；一件印有失去狗的T恤可以让我想念它。
①Pros的好处
-Savetime/Savemoney省钱/省时
对于制服来说，它最大的优点是省钱/省时。就像校服一样，你每天都要穿，所以你不需要去购物和买衣服。省下来的钱可以买到自己喜欢的其他东西，省下来的时间可以放在工作或学习上。
答：[喜欢穿的衣服]
①便服款
Whenandwhereyouboughtit
Myfavoriteitemofclothingisanoldhoodie.IboughtittwoyearsagowhenItookpartinanexchangeprogramintheUK.Onthelastdayoftheprogram,IvisitedCambridgeUniversitywithseveralofmynewfriendsandIstumbledacrossitinasouvenirshopoppositetheuniversity.
Itwasabitexpensive,buttheshopownerwasakindladyandshegavemeadiscount.Intheend,itonopost20poundst.
Howoftenyouwearit
IwearitallthetimewhenIamslouchingaroundthehouseespeciallyduringtheautumnandwintermonths.Unfortunately,it’sabithottowearinthesummer.woldweallaysayallilllold.
Whatitlookslike
It’sallgreyandbecauseitisdark,ithidesthedirtandmymumdoesn’tneedtowashitveryoften.IthasthenameoftheUniversityembroideredonthefrontinredwhichmakesitstandout.ItalsohastwobigpocketsatthefrontwhereIcankeepallmystufflikemymobilephone,keysandpurse,whichisreallyhandy
Whyyouenjoywearingit
ThereasonIlikewearingitisbecauseitisquitetrendyandmakesmefeelgood.Italsomeansalottome.AttendingCambridgeUniversityhasalwaysbeenmydreamsinceIwasyoung.ThefirsttimeIheardaboutitwaswhenIwasinprimaryschool.
Mymumtoldm
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23-08查看详情5月8日雅思作文真题参考范文
每次雅思考试结束后，第一时间分享雅思A类作文的范文分析。下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答！
5月8日雅思作文真题参考范文
2023年5月8日雅思作文题目：高等教育是成功的最佳途径吗？
Somepeopleagreethatthebestwaytobecomesuccessfulinlifeistogettheuniversityeducation,whileothersdisagreeandreckonthatnowadaysitisnolongertrue.Discussbothviewsandgiveyourownopinion.
高分范文及分析
Introduction
Inmostcases,manypeoplearguethatthemostcrucialfactorofsuccessistoreceivetertiaryeducation,whilerecentlysomeregardthisargumentasindefensiblesincethingshavechanged.Personally,thekeytothisdebateliesinthedefinitionof“successful”.
解析
看似双方都在讨论问题类型，但仔细看看观点:一方面是thebestway，另一方面是nowadaysnolonger，两边都有极端的词语，观点互斥。这个问题其实是一个单一的主题，讨论“高等教育是否是成功的最好方式”。问题有点难。基于现实描述，高等教育确实是目前最好的方式，但要论证best并不容易。可以从抽象术语successful入手，定义不同，立场不同。
老题新改，其他相关主题：Somepeoplebelievethatstudyinginacollegeoruniversityisthebestwayforstudentstopreparefortheirfuturecareer.Othersthinktheyshouldleaveschoolassoonaspossibletodeveloptheircareerthroughworkexperience.Discussbothviewsandgiveyouropinion.（2013.03.09）Somepeoplebelievethatacademicqualificationsalwaysbringsuccess,whileothersdisagree.Discussbothviewsandgiveyouropinion.（2021.02.25）
tertiaryadj.(继初等、中等教育之后)高等教育、高等教育、高等教育、高等教育
indefensibleadj.毫无根据的
Body1
Traditionally,successisdefinedaswinninghonourabledistinctionsinthedomainsrelatedtoscientificresearchoracademia,whichwillfurthersecurehighreputationandsocialstatus.Inthiscase,academicqualificationsareamust.Assuchhonorarytitlesarefewandfarbetweenandthushardtocomeby,thecompetitionforthefewpositionsavailableeachyearisextremelyintensegiventheseaofapplicantsapplying.Tohaveanedgeovertheircounterparts,thoseapplicantsarerequiredtoobtaincertainresearchfindingsandwinapprovalofscholarsinrelevantfields.Tothisend,highereducationisthemostfundamentalbutvitalwaytopolishtheirknowledge.Evenpragmaticjobslikedoctorsornursesalsoaskforafirmtheoreticalfoundation.
解析
成功定义为：在科研相关行业获得高荣誉称号，享有一定的声誉和社会地位，因此高等教育是最好和必要的方式。
distinctionn.殊勋；荣誉称号
securevt.造成；获得
comebyv.获得
intenseadj.(活动)紧张、用心、激烈
givenprep.考虑到
havedeover比.
