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在考试过程中,不可避免地会出现自己不确定或不确定的问题,因为听力这种情况也是不可避免的,有些内容没有听到或听不清楚会影响结果。因此,在考试过程中,我们会选择蒙或猜测自己不确定或不确定的问题,所以托福听力有什么技巧吗?下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答!
关于选择题的技巧,我们听说过最多的应该是三长一短选短,三段一长选长,两长两短选B,参差不齐C。至于这个公式是否那么容易使用,我们心里也知道,自然不建议使用在托福这么贵的考试。我们可以参考以下不确定的问题:
1、保留原则
当列表中有两个类似的表达方式时,正确的答案必须在这两个项目中。此时,只要听一点对话,你就能知道答案,如果有双重相关性,你可以直接确定正确的答案,只要听对话和认证。
2、异项保留原则
当列表中有两个有趣而明显相反的项目时,正确的答案必须出现在这两个项目中。如果有双重异项,则可以推断出正确答案。
3、女性保留原则
如果我们做更多的问题,我们应该了解西方人的思维方式。当女性的建议和要求出现在对话中时,我们必须注意女性所说的很可能是正确答案的异意!
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托福阅读速度取决于长难句的理解能力,其中大部分来自于短时间内理解长难句的能力。当你看长难句时,你应该经常思考。为什么一个句子这么长?常见的修饰成分是什么?事实上,连词、非谓语动词、介词、同位语或插入语并不多。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答!
据托福官方指南统计,中国考生平均阅读成绩为20分,相应题目错误数为11道题。很多考生看到这里都很有信心。我们的平均分很高,说明备考阅读一定很容易。然而,从世界各地参加托福考试的地区来看,我们的阅读成绩并不是很高,但与口语和听力相比,我们的阅读成绩相对较弱。因此,如果目标学校是美国50名以下的考生,这个分数是远远不够的。
许多学生总是抱怨:“我每天都刷真正的问题,但我的阅读成绩一点也没有提高?”答案很简单,练习问题只能测试你目前的英语水平,但不能提高你的英语阅读水平,就像你想变瘦一样,每天称呼,数字不会改变!没有真正仔细分析你不明白的地方,结果当然只能停留在同一个地方。因此,对于高度认可的学术文章,在完成主题后,我们应该仔细阅读文章,总结学术词汇、新单词,再次分析错误的句子和段落,以便在阅读真实问题的帮助下,我们可以更好地提高我们的能力和成绩。你可以从以下几个方面开始准备托福阅读部分。
词汇问题在阅读中很常见。高中毕业生的词汇量在3.5万左右,但托福要求的词汇量在8万到1万之间。这种差距有时会让考生望而却步。词汇的积累和沉淀需要时间,但正确的学习方法和习惯通常事半功倍。首先,对于基础词汇,是高中大学四级词汇,一定要牢牢掌握,每个词都要像apple一样、老板也很熟悉,先检查漏洞来填补空白。任何学习过程都是一步一步的,只有奠定坚实的基础,然后走高,否则即使将来有一点成就,它也是一个虚幻的空中城堡。未来,在坚实基础的前提下,正式进入托福词汇部分,现在网上、书籍、纸质,包括手机背诵单词软件,这里不重复,我们可以仔细挑选适合自己的材料。
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新托福考试时间一直是大家关心的问题。新托福考试时间有哪些具体变化?下面由新航道的沈阳托福培训小编为您介绍!
2023年托福考试在我国共有38次,您可以根据自己的备考进展选择合适的新托福考试时间。新托福考试时间表如下:
新托福考试时间调整一:考试时间
从2023年1月起,考生到达考场的时间预计为9月:30分调整至8:30分,在场时间提前了一个小时,习惯了之前考试时间的考生必须再次进行总体规划。
新托福考试时间调整二:考试间隔
两次托福考试间隔的调整ETS规定,托福考生报名参加两次考试的间隔不少于21天(报名日和考试日除外)。
新托福考试时间调整三:复议时间
托福考试成绩复议时间减少,送学校的考试成绩无法复议。托福成绩复议的关键是英语口语和创作。复议申请从考试成绩后3个月调整到30天,时间减少到三分之一。如果考生已申请将成绩表邮寄给学校或组织(包括完全免费和付费申请),则不能明确复议考试成绩。
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小编在这里和大家分享一下托福口语的好成绩是多少,如何区分好坏。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答!
