对雅思有所了解的“烤鸭们”，都听说过同义替换，知道其在考试中的重要地位。今天，我们就结合雅思阅读中的段落信息匹配题（以下简称为“段匹”），来深入了解那些我们不太熟悉的同义替换。

Q：什么是同义替换？

A：同义替换，英文paraphrase，在柯林斯中的含义为A paraphrase of something written or spoken is the same thing expressed in a different way.。简单说，就是如何用不同的方式来表达相同的含义。

Q：同义替换的类型？

A：同义替换的分类名称各不相同，但大同小异，接下来，我们将辅以例子来帮助理解。

同义替换中，最基本的为synonym“同义词”，比如resemble=like，意为“像”。近义词次之，比如cold temperatures与freezing weather，均意为“冷天气”。与前两者相反，是antonym“反义词”，比如fail与success。

今天我们要仔细说的，是另外一类，可以称之为“上下义”或者“抽象对具体”类的同义替换，比如color为上义词（抽象），其下义词（具体）有red,blue,green等。

Q：如何用“上下义”的同义替换来解段匹题？

A：众所周知，段匹题难点之一就是定位，要从整篇文章中找到题目中描述的某一个细节。我们今天先不谈，段匹题如何与其他细节题一起做的战术。我们今天只谈，如何在审题中，通过“上下义”联想来提高定位的准确度，并且加快定位速度。

步，读题details of the range of family types involved in an education programme,划定位词family types（details太抽象、education programme在其他题干中也多次出现，所以均不作为定位词）。

第二步，关键来了！联想题目中作为定位词的上义词，有可能表现为什么下义词。比如，family types家庭类型，读到这儿，能想到什么呢？单亲家庭、双亲家庭、四世同堂的家庭等。如果能想到这儿，就能有侧重地在原文中找寻题目的信息了。

第三步，回原文定位。脑子里想着所有题的定位词（如 family types）和联想到的下义词的同义替换（如 单亲、双亲、四世同堂的家庭），逐段搜索。如果没有找到相关信息，继续找下一段。如果看到相关的，比如single-parent and two-parent families（单亲家庭、双亲家庭）, families in which both parents worked（双职工家庭）, and families with either the mother or father at home（单职工家庭），这些家庭类型的列举对应题干中的family types.即可确定答案。

最后，奉上一条高分秘诀：上课认真听讲、按照老师的要求做，这些就听课上老师的就行了；做题后呢，要不断地总结错题和不同类型的同义替换、加深理解，方是达到高分的不二法则。

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填空题和判断题占据雅思阅读题型的半壁江山，总计占比近于60%，换句话说，40道阅读题，如果考生能保证填空题和判断题的准确率，那么已经可以做对24道题，可得6分。可是考生如何保证自己能将填空题和判断题拿下呢？那么今天老师就带着各位考生先来分析一下判断题型，尤其是考生经常出错的False和Not Given的选择。

什么是判断题？

Do the following statements agree with the information given in Reading Passage_?

下面（题干）的句意和文章给出的信息是否一致？

如果一致，就选择True/Yes, 如果不一致，就选择False/No, 如果题干信息在文章中没有被提及，就选择Not Given。其True/False/Not Given的题目文章体裁为说明文，主要考查的是文中的细节信息，Yes/No/Not Given的题目文章体裁为议论文，主要考查的是文中人物的观点和看法。虽然官方给出的定义不同，但二者的判断依据和判断标准都是一样的。在判断题中，考生经常会分不清楚False和Not Given题，因此本篇文章将帮助考生炼造一副“火眼金睛”轻松识别False/No和Not Given。

形式一：False/Not Given

False: If the statement contradicts with the information

Not Given: if there is no information on this

形式二：No/Not Given

No: If the statement contradicts with the writer’s claims

Not Given: if it is impossible to say what the writer thinks about this

在解题思路上，这两种形式的解题思路都是一样的。本文以False/Not Given为例。

通过官方要求能够看出当题干信息与文中给出的信息相矛盾即选择False，如果题干信息在原文中未被提及则选择Not Given。那什么情况是题干与原文信息相矛盾，什么情况是题干信息在原文中未提及呢？请考生先来看这样的几个例子。

原文：我喜欢吃苹果。

题干：我不喜欢吃苹果。

原文：我最喜欢吃苹果。

题干：我最喜欢吃香蕉。

原文：我喜欢吃苹果。

题干：我喜欢吃香蕉。

原文：我喜欢吃苹果。

题干：David喜欢吃苹果。

大家能判断出来哪个选择False，哪个选择Not Given吗？答案是：前两组都是False，最后两组是Not Given，你做对了吗？从前两组的例子中我们能够看出：

“相矛盾”主要有两种情况，一是题干与原文说的是同一个人对于同一件事情却有截然相反的结果（“喜欢-不喜欢”），此时看动词，主要考查学生词汇，不认识单词，理解不了句意，就无从判断；二是对于只能有一种结果的事情（“最喜欢的水果只能有一个”），题干将结果说错了（“苹果-香蕉“），此时看名词，做题时学生需要认真。

“未提及“也是有两种情况，一是”完全未提及“，此时可利用顺序性特点进行定位与判断；二是”部分未提及“，此时题干中的某些关键词可以帮助考生在文中锁定答案句，但是题干中的其他信息在答案句中找不到，此时也是Not Given。

如果说False题针对的是同一个人同一件事，不同的结果；那么，Not Given题则说的是不同的事：针对同一个人的不同事情（“我可以喜欢吃很多种水果，原文说我喜欢吃苹果，题干说我喜欢吃香蕉，那我到底喜不喜欢吃香蕉原文没给，考生不知道”），针对不同人的同一件事（“原文说我喜欢吃苹果，题干说David喜欢吃苹果，可是原文并未提及David的喜好，考生在原文中找不到），因此当题干信息考生在原文中找不到时，则为Not Given。

通过老师的讲解你学会了吗？当然光说不练假把式，各位考生还需要在平时多多练习才能将此类题型完全掌握，向着自己的理想成绩，冲鸭！

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法国名厨Paul Bocuse有一句名言“发现一款新菜，比发现一颗新星对人类幸福的贡献更大”，这个享誉西方美食界的老头可能很多人不认识，但他的这句话，我想除了天文学界的人大家都会认同。米其林餐厅指南之所以如此受人追棒，正是因为为了美食愿意远走一次的人着实很多。身在异国，我我们当然要去常常那些出众的美食，但与国内的菜单菜名+图片的介绍不同，西方的菜单几乎没有配图，不能“按图索骥”的点菜又如何吃到最正宗的当地美食呢，今天我就来介绍一下西式menu的破解之道。

与国内菜单会设计为凉菜、热炒、汤类、主食...相似，西式的菜单也是分类划分的，主要以法餐的顺序为主分为如下几类：

前菜（Appetizers/ Starters）：一般制作比较简单，所以上菜也很快，主要用于开胃，分量较少，包括各式火腿奶酪、橄榄、蘑菇，点的还有鹅肝、蜗牛、生蚝。

汤和沙拉（Soups/ Salads）：顾名思义，这个部分出现的就是各类汤和沙拉了，解释一下大家可能不熟悉的名词吧，海鲜杂烩汤（Chowder）、浓汤（Bisque）。