counterpartn.相应的人(或物)；对手方
为了达到这个目的，tothisend
polishvt.打磨；润色
Body2
However,inthefieldsirrelevanttoacademiccircles,beingsuccessfulisinnoneedofuniversityeducationforthereasonthattheoreticalknowledgeisnolongertheprerequisite.Sportsmencanserveasacompellingexample.Forthesakeofattainingprizesinbothnationalandinternationalgames,swimmersshouldlearnhowtospeeduptheirstrokesandadjustbreathsundersystematictrainingwithscientificinstructioninsteadofacquiringtheknowledgeregardinghowmusclesandlungsfunction.Itisacommonplaceth
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23-08查看详情雅思培训听力重点注意事项汇总
雅思培训引起了很多学生的关注。你知道雅思听力的评分方法吗？下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答！
雅思培训听力重点注意事项汇总
1级:词汇
对于学生来说，雅思听力可能很难记住突破期六节课的所有听力情境和词汇。建议教师根据学生的学习能力确定词汇背诵的类别数量。根据我的实际教学经验，我会安排学生只背诵生活场景词汇。在突破阶段，学生可以背诵雅思热身听力词汇，也可以提前背诵新听力教材中的生活场景词汇，效果非常好。当然，现在词汇材料的选择非常广泛，教师可以根据实际情况进行调整。需要强调的是，教师应该在每节课上通过听写检查学生的单词背诵情况。记住不要读中文，只读英语。原因是很多学生不注意单词的发音，所以当老师听写的时候，有些学生不知道老师读的是哪个单词，这是以后听录音和写答案的一大障碍。这样，六节课就可以解决生活场景中的大部分词汇。
2:选择题
在突破阶段，多选题的解释不涉及多选题的实际解题技巧。目的是引导学生熟悉多选题的一般考点和思路。而在听和做问题的过程中，了解说话者的说话方式，找到正确的信息是一个过程。相关听力资料，请参考“黑眼”训练模块4的多选题。以下是一个具体内容的例子:
Unit4listeningactivity.8
Question4
Whatdoesthestudentworryaboutnow?
AherEnglishstudyhours
Bthatherqualificationsmaynotbeacceptedhere
Cherworkingexperienceinherowncountry
Dhertutoringatschool
雅思备考的思路和思维接近上述主题。交叉是老师帮助学生分析关键词。在交叉的过程中，老师可以引导学生灵感，比如选择最后一个问题，比如带领学生把关键词、关键词、告诉学生答案都不容易。
之后，在讲解过程中，听录音，同时向学生讲解。
音频：IamworriedaboutmyEnglish.YouseeIamworriedaboutnotunderstandingpeopleverywell.Well，inthiscountry，itseemsthatitisverydifficultformetogetajob.TheywantexperienceinthiscountryandIhavenotgotany.Myqualificationsmaynotbeacceptedhereand………。.Iamreallyworried.
分析:从上面的音频中，我们可以看到woried这个词从一开始就误导了一些考生。两个woried背后的名词与选项中的名词不对应。此外，第一个woried背后还出现了有影响力的词English，其次是workingexperience，但不是选项中的own，而是this。最后，我们听到了myqualificationsmaynotbeceptedhere。老师可以逐渐感受到雅思报名的这些细节，让学生了解选择题的考试特点。
第三级：定位词的功效
对于定位词，不必像高质量阶段那样过于具体。通常，首先引导学生在名词下划线，然后根据文章中的定位词逐步进行音频，让学生知道问题的位置。
这部分是突破时期的难点。主要是让学生听录音填空。听力材料可以参考黑眼第六单元的一些训练。在雅思报名的过程中，学生会一步步找到答案、速度、拼写和记忆新单词，所以老师的要求可以根据学生的情况进行调整。
在实际教学中，我对贫困整体水平的要求很简单。只要问题纸上文字记录的位置可以根据位置来确定，整体水平是一个很好的类别。我会问他们在正确的位置和记录的基础上正确拼写的单词，同时确定多样性。
四级：掌握地图问题的基本知识
地图问题在听力测试中并不难。考生害怕的原因之一是训练不足。因此，海外考试研究中心建议教师在突破阶段讲解一些与地图问题相关的词汇和句型，并通过一些训练进行巩固。具体听力材料，请参考黑眼病地图训练第三单元。你也可以训练其他地图问题的听力材料。在实际教学过程中，我会让学生重复地图上的音频。本次培训可以使考生充分熟悉地图上的一些固定表达，提高反应速度。效果很好。
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23-08查看详情如何思考雅思写作？
在雅思写作中，话题无法展开，因为思维无法打开，写几句话，不容易支持整个作文的论点，框架不好。我们如何思考雅思写作？下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答！
如何思考雅思写作？
1、跳槽的原因及解决办法
1.相关词汇：Fiercecompetitionheavypressurejob-hoppingislookedupontomoveupwardquickly,keepskillfreshanduptodateacclimatizethemselvestotherapidlychangingsociety
2.原因：（1）社会压力大，人们的竞争意识增强，不断变化以满足社会变化（2）个人发展的需要，寻求晋升，更新知识（3）金钱诱惑，不在乎在哪里工作，做什么职业，只要赚更多的钱（4）家庭原因，改变工作地点或孩子去其他地方上学
3.解决办法：（1）要理性看待，一般来说，stabilityequalssuccess(2)chronicjob-hoper将被questionedintegrityadloyalty，notreliable(3)政府和massmedia应该鼓励大家扎根一个地方，扎实工作，努力改善工作环境，改善城市和community环境，留住人才。(4)企业要提高工资，为employee创造良好的工作环境。在保证企业利润的同时，要考虑员工的个人发展，增加培训，扩大知识。