Q1:托福口语成绩是用成绩来区分好坏的。
A1:不是。托福口语考试实际上是用分数段来区分考生的口语水平。
常见的托福口语分数段为:0-8、9-15、16-23、24-30。
0-8分代表考场上大家没有正确的态度,没有努力解决问题;
9-15分段表明大家回答问题态度好,但水平还是太弱,很难适应全英语的学习和生活环境,大致不足以控制美国高等教育的语言要求;
16-23分段成为中国学生非常常见的分段,表明考生态度正确,考试努力,但语言表达仍存在问题。16-20分代表听、说、读、写、记时、现场心理状态和音频质量,要求正确练习;21-23分段属于很好的水平,虽然上述维度也有错误,但对考官的理解大致没有影响,相当于说在美国的日常学习和生活中几乎没有问题。
大多数学校在录取新生时都以23分为单项要求。
24-30分相当不错,大部分学校都会要求奖学金申请人有24分或26分。
A2:英语口语考试共有6道题,每道题可分为1分、2分、3分和4分。转换后变成1到30分。
总的来说,如果6道题的平均分是1分,转换后总分是8分,特点是大部分题不能充分记住时间,内容拼写错误明显,次数多,单独部分内容空洞或跑题,综合部分听力内容捕捉错误信息多,或者口头讨论不清楚。
如果6个问题的平均分是2分,转换后的总分是15分,特点是大多数问题可以说是完整的时间,拼写错误明显,单独的部分内容仍然充分,但表达不清楚,综合部分听力内容捕获基本正确,但表达不清楚。
如果6道题的平均分是3分,转换后总分是23分,特点是大部分题目可以说是满记时间,拼写错误不明显,同时在3次以内,发音准确,句子断开正确,语音语调不死板,单独部分内容充分,表达清晰,综合部分听力内容捕捉正确,表达清晰。
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托福写作成绩低的原因是什么?托福写作对考生运用英语基本技能的能力进行了全面、全面的调查,包括词汇、句子、语法、结构、思维等方面。但为什么准备考试这么长时间,结果却没有撤退呢?追根溯源仍然与英语的基本技能有关。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答!
一、英语基本功
在托福独立写作中,没有相关的阅读和听力内容可以帮助考生组织自己的语言,考生在回答问题时只能依靠自己的基本英语技能。在考场上,许多考生毕竟不熟悉词汇和语法,所以不能适当地使用词汇来表达自己的观点,文章中句子和句子之间的逻辑关系混乱。
建议:考生在复习托福写作的过程中,首先要注意托福单词的准备。对于基础薄弱的学生,他们应该从CET-4单词开始背诵,然后逐渐过渡到CET-6单词和托福单词的准备。建议考生在复习词汇时制定一些背诵单词的计划,简化背诵。其次,学生要注重语法的积累,注重掌握被动语态,强调句型、非谓语动词和从句的使用方法。
二、中式翻译
毕竟,英语不是我们的母语。许多考生在学习英语时习惯性地用中国思维来表达自己的观点。例如,许多考生使用blacksociety来表达黑社会的意义,并使用eighthang来表达八卦的意义。然而,试卷的考官不是中国人。考官不明白考生真正想表达什么。考生在托福写作考试中很容易得低分。
建议:对于有这种情况的考生,小编认为,如果你想改变这种情况,你必须多听多看。建议考生通过一些经典的美国戏剧,如《生活爆炸》、《老友记》,或一些经典的美国大片,如《阿凡达》、《浪漫美女》等,提高他们对英语背景的熟悉程度,提高他们的语感。
3.套路化明显
许多考生在写托福写作时会背诵模板。在考试中,无论遇到什么问题,他们都会按照本科的应用模板进行宣传。这样,考官在判断试卷时,很多作文框架都是一样的,大大降低了考生的分数。
建议:建议考生在复习托福阅读时,每天练习英语写作,用英语写日记,提高写作过程中的写作水平。