主菜（Entrees/ Main course）：主菜都是各家店的特色，牛排（Steak），意大利面（Pasta）和Pizza都属于这一范畴，许多美式餐厅也会分出专门的Burger区或Warp区。

配菜（Sides）：搭配主餐，分量不大，可以用于中和主餐的油脂，一般有各种土豆类制品（mashed potato/ fried potato wedges）或烤蔬菜（grilled vegetables）。

甜点（Desserts）：除了常见的冰淇淋外，美式餐厅主要提供芝士蛋糕（Cheesecake），各种派（Pie）和水果馅饼（Cobbler），法式有舒芙蕾（Souffle）、焦糖布丁（Creme brulee）或可丽饼（Crepes），意式的除了大家熟知的提拉米苏（Tiramisu）之外，还有意式奶冻（Panna Cotta），奶油煎蛋卷（Cannoli）等。

饮品（Beverages/ Drinks）：有餐后的Coffee & Tea，还有随餐的果汁（Juice）、软饮（Soft drink）及含酒精的饮品（Cocktail/ Beer），餐厅会有专门的红酒（Wine selection）和香槟（Champagne selection）餐单。

除了以上分类外，有些还会提供拼盘（Platter），特色特价菜（Specials），当季独享（Seasonal meals）和快餐店常见的套餐组合（Combos）。

正如中餐我们不能“炒一本”一样，吃西餐时也不必把每一类餐品都点一样，一般一个3道菜的正餐就足够正常胃口的人了。所以，如果这个饭店提供套餐（Set Menu），那在套餐的种类里每样选一款也会是一个经济且保险的选择。与Set Menu对应的就是我们上文提到的单点菜单（La Carte）。

清楚了这些分类之后，我们就知道我们心心念念的餐点应该在哪一类里细细搜寻了，接着就来看一下那些长长的西餐菜单里都写的什么吧。我认为中餐菜谱之所以要配图也有原因是中文的菜名对不熟悉的人太不友好了，反正光看菜名我是不敢点“蚂蚁上树”或是“夫妻肺片”的，相对而言，虽然有些西餐的命名也有历史或地理方面的原因，在没有相应知识的人看来也不容易理解，但菜单上会把这道菜所有的食材和烹饪方法都列在菜名下面，所以只要知道这些食物的英文和烹调方式，我们就很很容易找出适合自己的胃口的菜品。食材五花八门，不一而足，那我们就来认识一下西餐不太多的烹饪方式吧。

Baked：烘焙，烤箱里烤，面包，西点类的做法；

Deep Fried：油炸，快餐最常用的方法；

Grilled：用铁板或烤架烤，主食牛排类的常用烹饪方式；

Marinated：腌泡汁泡的，鸡胸或鸭胸的常见做法；

Roasted：不与或接触，隔空烤，鸡肉类的常见烹饪；

Smoked：烟熏，前菜中的火腿或白肉类常用烟熏；

Steamed：蒸，海鲜或鱼类会有蒸的做法；

Stewed：炖，beef stew可是在哪个国家都很有名呢。

最后，我想提到西餐，大家想到的美味主要是法餐和意餐吧，英语母语地区的菜似乎有名的也就是fish&chips或fried chicken这样的快餐。所以，就算在美国，吃法餐和意餐的地方仍然用法语或意大利语命名食物，Foie Gras（鹅肝）不会写成goose liver，鱼子酱也必须叫做Caviar，而意大利面又分成Spaghetti（长面）、Rigatoni（通心粉）、Farfalle（蝴蝶面）、Fusilli（螺旋面）等等。我们确实很难记住这些名称，因而当我们读不懂这些菜品时，千万别逞能，拿出词典才是正途！

一个小小的提示：大家可以记住几个对我们中国人的胃口很不友好的菜，提前避雷。Stargazer pie（英国暗黑料理界名菜--仰望星空派）、Risotto（意式烩饭--味道很好，但饭夹生，胃不好的人小心）、Steak Tartare（别看到牛排就点，生牛肉配生鸡蛋的组合我想大部分国人受不了）。但就算点了自己意想之外的食物，只要不过敏，大可一试，谁知道是不是打开了一扇新的美食之门呢。

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利用雅思培训班来使自己的雅思能力提高这种方法是比较常见并且有效的，不但所学到的知识更加有针对性和专业，而且有老师指导的话可以节省很多的时间，少走许多的弯路，对于提高雅思成绩来说效果很明显，不过前提是学生要找到一家靠谱的雅思培训机构，选择一个合适的雅思培训班，那么雅思培训班沈阳市哪家好呢？下面来详细的介绍一下。

怎么选择雅思培训班

花钱培训最看重的当然是老师的水平了，所以选择雅思培训班一定要重点关注机构的师资力量，如果老师不行那就一切免谈，之后才是看机构的口碑、服务、价钱等其他方面。通常机构的雅思培训班有大班、小班、一对一等班型，班级人数越多费用就越便宜，不过培训效果也会相对差一点，大多数学生的选择都是小班课或者一对一，前者性价比高，后者培训效果。

新航道雅思培训班

如果在沈阳市内寻找雅思培训班的话，这里推荐新航道沈阳学校，沈阳新航道是新航道集团的下属一级分校，是在2013年入驻的沈阳，经过多年的发展，如今在学员数量、高分学员、口碑评价方面在沈阳的英语培训市场上都是处在前列的。另外。沈阳新航道之所以拥有这么多的高分学员是因为对授课老师的严格筛选，教育背景、留学院校、教学经验等方面都是的。

雅思培训班排名可信吗

关于这个问题只能说是不可尽信也不可不信，只是作为一个参考吧，因为现在网上的那些雅思培训班排行榜都是一些自媒体和平台做的，没有太高的公信力，有很多都是为了吸引学生报名的手段，不过排名在前面的一些培训机构在规模、名气、口碑上是会那些小机构好一些，同学们可以优先了解一下，不过最后选择哪一家还是要根据自己的实际情况决定。

关于雅思培训班沈阳市哪家好的介绍就到这里，同学们可以先找出几家各方面都不错的培训机构，然后亲自去试听感受一下，不要嫌麻烦，因为这对你以后的学习很重要，通过不断的比较，最后选择最适合自己的那一家就可以了。

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在任何学习过程中，我们都要为自己制定一个学习计划，这样才能顺利学习，托福考试也一样。很多学生在学习托福的过程中没有规则，没有计划，感觉自己像无头苍蝇。在这种情况下，我们在当时的托福考试中不可能取得好成绩，所以我们必须为自己制定一个托福学习计划。然后问题又来了，许多学生不知道如何制定计划是的，今天，新航道将与你分享一个托福高分学生的学习计划，可以看看参考一下，肯定有帮助。

托福高分学生托福学习计划:

1)个月(考试前3个月)

以下是你在周应该做的事情(可以同时做):

A.找到我推荐的所有书籍和资源，准备在手边(1-3天)