2、大学是否应该根据就业情况教授学生知识，大学的主要作用是什么：
1.认为应该提供实践知识:(1)大学生毕业后要找工作，所以要培养学生掌握futurejob技能(2)有人甚至声称理论没用，不是每个大学生都要做科学家。
2.反对方(1)Itwilldefinitelybeshortsightedto...鼠眼寸光理论知识非常重要。理论指导实践。大学的职责不仅仅是教学生一门技术，更重要的是教学生一种方法(2)不学理论只学实践知识，会让学生成为utilitarian。narrow-minded,lackofimagination，如果学生只想学习生存技能，那就去vocationalschol
3.总之，我觉得大学的功能是versatile，推动学生alle-arounddevelopment,培养学生有creativemindinsomespecialfield，而不仅仅是教授这一领域的实际知识，还可以通过一些part-timejob获得。
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23-08查看详情1-4月雅思口语新题|农村一角
这个地方话题是“农村的一个角落”。考虑到一些城市长大的同学可能不了解农村，我们提供了一个简单的方法——回忆桃花源，背诵全文。下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答！
01、雅思口语Part2话题
Describeaplaceinavillagethatyouvisited
Youshouldsay:
Whereitis
Whenyouvisitedthisplace
Whatyoudidthere
Andhowyoufeelaboutthisplace
1-4月雅思口语新题|农村一角
02、话题分析
最后，我们迎来了新口语问题的分析
这个地理话题是“农村的一个角落”。考虑到一些城市长大的宝藏可能不了解农村，我们提供了一个简单的方法——回忆桃花源，背诵全文。
“土地平坦，房屋就像良田、美池、桑竹一样。建筑交通，鸡犬相闻。其中，男女都穿着衣服，像外人一样熟悉。黄发垂下，快乐。”
完全可以按照陶渊明的写作思路进行翻译，用在这个问题上
此外，还可以与其他问题一起准备，如“有趣的汽车/自行车旅行”、“长途步行”、“一个去过的新地方”、“不再想去的地方”。
第一小问“Whereitis”在哪里
首先，我们可以谈谈这个农村在哪里，比如它位于x省x市，可以到达多少旅程等等。然后我们来谈谈这个“角落”是什么，比如度假村、旅游景点，或者我们自己的家乡。
第二小问“Whenyouvisitedthisplace“你什么时候去这个地方？
这个小问题可以说，这个地方的机会是旅行、亲戚或他们自己的家乡。此外，你还可以谈论季节、假期或特定的时间。季节决定了背后的风景可能不同，假期可能有点特别（如清明节等）。
第三小问“Whatyoudidthere“你在这个地方做了什么
你在这里做了什么，结合你去这里的机会，例如，如果你来旅行，你可以谈论旅行（你看到的风景，角色或度假村的娱乐项目），或者在这个地方看到一个特殊的建筑（建筑的历史、功能、外观、内部），其次是你长大的地方（回忆你小时候做的事情）。
第四小问“howyoufeelaboutthisplace你对这个地方有什么感觉？
对于这个地方的体验可以有积极或消极的，积极的感觉，比如感觉农村民俗简单，热情好客，这里的建筑简单优雅或破旧，这里的成分更美味和醇厚，所以人们逗留，容易减轻压力，可以暂时避免忙碌的生活。当然，也会有消极的感觉，比如农村非常落后，破旧或罕见，荒凉。农村地区可能存在交通不便、生活设置不完善等问题，也会让人感觉不好。
03、答案示例
IwouldliketotalkaboutanunforgettablesmallvillagethatIwenttoafewmonthsbeforewithmyfriends.Becauseofthepandemic,wecanonlyvisitplacesnearbyourschool(city).Wediscoveredthisspecialplaceontheinternetbychancewherethereisnotonlybreathtakingscenerybutalsopalatablecuisines.Wewenttothisvillageattheweekendandittookusjusttwohourstogetthere.Afterarriving,wefoundthattheviewwasnotasbeautifulasweexpectedandwefeltalittlebitdisappointed.
However,wecontinuedoursearchforlocaldeliciousfoodbutfoundabuildingthatlookedlikeapalacemuseumwhichwasbuiltinredandsurroundedbyariver.Weweresuddenlyattractedbythisarchitectureandenteredthisbuilding.Istillrememberedthestructureofit,whichwassimilartothepalacemuseum,andthereweremanyroomsindifferentcoloursseveredfordiversefunctions.Someoftheroomswereservedforvisitorstodohandwork,someofthemwererestaurantsandothersshowedthelocaltraditionsandthehistoryofdevelopment.
Whenitcomestomyfeelingaboutthisuniqueplace,IdesiretovisitagaininmyleisuretimetotakemorephotosinthatitlooksliketheForbiddenCityandenjoythetraditionalcuisine.Inaddition,locatedinthesuburbarea,thereisn’tnoisewhichmakesmefeelquiterelaxedandcouldalleviatemystressandalsoprovidemeanopportunitytoavoidasedentarylifestyle.
亮点表达：
unforgetable难忘
breathtakingscenery令人惊叹的景色
palablecuisines
提到Whitcomesto...
