2018年考情分析

2018 年雅思听力，如果要用一句概况语来总结的话，可以称为 “稳中变难”。说2018年整体考试都很稳，因为：

1. 题型中规中矩，没有出现剑桥系列里没有的偏题、怪题；

2. 各题型占比依照传统，没有出现某个题型大变；

3. 高频场景依旧熟悉，大部分出现在2018 年的考试高频场景也是我们剑桥系列里的高频常规场景。

而说2018 年整体考试在变难，是因为：

1. 选择类题型的占比明显变高，这对考生的听句子能力要求就更高；

2. 地图题的占比明显变高，这需要对地图题不擅的考生提高做题正确率；

3. 有一些“意料之外”的题型变化，比如地图题出现在Section 3 中。

雅思听力几个主要题型：

1. 简单填空题：个人信息填空，句子填空，表格填空；

2. 笔记填空；

3. 选择题；

4. 配对题；

5. 地图题；

6. 流程图

通过2018年48场考试中，听力的各题型分布如下图所示：

通过数据分析我们可以看出：每场考试中必考题型为填空题和选择题。其中，填空题比重为 52%， 匹配题和选择题各占21% 和17%，地图题为9%，流程图题为1%，所占比重最小。

值得注意的是18 年的地图题出现了两个月几乎每场都考的情况，而且这个高峰在上半年出现，因此我们有理由相信，在2019 年要预备着地图题“集中轰炸”的情况。

题型组合

1. Section 1 / Section 4

总体来说，S1 的题型还算中规中矩，以填空题的形式出现，整体难度相对较低，直到12月份的2 场出现其他题型，其中，12.8 是配对题和填空，12.15 是填空、单选和配对题，导致该部分整体难度上升，对于心理素质较差及基础不扎实的同学影响较大；在S1 的填空题部分，信号词后置的题目所占比例较往年也大幅增加，这对学生的审题、定位及记笔记能力的要求更高了。从场景分类来说，基本上还是围绕订房旅行业余爱好等等常考场景展开，生僻词较少，考生基本能轻松过关。

S4 的核心题型是填空题，全年考试也基本没有偏离，只有在9.8 这场考试是配对题搭配了填空题，其实回到剑桥真题里，大家可以发现 配对题和填空题以及选择题和填空题也是大家练的比较熟的组合了。

2. Section 2 / Section 3

这2部分主要题型是选择题、配对题、流程图以及地图题（主要出现在S2）。

选择题是听力的必考题型，多以单选、多选组合的形式出现在考试中，18 年的S2 的主流题型是：单选/ 多选/ 配对/ 地图。

从上面的题型组合百分比可以看到，今年地图题的比重比较大，平均下来每月1-2 次，地图题部分失分点不多，整个部分搭配选择题或者配对题，难度适中。

而今年考试比重较大的配对题，因为12 月份的1 场考试中4 个部分都出现了配对题，导致难度增加，而S2, S3 中除了常规的配对题外，还考到了流程配对题，综合下来，跟17 年相比，18 年的S2, S3 的难度在加大，考生在平时学习练习时的侧重点要有所倾斜。

最后来看下流程图题，虽然考的频率很低，但是出现在S3 部分的流程图题难度会有所增加，不过，大家也不用担心这个题型，剑桥真题也有不少类似的题目，比如剑12 Test 6 Section 3，平时做题时熟悉题型即可。

总体来看，2018 年全年雅思听力考试不论是从题型还是场景上说，都是中规中矩的一年。但如果我们逛微博、关注雅思的话，应该发现，2018 年，有好几场雅思考试都难到上了热搜。

这个一方面可以侧面说明雅思考试在难度上的增加，另外一方面，也可以看到是我们的考雅大军在逐渐开始壮大。

2019年考试展望

2019 年雅思听力Section 1&2 所考查的内容，预计主要还是以跟日常生活息息相关的话题场景为主，其中休闲娱乐场景比重有所上升，划分为多个小话题，如骑马俱乐部，音乐会介绍，咨询钓鱼，公园景点介绍，预定派对，餐厅介绍，节日活动和旅游信息咨询等等。传统的常见场景如租房旅游类比重有所下降。另外买车相关话题，医疗和求职会占到大约四分之一的比重。最后是一些低频小场景如房屋改造建设( 农场)，图书馆，社区相关话题也是大家需要留意的。

另外地图题依旧还是会出现在section 2 的题目中， 出现的场景类别有旅游， 建筑改建，街道，公园平面图为主。

Section 3 所考查的话题内容比较稳定，与上一年相同，主要还是以学术讨论为主，分为选课讨论，演讲讨论，实验讨论，课题研究讨论和作业论文讨论，有两个人之间的对话，也有三个人之间的讨论。题型以选择配对类题目为主。

Section 4 的学术笔记填空题，重点考察场景为：动植物，环境保护类。其次是历史类考古类，商业类话题也是比较重要的场景。另外一些零碎的社会科学类场景 比如健康医疗，科学技术应用等题目比重不大，但是仍会继续出现。

总体来说，2019 年度的雅思听力考试，语速会加快，题型基本稳定，新旧题占比稳定，填空选择各占一半。

建议考生首先保证词汇听音辨音及拼写，学会定位、同义替换的总结，练习审题的速度及倍速听力法。

2019年雅思听力备考建议

首先，建议各位考生夯实词汇基础。

在2018 年考试中旧题占比高达90%，考查的词汇是可以在备考期间就搞定的。请大家一定要夯实基础，特别注重单词基本功的，包括听到单词发音的反应速度、包括拼写的正确，还包括记录下来的速度。

请注意，听力词汇一定需要配音频一起背诵才有效果，需要锻炼大脑对于发音的敏感捕捉。而且需要一边听一边跟读，然后动笔写下来，练习拼写的熟练程度。然后，请各位保持听写习惯，是考前1-2 个月每天跟着音频听写，反复听写和确认正确率。如果单词基础打好了，做填空题就能保证正确率，听力考试的6-6.5 分就有保障了。

另外，在词汇书的选择方面，建议同学们必备一本雅思听力场景词汇。

听力考试是建立在海外实境场景的基础上，涵盖了租房、旅游、休闲活动、运动、课程咨询/ 介绍/ 讨论、作业讨论等话题。如果有了场景分类，既可以帮大家背诵考点词汇又激活了相关场景背景，在考试的时候会提高反应速度。在临近考前一个月左右，建议大家着重看题库中的词汇。前文提过，最近的旧题量是90%，这些旧题考过的词汇我们是可以提前掌握的，那么考试的时候就更加轻松了。

在2018 年考试中对于选择题的考查变多了，因此强烈建议大家增加选择题的训练。

选择题具有什么样的特征呢? 那就是干扰项和同义替换并存，考查大家在短时间内对于听力原文的解码能力。雅思考试是正规的测试题，符合测试学原理中的测试学中的信度、效度、难度、区分度。考官在设计每一个选项的时候都是按照平均概率设计的，而且在题目出完之后还要找学生来做题并记录分析数值，只有合格的题目才会作为考题出给大家。在做题的时候，每一个选项都会有对应语言水平的同学选择到。

举个例子，在同一道选择题的测试中，5.5 以下的同学就会选A，6-6.5 的同学会选B，而只有完全排除AB 干扰并且听懂C 选项的同学才能放心选C，而这些同学往往都是7 分以上。如果说希望一次就选到正确答案，那么必须把前面所有的干扰全部排除，并且听音频解码过程中把题干中的选项跟听力原文成功对应，才能做到。

因此，如果想要突破选择题，在选完答案之后，要静下心来分析一遍题目。将每一个选项不选的原因整理出来，然后把正确答案对应的替换整理出来。如果碰见不懂的地方，建议及时问老师。老师们都非常认真负责，学生提出的疑问肯定会尽力解答，帮助各位考生。

再次，建议各位考生学会调整心态及保持泛听习惯。学生们觉得最近听力考试的语速莫名其妙很快，甚至觉得听力考试更难了。但其实这些题目都是旧题，有的甚至是十年前的老题目了，变难这种说法其实是行不通的。根据笔者亲身经历，有时确实语速很快，但是考点都不难，单词和时间都是可以写到的。但是，很多同学面对语速较快的情况，阵脚自乱，在慌乱下无法抗住压力，导致做得不好还影响了后面的题目。