B.看OG，看OG前几章介绍的托福题目(尤其是阅读和听力)，做一些小练习，后面的整套卷子可以留到最后复习(1-3天)。

C.记忆单词。如果你像我一样使用张红彦的单词，请背诵按主题分类的单词，共27个列表。每天背两组。对于发音不太确定的，请听匹配的MP3。背完了，用笔记本把中文意思盖好，折磨自己，记不住的单词旁边打个叉。然后把划线的字再复习一遍，然后折磨自己直到没有划线的字，或者只有几个被打断的钉钉字。第二天复习的时候，复习昨天背的单词。(每天)

D.OG读完后开始做蓝色delta。蓝色的detla书本身就给出了复习计划，可以遵循。也可以根据自己的情况做一些调整。我建议你在一个月内完成。

E.可以听听新托福网课的听力，要好好总结一下怎么把握重点，怎么做笔记。打印出要记住的重点，每天阅读。

第2-4周的这个时候，你已经不是新手了，但是你已经开始托福了。你需要日复一日地练习阅读单词的听力。

A.根据蓝色三角计划，完成阅读和听力。

B.做听写，做完还需要做两件事:，把不会的单词整理出来，抄到小本上，每天读；二、听写后，练习语音语调。(每天都做)

C.记忆单词。背完再背。这个月底，因为背单词和复习听写时整理出来的单词，你的词汇量会增加很多(每天都这样)

补充第四周(因为第四周的到来意味着第二个月的到来，可以为下个月的口语和写作练习做一些必要的准备)

确保托福在线课程已经下载，并下载在线课程的讲义。

确定戴云的作文讲座录音已经下载，需要下载他的配套讲义。

在OG上看了口语和作文的介绍，很了解。

可以开始听戴韵的作文课讲座录音，因为内容比较多。听力时，对重要内容做笔记，如如何证明观点，如何举例等。

2)第二个月(考试前2个月)

周需要过渡到第二个月，主要是说和写。

A.听戴韵作文课的录音，做笔记(估计4、5天就能完成)。不要看新托福网上班的作文。虽然也是戴韵讲的，但主要讲的是综合作文。

B.看新托福网考课的口语部分。

C.听写。

D.背单词。

E.下载一些短文和口语。

第2-4周，这一刻，你需要全力复习作文和口语。

准备口头段落(题目参考机器经典)，按人、事、事、地等分类。有些段落可以适用于一个以上的口头话题，所以每个人都应该灵活。每天写几段，写20段左右，基本可以套用各种口语话题。

阅读并记忆所写的笑话。首先，你要大声朗读，找到正确的发音和节奏。可以录下来上传到网上，叫人拍砖。修改完一段的最终版本后，背下来。尽量一看到题目就脱口而出。

第二周，你可以集中精力写一个提纲。你可以下载李笑来编的185。共有185道随笔题，每道都有提纲。你首先想到自己的观点和理由，如果想不出来就看看李笑来的。通过本周的头脑风暴练习，你将来会更容易、更快地找到一个好点。

你可以在第二周，或者第三周到第四周开始写作。以小马过河下载的机器经典的作文题目为例。建议你不要写文章，扔掉，修改，或者扔到网上。2-3天左右写一篇文章，然后修改。改完了，和其他准备托福的同学一起改。

第三至第四周，根据网络课上的口语课准备口语题3-6的模板。带几个问题练习。比如OG，还有关于仿真软件的话题。

听写必须每天练习。

必须每天背单词，估计两个月后单词基本没问题。

3)第三个月(考试前的最后一个月)

最后一个月很关键，但是要做的事情很琐碎。

第1-2周。

找出如何做听力笔记的要点，并在考试前每天阅读。

听新托福网络班的作文，主要讲综合写作。可以准备一个小模板。

然后你还要找一些听力问题，比如模拟软件barron和kaplan。做的时候记笔记。你还需要找一些口语3-6的话题，比如barron和kaplan。

背诵书面口头段落。

做一些题，看看有没有准确率低的题型。寻找处理这些问题的策略。你可以在网上搜索别人的经历。

继续练习听写。

这个词可以省去记忆，主要用于诱捕。

下载力学和预测主题。

我可以制定写作计划，写出预测的作文题目。如果总共20个题目，每天写一个。记得完成修改。

第三周。

继续练习听写，如果听写材料写完了，就拿小马过河的听力文章来练习。

做阅读，寻找阅读问题的突破口。

根据预测准备口头段落。根据预测练习口语3-6。

根据预测写一篇作文。

第四周。

不需要练习听写，找一些题目做，比如OG上听力和ETS发的一套卷子。或者巴郎的听力测试软件。

你也可以做几篇阅读文章。

修改作文，再读一遍。

复习口头段落和模板。

复习综合写作的模板。

上网看看预报有没有更新，如果有，再做准备。如果没有，补上不足。

然后自信的去考场！

小编认为这个学生在托福考试中获得高分是合理的，毕竟计划的很好，每周学什么样的境界，他每一步都写得很详细。这个计划就像一盏明灯，指引着他如何进行托福备考，所以思路清晰，学起来自然得心应手。考生朋友们，如果你想在托福考试中取得好成绩，不妨为自己制定一个计划。

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对许多原本英语很好的同学来说，雅思考试其实也没那么难，毕竟自己已经有了英语基础，但对一些英语基础为0的朋友来说，雅思考试却是难上加难，许多非英语专业的人，后来想出国，但出国必须要考雅思，所以说，对那些英语为0的朋友来说，想通过雅思考试，真的不是一件容易的事。现在，我们要向雅思零基础的朋友们展示一下，康庄大道上的雅思考试到底是怎么一回事。

死抠一开始的语法

文法很重要，但是语言的本质是沟通，深度沟通需要读写技巧，更广泛的直接沟通需要听和说。文法分科很细，对于雅思0基础学员来说，掌握基本时态、句型就可以了，切忌过分纠缠。由于没有足够的词汇，在阅读的前提下，谈论语法无异于空中楼阁，更谈不上理解语法的灵活性。更加耗尽了精力和时间，打消了对雅思考试的信心。

背机经和模板的投机取巧

快速解决问题是每个人最直观的想法，因此许多机经和模板都大行其道。开始的时候，我们了解到现在雅思的评分标准正在收紧，模板的风险只是高不低。特别是基础差的人，背诵模板只会雪上加霜，基础好的同学利用模板进行个性化处理，形成锦上添花的效果。

以100%的标准要求自己要背单词

许多人学习雅思的时候，天勤背单词，第二天查前一天的成绩，如果还有人记错了拼写错误的单词，要重新学习。如此的学习固然是扎实的，但是时间不等人，学习的进度是很慢的。而当单词记忆进入第三天，第四天，甚至更长时间后，这些同学发现自己忘记的单词很多，于是产生了恐惧心理——我连单词都记不住，我可以考雅思吗？

这是对0基础考生的提醒：忘却很正常，再牛的学霸也会有忘却。许多人会去找艾宾浩斯的记忆曲线，希望对照遗忘规律加强对单词的认知，其实这样还是不得法的。记住单词是为了什么——当你使用它的时候有一个词库。但不用，背再多的单词也不过是扔一堆没用的砖头在脑中。

因此，对于0基础的学生来说，最有效的背词方法是，在背词后不要过多地单独测试自己的词汇量，而要尽可能地造句、说出来，每天保证至少有四十分钟的听力，通过一个月的时间积累听力、口语训练量和基础阅读量，到第二个月的时候再学习雅思语法、词汇，反应更加敏捷，同时也能促进有效运用和正确使用。