在我的空闲时间，
locatedithesuburea位于郊区
缓解压力，
sedentarylifestyle久坐的生活方式
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23-08查看详情雅思口语考试介绍！
我们应该充分利用雅思口语机经的内容。注意雅思口语评价标准。下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答！
雅思口语考试介绍！
有些学生不太清楚雅思口语考试是什么，有哪些问题和考试要点。口语考试是一对一的。考官会先问考生一些个人问题，选择话题进行。雅思口语考试的问题是什么？这是大家比较关心的问题。雅思口语是中国人的薄弱环节。
雅思口语考试的具体内容在回答雅思口语考试问题的过程中，一般情况是考生没有时间思考，答案往往是第一反应。小编认为，这样的答案并不是说不好，而是缺乏创造力，很多学生都会说同样的话。
雅思口语考试的具体内容请参考以下介绍:
雅思口语考试第一部分，introductionterview部分
那么什么是introductiondinterview呢？我们主要分为两部分。第一，考官一开始会问你一些最基本的确定你身份的问题。例如，他会问，你的名字是什么？我能看到你的文件吗？CanIhaveyourIDplease-之后，在这个过程之后，当身份确定后，它将正式进入所谓的新部分。学生最好参考雅思口语机器的内容，了解雅思口语评价标准也同样重要。
在interview部分，他会考察一些关于你基本生活相关问题的口头交流。比如他会问你的学习、生活、家乡、爱好等相关问题，我们整个第一部分持续4到5分钟。
雅思口语试题第二部分，Personallong-turn部分
第一部分交流后，我们将进入我们所谓的第二部分，这个Personallong-turn，对于这个聚会来说，很多学生可能不知道这是什么意思，所以我们会得到一张A4大小的纸。在这张纸上，你会有一个话题，可能是关于人，或者是一个地方，或者是一件事，或者是一件事。下面你会有一些提醒的问题。根据这个问题，考生有一分钟的时间做准备。在接下来的两分钟里，我们需要自己谈论整篇文章。学生也可以做一些相应的事情。
雅思口语试题第三部分，Two-部分waydisssion部分
然后我们在第二部分Persong-turn之后，我们进入了这个第三部分，叫做two-waydiscussion，那么什么是two-waydiscusion呢？其实这是第一部分类似的物品，以问答的形式出现，考官会抛出一些问题。这些问题的内容一般和你回答的第二部分有关，所以这个two-waydiscusion主要讨论一些内容，比如社会、自然生态和各个方面，问题比第一部分难度大很多，对词汇量的要求也会更高，所以这次我们也会持续四到五分钟。我们可以在这里看到整个口语考试，我们只有11到14分钟。
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23-08查看详情自学雅思应该避免哪些坑？
也就是说，自学雅思的宝宝都踩过这些坑，对吧？一路走来，对于独自在屠鸭路上战斗的宝宝来说，他们确实花了很多钱和时间，但现在回想起来，这也是生活中难忘的回忆。只是当时缺乏经验，掉了太多坑。下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答！
01、雅思期间的毒鸡汤
1、不要轻易相信网上的备考经验，尤其是某本书，人均7.5分，裸考7分，基本偏差。结果打开看六级裸考就通过了(这种别人的基础真的很好..
2、永远不要想着一劳永逸，雅思高分也要从基础上打下来！
3、不要太看不起自己的意志力，先报名再备考，时间可以逼你读书！
4、口语成绩确实存在，但只要出国考试就解决不了。大多数时候，你的口语水平确实存在。
5、不要感动自己！但要相信量变肯定会引起质变，只是时间还没到！
自学雅思应该避免哪些坑？
02、雅思过程中的几个深坑
第一坑：分数高=复习时间长
关于这一点，我必须揭露一个残酷的真相！雅思的最终成绩仅取决于你的英语基础和准备方法，而且与你的准备时间没有明显的线性关系。我的建议是：对于通过大学英语四、六级考试的孩子来说，2-3个月的准备工作就足够了。
如果基础比较弱，最长4-6个月，绝对不建议半年左右准备雅思！因为拖延:时间越长，分数越没有动力，完全陷入恶性循环，我对四位数的报名费感到心痛。但是必须注意的是，复习期间一定要有计划，做到系统高效的复习。
第二坑:做完所有真题就能拿到高分
如果你脚踏实地地做问题，不要考虑高分。这是那种认真完成一套阅读问题，花了一个小时，然后花半个小时看答案，检查一些你不知道的单词，记录在一边，翻转问题分析。我可以保证这里至少有6个人这样解决了这个问题。说实话，我第一次参加雅思考试，最后上了一课。
这样做确实需要很多时间，但成绩进步不明显的原因是这是一个盲目提问的关键过程，缺乏必要的“反思-填补漏洞-补充新知识”。
我的建议是，我们必须学会归因于错误的问题！单词之类的东西可以查也可以查，因为我们每天都背单词，但是我们应该弄清楚这个问题是怎么错的(不认识单词？长难句不懂？定位模糊？理解问题的意思是错误的...然后才能对症下药。
第三坑:考雅思有技巧就行了，不用背单词
真正准备雅思的人都懂，不懂单词，不说技巧，不懂疏忽！！！
03、雅思的一些建议
1关于迎战时间的建议：不要拖太久
虽然这因人而异，但老烤鸭告诉你，希望你的战线不要拖得太久，这样会影响你的心态。
2关于成绩和学科的选择
雅思成绩四舍五入。如果我们想得到6.5分和6分，我们可以通过听6.5分和口写6分来实现；这时，新手建议在口写上花费更多的精力，因为5.5的概率真的很大。
3关于难度和真题
剑雅真题每本书的难度不一样，真题每本书每科目的难度也不一样。
4关于复议
我的建议是，口语写作可能会影响总分（例如，高0.5可以从6.5跳到7），或者没有小分线，你可以选择复议，作文从6.0跳到6.5，但在很多情况下复议是无用的。
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23-08查看详情托福口语：“倒数第二”用英语怎么说？
填空，完全不会，选择题，看起来是对的。老师，你一点也不给我。你让我如何面对这个新年？？？下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！
如何用英语说“倒数第二”？
0分“用英语怎么说？
※gosegg零分，鸭蛋
☆Igotagooseeggontheexam.