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沈阳托福培训小编为您整理了提高托福听力的三大法宝。我希望通过学习这些内容,我们能帮助您更好地准备听力部分。帮助您快速提高托福听力成绩。
首先,纠正大脑中的发音。事实上,当我们听写时,考官的态度分为两种。一种心态是:哦,原来这个词是这样发音的。这是一种学习心态。两种心态是:这个发音怎么这么奇怪!这是一种错误的态度。请注意,如果你有两种错误的态度,请立即改为一种心态。由于这么长时间以来,很多人都有一个误解,那就是只要他们知道音标,即使他们能理解这个词,事实也不是那么简单。外国人说话时有很多吞咽和连续阅读的情况,这是在听写过程中需要掌握的。这也取决于听写。
另一个是将单词与正确的发音连接起来:事实上,有些单词,我们从来没有想过我们会听到这些单词,比如脊椎动物,比如光谱学,我们从来没有想过我们会听到这些单词,换句话说,在听的过程中,我们会遇到很多我们从未见过的单词,此时,听写在学习中起着非常重要的作用,也就是说,让我们了解托福考试中的一些专有名词,这是我们很难遇到的词。
其次是提高我们的反应速度。
事实上,很多考生都遇到过一种情况,那就是托福听力听不懂,另一种是“分心”。这很奇怪。因为我们把它拿走了,如果我们把它当作阅读,我们能理解吗?显然,我们很理解!但是,当我们开始听同样的事情时,我们惊讶地发现我们开始不理解它们,但当我们转过身来时,我们真的不理解它们吗?
不,其实大家都知道,如果让我们在30秒内听一个词,估计很多人都能把托福听力飙升到25分以上。但是,当我们以如此快的速度听的时候,我们会发现我们的反应时间根本不够。当我们思考前面在说什么的时候,我们崩溃了,发现监考官已经准备好收拾东西离开了,所以其实我们并不是听不懂,而是反应速度根本不够快。这是核心问题!归根结底,我们不能理解前面的一个单词,然后我们的大脑就像遇到了一个充满新鲜感的小女孩。这个小女孩走得越远,我们就越想迎接她,看看她是什么样子。因此,我们一直在思考我们不理解的托福听力单词。这时,我们就分心了!分心的核心是我们的大脑反应速度慢,那么如何提高我们的反应速度呢?人们都说勤奋可以弥补我们的笨拙,那么我们该怎么办呢?听写永远是王道。
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众所周知,在托福口语考试练习中,要训练不同的材料和话题,这样才能在考试中更熟练地表达自己。下面由新航道的沈阳托福培训小编为您解答!
IlovethatyouarethelastpersonIwanttotalktobeforeIgotosleepatnight.
我爱你,你是我晚上睡觉前想聊天的人。电影《哈里遇到莉莎时》。
Elly:MaybeIwasabirdinanotherlife.
Noah:Ifyou'reabird,I'mabird.
我的前世可能是一只鸟。
如果你是一只鸟,那么我也是一只鸟。电影《手写情缘》。
Youcompleteme.
Shutup!YouhadmeatHello,youhadmeatHello.
你让我完美起来
别这么说!你第一次见面就有我了!电影《经济人风波》
IloveyouMolly.Ialwayshave.
Ditto.
Ditto说“同上”,意思是我也一样,很简洁。电影《人鬼情未了》。
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以下沈阳雅思培训小编为您准备了一篇关于用动物做实验的雅思作文写作高分范文。这篇雅思作文范文的主要内容是否应该用动物为人类利益做实验?你可以用你自己的思维和经验来支持你的观点。
oushouldspout40mintstsstastasspous.