看到这些，就连你是雅思初学者都不用担心，只要跟着我上面说的，走一步一步地学习，你也能把雅思学得很好，有没有一句话不是这么说的，世上没有难的就是有心人，所以说只要我们掌握方法，用心去学，没有做不好的事，如果说大家想提高自己的学习效率，不妨到新航道去，我们这里有的教程，的老师，都能帮你。

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近来常常有同学告诉我，雅思官网无法打开，无法上网注册，这对很多同学来说其实是一个很棘手的问题，经常上网的同学应该知道网站打开的速度会很慢很烦躁，更别说网站不能打开了，而且还是我们去雅思官网报名，一定有很多同学都是心急如焚，大家不要慌张，今天小编就告诉大家如何解决雅思官网无法打开的问题。

雅思注册官网无法打开的原因：

1.太多浏览器缓存。

2.网站同时访问人数过多，导致服务器无法及时响应。

3.计算机自身配置太低，运行速度跟不上。

怎样解决注册网站不能打开的问题：

1.清理浏览器的缓存，或者用一个别的浏览器打开网址。

2.错开雅思考试的报名时间，提前报名。正如买火车票一样，如果你在春运的那个时间点买票，是很难买到的，同理，在使用高峰期登录雅思报名网站，就会有可能打不开。

3.报名雅思考试需要在雅思官网上进行，我们可以在其他的网页上进入雅思官网，比如雅思考试中文官方网站和中国教育部考试中心雅思报名官方网站都是可以的。

最后小编还要提醒大家，为了不耽误考生留学，建议大家要提前报名参加雅思考试，不要等到人多了才去报名，在此也祝愿所有的考生都能顺利通过雅思考试，取得高分！

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大家有没有考GRE呢，考过的同学们，你们都有多少分呢，我想很多同学都很好奇，新GRE成绩到底有多少才算高分，GRE的满分一共有多少，关于这些问题，我想今天还是来给大家介绍一下，以便大家更好地了解GRE。

GRE满分是多少呢？

现在，GRE的满分是170+170+6，语文和数学的部分也从原来的800分调整到了170分，作文还是6分。为什么要改变分数的计算方法主要有两个原因：，以前的GRE成绩差最小值为10分，即630分以后的640分。尽管它们之间的差异似乎很大，但实际上差距较小。其次，新的记分法最小分差为1，这更有利于招生人员判断学生之间的差距；其次，新的记分法更有利于学生分数等级的拉开。根据分析，尽管GRE新的评分方法分等级较低，但每个等级对应的人也较少。这就是说，根据分数来区分学生的能力水平比较容易。

一般而言，新GRE语文160以上，数学165以上，作文大于等于4可算得高分。GRE的分数是170+170+6，语文和数学都是170，作文还是6。另外，我们可以通过新旧GRE的比较来看看分数，一般我们所说的平均分数大约是1200，即基本要达到V500-153,Q700-155，那么新GRE的总分就是306。

学校对学生成绩的要求

就拿工科来说，如果同学们想申请美国前30名的院校，那么GRE基本上都会考到1300，也就是现在的320分，这是一个相对可靠的分数，如果说科研能力、实习也不错，其他方面的背景也还不错，这也是一个相对可靠的分数，当然如果说还有1200分的可能，那恐怕就更难了。

假如说文理学院的GRE成绩要求很高，如哥大新闻、南加州新闻等，像这样的专业，GRE成绩要1400分到1450分才能达到，现在大约330分才能达到。第二，文科也更重视作文的分数，6分的满分能达到4分。举例来说，佛罗里达大学的排名一般都在50左右，而其传媒专业录取的学生的平均作文分数大概在4.5，这个分数已经相当高了。

假如学生想申请美国前50所大学，那工科需要考1200分或1250分左右，也就是说310多分就差不多了，文科则要求更高，可能需要考1300分左右。

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今天我们来谈一谈雅思写作当中的coherence“连贯性”。coherence simply means all the parts or ideas fit together well so that they form a united whole. 我们先尝试从日常生活中去理解什么是“连贯性”。

举例来说：平时日非常爱干净的小伙伴总是会把自己的物品收拾得非常整洁，可是某日去他的家里做客，却发现他的房间里一片狼籍，是不是令人讶异呢？再比如，平时一向彬彬有礼为人低调的朋友，突然有一天发起脾气口吐芬芳，会不会让你大跌眼镜呢？而一直都是德国队忠实粉丝的朋友，突然在世界杯期间公然支持英国队，有没有让你感到非常迷惑？

每当类似的事情发生的时候，一个人原有的行为方式和立场就会被改变，他的所作所为和之前的“人设”便不再一致。有时，改变固然能让生活变得丰富多彩；但是对于ielts writing而言，这种做法是不可取的！换言之：保持大作文结构和观点的coherence非常重要！

最近，Jane同学交上来一篇大作文，这篇作文要求论述“学生是否应该出国学习语言文化”。接下来，我们节选Jane作文中的部分段落，来分析一下coherence的重要性。为了方便分析，我们以句子为单位把整段内容拆分开：

a)By contrast, the best way to learn a language and culture is to assimilate into the country. 

b)It is a beneficial way for children to broaden their horizon. 

c)Students can join in local activities, then talk with native speakers and know how to speak accurately. 

d)Only in this way can they pave the way for future. 

e)For instance, if student worked in multinational corporation, they can communicate with foreigners without barriers. 

读完这一段，你有没有像我一样已经满脸问号了呢？这次Jane出现coherence问题的地方则在于，整段的观点听起来很跳跃，不一致。通俗点来说，就是有一种“想到哪儿写到哪儿”的感觉；我们来翻译一下这五句话的大意。

a)学习语言文化的方法要让自己融入到另外一个国家中。（中心句）

b)孩子们可以扩展视野。

c)学生可以加入当地活动，和外国人交谈…

d)这样可以为未来铺路。

e)如果在跨国企业工作，可以和外国人无障碍交流。

本段中心句说的是学习语言和文化的的方法是融入到另一个国家里。那么接下来的论证应该是为什么这对于学习语言和文化来说是一个的方法呢。而本段落说的是“出国留学可以扩展视野”，又说了“可以多和外国人交流来提高语言能力”，但是到底哪一个才是这一段的重点呢，学好语言具体可以怎么做？还是出国学习能帮助我们扩展视野？除此之外，在最后两句，内容直接跳到了学好语言对未来工作的帮助。如此跳跃的步伐，难免要让读者跟不上节奏，感到摸不着头脑。

因此我们不妨在这几句话中间加上一些内容，不要让逻辑如此跳跃：“学习语言文化要融入到另一个国家中——更充分地暴露在这种语言文化下——有更多的机会使用语言，例如和外国人交谈——同时对其它文化也有更深刻的了解——在未来工作中可以减少文化冲突——和外国人交流存在更少的障碍——所以出国学习语言文化更好”。

在这篇文章的最后，我们来总结一下，Jane的这篇作文的段落中出现了论述过程中逻辑太跳跃，导致前后不连贯的问题。希望通过今天的分析，能够帮助你强化大作文中的coherence概念。