我考试得了零分。
☆Ihavereadanentirepagefullofwordsandgivenitgooseeggbecauseitisnot
ontopic.
我读了一整篇文章都是词汇，给零分，因为跑题了
▲scoreless没有分数，没有分数
☆Thenextsixinningswerescoreless.
在接下来的六场比赛中，双方都没有得分。
☆Millerscoredatof31pointsduringthegame，yethewastightlyguardedandheldscorelessinthesecondovertime.
米勒在整场比赛中得到31分，但在第二次延长赛中被封锁，一分未得。
如何用英语说“0分”？
▲最后一个thelastone，倒数第一
☆Yourworkisthelastoneoftheclass.
你的作业是全班倒数第一。
☆We'rethelastoneoftheleagueandwehavetogetstuckin.
我们是联赛的最后一名，所以一定要拼命赶超。
▲atthebotomof末尾，底部
☆Heisalwaysatthebottomoftheclass.
他的成绩总是在班上排到最后。
☆Ansanbefoutofoatofofatofpage.
可以在第8页末尾找到答案。
如何用英语说“倒数第二”？
▲lastbutone倒数第二
[依此类推：“lastbuttwo”→“倒数第三”;“lastbutthree”→“倒数第四”
☆Hernamerankslastbutoneonthelist.
她的名字在名单上排名倒数第二。
☆Jackwasthelastbutonetoarrive.
杰克是倒数第二个到达。
▲倒数第二，nextolast
☆Okay,thisisthenexttothelastlecture,you'llbehappytoknow.
好吧，这是倒数第二节课，你一定很开心。
☆ThestressinItaliangenerallyfallsonthenexttolastorthirdfromlastsyllable.
意大利语的重音一般落在倒数第二或第三个音调上。
▲第二个倒数第二个
☆ShenevertellsreadersexactlyhowshefeelsaboutSachsuntilthesecondtolastparagraphofthebook.
直到这本书的倒数第二段，她才告诉读者她对萨克斯的真实看法。
☆Anditisthesecondtolastsmallestplanetinoursolarsystem.
这是太阳系中倒数第二小的行星。
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23-08查看详情都是“大学”，university和college有什么区别？
当我们用中文谈论“大学”这个词时，它包含了许多不同类别和水平的大学。这些学校从规模到学科，甚至授予的学位类型都有很大的不同，包括“学校”和“学校”，下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！
都是“大学”，university和college有什么区别？
美国大学也存在着同样的差异。
在英语语境中，大学通常被统称为“college“上大学”也是“上大学”gotocollege然而，在大多数情况下，我们看到的许多大学使用的是“university”。
看到这里，你不禁要问：“那么，”College和University有什么区别呢？”下面，小编就给大家详细介绍一下。
University比college高吗？
答案是：不一定。
两者的区别不仅仅是学院和大学的区别。
上大学对任何年轻人来说都是生活中的一件大事。上大学这句话让人想起了新的独立性、新的视角和新的知识，也许也让人想起了第一次品尝葡萄酒的味道。
然而，在美国，很少有人用university来指“大学”，即使他们上的是哈佛大学。为什么college成为中学后教育中广泛使用的术语？
为什么美国大学会有“美国大学”College”和“University首先，我们要了解美国“college”的含义。
college
在美国，如果有人问你在哪里读本科，他们经常会问：“Wheredoyougotocollege.”而不是“Wheredoyougotouniversity.”
可见，虽然College被我们翻译成“学院”，但College的真正含义是指本科教育。哈佛、耶鲁等综合性大学的本科生都被称为“college”.