Shouldexperimentsbeconductedonanimalsforthebenefitofhumanbeings?
Youshouldwowordeast250word.Youshoulduseyourownideasofknowledgeandexperienceandsupportyourargumentswithexamplesandrelevantevidence.
Everyday,thousandsofpeoplearesavedfrompainfuldiseasesanddeathbypowerfulmedicaldrugsandtreatments.Thisincrediblegiftofmedicinewouldnotbepossiblewithoutanimaltesting.Despitetheseoverwhelmingbenefits,however,somepeoplearecallingforanimaltestingtobebannedbecauseofallegedcruelty.Thisessaywillexamineargumentsforandagainstanimaltesting.
Thoseagainsttheuseofanimaltestingclaimthatitisinhumanetouseanimalsinexperiments.Idisagreecompletely.Itwouldbemuchmoreinhumanetotestnewdrugsonchildrenoradults.Evenifitwerepossible,itwouldalsotakemuchlongertoseepotentialeffects,becauseofthelengthoftimewelivecomparedtolaboratoryanimalssuchasratsorrabbits.
Opponentsofanimaltestingalsoclaimthattheresultsarenotapplicabletohumans.Thismaybepartlytrue.Somedrugshavehadtobewithdrawn,despitetesting.However,wesimplydonothavealternativemethodsoftesting.Computermodelsarenotadvancedenough,andtestingonplantsismuchlessapplicabletohumansthantestsonanimalssuchasmonkeys.Untilwehaveabettersystem,wemustuseanimaltesting.
Afurtherpointoftenraisedagainstanimaltestingisthatitiscruel.Someofthetestscertainlyseempainful,butthegreatmajorityofpeopleonthisplaneteatmeatorwearleatherwithoutanyguilt.Whereistheirsympathyforanimals?Furthermore,animalsclearlydonotfeelthesamewayashumans,andscientistsarecarefultominimizestressintheanimals,sincethiswoulddamagetheirresearch.
Iagreethatweneedtomakesurethatanimalswhoareusedfortestingnewproductshavetheminimumofsuffering.However,Iamconvincedthatanimaltestingisnecessary,andthatitwillcontinuetobenefithumansinnewandwonderfulways.(311words)
以上是雅思作文写作高分范文的相关内容,字数众多。这篇雅思作文范文是从支持动物实验的角度来论证的。他的论点非常鲜明,但也考虑到了对方的观点。其实这是一种非常经典的雅思作文写作手法,大家可以参考一下。
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常用的雅思阅读训练方法有哪些?一直是大家比较关心的问题,那么雅思阅读练习的方法有哪些呢?下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答!
雅思阅读常用的阅读技巧有通读和仔细阅读。通读是理解疏忽,仔细阅读是掌握具体内容。
首先,阅读开头的段落,这部分介绍性材料将使我们熟悉作者即将讨论的中心思想。然后阅读下面的每一段。这些句子可以让我们对文章的内容有一个整体的概念,然后阅读最后一段,这有助于我们总结所覆盖的材料。
雅思阅读训练方法有哪些?