在此，特别强调心态调整，考场上切忌慌乱，要有一颗面对当下的心。如果自己考试时容易慌张，可以在考前一周进行模考。每天早上9 点开始，给自己模考一遍，这样连着4 天就够了，到真实考试的时候不容易紧张。另外，请同学们注意，模考时听力录音不要因为完美主义情结而掐断或者重播，请严格要求自己按照真实考试情况来执行，录音只能播一遍。

总之，2019 年考试趋势和之前基本一致，在场景和题型方面都很稳定。要注意的就是选择题题量增加的情况。

请各位考生备考时一定练习排除干扰，积累同义替换。然后，就是在平时练习过程中归总错误并进行分析，在日常生活中还可以加入泛听英美剧等练习。最后，考试的时候调整好心态，冷静面对当下的考试。

文章由沈阳新航道学校整理发布，祝考生们屠鸭顺利。

雅思写作在雅思考试中有着不容忽视的地位，沈阳新航道学校总结以往考试案例，分享雅思写作经验，帮助考生避开写作误区，突破雅思写作分数，下面和小编一起看一看吧。

误区1. 语法不重要 关键是单词和内容够牛

句子结构不对，语法错误一多，哪怕是你用多高端的词，多好的内容都是5.5分。

道理很简单，哪怕中文也是。如果通篇白字，写的句法不通，你用唐诗宋词，旁征博引，你的读者觉得你连基本的写作能力都没有，更不要说水平多高了。

误区2. 观点无所谓好坏 只要能够自圆其说

观点如果选的不好，考官会怀疑你是否已经看懂题目。考试问“使用手机太多是否减少交流技能”，你说“使用手机太多会导致视力下降”，那就是有跑题的嫌疑。

观点如果不够有力，解释起来就很费劲。就好比，考试问“出国留学是否好”，你的回答是“要逃避国内父母的枷锁”，就是一个很奇怪的观点。

误区3. 字多=高分

雅思作文是有字数要求，字数如果低于标准会影响TR的分数。但为了凑字数而闲扯，写些重复或者不切题意的内容，只会适得其反。字数多并不一定会为你加分，决定分数的是文章质量。

误区4. 换词=加分

考官会看学生是否能够用不同方式去表达一个事情，也就是表达的变化是写作能力的一个体现。

但是前提是你的表达变化是准确的，地道的。否则，考官只会扣分。

譬如说“receive treatment”有些同学觉得receive太简单，写成“acquire treatment”。这个学生就是5.5分级别的学生，为什么?因为这不是考官认可的表达，也不符他们的习惯。

误区5. 背范文，千篇一律套用范文

这可能是中国考生写作的一大特点，无论是英文还是中文写作，都喜欢套用范文。背范文可以帮到你积累词汇和思路，但也存在弊端：

1. 被发现可能会被判为模板卷，那么可能你的分数直接从5分起了。

2. 严重的被定为抄袭。而且范文很难和作文题目完全切合， 容易跑题，或者因为生搬硬套而降分，不能够达到task response的评分标准。

误区6. 常见单词重复太多会扣分

像can、will、should这些情态动词或者助动词重复是无所谓的，考官的范文也经常使用这些表达。

某些很少有替代的词(如children、parents、advertising等)也不需要硬是换词，要懂得灵活替换表达。

误区7. 大作文开头和结尾很重要

大作文最重要的部分是主体部分，主体部分的论述决定了四个部分的成绩。

扣题、观点和论述的细致决定了TR的分数，句子连接和逻辑决定CC的分数，用词决定了LR的分数，而句子结构和语法准确决定了GRA的分数。

开头和结尾因为不涉及论述，所以重要性要低得多。

误区8. 写复杂句和分词结构可以加分

句子变化是体现一个人的写作能力，但是如果你的复杂句错误，考官会扣分，而不是加分。使用不恰当，譬如说套句，不该用的地方粗暴出现，那么也会扣分。

譬如说很多同学喜欢用定语从句，“where have…”这就是5.5分。因为where引导的定语从句后面是独立的句子，不可能缺乏主语。考官不是因为你用了where就给分，而是看你用的对不对，恰当不恰当。

以上就是沈阳新航道学校关于雅思写作一些误区的讲解，相信有效的方法加上努力的学习，你的雅思写作分数定能轻松突破5.5分，最后小编祝大家屠鸭顺利。

想要取得雅思听力好成绩是需要必不可少的训练的，雅思听力练习需要把握哪些方面内容呢?为了帮助大家了解，沈阳雅思培训小编给大家整理了内容，一起了解吧。

一、听力提高建立在词汇和语法基础上

雅思所需的词汇不是很难，而且也很实际，具有一定的场景性。譬如，一个留学生到国外留学，他会有很多非常实际的问题，到了学校，他肯定会考虑住宿的问题，关于住宿场景的词汇就有不少，住宿、房东、租金、押金等等。

一般来说，掌握至少相当于大学英语四级的词汇量是保证雅思考好的必要条件。不仅要会辨认这些词汇，还要能够拼写。雅思不仅需要考生在听的时候能够迅速反应出单词的意思，而且很多时候需要考生将其拼写出来，所以要求学生对相关单词进行记忆。

雅思听力考试所要求的语法并不太难，初高中语法足以应付。如果没有足够的词汇和基本的语法知识，很多答案即使能听出来，但也可能由于知识的不牢固而答不出来。

二、要注意语音的锻炼

听力归根到底实际上是辨音的过程。相当部分学生有时候对简单词汇不能够反映出来，归根到底，是其本人的发音和考试的录音有出入，所以导致了不必要的失分，这是很可惜的。

所以，如果考生本人的发音和标准发音有差距，那么一定要下苦功夫纠正自己的发音。在考试中，考生主要听到的口音不仅仅有英式英语，英式英语是国际标准的英语，而美音会把短元音与长元音不分，譬如，美国人可能分不清在说ant与aunt，因为他们在发这两个单词读音是一样的。而澳大利亚人则会把【ei】发成【ai】，所以当你听到澳大利亚在说

“where are you going today-”的时候会感到困惑，会误认为他在说“where are you going to die-”

在雅思听力中也会有其他的口音，譬如日本口音，印度口音或者韩国口音，这样做的目的主要是为还原场景的真性。因此，考生在平时做训练的时候要注意涉猎多范围的音域。

三、信号词与特殊信号词的定位

考生需要反复练习如何在短时间把信号词和特殊的信号词正确的定位，如何掌握出题的节奏。在雅思听力中，百分之九十以上需要同义转换，而且雅思听力遵循题号原则，很少出现跳题现象，因此信号词的定位尤其重要，信号词的正确定位可以帮助我们有效定位答案，从而提高做题效率。

信号词是指那些变化很少，在文章不易被同义转换的，譬如人名(James)，地名(Birmingham)，时间名(6th December 1975)等。特殊信号词是指在听力材料中起到连接转折连接的连词，譬如 “Although the room is big, it is quietairless.”

“although”是个特殊信号词，它要考的是后面的东西，ALTHOUGH后面的不是考点。考生在平时做听力的同时要有意识的培养对信号词和特殊信号词的敏感，这样就能够抓住题目的节奏，有好的语感从而正确的捕捉答案。

四、注意精听和泛听的结合

考生每天需坚持精听针对性比较强的材料，听力材料不仅局限于雅思真题，而且要扩大材料的区域，譬如，BBC，VOA, CNN等等。

具体做法是一句一句听，争取每句话都听明白。遇到实在不懂的地方，做出记号，等全部听完再到原文中去对照，搞清楚问题出在何处。除了每天坚持精听针对性比较强的材料外，还要做大量的泛听练习。

上述是沈阳雅思培训小编给大家整理的雅思听力内容，帮助大家了解雅思听力练习内容，最后祝大家屠鸭顺利。

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在托福培训时候，如何快速提分过托福阅读，不但要扎实自己的基础，还要熟悉托福阅读的解题技巧。那么，下面沈阳托福培训小编就为大家带来如何避开不必要的弯路托福阅读备考3大细节，希望能为大家的备考带来帮助。