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出国留学是我国在20世纪90年代一个很重要的社会现象，而现在出国留学出现低龄化的趋势，很多家长不惜重金送孩子去西方国家接受教育，甚至存在移民现象，这的确实值得国人关注的重点社会问题。出国留学有利与弊，我简要的做一些分析：

1.学习海外的语言和文化。出国留学，最典型的就是自己的语言水平有着突飞猛进的提升，与母语人士交流，生活在一个完全外语的环境里，可以学到很多存在于书本之外但却同等重要的东西，很多东西也就只能身处那个环境里才能真切地感受到，学习到。

2.提高自身的综合能力。国外的很多学校教学历史悠久，在金融，经济以及IT方面有着优势，西方国家教育的显著特点就是水平高，实用性高，学制合理。在学习过程中，西方国家把培养学生独立研究和创造能力视为首要任务，所以毋庸置疑，这种环境下培养出来的学生比应试教育下培养出的学生更多了一些能力。

3.就业机会更多。在出国留学的人中不乏有已经工作过的人，想改变现状，在就职的专业领域得到进一步的提升，有的人是已经达到了一定的高度，觉得很难再以现在的状态向上突破了，这时候出国留学可谓是不二选择，还有一些人对自己现在的工作不满意，希望留学学到一些其他的东西之后转到自己喜欢的工作领域，留学对于这些人来说是很不错的选择。

以上这些只是众多优点其中的几个部分，下面我来说说出国留学的缺点：

1.孤独。因为孤独，我听过不少留学生会患上心理疾病，严重的甚至还会有抑郁症的可能。但这都属于少数。并不是每一个留学生都能适应学习在一个陌生的国家，陌生的环境，陌生的语言，这对于大部分人都会是一个不小的冲击。

2.出国留学是一项选择，但换个角度想，也是一种赌博。赌注是你的青春，父母的期待以及不菲的经费。会给人很大的压力，还要持续好几年。

3.国内外市场差异。同一个专业，国内外学习的内容不同，落实条件也会不同，如果想出国上几年学回到中国就业，就要思量好，学习专业的内容在中国是否受用，这其中一定会有一段磨合时间，磨合好了大放异彩，磨合不好就会浪费几年的时间以及经费。

教育对一个人的意义是深远绵长的，不可作为一般事物来衡量利弊，但如果是普通人的家庭，确实需要衡量一下资金方面的得失，但也不至于放在一个非常重要的位置上看待。因为凡事都是有代价的。你在国外留学付出的辛苦，别人在学习的时候也会付出，你在国外开拓眼界掌握知识，别人也在为自己的目标默默努力。总之，一切都要看个人，如果你想实现梦想，如果你抗压能吃苦，留学会是一个不错的选择。

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说起澳洲，很多人的印象就是悉尼歌剧院、考拉和袋鼠。但其实，除了这些众所周知的事物外，澳洲还有很多令人吃惊或者感叹的地方。这篇文章，我将从生活方面来介绍下澳洲和可爱的Aussie（澳洲人）们。

我来到澳洲的感觉就是outdated（落伍）！没有支付宝，没有菜鸟裹裹，没有淘宝、京东，日子就像伸展不开翅膀的鸟儿。但是，在慢慢探索和习惯了澳洲生活后，你会渐渐沉迷其中。生活当然离不开衣食住行，那么我就从这四点展开，带大家感受下“土澳”的日常。

“衣”，又或者是购物，是澳洲被称为“土澳”的一大基本原因。你能看到街上的美少女们，都穿着H&M二十人民币的吊带或短袖，配上花色各异的牛仔裤。如果你是时尚的“弄潮儿”，那么澳洲大概会让你失望。当然，前提是你不知道各式各样的澳洲设计师品牌。这些品牌带着海的自由和随性，总能让人耳目一新。

“食”则是令我又爱又恨的一个话题。为什么说让我“恨”呢？因为在澳洲想吃到一顿美味的中餐是又贵又难。普通的中餐馆一碗最普通的蛋炒饭需要12澳元，而一杯咖啡在澳洲只需要3到4澳元。并且你很难在澳洲买到所有你想象中的食材，澳洲的肉铺每天只有少量的肉的“稀有部位”，比如内脏。然而，澳洲有称得上世界的brunch（早午饭）餐厅。我的是一家日式brunch店，小小的店面，仅有四张桌子和一排吧台，但总是需要预约，而且菜品单一且少。这是一家典型的brunch店，人均25澳元就可以美美的吃一顿丰盛的全餐。

作为留学生来说，“住”占了生活费的大头。部分学生会选择home stay（寄宿家庭），因为那能更好融入澳洲的家庭，并且那些家庭会为学生准备食物。但是我身边也不乏频频“吐槽”的朋友，比如寄宿家庭会限制水的使用，或者有些奇怪的家庭规矩。另外有些学生会申请学校宿舍，这是极其便利的一种方式，但价格昂贵也极难申请。大多数学生会选择自己租房，这是选择多且适合大部分人的一种方式。当然，这也是人们“吐槽”最多的方式，比如和房东的斗智斗勇，和邻居或合租者的爱恨情仇。

最后，就是“行”了。悉尼算是澳洲交通最为发达的城市。她被地铁、轻轨贯穿，还有轮渡往返于岛与岛之间。在澳洲，不同的洲有不同的交通卡，而用一张卡就可以使用几乎所有的公共交通工具。在新南威尔士州，则为opal卡，我最常使用其于地铁与公交。“行”可以算是在澳洲另一大开销，因为坐一次公交或地铁起步价将近十人民币。这就是为何对于较绕的路线，我会选择uber（网约车）出行。但是，如果你想享受悉尼美丽的风景和有风味的街景，那么地铁出行则是你的不二选择，因为悉尼的很多地铁路线是在地面上的！

除了基本的衣食住行，可能很多人会关心是否会有语言沟通问题，是否会有文化差异问题。显然，这些问题是每个去到澳洲留学的人都不可避免的。但是我相信，只要你敢于说，敢于做，敢于跨出舒适区，那么在澳洲留学的经验会成为你一生的财富！

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英语听力作为考试中令人头疼的一项，不知道难倒了多少的考生，很多人英语口语不好也是因为听力不好，没法理解别人说的话的意思，对于考雅思托福的同学来说，听力更是需要学好的，因此很多人会选择英语培训机构来提高听力能力。听说新航道英语培训学校的听力教的很好，不知道是不是真的，下面就来详细介绍一下新航道听力课程怎么样。

英语听力差的原因

通常情况下，造成学生英语听力障碍的原因主要有两个，一个是听不清单词和句子，一个是听不懂单词和句子，比如说当听到一个单词时，没办法时间反应出这个单词是什么，在一些读音相似的单词中纠结，有可能导致其他的单词也没听到，造成听不清的原因是学生对于单词的发音不熟练，就需要更长的时间去分辨、思考、猜测。

再比如，当做听力时，明明这句话每个单词我都听到了，但是却不知道他到底在说什么，也就是常说的没听懂，造成这种情况的原因是学生对于单词的掌握不够，如果都没有记住这个单词的话，当听到它的时候自然就做不到立马就能反应出来它的意思。所以，听力不好就是因为复习的还不够，对单词的掌握还不熟练，多做做练习吧，不要再怪你的耳朵了。