我们应该注意作者所强调的一切:标题、黑体、斜体、图表、图片和章节背后的问题。这种预读应该很快进行,这样我们就可以关注段落或文章的中心思想,慢读者通常过于关注个别新单词,这将不可避免地影响我们对整个段落或整个文章中心的粗心理解。
在阅读的过程中,我们必然会遇到我们不知道的生词。但一般来说,三两个生词不会影响我们对整个阅读材料的认知。
其次,我们应该再次仔细阅读整篇文章。第二次阅读的速度取决于我们从预读材料中获得的信息和指导。例如,我们通常可以根据段落的句子或主题来判断段落的重要性。如果段落看起来很重要,仔细阅读;如果根据我们的第二次阅读,这个段落似乎不是很重要,你可以稍微阅读一下,但不要完全绕过它。
此外,我们的阅读技巧是否适合作者的写作风格也非常重要。在一些书中,许多部分使用黑色的身体来标记主题。请将这些标题作为理解内容的指南。章节后的问题让我们理解本章所包含的内容,并试图将阅读材料与我们已知的原始标题的内容联系起来。
当我们继续阅读时,我们问自己这些简单的问题:为什么:(why)?什么(what)?谁(who)?何时(when)?何处(where)?如何(how)?这种方法可以帮助我们专注于阅读,因为当我们问这些问题时,我们作为读者发挥着积极的作用。
一般来说,英语阅读有选读(intensivereading)、泛读(extensivereading)和快读(fastreading)三种形式。
阅读选择的任务是教授系统的基本语言知识(语音、语法、词汇、篇章结构、语言能力思想等),培养基本语言能力(听、说、读、写、译),培养英语交流的初步能力。
泛读的任务是注重提高阅读能力;培养仔细观察语言、假设、判断、分析、归纳、推理论证等逻辑思维能力;培养快速阅读能力和阅读兴趣,扩大词汇量,增强文化背景知识。从用途上看,泛读是最实用的。现实生活中80%~90%的阅读都是泛读。只有具有较强的泛读能力,适应实际需要,才能说具有阅读水平。
快速阅读要求读者在非常有限的时间内快速完成读者与作者之间的书面交流任务。在阅读过程中,忽略无关信息,选择相关信息,使用标题、段落、主题句和关键词,识别要点,快速有效地获取关键信息。快速阅读也有一些具体的方法和技巧,如快速泛读、记时阅读、略读和阅读。
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在准备雅思考试的过程中,特别是在学习雅思阅读时,教师将重点关注四种逻辑关系在分析和解决问题中的重要性。在雅思阅读的比较逻辑关系中,比较水平是一种常见的论证方法,但比较和比较也是英语文章中非常常见的论证方法,一般涉及单个事物或几个事物之间的比较,但这两种方法有本质的区别。下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答!
对比(compare)强调两个对象的相似性,比如A和B的相似性。比较。(contrast)强调两个对象的区别,比如A很高B却很低。
接下来,让我们从剑桥真题来看看,哪些考点涉及到比较和比较。
对比连接词
similarly,besimilarto,as,like,alike,likewise,correspondingto,equal,identical,same,bythesametoken,thesameistrueof,inthesameway,resemble,agree,share,harmony,compareto/with…,comparable
C521Q1填空
Someplasticsbehaveinasimilarwayto_____inthattheymeltunderheatandcanbemouldedintonewforms.
剑雅真题案例分析雅思阅读逻辑
文章P2
Someare‘thermoplastic’,whichmeansthat,likecandlewax,theymeltwhenheatedandcanbereshaped.
翻译:
有些塑料是“热塑性的”,这意味着它们像蜡烛一样,在加热时会融化,然后再塑形。
解析:
定位后,使用题中对比词inasimilarwayto,可以在文中找到对应词like,即统一更换,答案是candlewax。
C442Q27填空
However,asarchaeologistsdonottrytoinfluencehumanbehaviour,thewritercomparestheirstyleofworkingtothatofa_____.
Lastaragraphapha:
Theobjectsthearchaeologistsdiscover,ontheotherhand,tellusnothingdirectlyinthemselves.Inthisrespect,thepracticeofthearchaeologistisratherlikethatofthescientist,whocollectsdata,conductsexperiments,formulatesahypothesis,teststhehypothesisagainstmoredata…
翻译:
另一方面,考古学家发现的物体本身并没有告诉我们什么。在这方面,考古学家的实践经验与科学家非常相似。他们收集数据,操作实验,制定假设,用假设检测更多数据。
解析:
重点关注题目中的对比词comparere...to…,定位后,可以在文中找到替换词ratherlike,答案是scientist。
例题3C10
Looksmorelikea_____thanawell.