其实，对于托福的备考来说，备考的方法也是提分一大关键。比如：在托福备考的大军中，有着很大一群是正在大学的备考学生，他们可能刚刚经历了大学四六级(精品课)的考试。也会顺其自然的沿用了之前的复习备考习惯。其实，这对于托福的备考来说，就会让你多走很多弯路了。那么，下面我们就为大家带来托福阅读备考中如何避开不必要的弯路。

首先，还是要谈到你的阅读习惯，相对遇到四六级英语(精品课)考试的文章而言，合理安排考场时间 成功驾驭托福写作。所以，在练习托福阅读的过程中，逐字逐句的进行阅读，就是一个不必要的弯路了，这要的阅读方法是不可行的。学会速读是相当关键的，而这里速读并不只是粗粗的明白文章大意。其主要目的是找到与题目相关的段落或者语句，同时在阅读时大家还需要找到关键字，分段总结大意，这样才能更有效的提升阅读效率。

同时，对于阅读而言，很多同学都是会忽略了审题这一个重要的环节。其实，在备考了一段时间后，你就会发现多数文章都是可以在文章标题中找到关键点的。而只有将这样的关键点作为阅读全文指引，才能带来的收益。作为托福阅读的一种技巧，必须在清晰明了的审题后，再进入阅读。如果是为了形式化的“审题”，那对于全文阅读的效率依然是没有任何帮助的。

当然，如果用词汇的角度，对比四六级英语考试和托福考试，自然不必多说，托福考试对于词汇的要求是大大的提升了，而且，其中也是包含了大量的专业词汇。而在托福阅读的练习中则是更能明显的感受到这一问题，而有些学生也会在考前急攻一些生僻词汇以备应考。其实，对于文章中的生词来说，有时也并不需要我们见一个背一个，还是可以根据上下文的内容和关系，运用逻辑推理的方法做出一些推断的。

想要成功的应对托福阅读，除了全面的了解其题型和考试内容外，一些答题方法和技巧有时也是会为我们带来很大帮助。

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一、列举和并列句

列举指的是： First, Second, Third, 等逐条列出。并列句是指：A, B and C, 即逐项列出。它们共同的特征是列出二点或三点以上的条目。该类型语言点常考的题型是“细节性问题”，主要有两种：

1. Which 题型

该题型只要求从并列的三顶中选一项作为答案，其它条目与题目无关。在这种情况下，往往题目的答案出自最后一个选项 。

2 . EXCEPT 题型

该题型俗称“三缺一”题型，即题目 4 个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合，题目便是要求选出这个不符合文章内容的选项。例如：All of the following are mentioned as types of evidence concerning handedness EXCEPT ?

这种题型只适合于考并列、列举句，这是因为它要求其三个选项一定是文章中出现的，也就是并列或列举之处。利用这一特点.我们在读文章的时候就可多留意，如看到并列、列举句，可预想其有可能被考到;如发现题目中有“三缺一”题型，则应到并列、列举处找答案。

二、否定及转折句

否定句是指带有 NO 或 NOT、NEVER 等否定词的句子，而转折句则指带有 HOWEVER、BUT 或 RATHER 等关联词引导的句子，它们可以用下面的句型说明： A is not B， as C， but is D。对于以上的句型常出“推断性问题”。

三、举例句

句中由 as 或 such as、for example 等引导的短语或句子为举例句，常考“推断性问题”和“细节性问题”。上面句型中的 as C 为插入的举例句。

四、数字与年代

文中的数字、年代、日期等常常是出题者注意的考题点。

五、最及性词汇

文章中若出现 must、all、only、anyone、always、never 等性词汇或 first、most beautiful 等最词汇，往往是考题要点，一般出“细节性题目”。这是因为它们都有一个共同的特点，那就是 概念 ， 答案 ，无论是出题还是做题，不会产出歧义和疑问，因此很容易出题，答案正确。相反地，如果文章中出现相对性的词汇、例如 Some of the people chose red hats,some chose green hats,and others blue ones. 其中 some 为相对性词汇，如果我们出这样一道题：What color hats did some people choose? 那么就没有正确的答案，因为有可能为 red、green 或 blue，给评卷带来困难。

六、比较级及比喻

如果文中含有 more than 或 as、like (a fly)等句型，则为比较级或比喻句结构，往往也是考题点，一般出“推断性题目”。

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导致托福考生听不懂听力资料的原因很多，其中缺乏准确的辨音能力是主要原因之一。比起词汇量不足或是对话题不熟悉，辨音能力的不足并不是依靠多背多做练习就能得到有效提升的，考生需要分析具体问题对症下药提升能力。下面沈阳托福培训小编就来为大家详细讲解。

托福听力辨音能力不足2个常见表现分析

托福听力中，考生如果辨音能力存在问题，常会造成以下两种表现，而这两种表现无论哪一种都会对考生的听力解题造成很大影响，而很不幸的是有些同学还同时会出现这两种表现，它们分别是：

1. 听不准部分词汇影响局部理解

辨音能力不足的首要表现是听不准部分词汇，有时候一些单词在书面资料中出现其实大家都认识，对其发音也并非完全陌生。但这些词汇一旦在听力材料里从别人口中说出来，考生可能就会遇到听不准的情况，或是听成了其它单词，或是压根没听出来是什么词。这种情况会导致考生对听力材料中某段内容无法正确理解，而如果之后的题目里有针对这段内容的考点问题，比如一些细节题等等，考生就没有办法很好地进行解答了。

2. 来不及反应信息干扰整体把握

辨音能力欠缺可能造成的另一个问题是来不及反应。大家知道从考生听到听力内容到反应过来这段内容说了什么是有个信息接收到理解的过程的，而这个过程的长短其实也取决于大家的辨音能力。有些同学听到一段内容可能马上就意识到说了什么，有些同学则要楞一下才能反映过来接收到的信息。对后者来说，这种偏慢的反应速度就会造成考生对听力材料真整体把握的干扰。比如听力中先说了一个观点，考生还在琢磨自己听到的内容，这个时候第二个观点已经开始讲了，等到考生反映过来个观点讲了什么，音频里第二个观点已经讲了一部分，而这一部分其实考生并没有听到，等于是直接被遗漏了。托福听力语速不慢信息量较大，出现一次或是两三次这样的遗漏就足以影响大家的整体解答，这种因为辨音能力不足而造成的问题也是非常严重的。

托福听力辨音能力训练方法解读

当然，想要解决辨音能力不足而造成的问题，其实大家可以采取一些针对性的训练方法来进行提升，下面就为大家介绍两种比较常用且实用的练习方法：

1. 通过精听来抓准词汇

精听训练相信大家应该不会陌生，可能很多同学之前在做过或是正在使用精听训练方法。其实合理的精听训练法对于提升考生辨音能力中的抓词度是很有帮助的。许多词汇其实大家只是不熟悉其发音，并非完全不认识。因此只需要把词汇的拼写意思和发音挂钩起来就不会再出现听不准的情况，而想要做到这一点精听无疑是相当合适的做法。

具体的精听方法大家可以一边听音频一边看对应的文本内容，在听的同时把文章里那些自己没能时间反应过来的词汇都划出来。听完一遍立即查字典，把这些词汇的意思重新记忆或是回顾一下。之后再重复多次，直到已经没有听不懂的生词为止，是能做到完全脱稿不看文本资料也能准确听懂每个单词。通过这种训练方式大家的辨音准确度就能逐渐达到托福听力考试的要求水平。至于听力材料的选择小编认为不宜太长，按照托福考试中对话类和讲座类听力资料的长度来选择相应的音频素材即可。

2. 结合听写提升反应速度

而对于辨音反应速度，同样有合适的方法可以针对性训练提升，那就是听写练习。这种练习方式想必大家也应该有所了解。具体做法是播放整段音频，而考生在听的同时需要不断做记录，尽可能多的把每段材料中包含的细节都记下来。比如托福听力中的对话类conversation，大家就需要能把对话者提到的话题主旨、遇到问题、解决方法等核心内容完整记录 好，细节方面也要尽可能完善，这种要求能程度训练大家的反应速度。初期辨音能力比较糟糕的考生可能会遗漏许多细节甚至一些重点，但随着训练的持续大家的听力辨音反应速度会越来越快，甚至逐步培养出一定的预判能力，而等到考生能够面不改色毫不费力地把整段对话或是讲座信息全部记录下来，大家再面对托福听力自然就能轻松解决了。

如果考生能够通过上文内容顺利提升托福听力的辨音能力，不仅对于托福考试本身有巨大帮助，在以后的留学生活中也将能更好地和native speaker进行交流沟通。如此一举多得的好事怎能错过，还不赶紧练起来?沈阳托福培训小编祝大家考试顺利。

雅思考试的全称是IELTS: International English Language Testing System，中文名国际英语语言测试练习，这就使得字正腔圆的英音朗读者成为了听力里的主要角色。虽然官方指南里写着：“除了60%-70%的英音，还有20%左右的澳大利亚英语和15%左右的美式英语，或者5%的杂音”，不过这对于大家的学习来说已绰绰有余。下面沈阳雅思培训小编就为大家分享几条小技巧。

1)分清楚元音和辅音中的易混音

听力中大家一定遇到过这样的情况，明明在考场上听的是一个意思，回头看到原文却发现认错了单词，其实是另一个意思。这往往是因为大家忽视了音标中的微妙差别，把两个音近形近的词给搞错了——想想你的口语考官可能也会这样，是不是更有动力纠正它们了呢?