如何提高听力能力

想要提高自己的听力能力，可以分这么几步走：是熟练掌握单词的发音读音，具体的做法是把学过的单词都重新听几遍，注意发音，然后跟着读几遍，纠正自己的发音错误；第二是听自己感兴趣的材料，因为兴趣是人的老师，比如找几部喜欢看的英文电影，然后跟着里面的人物练习听力；第三是做好精听和泛听，前面说的看英文电影就是泛听，而精听的话就需要练习真题了，边听边记边学，坚持下去，听力能力会有明显的提高。

新航道听力怎么样

新航道是国内有名的教育培训机构，专业出国英语培训已经16年了，在业内口碑非常好，尤其擅长雅思托福培训，新航道的听说读写四项培训是分别由不同的老师授课的，所以听力部分的课程的授课教师都是非常专业的，对于英语听力培训的研究非常的深入，知道学生们的痛难点在哪里，可以很快的就找出学生的问题所在并给出专业、有效的学习方案，根据培训过的老学员反映，新航道的听力课程是很可信、很有效的。

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《胡敏雅思写作第七代基础版》教材在帮助学生夯实基础、掌握雅思小作文结构和基本写法方面，起到重要的作用。教材中的各类练习题，既可以直接用作课上巩固练习，也可以在适当改编的基础上，为学生提供写作强化练习素材。本文将在选用该教材一道练习题的基础上，分享笔者使用教材的一种方式，旨在提供使用教材的一种思路。

教材第十八页第二题是一道让学生通过读图将书上提供的例文补充完整的练习题。完整的练习题如下：

2. Look at the following bar chart. Read the introduction to a text about it, then complete the paragraph about the girls using the phrases from the box. 

教材提供的这部分例文共分两段，段是对题目的改写和总结，第二段是对女生通过率的介绍以及女生与男生之间的对比。但当学生把文章中的空缺补全时，就会发现，第二段文章虽然正确地选取了图表中的要点，但在句式、用词等方面都略显基础，有较大的提升空间。再加上本页第三题要求学生仿照前述段落写男生部分，但给出的例文所用句式基本与女生段一致，容易导致整篇作文句式单一、词汇欠缺复杂度。

为了丰富学生的词汇和句式储备，提升写作能力，教师课上可以给学生展示这两个段落的改写，将两个段落整合成更符合雅思写作要求的例文。笔者改完的文章如下：

Similar numbers of girls achieved pass grades in all the subjects, with a difference of around 20 thousand. The number of girls with pass grades ranged from a high of just over 60 thousand to a low of slightly over 40 thousand. They were more adept at Art, Math and English, all of which gained pass rates of more than 50 thousand, while their lowest rate of pass was in history (44 thousand). 

However, bigger differences can be found in the numbers of boys achieving pass grades across the subjects. They were superb at Math, as their pass grades reached 70 thousand, which were twice as many as that of Geography. Some other courses, such as English and Science, also witnessed a high percentage of pass in boys. 

As for the distinction between genders, Welsh girls were more proficient in 4 subjects than their male counterparts, namely, English, Geography, History and Art. In contrast, boys achieved more passes than girls in the other two subjects: Math and Science. 

改写后的文章与之前相比，在句式、用词等方面均有一定提升。首先，在“任务回应”方面，改后文章同样挑选出了图表中有代表性的数值，比如女生各科通过率和值、男女生分别擅长的科目等，也对男女生之间的差异做了对比。而在“连贯与衔接”方面，改后文章调整了分段，与原文把女生内部描述和男女生比较放到同一段不同，这篇文章的段和第二段分别只写了女生和男生各自内部的比较，第三段专门写男女生之间的对比，条理性更强。另外代词的使用也增加了变化。例如第三段用Welsh girls指代了原文中的girls，既回应了题目，又避免了重复。在这一部分的课上讲解中，教师可以提问学生，修改前和修改后的文章在分段和数值挑选上有没有什么不同？在启发学生思考的同时，帮助学生理解雅思写作评分标准。

在“语法范围和准确度”方面，改写后的段落调整了with结构的使用（with a difference of around 20 thousand），增加了定语从句和连词while的使用（“all of which gained pass rates of more than 50 thousand, while their lowest rate of pass was in history (44 thousand)”, “which were twice as many as that of Geography.”）。句子的复杂程度得到了提升，更容易满足评分标准中对语法的要求“uses a variety of complex structure”。

改后的文章在“词汇资源”方面有了较大的改善。首先用词更简洁，例如段句从“… ranged from the highest number of just over 60 thousand to the lowest number of just over 40 thousand. ”改为“… ranged from a high of 60 thousand to a low of slightly over 40 thousand.”另一方面，改后文章用到了更多的同义替换词语，比如形容“擅长”的表达，从原文的“did best”，变为“be more adept at”“be more skilled in”“be more proficient in”“be superb at”等。在引出数据的技巧上，改后文章也有所变化。例如，段结尾处用到了括号引出数据，第二段中间部分将数据转换成了倍数，使表述更多变。与评分标准中“uses a sufficient range of vocabulary to allow some flexibility and precision”更加契合。

上面的文章是笔者在教学时对教材的一种处理方式。“教无定法，贵在得法”，不论对教材进行怎样的处理，我们的初衷都是为了让学生更深入地理解评分标准，更熟练地掌握小作文的写作方法，进而在未来的考试中取得满意的成绩，助力学生实现梦想。

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在2019年刚刚过去的四级考试中，有一道翻译题占上了热搜，很多同学对于四世同堂的翻译无从下手，然而在我们留学预备教材第二册中，早已经为同学讲解了课文‘multi-generational homes’. 在刚刚开始的2020年全世界人民关注的焦点变成了新冠状病毒‘novel coronavirus’, 那么同学们是否清楚预防疾病类的口语表达呢，在我们留学预备第四册听说教材中为我们详细的介绍了这一主题的表达。Disease 这一话题常常和healthy（例如，what do you do to stay healthy?） 结合起来在口语话题中出现，因此大家可以通过教材进一步的积累这一类的语料。

为了防止新冠状病毒的传播，大家现如今的出门都已经带上了口罩，阻断飞沫传播病毒，在教材中有这样一句话，bacteria and viruses that cause diseases can be transmitted (传播，传染) in my ways, including by coughs and sneezes (造成疾病的细菌和病毒可以通过很多方式传播，包括咳嗽和打喷嚏)。至今为止，很多疾病是由于细菌和病毒造成的（bacteria and viruses are the cause of many diseases）。

There is a myth that money is a major (主要的) way to spread viruses (unit6, 59页)，有一些人持有这样的一种观点，钱是传播病毒的主要方式，然而在听力音频中是这样解释的，banknote (纸币) 能否传播病毒取决于钱的新旧程度 (the amount of bacteria on a banknote depends on how old is)，but hand washing is a good way to prevent viruses. 在教材中我们还可以看到这样一句话，if you get sick on a plane, it might be from the passenger next to you (unit6, 59页)，公共交通工具容易造成疾病的传播，因此我们要减少出行。

那么所有的细菌（germ, bacteria）都是不好的吗，在lecture只能够我们可以听到这样的表述，some good bacteria in our bodies helps us to digest our food, 因此我们在看问题要学会critical and independent thinking. There is a myth that all germs are dangerous (unit 6, 59页)。