文章:
Itactuallyresemblesatank(kundmeansreservoirorpond)ratherthanawell,butdisplaysthehallmarksofstepwellarchitecture,includingfoursidesofstepsthatdecendtothebottominastunninggeometricalformation.
翻译:
事实上,它看起来像一个水库(kund代表水库或池塘),而不是一个井,但它显示了梯井结构的特点,包括四个台阶下降到底部,具有美丽的几何对称图案。
解析:
读题时注意对比词like,定位后发现resemble,意思相当于looklike,答案呼之欲出.
*对比连接词
while,however,nevertheless,otherwise,whereas,incontrast,onthecontrary,ratherthan,insteadof,conversely,unlike,different,incompatible,conflicting,change,vary,inoppositionto,distinguish...from..,bedistinctfromsth…
C10题目23Q37
Theapproachofarthistoriansconflictswiththatofartmuseums.
文章:
Consequently,thedominantcriticalapproachbecomesthatofthearthistorian,aspecialisedacademicapproachdevotedtodiscoveringthemeaningofartwithintheculturalcontextofitstime.Thisisinperfectharmonywiththemuseum’sfunction.
翻译:
因此,主流的攻击方法已经成为艺术史学家的一种特殊的学术方法,致力于发现当时文化背景下艺术的意义。这与博物馆的功能完全一致。
解析:
读题时得到考点词conflict,是对比连接词,定位后发现inharmonywith,意思是“与……协调,一致”,所以两者不是分歧,而是一致,所以答案是否定的。
C11题目232Q18判断
Dingle’saimistodistinguishbetweenthemigratorybehavioursofdifferentspe
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很多烤鸭在雅思听力环节过于注重学习,没有掌握一定的技能。下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答!
1.重视转折
雅思听力很狡猾,经常说前面的答案,然后马上改口,所以一定要注意but、however这些词,或者有时候先讲一个方案,然后马上说probablyitisbetterto...然后答案就变成了后面这个。此外,还要注意一些转题的关键词,比如so,now,这意味着估计要谈下一个问题的信息。
掌握雅思听力这些方法快速提分!
2.不要停留犹豫
也许你经常遇到这样的情况,突然有一个问题没有听清楚,此时不要惊慌,不要犹豫在这个问题上,你应该随意写下你听到的零星信息,然后立即转移到下一个问题。当所有的听力都完成后,回头复制答案,根据你记录的一点信息来分析哪个答案是最有可能的。如果你在那个话题上犹豫不决,你可能会错过以下几个问题的信息。
3.专注听力
有些学生喜欢在洗衣服或做其他事情时听英语。新频道小编认为这个习惯不是很好。从长远来看,当你真正做雅思听力的时候,你就不会那么专注了。在舒适的环境中,你应该拿一个笔记本,专心听,同时记录关键信息。
4.速记能力与技巧并重
我觉得速记能力也很重要,因为听力的时候经常听到一个信息,赶紧写下来,但是写完之后发现下面的信息已经错过了。
通常,我们应该多练习速记的能力。例如,在听外语新闻时,我们应该试着写下所有的关键句子。写得快,多练习英语写作也不错。另外,我建议听到一条信息时,只写前两个字母或它的简写,然后立即听下一条信息。但有时当一个句子要求你填写两个相邻的信心时,就是听完整的句子,然后写下两个信息。
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大多数考生都知道雅思口语评分有四个维度,但是如何根据每个部分做具体的准备呢?本文具体解释了考官评分中最重要的四个维度,以及包含在该级别中的17个评分点。下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答!