像这样的例子有元音中的/i/和/i:/，/e/和/ai/，辅音中的/l/、/n/、/r/和/s/和/z/，如果听力中出现了这几个发音，回头就可以多温习一下官方发音了。

2)学会吞音和连读

连读的情况主要出现在辅音结尾的单词和元音开头的单词之间，而吞音是指两个辅音相连时后者只表形不送气。这两种情况在大家的口语考试中往往被忽略了，比如大家常常说的“from my point of view”中两个m之间要吞音，而Tuesday其实要把/t/和/j/连读成/tju:/等等，如果不是仔细比对听力里的官方发音，很少会留意到。

3)训练自己的口音不走偏

有些同学可能在背单词时不够仔细，一会看英音音标，一会看美音音标，结果到了口语考场上展现出了从美音到苏格兰口音不等的十八般‘武艺’。其实只要你对雅思听力有所精听的话，很容易就能归纳出不同口音的特色，比如美音比英音的元音发音更加靠前，并且带上了/r/的音;而澳音会把/ei/读成/ai/，对爆破音的使用也不是那么频繁。

通过雅思听力，我们慢慢了解这些基础的发音规律，再把它用在自己的口试中。最后，沈阳雅思培训小编祝大家屠鸭顺利。

都说托福听力只要能听懂就能做对题，其实这种说法是比较武断的。托福听力难点不仅在于听力素材本身，有时候题目选项中挖的一些陷阱考生大意之下也会踩中扣分。下面就由沈阳托福培训小编来为大家详细讲解托福听力题目中常见的几种易错陷阱项。

托福听力选项易错陷阱：无中生有

这个其实也就是说选项中的叙述内容其实与信息在原文中都没有被提及，或者只是被部分提及。一般选项在文章的基础上，往往就会扩大了原文的范围。

托福听力选项易错陷阱：精确数字

大家要切记一点的就是托福听力中所考的题目，都是有一定相关逻辑性的点需要大家去理解的。而由于托福听力的篇幅比较长，先听后看题，所以并不会去考查一些数字等细节。所以要是你们发现很多题目的选项设置了一些数字之类的，那样基本上就可以锁定是干扰项了。沈阳托福培训

托福听力选项易错陷阱：结构错乱

大家务必要明白一个概念，就是托福听力都是按照文章的顺序出题的，所以一般在文中最后会出现一些关键词，但是它们如果出现在第二道题，第三道题，那么它们一定就是干扰选项。当然这点往往要求同学们要有把握好文章整体结构的能力，同时同学们需要知道专业词在文章中大概处于什么位置。所以在这里建议大家，你们在听完每一段录音之后先不要急着去做题，你们不妨先迅速的扫描一下笔记，然后将文章的大致顺序在脑海中梳理一遍，这样的话也可以加深对文章主旨的理解和笔记点的强化记忆。

托福听力选项易错陷阱：偷换概念

这个其实可以说是最不好判断的一个了，其实偷换概念也可以说是无中生有的一种，只不过它会显得更加的隐蔽。往往选项要是概念偷换的话，并且它的逻辑往往还较为合理的话，那么就会利用同学们容易加入自身判断的特点，再去加深对同学们造成的困扰。可以说这是目前最难的一种干扰项。沈阳托福培训

托福听力选项易错陷阱：混淆视听

选项中的叙述虽然都是就原文中的某几句话的同义改写，但是这些内容与信息均为答非所问的。如文中主要都是介绍一些灌溉方法，并说明它的优点之一就是可以大大的节约资源，并且在涉及到主旨题时，提供选项，本文介绍的是这种节水方法就是混淆视听。所以我们不难得出结论，尽管同义互换是托福听力的一项重要技能，可是大意是不能够偏离的。所以这也就要求大家在平时学习和复习的过程中多去关注同义词的积累，尤其是选项中的那些单词和原文中对应的高频同义词。

托福听力选项易错陷阱：答非所问

在某些情况下，大家可能会发现有的选项明明在录音中听到，但是当你们选了以后发现错了。其实我们不难发现，这实际上又是托福听力的又一个比较常见的陷阱，也就是说答非所问选项，所以大家一定要去关注选项和问题之间是否匹配才能避免这样的问题。

了解了以上陷阱之后，沈阳托福培训小编相信考生再面对这些易错选项应该就不会那么容易再中招了，如此听力成绩自然也能有所提升。

"我以前复习雅思听力时没少做题啊，什么真题机经我能刷的都刷过了，而且听完就对答案订正的，怎么最后分数还是不高?"“别急别急，你的努力和7.5分之间只差一本错题集啦!”

根据沈阳雅思培训学校的研究，我们对错误的记忆往往比改过的记忆更加深刻，这就导致许多同学虽然积极做题积极订正，但脑海里留下的还是错误的答案，上了考场自然就遭殃了。其实如果你在平时练习时就用两种循环法结合的方式整理并回顾听力错题，这个问题并不是无解的：

小循环：每日巩固

烤鸭们每天都会做模拟听力练习，那么里面的错题订正后，可以按题型或内容统一抄录到本子上，晚上睡前再想一想：次是哪里没听到?类似的理解错误我犯过吗?如果有时间，第二天起来也可以把前一天的错题拿出来重温，再开始听新的模拟音轨也不迟。这个循环看似麻烦，其实保证了知识点的及时巩固，属于磨刀不误砍柴工。

如果你是个生活比较繁忙的烤鸭，那么也可以按每周为单位进行循环，比如礼拜一到礼拜五的时间内刷五套模拟，然后改错进行记录，留出周末的两天集中精听和温习。

大循环：积累强化

经过两个月左右的复习，烤鸭们一定会累积不少的错题，看着订正本也是成就感满满。此时你可以开启第二个循环，把自己之前的错误进行归纳分析：哪个题型我错的最多?哪种口音说法最容易套我进陷阱?错题本常常是无言的老师，你可以对自己的薄弱项进行有目的的加强，在考前冲刺时更加有目标。

举例来说，如果每篇听力里你都会在数字默写上漏写少写，那么最后的训练重点就是把信息完整地摘录下来。

当然沈阳雅思培训小编也要提示，错题本的制作是始终不能脱离做题这个大背景的，不然错题的样本量不够也不能支撑你的复习需求。明白了自己错在哪里、为什么错，你就已经在雅思听力的得分上迈进一大步了!

雅思阅读正确率与时间掌握怎样权衡，相信这是很多小伙伴们在做雅思阅读题时会思考的一个问题，下面沈阳雅思培训小编整理了雅思阅读的相关内容和大家分享，有需要的小伙伴们快和小编一起来看看吧!

雅思阅读有一个老生常谈的问题：做题前该怎样读文章。要获得高分，做题前将文章浏览一遍是很有必要的;而同时，很多考生又会面临另一个难题，即在考试规定时间内逐字逐句看完三篇文章以及做完所有题目，对他们来说几乎是不可能的。那么我们该怎么化解这一矛盾呢?