So, what are good ways to prevent the spread of a disease? 在书中的第61页为我们补充了8种语料 diet, cooking, home environment, lifestyle, good sanitation(环境卫生)，hand washing, quarantine (隔离)，vaccination（疫苗）。健康的饮食，食用熟食，良好的环境，勤洗手等都是预防疾病的好办法。

在listening 2-disease detective 中，听力音频为我们介绍了两个案例，由于dam (大坝) 的修建导致了蜗牛的泛滥引起了吸血虫病（schistosomiasis）以及人们吃flying foxes (果蝠) 引起的疾病，是不是听起来和冠状病毒的发病元凶很像呢？Researchers concluded that eating the flying fox probably caused the disease（61页）. 因此！拒绝野味！远离疾病！

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现在通往英国留学的人越来越多，因此我认为想要去英国留学首先要了解那里的风俗文化，这样才能和那里的人和谐相处。同时让自己的留学路更加平淡，更加顺利。

首先在我看来，与英国人交流时要注意方法，尤其是要注重隐私，隐私对于英国人来说十分重要。个人问题，例如年龄、恋爱关系、婚姻、有无孩子、个人经济状况、健康等涉及私人的话题在相互不熟识的情况下应当尽量避免。英国人比较慢热，相处初期往往会显得比较寡言，但是经过一段时间相处会逐渐健谈。但是英国人很有幽默感，有时他们在调侃的时候，可能看起来很严肃。他们善于自嘲，但绝不会对别人的遭遇幸灾乐祸，因此和英国人交往时要把握分寸。

谈正事时，他们喜欢直来直去，而不是拐弯抹角，英国人说"no"的时候，是真的不同意你的说法，并非要讨价还价。（但是有的时候，英国人习惯先扬后抑，先给予一件事物一定的肯定，然后用but来转折，转折后是其真实看法。可理解为一种谦逊和委婉。）在说话时候要注意自己的肢体语言，不可以用手来指着他人，因为在英国这样的行为被认为是不友好的动作，会让英国人很生气，此外在说话时不要靠对方太近，容易给对方形成压迫感。

其次在风俗礼仪和生活习惯方面，英国人普遍有一种强烈的社会责任感，对公共事业、慈善事业等都很关注。他们很注重礼貌修养，在公共场合从不大声喧哗，只是轻声细语，尽量不会影响别人。在他们的眼里，高声喊叫（特别是在楼外喊人）是一种不文明的行为（球赛中除外）。英国人在提出请求时通常会说"please"，接受了帮助或服务后会说"thank you"，不管这件事情是多么的微不足道，而他们用得最多的词：excuse me。如在购买东西、餐厅点单和召唤别人或者用于陌生人之间的对话常以此开头，而在发生矛盾，例如地铁中的无意碰撞时，即使是被撞方也会以excuse me来交涉。英国人常说cheers，这个词使用广泛，是善意的表现，可以表示不客气，再见等。

具体用法可以结合语境。在有人打喷嚏时，他们会说“Bless You”。先人后己的礼让行为在英国很普遍。有着“lady first”的良好社会风气，对妇女老人都是很尊重的。他们一般会很自觉地遵守公共秩序，需要等待时会自觉排队。而在隐私的地方，例如自动提款机旁，人们会有意识地与正在使用机器的人保持合理的距离。若遇到无可避免的近距离接触正在使用信用卡或他人需要使用任何密码的时候，他们会将头转开。在拥挤的地方，人们习惯尽量保持距离，避免碰撞。在自动扶梯上会自觉靠右站好，以便急于通行的人从左侧通过。 

其实英国人日常的行为习惯还有很多很多，而他们不同阶级习俗也大有不同。因此很多时候要因人而异，希望大家在英国的留学生活可以更加顺利。

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这些年雅思培训越来越火热，就算不是为了出国留学，很多人在有条件的情况下也会报一个雅思培训班来学习一下，因为这可以提高自己的能力，将来也会多了一分机会。相信许多人在咨询雅思培训机构的时候都听说过平时班和周末班的说法，这是根据上课时间不同而区分出的班型，今天要介绍的是雅思培训周末班是什么？

什么人适合上雅思培训周末班？

听名字就知道，雅思培训周末班是在周末上课的，适合那些英语基础不是很好，自学雅思没办法达到目标分数的人群，主要是社会人士，他们或者是周一到周五有工作需要完成，或者是平时没有时间只有周末有空闲，不过由于只有周末能学习，时间上少了一些，因此学习周期通常会长一些。

雅思培训周末班和平时班的差别？

周末班和平时班之间的差别主要是在上课的时间上面，一个是周一到周五，一个是周末，在课程设置、班型、师资、服务等方面基本上没有差别，尤其是老师，有些学生担心周末班的师资不如平时班的，其实这完全是多虑了，好的培训机构不管是什么样的课程，所使用的老师都是的，都可以保证学生的培训效果。

雅思培训周末班多少钱？

决定雅思培训周末班费用的因素包括：学生的英语基础、雅思目标分数、选择的课程和班型、上课的时长等方面，在学生去到培训机构咨询的时候，顾问老师会根据他们的实际情况推荐课程，每个人需要上的课有差别，价格各不相同，不过总体可以参考雅思培训的费用，大概在几千到几万元不等。

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根据调查显示，雅思6分是大多数海外院校对于雅思成绩要求的标准，而国内没接触过雅思的学生的基础差不多在5分或者5.5分，还没有达到标准，如果是想要申请世界排名靠前的学校的话分数就差的更多了。为了能够顺利出国留学，很多学生选择参加雅思培训班来使自己达到期望的分数，下面就来为大家介绍一下雅思6分培训班的一些相关信息。

雅思6分培训需要什么英语基础？

想要考到雅思6分说难也难说简单也简单，只要有一些英语基础，再加上自己努力和机构的培训，是比较容易达到的，有些机构保证零基础也能培训到雅思6分，这里说的是雅思零基础而不是英语零基础，如果是一个从来没有学过英语的人想要考到雅思6分还是非常难的，需要通过很长时间的学习，毕竟英语就是一个积累、沉淀的过程，没有可以一步通天的办法。

雅思6分培训要花多少钱？

如今市面上有很多的雅思6分培训班，报价上面也各有差别，就拿沈阳新航道的雅思6分培训课程来说，对于雅思目标分数是6分的同学，沈阳新航道开设有雅思入门基础6分班、雅思强化冲刺6分班，还根据学生的需求设置有大班、小班、一对一、一对多等班型。在学费方面，如果学生的基础好，上的大班课，课时短价格就便宜，如果学生基础差，上的一对一，而且课时长的话就比较贵，费用差不多在几千到几万不等，需要根据学生的实际情况得出最终的准确报价。

雅思6分培训班怎么选择？

选择雅思6分培训班和选择其他雅思培训课程的标准都是一样的，无非就是从机构的品牌、师资力量、教学服务、出分保障、课程费用等方面比较，最重要的就是要找到真正适合自己的、有实力的、能出分的老师，然后再考虑培训机构的其他条件以及雅思6分培训课程的性价比。