虽然university这个词在两者中历史悠久，早在13世纪就产生了，但北美的大学和学生主要用college来指代大多数大学。
这两个词没有严格的定义，但它们有自己的属性。
北美的可llege一般是指提供本科学位（如准学士学位或学士学位）的四年制大学，或社区学院（两年制大学）。
College一般不提供硕士或博士学位，学生规模一般不如university大。
University
University通常提供本科和研究生课程，更大的学生群体可以获得高级学位。
University还可以包括college，即学校。
University可能有艺术学校、科学学院和商学院。例如，密歇根大学。(university)有工程学校(college)。
collegeVS.university
虽然这种关系通常发生在两者之间，但也有例外。
有的college可能比university大，有的college也可能提供硕士学位。
更重要的是，一些符合university标准的大学可能会选择自称college。
一些大学一开始是college，后来发展成university，但仍保留着原来的名字。
人们通常认为university更有威望，更难进入，但实际上不能根据名字来仓促判断，因为变量太多。
一些college对申请人的要求高于university。一些university可能比一些college要小。这两所大学既可以是公立的，也可以是私立的。
以上是小编分享的相关内容。虽然这两个词在严格意义上不能互换，但两者的区别足以区分两者。
你知道，美国的一些州，比如新泽西州，对大学的名字有规定。在这个州，一所大学必须至少有三个学科提供研究生学位，才能自称参加聚会。
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23-08查看详情托福考试抢位要注意什么？
参加托福考试的学生都知道，很难抓住托福考位。那么，我们在抢考位时应该注意什么呢？下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！
托福考试抢位要注意什么？
1、考位查询显示余额已满，考生应注意其他城市的考位发放通知。
考试位置查询显示“配额已满”表示当前考试位置已满，建议您经常注意网站考试位置的变化；注册考生可在转移、退出考试操作后空出考试位置，或请选择其他城市申请考试。教育部考试中心将继续协调增加考试次数，扩大考试地点数量和考试室容量，以满足考生的需要。
2、部分地区考位在7月至9月最受欢迎，考生要注意及时报名。
在一些地区，7月到9月的考试位置是一个热点！由于每年的7月到9月是暑假，而且离年底的截止日期还有一定的距离，很多考生会选择在这个时候参加托福考试。因此，我们会发现，贵州、甘肃、武汉、河南、上海、成都等考场较少的地区的考生必须提前做好准备，也就是说，提前收费，等待NEEA放置考试位置，直接冲上去，抓住他们最喜欢的时间。
三、注意在抢考位前提前充钱，不要因为费用没有及时到账而影响考位。
不要等到中国大陆托福考试时间表发布后，再将托福考试费用充值到NEEA账户。因为你在放考位的同时充值已经太晚了。有时银行转账只需要5分钟，但有时需要2小时甚至24小时。因此，为了不影响您的托福注册，我强烈建议您现在充值。
四、抢考位要看准，不要选择多个地方，会被称为盲抢，影响考位。
报名时尽量选择就近报名。如果你对自己的成绩不确定，可以选择一次报考两次或两次左右。但在查询考位时，“请不要选择超过2个月或2个省份”，否则会被报名网站认定为“盲抢”。选择考场和考位后查询时，有时会出现一些无缘无故的错误。很有可能你选择的地方太多了。因此，在查询时，建议一次性选择一个月一个地区。
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23-08查看详情托福听力总是听不见吗？因为你不熟悉特殊的语音现象！
学生们听过冰雪奇缘的主题歌吗？《letitgo》?这首歌词应该怎么唱？学生可以先听着自己的模仿。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！
我们会发现，在真实发音的前提下，letigo将被拆分并重组成letigo。这种发音是我们所说的一种特殊的语音现象。
许多学生在听力项目中的共同问题是：看到文本谴责方秋，听音频颤抖。为什么你看到你知道的英语，成为一种听力的方式？归根结底，要么单词发音不熟悉，要么特殊的语音现象影响听力。前者更容易处理，我们可以在背诵单词时听音频，那么后者的语音现象是什么，学生应该如何注意呢？
小编今天重点介绍了两种特殊的语音现象：连续阅读和吞咽。
什么是连读？
两个相邻单词的头和尾音素自然拼写在一起，中间不停顿，称为连续阅读。连续阅读只发生在同一意义组内，即意义密切相关的句子或从句内。简单地说，在同一意义组中，两个相邻的单词，前词辅音的结尾，后词元音的开头，然后这两个单词将形成一个新的基调，如我们所说的标志中的标志，前词结尾的标志将与后词开头的标志生成一个音节，这两个单词的发音将形成标志。
如果学生分不清元音和辅音的区别，可以理解为aeiou是元音，其他音阶是辅音，可以帮助学生快速简单地区分大部分辅音，所有音标分类都可以参考~
托福听力总是听不见吗？因为你不熟悉特殊的语音现象！
什么是吞音？
吞音深入研究，可分为失去爆破、不完全爆破、h穿透等，但今天我们只谈论最简单、最实用的方法，继续回到相邻的两个单词，前辅音结束，后辅音开始，这次前辅音结束我们可能听不见，或听不完整，这就是我们所说的吞音。或者以标志为例，后两个单词标志满足我们所说的前一个单词的结尾是辅音，后一个单词的开头也是辅音，所以我们听不到标志的结尾，这句话最终成为我们听到的标志。
这两种语音现象在托福听力中很常见。接下来，我们将使用特定的托福听力句子进行测试：
例句1
Hmm...somethingjustcameintomymindandwentouttheotherside.
这句话比较简单，但是包括很多连读和吞音，比如justcame需要吞音，结尾的t被省略，需要读到juscame，cameinto需要连读，读到caminto;mind和and需要连读到mindand;需要吞音才能读成anwent;wentout需要连读，读成wentout;out与the相连，需要吞音，读成outhe，所以这句话的正确发音方法是：somethingjuscameintomymindanwentoutheotherside.
同学们试着用这种方式慢慢读几遍，看看是不是和音频发音一样？
例句2
andalthoughregardedasmicro-organisms，thefilamentsfromasinglefunguscanfanouttooccupymanysquaremetersorevenseveralsquarekilometersoftheforestfloor,theirvastsurfaceareaallowsthemtobreakdownandtakeinhugeamountsofnutrients.