1、浏览文章的必要性

浏览文章是雅思阅读的必备策略。做题时，通常先阅读题目，然后通过题目中的关键词到文章中定位，最后找到答案。但是若遇到某些题型，单纯依靠定位就不合时宜了，即使侥幸做对，那也是自欺欺人。

例如目前颇有大展其鼓之势的段落细节配对题。简而言之，此题型就是出题者给出一个细节，然后要求答题者找出细节所在的相应段落。若用定位法，势必整段逐行搜寻，耗时耗力，效率等同于通读全文，更何况有时还未必能找到题干中的相同词语，而是需要靠做题者自己去归纳。沈阳雅思培训

例如“剑四”52页30题题干“a description of the mental activities which are exercised and developed during play”，在文章相关段落中很难甄别出上述信息。还有T/F/NG题中，虽然题目顺序与原文答案出现顺序一般保持一致，但也不能完全排除顺序打乱的情况出现，例如“剑五”19页8-13题。要做出这些题，那就非读文章不可了。

2、结构阅读法

那么雅思文章该怎么读呢?首先，我们来看看雅思权威考官Vanessa Jakeman和Clare McDowell两位专家是怎么说的：

“When you go to university or college you may be overwhelmed by the amount of reading you are expected to do. You will have to do a lot of this reading on your own and you will need to be able to read discriminatingly. This means you will need to have the skills required to focus in on the information that is important to you and to skim through the information that isn’t.”

按照他们的说法，雅思阅读就是考察学生在读长文章时筛选信息的能力，即read discriminately，知道哪些是重要信息必须细读，哪些是无用的，可以忽略。

雅思考题的设计思路不仅是为了测试考生的语言水平，更在于帮助考生培养起一套适合英联邦大学教学观念的学习方法。

在英国念文科的同学都会有这样一种共识，那就是一学期要看很多书，写很多essay，有的同学虽然很刻苦，整日地泡在图书馆里做书虫，但还是读不完reading list中的必读书。再对比周围英国同学，他们不见得比我们刻苦，却很能掉书袋，写出的essay理论功底更深。沈阳雅思培训

学习效率的高低正是由阅读方法的差异造成的。中国学生从小接受英语精读教学，咬文嚼字，看书喜欢一页页地细嚼慢咽。就个人阅读习惯而言，这种读法无可厚非，但若是做学问，这就不是正确的方法了。

而英国学生读书，总是先浏览目次、摘要等信息，然后阅读索引，找寻需要的信息，所以他们一本书通常读一天甚至于几小时就够了。同样雅思的文章，也没必要逐字逐句的读，而是要了解作者行文时的构思以及写文章要达到的目的。

如果做题前就能对文章的思路了如指掌，那就好比站在了作者的高度，定位时也就不会出现无的放矢的碰运气了。

有的同学也许会有这样的疑问，雅思文章题材五花八门，行文艰深晦涩，要看懂都不容易，怎样能在几分钟内，梳理出作者的写作思路呢?

对于这个问题我们知道，雅思文章的学术性虽然决定了它的深度，但另一方面也决定了相对固定的文章结构。

因为学术是严谨的，在形式上它有一套严格的规范(the established academic caliber)。就学术范畴的文章而言，其观点可以犀利独到，但论证必须缜密，所以文章层次结构相比起他体裁是稳定的。

换言之，学术文章有点八股文的味道。那么我们就可以利用这点迅速掌握文章结构继而掌握思路了。

文章的性质决定了文章的结构。在《剑桥雅思》的前言中，关于阅读有这样一段话: “The passages are on topics of general interest. At least one text contains detailed logical argument.” 据笔者观察，所有雅思文章都可以分为两大类：介绍性的学术说明文和论辩性的学术论文。沈阳雅思培训

说明文只是对一个既定的事实进行客观介绍和陈述，不包含argument，教科书就属于这一类;而学术论文通常针对一个悬而未决的问题，进行论证，继而提出解决方案，其过程就是提出问题、分析问题、解决问题。

一、做题的误区

考生做旧托福阅读考试或者平时的进行阅读练习时，时常表现出一些不良的做题习惯。有些考生读文章时喜欢在试题上划线，似乎不做记号，阅读就无法进行，思维就停止活动。不过在新托福网络考试中，考生面对电脑就做不了任何标志记号。沈阳托福培训

有些考生文章根本不读完，直接做题。这种方法相当于瞎子摸象，对文章只有局部的感觉，整个文章的概念无法获得。要提醒考生的是，近年考试中针对整个文章提问的题量有所增加。所以，这种不看文章直接做题的方法是极其危险的。

有些考生则喜欢把文章一字不漏地细读之后再做题。这种方法仅适合于两种情况，其一，考生已具备相当的阅读水平，长期以来运用这种方法效果甚佳;其二，某一篇具体的文章是考生所熟悉的内容，细读文章并不会花太多的时间。一般来说，大部分考生采用细读文章方法，做题时间严重不足。考生不应该忘记，阅读理解测试速度和理解两个方面。

在做词汇题时，许多考生认为做不对题与自己的词汇量有关，认识单词能做对，不认识单词就会做错。事实上，那些认识的单词经常做错，不认识的单词反而能做对。原因是，做不认识单词时，考生会仔细研读词汇题的上下文，力求在上下文中突破。而做认识单词时，忽略上下文的重要性，往往是装模作样的看一下上下文，便匆匆做出抉择。所以，做好词汇题关键在于透彻分析上下文——词汇题的句子以及上下一句话，有时候，个别词汇题也许需要在文章其他段落寻找线索。沈阳托福培训

二、读文章的方法

步：花两三分钟时间扫描每篇文章头一两个句子，定位文章难易程度。

虽然平均每篇文章做题时间为11分钟，但是有的文章七八分钟便可以轻松对付，有的文章则需要15分钟左右。一般来说，5篇文章中有2篇难度大一些，比方说：如果最后一篇文章难度大，且12-14道题，在这种情况下，按部就班做题就有可能因时间不够而做错好几道题，带来巨大的损失。因此首先定位文章难程度，同时目测文章的含金量(即题量分布)，有助于科学分配阅读部分的做题时间。

第二步：采取"结构扫描"法阅读具体的一篇文章。

所谓结构，即文章的骨架子。TOEFL文章是纯学术体(Academic)，是北美国际留学(课程)(课程)生在大学里天天都能接触到的教科书风格的文章，这些文章涉及人文社科和自然科学，均议论文、说明文，最显著的特点是呈板块结构。

TOEFL文章均由数个自然段组成，正确的阅读文章的方法应该是把文章首句先吃透，文章首句经常为文章主题。然后把首段的其他句子尽快略读，文章其他段落采取同样的方法阅读。各段落其他句子一般来说都是用来说明各个段落的主题句，没有必要每个句子理解难度大，而不涉及考题，在此句停留无疑是白白浪费时间。所以，采取"结构扫描"法，意味着以最快捷的方式了解文章大意，从而正确引导下一步做具体的题，而不至于出现大方向的理解错误。沈阳托福培训

三、做题的方法

1.做题总则：

文章大致看完之后，才能开始做题。做题时，应牢记以下几点：

(1)每篇文章的题目基本上根据文章布局一步一步向前推进，即使有个别题打乱文章布局，在题干里总是有提供信息的关键词将考生带入文章的具体部位。

(2)做题时，根据题干或选项的关键词回归文章寻找重现关键词或其释义的语言区域，同时排除相应的选项。

(3)到难句子时，最直接有效的方式就是对其进行句子结构分析，迅速把握整个句子的意思，不要盯着单个的词不放，不然就会因小失大。

(4)每个问题的四个选项或者是对文章中相关部分的正确释度、或者是歪曲原文、或者与原文毫不相干。换句话说，命题老师在设置试题时会玩一些文字游戏，用各种表达形式让考生晕头转向、雾里看花。考生应该明白自己的职责是辨别真伪，找到合符文章意思和题意的选项。

2.区别对待几种题：

(1)主旨题。

主旨题有三种：A、作者的意图;B、文章标题;C、文章的中心思想。这种题一般为道题，建议考生把这道题放在最后做，因为做其他题时，考生会逐步了解文章的各个细节，在做题的过程中就会对文章个总的理解，最后处理主旨题可谓水到渠成、万无一失。沈阳托福培训