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一．内容切题，丰富

内容首先要做到切题，审题时要找准主题，看准在这个主题下所提出的问题，这样才能确定文章的主旨和自己的立场。在文章的题目中要显示出文章的中心词，你是围绕哪个题目来写的这篇文章。关于自己的立场，则是针对主题提出的问题的回答，作为主题句。一般主题句放在文章的首段，你给出的理由即论点放在中间段的首句，中间段论点的后面则是根据此论点给出的论据。论点要两到三个，这样才显得充分。最后一段是总结。一般的文章需要包括引言(introduction)、主体(body)和结论(conclusion)。引言要涵盖主题、写作任务和主题句，主体则要包括足够的论点和论据，结论可以重申观点、提出建议。结论四到五句即可。

二．上下文的连贯性和词汇的准确生动

上下文的连贯性不仅要通过内容来表达，还需要一些连词作为过渡。大家要掌握好连词的用法，准确表达出自己的意思。词汇的多少和篇幅的长短不能衡量一篇文章的好坏，但用词的性非常重要。一般来说词汇的准确表达可以在两个方面多下工夫，一是在用词的难度，二是在近义词的使用。用词不是越难越好，但是为了表达的更加生动，使用一些难度高，地道的表达会给文章添彩。写文章时跳出思维定式，使用一些不会为大多数人所使用的近义词，也会给考官耳目一新的感觉。

二. 时态的准确性和长句的使用

雅思口语中注重的表达的快速性和直接透彻。而在写作时就要兼顾文章的正式性。一篇正式的文章在时态和句子结构上面要非常注意，句子结构的准确性涉及主谓一致、句子平衡性等问题。在写文章的时候谓语动词与主语的搭配需要特别注意，不要写的句子太长而把真正的主语给忘记了。再就是句子不要写的头重脚轻，每个句子主体的长度需要平衡一下。并不是每个句子都写得很长很复杂，文章就是好文章，如果整篇文章都是长难句，考官也会觉得很厌烦，文章里面句子有长有短，才能让人看得既不疲惫就能读出文章的内涵。

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一．对大众化答案say no

考试时尽量别说考官听过很多遍的大众答案，尽量设置答题亮点。比如很多学生对于雅思口语中问到喜欢的电影的回答都是Titanic，没毛病！很经典的片子，但是你得知道，考官可能今天一天已经听了十个Titanic了。所以，把自己真实的喜好兴趣通过口语交流的方式传递给考官，才能帮助大家在口语考试中获得更好的成绩。

二．拒当挖坑专业户

尽量不要说那种很难展开的话题，比如说，问到雅思口语话题interesting places in China，很多同学会想到故宫啊，之类的，但是，接着细化展开答案的时候，具体到里面的太和殿，中和殿啥的，整个就卡壳了。建议大家从自己身边熟悉的事物入手描述，避试在中自己挖坑自己入。

三．心态千万不能崩

很多考生对于口语是直接放弃的心态来对待整个雅思考试的，因为觉得口语提分所付出的时间完全可以用来提高听力和阅读。其实不然，口语考试存在的目的确确实实是为了提高大家将来在国外生活和学习的交流能力。而且在考试中，也一定要时刻告诉自己，我是在和考官用同一种语言交流，沟通，而不是考官在考我，心态调整对了能够帮助我们在口语考试中发挥得更加自然，考官也能感受到你的自信和从容。

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我觉得众多雅思考生之所以在考场上面临阅读不会做的尴尬情况，究其根本原因，其实是对阅读这一项练得较少、反应速度不够，结果自然是读速与正确率难以两全。而如何提高反应速度？则可细分为以下方面：

一．单词量不够/单词反应速度慢

同样对一个单词，有人要5秒后才能反应过来是什么意思，有人要10秒之后才能确认实在不认识，你3秒内认出意思来了，速度必然提升，这叫单词眼熟。

解决之道：“备”单词。请注意，“备”在此处不是“背”的手误，对待单词不能只是抱定“死磕”的决心、死记硬背可以了的，而是通过结合例句和文章来熟悉单词的意义和用法，让自己在单词量上做好更充分的准备。许多同学背单词的习惯是单曲循环，试图依靠机械重复来记牢一大堆词。这样做效果往往不好：记不住、易记混、记住了也不会用。请牢记：背单词不如看例句；看例句不如读课文。读哪些课文呢？阅读文章非常理想。这些文章和文后的问题绝不会再一模一样地出现在以后的雅思考场上了，但其中所用的单词会反复地一考再考。能将系列阅读文章中的非生僻词都补充“备”好了的雅思考生，雅思阅读分数不会低。

二．“短语/固定搭配”量不够/反应速度慢

同样对一个短语，你一下看出来了in terms of是“在…方面”、“…而言”的意思;有人一个一个词看，in认识，terms认识，of也认识，但合在一起是不认识;还有人压根儿只认识term作为“学期”而不知道在此应该是什么意思。这几者之间的阅读速度会有特大差异，这叫对短语和固定搭配熟。

解决之道：短语和固定搭配说白了是几个认识或不认识的单词的组合，准备单词的方法同样适用于准备它们：背单词不如看例句；看例句不如读课文。

三．有意识地分析每个句子的主干结构

同样对一个长难句，可能得满头大汗地分析，主谓宾在哪里，加了个定语从句修饰谁，还有个状语从句修饰谁，一个句子也许需要用5分钟甚至10分钟去看它。但是，这样分析了以后，留下的印象也一定会是深刻的。试问这样的结构，再看见一次一定有印象了吧？见过十次以后挺眼熟的了吧？看过一百次以上根本不需要调动脑力去反应了吧？这叫对长难句熟。

解决之道：精读分析长难句。英语的句式结构其实很简单：主谓宾和主系表，在“主”、“谓”、“宾”这三个部分之中，相对来说容易找准的是谓语的部分。确定谓语以后，前面的部分无论多长，都只会是主语的部分，可以是一个带着若干形容词的名词，或者是带着一个长长定语从句的名词，甚或是两者兼具同时还有从句套从句的形式;而谓语本身的修饰成分去掉了以后, 后面的内容无论多长，也只剩下宾语或者其它补充说明的部分了。如果主干显示本句子中包含了解题信息的话，此时再去细细查看题目要问的细节信息也不迟。这样的抓主干技巧一旦熟练，要有充分的时间通读三篇文章、保证不遗漏任何信息地做题，也不是什么不可完成的任务了。特别是对于那些原本语言功底不错、希望能以阅读这一项的得分再提高一下总成绩的同学来说，这是真正的技巧，要达到8冲9也是很有希望的。

四．思维方式没有转换，每看一句都想翻译成中文

这样一来，在原本设定的看一遍文章的时间里，雅思考生需要用英文、中文看两遍，时间怎么会够用？如何改变这样的习惯、进行思维转换？归根结底其实还是一个“熟”字。因为你接触、使用的遍数够多，已经习以为常地形成了不假思索的反应，无需进行两种语言的转换了。只不过阅读文章中的长难句结构复杂，不是能够这么轻而易举地适应罢了。

解决之道：凡事都有个循序渐进的自然规律。前面所说的第三条练到一定的阶段了，思维自然也能在熟悉的基础上进行自动的转换了。我们的大脑是很灵巧的，会自主寻找省能量、有效率的。

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