雅思考官通常从以下四个方面进行评分:
Whenyougointothespeakingtest,theexaminergradesyouinfourareas:
FC--Fluency&coherence流利性和衔接性
GA--GrammarRange&Acuracy语法的准确性和准确性
LR--LexicalResource单词的丰富度
PR--Pronunciation语音语调流畅清晰
NowtobehonesteveryexaminerknowswhatthestrongandweakareasareforChinesestudents.TheyallknowthatLR,whichwecanalsocallvocabularyisgenerallytheirstrongpointandFCandPRaregenerallytheweaker.Thatdoesnotmeanthatallstudentswillhavethesameproblems.在ELSSSSSSsoressessessesessessessessessesssesssess.5.
雅思口语分数你可以拿一些口语
说实话,雅思考官早就知道烤鸭的优缺点了。中国烤鸭都知道词汇是他们的优势,但流利性、连接性和语音语调是他们的弱点。这并不意味着每个学生都有这样的问题。中国烤鸭的平均雅思成绩是5.5.
Theprofileusuallybreaksdownlikethis.Examinerscalledthisa“jaggedprofile”becauseonagraphitlookslikeajaggedline。
中国烤鸭的成绩是锯齿形的。考官们称之为“锯齿形式”,因为考鸭的成绩起伏不定。
6PR6LRFC5G
eavereseofeseofeseseseseseeseseofese.5score.ThismeansthatanystrategyyouuseforpassingtheIELTStestshouldconcentrateonFCandPRmorethanGAandLR.IamnotsayingthatyoushouldforgetaboutGAandLRcompletely,justfocusonthetypicalweakpoints。
四个成绩均值为5.5.这意味着,如果你想获得雅思高分,你应该更加注重流利性、衔接性和语音,而不是语法和词汇。
InthenextfewpartsIwilltakealookateachareaanddiscusshowyoucanincreaseyourscoresbylookingatwhatexaminerswant.Onthenextpageyoucanseeachecklistofbasicquestionsthatyoucanaskyourselfduringtheexam.Ifyoucanmanagetopayattentiontoallofthesepoints,thenyouaregoingtosucceedontheexam。
在接下来的几个部分中,我将详细介绍如何准备每个部分,以“取悦”考官,然后获得高分。下一页是你在考试中会关注的一系列问题。如果你能在考试中注意到这些点,你可能离高分不远了。
ApointthatIwanttoremindyouof,isthatitisalwaysyourweakpointsthatwillpullyoudown,soremembertomaintainyourstrongpoints,butreallyfocusonyourweakpointssothateverythingevensout。
我想提醒烤鸭们,是你的弱点而不是你的强项降低了你的成绩。因此,记得不断强化自己的优势,注重改善自己的弱点,这样最终才会有好的效果。
雅思考官关心的17个口语分数:
以下是雅思口语考试最重要的分数点。你可以根据下面的目录自己检查一下,看看有哪些不符合要求:
Fluency&Coherence流利性和衔接性
a)CanIspeakatlengthonatopic?
我能详细地谈一个话题侃侃而谈吗?
b)HaveIorganisedmyideaslogically?
我的观点叙述有逻辑吗?
c)HaveIusedappropriatelinkingwords?
我用过合适、合适的逻辑连接词吗?
d)DoIspeakclearlyandsmoothly?
我说得清楚稳定吗?
GrammaticalRange&Acuracy语法张度和准确性
a)HaveIusedavarietyofsimple,compoundandcomplexsentences?
我用的是简单句、复合句和复杂句吗?
b)HaveIusedarangeofstructurestoconveymodality,conditionals,active/passive,cause/effectandtenses?
我用不同的结构来传达正确的语法方式、条件句、主被动语态、因果句、时态吗?
c)HowwellcantheassessorunderstandmeeventhoughIhavemadesomeerrors?
在我偶尔犯错误的前提下,考官能在多大程度上认识到我说的话?
LexicalResource单词的丰富度
a)Arethewordsandexpressions
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准备雅思口语,烤鸭很容易忽略一些重要的细节,看看雅思口语这些容易出错的点,你注意到了吗?下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答!