(2)列举题。

列举题有两种：A、一正三误;B、三正误。也可分为四类。类：一句话列举。根据某个选项的语言提示，回归文章找到一句话，这句话包含三个选项的内容;第二类：局部列举。根据题意，回归文章发现连续两三句话涉及三个选项的内容;第三类：段落列举。题干语言在某自然段首句重现。这个句子为段落主题句，即三个选项的内容在这段出现，不涉及到其他段落;第四类：文章列举。选项内容涉及整个文章。一句话列举题和段落列举题有明显的信号词帮助答题，根据题序做题，不必区别对待。文章列举题和局部列举题则应放其他题做完之后再处理。

(3)文章结论题。

文章结论题即根据文章可以推断出下面哪个选项结论是正确的，题干没有任何语言信号词。这种题有以下几种布局：为文章道题时，相当于文章主旨题，应放在最后一道题时，有可能针对文章最后部分，也有可能针对整篇文章，但不大可能涉及文章其他部分的细节。所以文章结论题应该具体情况具体分析，并不一定是面对整个文章。

(4)作者态度题。

作者态度题分为两种：A、局部作者态度题;B、整体作者态度题。文章最后一道题问及作者态度时为整体作者态度题，它涉及通篇文章，要根据整个文章数个语言点串起来的一根主线答题，也就是作者行文的口气。考生千万不可以根据某一个语言点答题，因为整体作者态度题不是考核某一个点，而是考整体感觉。局部作者态度题位置比较灵活，往往问及作者对文章中某一个具体内容的看法，题干通常信号请将考生带回文章某一区域，考查考生对某个语言点的理解。有时候，某个选项从作者的表达相悖，因此，做作者态度题时，考生一定注意不要把自己作为读者的分析、观点强加于作者。

(5)文章想方设法题。

文章结构题三种：A、文章前面的段落内容是什么?B、文章下面接着将要讲什么?C、文章组织结构是什么?推断文章前面的内容立足于文章首句，因为文章首句承上启下，尤其注意首句中诸如this、so、other than之类的结构词。预测下文的内容则分两步走：、读文章每段首句，文章每段首句表示文章内容的逻辑走向。如果文章讲述某一事物的两个阶段或方面，下文将介绍这一事物的第三个阶段或方面。我们把预测下文内容的题称之为坐标题，即竖看文章每段首句，横看文章最后一句，其他句子是文章所讲内容，而不是下面将要讲的内容，往往选项干扰来自文章所讲内容。至于文章的组织结构题，只需要读文章每段首句即可，因为这些句子是文章框架。

以上五种题基本上都涉及整个文章，如果考生对这些题的规律及对策没有清楚的认识，就会在做这些题时耗费大量的时间，甚至影响做其他题的情绪。沈阳托福培训

TOEFL主要是考查非英语国家的留学生是否具备一定的英语知识和实际运用能力以适应北美高校的学业要求，所以试卷内容和文体的学术性比较突出。这就决定了考生在应试TOEFL阅读理解部分时应遵循其自身的规律而采取有效的策略。

托福听力猜词如何猜?听力考试中能给大家提示的只有读音，所以猜词也只能基于读音来猜测，具体应该如何操作呢?一起来看看沈阳托福培训小编为大家整理的托福听力猜词技巧。

在新托福听力中，从语音入手猜词时大家首先要注意，不要一碰到听不懂的地方就去看书中的听写记录或问别人，否则来得容易走得也快(即所谓Easy come easy go)，不会在自己的脑子里生根，这是大家在提高托福听力时候的大忌。

托福听力想要凭借语音就能准确的猜词需要大家反复听录音，直到能模仿出播讲人的发音为止。搞清楚听不懂的地方有几个词，每一个词有几个音节组成，然后根据语音知识试拼出一个词后去查词典，查不着再试拼一个再查。沈阳托福培训

例如听到一个[l：]的音，它可能是li……可能是le…···、可能是lee……、可能是1ea……、可能是lie……、可能是ley……、可能是lae……等等。这个过程比阅读时有了生词不知道怎么念去查音标要困难多了。

托福 听力试拼单词时要特别注意相近的发音，例如t.d之间;p.b.f、v、 gh.ph之间;i、r之间;tion、sion、cian之间等。

要注意不发音的辅音，例如听到一个发音为[rainou]的字后，试拼出rino去查，词典里没有。根据山连在一起时h不发音的规律，试拼出rhino就对了，作“犀牛”解。

要注意元音的特殊发音，例如geyser(间歇喷泉)一词中的叮发“d”的音，amoeba(变形虫，阿米巴)一词中的0e发[i：]的 j上、曰。

托福听力猜词技巧需要根据读音去猜测，具体的技巧可以参考上文。猜词技巧需要在平时多加练习，建议大家在听托福听力遇到生词时多尝试根据读音来猜测，提升自己的猜词能力。沈阳托福培训

雅思阅读怎么提高?看外文周刊?那么到底该如何正确的看外文周刊，都需要看什么？沈阳雅思培训小编分享10条给大家。

1.选取文章时，选比自己现有水平高一点的文章

太简单的文章学不到新东西，太难了又看不懂容易打击学习积极性。所以说，偶尔的几个生词，结合你感兴趣的阅读素材。

2.学会快速泛读

不要觉得逐字逐句的精读是提高英文水平的关键。有时候提高理解力更为重要。学会一目十行(英文)的技能，理解全文大意，会让你很有成就感!

3.遍读切忌查字典

遍读的时候，遇到生词的你只能靠猜猜猜!这样才不会打乱你阅读的节奏。第二遍、第三遍的时候，再去查你没弄懂的生词，尤其是那些文章里反复出现的。

4.记生词并及时复习

一遍猜，二遍查，三遍记。及时复习最重要!

5.切记选择你感兴趣的题材

读自己喜欢的题材并弄懂大意，是让你的英文水平自然而然提升的诀窍，而且比死记硬背的学习方法效率高多了，自己也乐在其中。

阅读文章的时候，千万不要想着：我是为了背单词读的、我是为了记这个表达方法在读……随时随地提醒自己，阅读是一种乐趣和享受，就和看电影打游戏一样，是一种娱乐消遣的方式。沈阳雅思培训

读自己感兴趣的题材，还可以在茶余饭后和别人讨论话题时，侃侃而谈!

6.各种题材都要涉猎一些

只读自己喜欢的题材很容易把词汇量局限在特定区域，在雅思考试中也会因为题材不熟悉而耗费时间。多涉猎些别的题材，不仅能增加你的知识面，在雅思考试中，也会因为对这类题材熟悉而节约时间。

7.双语平行阅读法

如果你觉得只看英文对于你来说段位太高，建议你试试双语平行阅读法!中英文双语阅读不仅能让你理解全文，对照表达更能提升英文水平。

8.定期定时阅读

每天只读15分钟的效果也比一周读2小时要好的多。

晨读是最有效碎片化阅读：选两篇你喜欢的英文小新闻，既能了解今日新鲜事，又能提高学习的成就感，双赢!

9.边看边读

一边看一边读有助于你建立信心，遇到不会读的生词，这次就要查查发音字典了。

10.坚持就是胜利

习惯成久变自然。同一个行为重复的次数越多，你心里的成就感和愉悦感会随着次数的增加而加倍。很多外语学习者反馈，读更多的外文报刊，喜乐的心情也跟着五花八门的话题一样变得多彩起来。

总之，英语水平的提高除了掌握正确的方式外，坚持也很重要。不论你是对什么样的内容感兴趣，养成每天看外文新闻的习惯，通过阅读鲜的新闻事件，感受和揣摩最实用的英文用法，坚持下来，你会有很多意想不到的收获。沈阳雅思培训

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要提高听力，首先应从多听教学听力录音带入手，如所学的课本录音带，口语教材录音带，也可以选听适合或略高于自己水平的有趣的材料。无论是精听或是泛听，开始都不要看文字材料。精听应先把录音内容从头至尾听一遍，再把听不懂的地方一遍又一遍地反复听。

若有些地方实在听不懂，也应尽量听清各个音节，然后再翻开书看一看，有些影响理解的生词可查一下词典。接着再合上书从头至尾听，直到能够听懂全部内容为止。通过这样的听力训练，可促使自己提高辨音及听力理解能力。如果读过书面材料再去听录音，往往就不是耳朵在辨音，而是大脑在思索和背诵，如果看着书面材料听，则往往是自己的默读，这样达不到提高听力的目的，遇到新材料的时候就又会听不懂。