虽然这句话比较长，但也符合我们特殊的语音规则。例如，regardedas需要连读成regardedas;fanout需要连读到fanout;forestfloor,需要吞音，读到foresfloor，vastsurface需要吞音，读到vassurface，breakdown需要吞音，读到breadown;andtake需要吞音，读成antake，takein需要连续读成takein。
因此，这句话的音频听起来像是andalthoughregardedasmicro-organisms,thefilamentsfromasinglefunguscanfanottooccupymanysquaremetersorevenseveralsquarekilometersoftheforesfloor,theirvassurvaceareaallowsthemtobreadownantakeinhugeamountsofnutrients.
学生需要注意的是，连读和吞音都只发生在一个意大利群体中，所以有断句的地方不需要连读和吞音。例如，在第二个例句中，在句子的开头，在这里，音频中没有连读。这里有一个时间间隔，thefilamentsfrom也是如此。因为filaments和from之间有断句，所以s的音调保留了下来。
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23-08查看详情托福写作需要绕过哪四个误区？
准备托福写作的学生经常会对托福写作产生一些误解，比如写作字数越多越好。他们可以用模板写高分作文。错误的托福写作认知会误导学生的写作思路，进而可能导致时间安排等问题，最终影响成绩。因此，只有绕过写作误区，才能有效完成托福写作，获得高分。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！
托福写作需要绕过哪四个误区？
托福写作误区一：字数认知误区
当你只是觉得“字数越多越好”的时候，这里有一定的道理。因为你的字数越多，你的想法就越好，但是很多考生特别喜欢发挥这个想法。你知道，托福作文在350-450字是非常好的，基本上不会对你的成绩产生任何不良影响。
当然，有人会马上问，如果我的作文字数超过500字怎么办？说实话，如果你有写500字的能力，为什么不省点时间自己检查一下这篇作文呢？因为当作文达到500字时，已经高于托福要求的字数，再多写一点也不会提高你的成绩，当然也不会降低你的成绩。所以这个时候最好修改一下已经写过的文章，或者润色一下已经写过的文章。(比如加一些强调句型或者倒装句，会让你的文章看起来更有质量。)所以只要能提到350字以上，基本上就完成了字数的任务，不一定能让作文字数超过500字。你应该知道“越多越好”不一定是最好的。
托福写作误区二:语法认知误区
目前，许多考生生活在英语环境中，比如在美国或英国上高中。当然，也有很多考生在国内纯英语国际学校学习，这些环境通常是全英语环境。原来，全英语环境非常有利于提高英语水平，但事实上，纯英语环境对英语语法的要求并不严格。也就是说，虽然一个词可能有语言疾病，但因为对方能理解，所以他没有纠正你，所以你默认这里没有问题。因此，我们会看到很多英语环境的考生，往往在作文部分失败，因为这个关键的语法问题。因此，在准备作文部分和口语部分这些主观问题时，要注意在考试前打磨自己的语法，否则得不偿失！
托福写作误区三:模板认知误区
之所以很多人认为作文模板会给他们的作文带来低分，是因为我们很多人使用的模板要么来自互联网，要么来自老师。要知道网上的模板，很多人都是直接用的，即使是培训机构老师给的模板，也不可能每个班都给你新的模板，一定有很多学生用过这个模板。因此，当考官再次看到相同的模板时，他们会给你一个不是特别好的分数，这让我们很容易理解。那么模板就不能用了吗？当然不是。关键是模板必须是原创的。只有这样，考官才能眼前一亮，为自己赢得高分。
托福写作误区四:格式认知误区
这种每段开始0缩小，然后段落之间的空行方式，确实是西方流行的文章排版方式，但知道排版方式不能影响你的作文评价或结果，所以一些考试朋友特别担心他们的作文排版方式是传统的，第一行空4，然后每个空行方式都会影响他们的结果，事实上，这是完全没有必要的。你采用的任何排版方法都不会影响作文的结果，所以请不要担心这一点。当然，如果你采用这种新颖的排版方法，如果没有，就没有问题了。
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23-08查看详情托福阅读中经常出现的四种逻辑关系
考场上托福阅读长难句最直观的应用就是考察插入句子题和解释句子题。对于这类题目，我们在不懂句子的情况下，能掌握的就是句子的内在关系，也就是逻辑。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！
托福阅读中经常出现的四种逻辑关系
1.逻辑关系
因：because,becauseof,for,as,since,inthat,onaccountof,with
果：so,sothat,therefore,thereby,asaresult,hence,thus,consequently,accordingly
除了传统意义上的显性因果表达词外，隐性因果也是不可忽视的重要组成部分。
隐性因果：
A.(因-果)：cause,reason,leadto,giveriseto,resultin,render,make,let,ask,support,push,stimulate,spark,spur,fuel,produce,beresponsiblefor
例如Theincreasedpresuresofexpandingpopulationshaveledtheremovalofwoodypotsothatmanycitiesandtownsatiothatiothatiothatiothatiesandtownsandtowsatiothatiotresurroundedbylargeareascompletelylackingintreesandshrubs。
在这段话中，有一个领导者，意思是结果；而sothat进一步表达了背后的结果，所以我们可以充分判断这句话的逻辑思维。
B.由…而来(果-因)：resultfrom,derivefrom,originatefrom,initiatefrom,stemfrom,beresponsiveto,beattributableto
如“Theextremeseriousnessofdes**ificationresultsfromthevastareasoflandandtremendousnumbersofpeopleaffected,aswellasfromthegreatdifficultyofreversingorevenslowingtheprocess。”
在这段话中，根据resultfrom可以推断出逻辑关系，如果在解释句子问题时，列表中有逻辑关系可以优先考虑。
C.体现，体现(果-因)：reflect,present,demonstrate,suggest,imply,show
Thisresultdemonstratesthat…
D.考虑到：given,considering,inviewof,thanksto,accordingto
Hesucceededthanksto(inviewof)hiseffort。
E.依赖于：relyon,dependon,resortto,
Heresortedtobookswhenhehadproblems。
F.条件关系：when,once,assoonas,aslongas
Assoonashegotthemoney,hewouldleavethecountryatonce。
G.分词短语，不定式做状语
Failinginthefinalexam,shecried。
2.比较转折关系
A.对比：while,whereas,ontheotherhand
在解释句子问题时，插入句子问题，一旦出现对比关系，学生就可以在掌握的基础上快速判断句子之间的关系。While,whereas前后连接的是平行结构，ontheotherand前必须有ononehand，可用于掌握句间关系。
B.转折：but,although,despite,inspiteof,nev**heless,however
转折点是托福阅读的经典考点之一，掌握这些转折点对考试很有帮助。
3.比较关系
A.同级比较：as…as
B.比较级：more…than,-erthan,less…than
C.变化：change,alter,vary,modify,revise,increase,decrease,enhance,diminish,develop,progress,advance,improve,retreat,degenerate,continue,remain
D.差别：different,distinguish,separate,same,similar,comparable,compare…to
E.超越：surpass,exceed,excel,over
F.最高级
1)本身具有最高的含义：maximum,minimum,peak,outstanding,top
2)自身水平较深：amazing,surprising,astonishing,prohibitivelyhigh
3)否认比较=最高级：Nooneismoreoutstandingthanhim。
从这句话中可以看出，否认加比较意味着一种最高级别的关系。
4.否认关系
A.显性否认：no,not,never,nor,noneneither
B.隐形否认：failto,refuse,remove,miss,reject,absenceof,lackof
C.否定前缀：a-,ab-,dis-,il-,im-,in-,non-,un-
否定前缀是词汇问题中经常出现的考点。掌握否定前缀可以帮助考生掌握一些生词，依靠否定前缀排除选项。
D.双重否定：notfailto,notillegal,notuncommon,notunavailable
双重否定是英语中常用的一种表达形式，因为在普通的中文对话中很少使用，所以随意掌握双重否定尤为重要。
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23-08查看详情托福词汇句型|学生饮食主题语言介绍
托福空心写作有写作技巧，但遗憾的是，由于没有足够的词汇和句子接近话题，无法获得高分，但这些问题可以通过提前补充和储备足够的语料库来有效地预防。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答！
托福词汇句型|学生饮食主题语言介绍
托福写作热点话题：学生饮食高分词汇句型汇总
健康饮食的重要性:
鼓励健康饮食习惯：encouragehealthyeatinghabits,
维持体形：keepfit,
注意：concentrate/focuson;
注意力容易转移：geteasilydistracted
营养：nutrient,
特定的维生素：certainvitamins;
油腻的油炸食品不含儿童成长所需的必需维生素，使儿童无法集中精力学习，因此学校应鼓励科学饮食。
Greasyjunkfoodlackscertainvitaminsforthehealthydevelopmentofthechildren,andstudentswithoutsufficienthealthyfoodmightsufferfromlackofconcentrationontheirstudyandtheygeteasilydistracted,thusschoolshouldencouragehealthyeatinghabit.
油炸食品：junkfood,Frenchfries,hamburgers;
高热量：withhighcarbs,油腻：greasy;
儿童肥胖：childobesity;
摄入过多的高热量油炸食品会导致儿童肥胖。
Itisreallyimportantfortheschooltoencouragehealthyeatinghabits,andjunkfoodlikeFrenchfriesandhamburgersalikeshouldbebannedinschools.Toomuchjunkfoodwithhighcarbsleadstochildhoodobesity.
健康食品：
海鲜类：salmon，tuna,shrimp
水果类：fruitssuchasberries,apples,cherries,pineapple,oranges,frozengrapes,watermelon,cantaloupe,
蔬菜：Vegetables-broccoli,carrots,cherrytomatoes,potatoesandsweetpotatoes
高蛋白质低热量：highinproteinlowcarbs
非常好的组合：awonderfulcombination
学校应提供低热量、高维生素的食物，如蔬菜和水果。
Schoolshouldofferstudentsavarietyofhealthyfoodandsnackrangingfromvegetablestodifferentkindsoffruit.Likebroccoli,carrots,cherrytomatoes,andapples,cherries,pineapplearealsogoodchoices.Theyarelowincarbs,andvitaminrich.
通过适当的教育，学生会做出更好的饮食决策：
Hopefully,withpropereducation,studentscanmakeappropriateeatingchoices.
既然学生能摄入合理的营养，他们就会更加集中注意力，保持良好的体形。
Sincestudentsaregettingthepropernutrients,theywillconcentratebetterontheirstudyandalsotheywillbemorefit.
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