精听是选用教学录音和有故事情节的短文或科普短文;泛听则可选用一些口语教材或一些有趣的小故事，使自己多接触录音材料，以求熟悉英语发音，扩大知识面，提高听力。泛听可一遍过，只要听懂大概意思就行了。听的当中遇到生词不要停下多想，因为有些生词可以在整个内容中理解。有些生词并不影响理解意思，可以不管，停下来想，反而影响听下面的内容。

应对雅思听力考试，首先，必须要建立在一定的词汇和语法基础上。掌握至少相当于大学英语四级的词汇量是保证雅思考好的必要条件。不仅要会辨认这些词汇，还要能够拼写。雅思听力部分所要求的语法并不太难，初高中语法足以应付。如果没有足够的词汇和基本的语法知识，很多答案即使能听出来，但也可能由于知识的不牢固而答不出来。第二，要熟悉口语句子结构。熟练掌握常见的日常用语和句型，结合语法部分的准备，形成一定的条件反射，有助于提高对会话和演讲语言的敏感程度。第三，坚持练习听写的能力。考生在听力过程中所反映的一个主要问题是，很多内容好象是听到了，但马上又忘记了。雅思听力考试需要听与写同时进行。听到了，却又记不下来，等于没听到。

学语言光听不说是不行的，怎样提高说是许多学生头痛的问题，在此提供一个习口语的方法：跟读复述。所谓跟读就是跟着录音原文进行朗读，这样既可以纠正发音，也可以模仿语音语调。跟读练习可以从模仿词组开始，然后再是句子，熟练后就能够整段模仿了。复述是在跟读的基础上，听完一个句子或语段，然后进行复述，这个时候是不可以看录音原文的，这个方法也可以锻炼记忆能力。

具体练的时候要循序渐进，可由一两句开始，听完后用自己的话(英语)把所听到的内容说出来，一遍复述不下来，可多听几遍，越练遗忘就越少。在刚开始练习时，因语言表达能力、技巧等方面原因，往往复述接近于背诵，但在基础逐渐打起来后，就会慢慢放开，由“死”到“活”。在保证语言正确的前提下，复述可有越来越大的灵活性，如改变句子结构，删去一些不大有用或过难的东西，长段可以缩短，甚至仅复述大意或作内容概要。不管是跟读还是复述原文，都需要花费大量的时间，而且效果也不是马上就能体现出来，但是只要坚持一段时间，每天各做30分钟左右，你就会发现自己的语言水平有很大的提高。跟读的材料可以选择新概念，根据自己的水平选择从二还是从三开始。在跟读的时候要不断比较自己和录音原文的区别，一般要读准一句话需要花两到三遍左右，才能准确模仿语音。

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雅思考场时针滴答，在阅读题定位失败的情况下烤鸭们急匆匆地奔向了下一道题目甚至下一篇文章，以期不影响总时间的把握。这样的取舍在来不及的时候肯定是必要的，但如果你经常在篇阅读就卡壳、或频繁跳题，其实真的是不好的习惯。

沈阳新航道小编下面就来说明三个跳题容易出现的问题：

1. 跳题一时爽，没时间回想。大家都知道雅思的阅读考试共有3篇文章40道题目，虽然每一篇文章所需要回答的问题数量、类型都不同，但每题分到的时间都是差不多的。也就是说如果你跳过了篇的题目，后面肯定要加速阅读才能留出检查的时间;更不要说雅思阅读篇幅较长，回看时很容易忘记了文章的内容，得再花时间去定位。

2. 碰到难题就拖延，不易提高做题正确率。雅思官方指南上提示，大部分的阅读题还是按照文章顺序出的;所以如果你一看到题目没有头绪，可以通过推测和判断作者的意图，寻找间接的提示或者进行同义替换。在雅思考场上寻找答案信息肯定不容易，所有人都要花一定的时间，运用自己的推敲和理解。所以你要摆正心态，踏踏实实地完成选择和判断题，哪怕多花了一分钟也是值得的。

3. 留着空白越多，考试心态越容易崩。雅思考试的时间比较长，对你的身体心理素质也有相当的要求;当你看到上一篇阅读东缺一格西缺一格的答题纸，做下一篇的心情不免会受到影响：我会不会漏写答案?前面的那题到底选哪个?想着想着后面的阅读也做不进去了，这就得不偿失了。

所以下次跳题前，先看看自己是不是进了上面这三类误区，再把试卷翻到下一页去。沈阳新航道建议，阅读跳题尽量将范围控制在一篇文章里，总数量控制在3个以内，这样才不会被自己的小技巧所误导。

如何学习托福呢?在这么多的考生当中，你总会发现他们的方法都非常多，但是哪些有用呢?通过对考生的观察，沈阳托福培训小编发现了，那些托福阅读的学霸，往往都有三个共同的特征。

个特征、重视词汇重视

背单词之前一定要做好时间规划，要学会充分的利用自己的零散时间背诵单词，并且还要做到不断的重复已经背诵过的词汇，巩固记忆。而另外对于那些比较难的学术性词汇，其实并不需要大家去完全的进行记忆词汇的拼写，但是大家一定要在听到或者看到的时候能够立刻反映出来意思。

第二个特征、背景知识充足

小编提醒考生，托福考试的重点主要是去考察大家的语言能力而不是专业知识，但是你可能发现了，它真的涉及到了很多专业的内容，这是为什么呢?这主要是为了测试大家是否可以具备在北美学习的能力。所以在平时没事的时候适当应该多去掌握一些常见的文章背景知识，小编同时还建议大家可以看一些《National Geography》，《Discovery》，美国原版的专业教材，或者是美国历史文化书籍等等，以便可以丰富自己对于这些背景知识的了解程度。

第三个特征、较快的阅读速度

如何学习托福呢?托福阅读考试往往需要考生在60分钟的时间里，完成三篇文章的阅读和四十多道题目，这还是没有加试，如果有加试的情况那么还需要多加30分钟和一篇文章。一定程度上，阅读速度也直接决定了是否拿高分。小编认为同学们在备考的时候除了要加强阅读方式的训练和解题思路的熟悉之外，是可以在做好在做题的过程中先花上1-2分钟的时间来粗略的读一些三篇文章的题目和首段，直接去估计一下难度和主题，然后再去合理的分配时间，对于那些稍简单的题目你可以少安排一些时间，如果遇到难的、活儿好是自己不熟悉的可以多分配一些时间。

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很多同学在雅思写作时，信心满满的等着成绩揭晓，最后的结果却不如人意。那有可能是你偏题了，只给了个及格分或者更低的分数。今天，沈阳雅思培训小编就带各位童鞋来看看你的作文为什么会偏题，如果你有偏题的问题，可就要好好“整治”一下了，否则，可会拉低你的分数的哟。

为啥偏题了呢?

雅思写作偏题原因：生词

生词，是考生审题出现偏差最普遍的问题。一方面，雅思考生越来越低龄化：很多考生年龄小，大多数词汇量非常少，有的考生能够认识的单词甚至还不到1000个。另一方面，雅思的大作文考题尤其是学术类的，话题偏重于社会话题，语言偏书面化，因此有很多考生，其中不乏许多大学生，都会有此感慨：题目有单词不认识啊。

解决办法

1.积累话题核心词

①何谓“题干核心词”

雅思议论文题目虽多，但是会有一些出现频率比较高的实意词即为：“题干核心词”。

②学习“题干核心词”的方法

对于“题干核心词”的学习，建议考生从“写作机经”入手，找出题干中出现的实意词并作积累。

请看以下雅思写作真题：

International travel often leads people to have some prejudices rather than broad-mind. What are the main reasons of this phenomenon? What do you think people can do to get better understanding of the countries they visit?

上述雅思真题虽然提问方式有所不同，但是题干中核心词是相同的，而且尤其是“prejudice”一词是理解难度比较大的。因此，如果考生认真复习机经积累题干中的实意词，那么，遇到生词的几率就将大大降低。

2.借助连接词

①何谓“连接词”

连接词主要是表明“词与词”或“句与句”或“段与段”之间关系的词。在题干中出现比较多的，能够帮助考生猜测词义的是：表示比较、转折、让步、并列的连接词。

②学习“连接词”的方法

建议考生可以按照连接词所表示的不同逻辑分别记忆。

题目中出现频率较多的连接词有：

表示比较：in contrast， by comparison， similarly， while

表示转折：however， on the other hand， nevertheless

表示让步：although，despite， in spite of

表示并列：and

请看以下雅思写作真题：

Many people believe that today there isa general increase inanti-social behaviorand lack of respect for others. Whatmight have caused this situation? How to improve it?

在这道雅思写作题目中，anti-social behavior是一个具有相当难度的词。在考生词汇面与量都不令人满意的情况下，这个词是很难理解的。当然，如果有的考生背过前缀的话，他也能理解这个词。但是，事实是很少有考生会背前缀，因为它太枯燥了。

那么，我们借助并列连接词“and”能否猜出这个生词的意思呢?答案是肯定的。“lack of respect for others”表示对他人不尊重，是不利于社会和谐的行为。那么，和它并列的“antisocial behavior”呢?当然也是对社会不利的行为了，也就是“反社会行为”。

文章转载自其它网站，如有侵权请联系沈阳雅思培训小编删改，最后祝大家屠鸭顺利。

大家都知道作文一科无论中文还是英文，想要拿到满分难度是非常高的，因而托福作文30分里拿到了29分的考生也足以被称为高手，其写作经验自然很有参考价值。下面小编就来分享一位沈阳托福培训托福写作29分考生的写作经验，主要是两篇作文文章结构方面的资料汇总。

托福综合写作文章结构分析

综合写作因为有个reading 可以参考所以很好写，只要记下了listening里的要点，再依次呈现即可。

开篇：一句话，说明reading 和listening是有明显不同的。

中间段：每一段一个点，论述reading 和listening的不同。

结尾段：不用写。

托福独立写作写法结构讲解

独立写作的结构较为复杂，我们从段开始。

开头段，请分为三句话。background statement描述背景，opinions描述两边的观点。topic 表达我自身的观点。我个人喜欢用一边倒的方式写托福作文，当然中立观点也能写。在topic段落中，除了表达观点，我建议把接下来会使用的论点全都用一两个词概括出来，总领全文。这样写下来，大概是80个字。

接下来就是中间段了。对于一边倒式的文章，建议写三个中间段，每一段70个字。个中间段赞颂反方论点，说它怎么怎么好，随后一个转折，后两个中间段各阐述一个自己的观点。一段只讲一个论点，一个论点必须在一段话中完成。对于持中立型的文章，建议分成两段，各100字。在每一个段落中，阐述两个支撑论点。这样一来，无论是一边倒还是持中立，我们都要完成200字左右的阐述，并且正反兼顾。

结尾段，20到40字，用一句固定的话可以直接完成。

我们的目标是在独立写作时，拿到题目立刻开始写开头段，在无脑写作开头段的过程中想出论点，并在开头段结尾处概括出来，接下来用中间段给予论述。最后无脑写结尾段。

以上这些结构就是来自沈阳托福培训托福写作高分考生的资料整理，大家如果能够掌握这些文章结构，想要写出高分作文也就指日可待了。

如果要问托福阅读考试中哪个题型比较简单容易得分，可能很多同学都会脱口而出是细节题。的确，在很多人看来想要做好细节题只要能够找到原文就不会有什么问题，然而很多时候看似简单的细节题也是可以让大家大意失荆州的。下面新航道沈阳托福培训小编就来为考生详细分析。

托福阅读细节题常见出题情况应对思路分析

托福阅读中的细节题基本解题思路是根据题目给出的信息返回原文中找到对应的位置进行核对确认，然后选出正确的答案，这个解题流程中对考生的思维能力要求似乎是比较低的，但即便如此，细节题本身不同的出题情况还是可能导致不同的解题结果，因此细节题的各种出题情况考生还是需要掌握各自的应对思路才行。

托福阅读细节题出题情况盘点介绍

那么，托福阅读细节题的出题情况有哪几种呢?小编为大家详细介绍：

1. 直接对应特定词汇

这种应该是大家最容易看到的一种细节题出题情况，当然其解答难度也是的。这种情况是题目中包含了某个特定词汇，而在原文中考生也可以找到完全一样的词汇。这种情况大家往往可以直接进行选择，而不需要再浪费时间去文章其它段落里做进一步核对查找。

2. 寻找定位句解题

这种情况与种情况类似，但并非特定词汇的直接对应，而是句子的对应。也就是题目或是选项中的某个句子整体或是其中一部分能够在原文中找到相同或者相似的对应内容。这种情况想要返回原文中查找需要考生从定位句入手才会比较容易找到，而且有时候涉及到的不只是原句本身，还有其前后上下文的相关内容，当然只要大家能够顺利找到原句所在，想要解答细节题难度也并不会太高。

3. 多选项分散对应

这种情况就属于细节题中比较麻烦的一类出题情况了。具体来说，一道题目四个选项，可能对应的并非单个细节，而是各个细节分散在文章的不同位置。这种细节题如今在托福阅读考试中并不常见，但也偶尔会出现，一旦遇到考生在解题时就需要花费更多时间精力来把这些细节逐个找到对应位置之后再进行一一排除。比较高效率的做法是先根据提问内容找到问题大致对应的位置，然后再直接从这个位置所在段落进行查找排除，这样一些干扰无关选项可以比较快速地被排查出来，节省一定的解题时间。

4. paraphrase对应

这种情况应该算是细节题的形态了，也就是大家无法直接根据题目内容在原文中找到相同或者相近的对应部分。这种情况一般是因为出题时故意进行了paraphrase，也就是把原始细节换一种方式说出来，而且变更幅度比较大，虽然保持了基本意思的相同，但从用词和句子上面已经看不出原来的模样了。这就要求大家本身首先要充分理解题目提问的具体内容，同时拥有一定的同近义词知识储备，结合两者才能比较好的解答这道细节题。当然这种高难度的细节题考生很少会遇到，纵观整个TPO中这样的题目数量也不会太多，但大家还是需要了解做题思路，避免临时遭遇被打个措手不及。

托福阅读细节题的4种出题形式小编就为大家介绍到这里，相信上述的具体分析和对应的解题思路也能够给大家提供参考，帮助各位同学更为高效准确地解答阅读细节题拿到高分了。最后新航道沈阳托福培训小编预祝各位考生顺利通过托福阅读考试收获满意成绩。

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我们都知道，一篇较好的托福作文需要字数达到400-450左右，然而我们的规定时间只有短短的30分钟，可想而知，托福写作的字数压力还是比较大的。

开头段不应该占据太多时间，我们应该多留一些时间给后面主体段的扩展，让文章更加充实。通常开头段的要求是字数在70-100词左右，时间控制在3-5分钟。不排除有些学生拿到题目就能文思泉涌的敲出一篇开头，但是对于大多数学生来说，紧张的时间再加上紧张的情绪，在开头段就会卡壳。那么针对这大多数的情况，我们有没有什么解决办法呢?跟着沈阳托福培训小编来看一个示例：

Do you agree or disagree: money is the most important aspect in a job?

首先拿到这个题目，我们可以看到要谈论的是钱对于工作的重要性，那么在开头段我们要如何引入话题呢?我们可以这样写：

In contemporary society, it has become a hot issue that whether money is the most important aspect in a job. People’s opinions about it vary from person to person.

“在现代社会，钱到底是不是工作中最重要的部分，这个话题引起了大家的热烈讨论，大家的观点各不相同”。很显然，这是个引入主题的好方法。

接下来是正反方观点，也就是一些人同意而另一些人不同意的部分了：

A number of supporters of that viewpoint claim that money is very important on account of its necessity to satisfy our daily needs, but other people who are opposite to that view hold that other factors like interest and social liability are also significant aspects in a job.

可以看到，我们在托福写作范文中介绍各方观点的时候可以适当的加上一下你可以想到的简单理由来帮我们填充开头。

最后一部分是个人观点，也就是表达自己看法的时候，大家对于这个应该是非常擅长了，无非就是就我个人来说，我的看法是什么：

As for as I am concerned, I am convinced that money is not always the most important.

我们可以看到，背景争议法的开头写法结构和思路都是非常清晰的。

以上就是沈阳托福培训为大家整理的内容，最后，预祝大家能在托福考试中取得理想中的成绩。文章转载自其他网站，如有侵权请联系小编删改。