雅思口语错误一:时态错误
时态错误可以看作是拼写错误中间和最难发现的两种。它的低级是因为时态是所有考生在笔尖上都掌握得很好;但一旦转向口头,就很难保持。请参见以下例子:
PartI问题:Whydidyouchoosetostudythatsubject?
关于这个问题,也许你的雅思口语老师会教你用“thereasonwhyI…isthat…“这句话是用来回答的。但是,所有考生在第二次回答时,基本上都会忽略问题的时态,但在回答时,他们现在一般都会回答:ThereasonwhyIchoosetostudythissubjectisthatIaminterestedinlearningitatthattime。
显然,正确的答案应该是把句子中的choose变成chose,is变成was,am也应该相应地变成wase:如:ThereasonwhyIchosetostudythissubjectwasthatIwasinterestedinlearningitatthattime.
雅思口语易错点备考口语千万不要忽视
错误二:therebe句型与have/has混合使用
这个问题的出现,归咎于现在完成时的therebe句型,如therehasbenabighangeyhometown.记住这个句子后,很多考生在想表达“有”这个谓语动词的时候,往往会同时在一个句子中出现therebe和have/has,句子的意思不是现在完成的时候表达出来的。
如:Therehavemanywildanimalsinmycountry.正确的说法是Therearemanywildanilsinmycountry.或者Mycoutyhanywildalls.
错误三:形容词比较等级与最高
在修改词变的比较级和最高级别时,只有三个音调以上的形容词(包括三个音调)需要添加more或themost,其他形容词直接添加er或y变ier的规则变化,但有些考生在回答时很容易忽略修改词是否有规则变化,并理所当然地在以下形容词之前添加more或themost。
如:It'smoreeasyformetofindajobwiththismajor.正确的说法是:It'seasierformetofindajobwiththismajor.
错误四:修饰词ing与ed的区别
你可能会熟练地背诵“ing是描述一件事或一件事,ed是描述一个人”的公式,但你敢肯定你在回答中不会犯这样的错误代码吗?
看看以下几组修饰词:interesting和interested;exciting与excited;surprisingsurprised。
什么是描述者?基本上,可能的情况只有以下两种:a.somebodybe动词ED末尾的形容词介词如果something:I'msurprisedaboutthispieceofnews.b.somethingmake(s)somebodyED末尾的形容词
如:Thispieceofnewsmakesmesurprised.什么是描述一件事或一件事?也就是说:a.somethingbe动词以ing末尾的形容词为基础如下:Thispieceofnewsissurprising.b.以ing末尾的形容词为基础Thisisasurprisingpieceofnewsisasurprisising.
错误五:动词短语忽视成分
有些动词短语的搭配是固定的,只有当句子完全完整时才能连接到未来的名词,但很多考生很容易忽略这一点。例如:listento,goto,lookforwardto,payattentionto等等。因此,我们必须尽可能地回忆起当时学校课堂上支付的公式,以确保每个动词短语都不会忘记任何成分。
错误六:情态动词后不添加动词原形
一些考生会过分关注时态问题。雅思口试就像盲目地认为整个答案应该以某种时态为基础,而忽略了情态动词后添加动词原形的原则。例如,IthoughthereasonwhyIchosetostudythatsubjectwasicouldgotabetterjobafterlearningthat。正确的说法是Ithoughtersonwhichosetudysubject.
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雅思议论文写作是对逻辑能力的考验。当我们得到这个话题时,我们不仅要迅速理清作文的想法,还要建立一个良好的整体逻辑结构,所以我们必须清楚地写议论文,清晰的组织需要努力练习。有时你显然有很好的逻辑,但你只是不知道如何使用它。下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答!
解释议论文的逻辑顺序
剑桥系列系列中最重要的题目之一是为大家讲解文章逻辑结构的题目:
Insomecountriesyoungpeopleareencouragedtoworkortravelforayearbetweenfinishinghighschoolandstartinguniversitystudies.Discusstheadvantagesanddisadvantagesforyoungpeoplewhodecidetodothis.(讨论某一事件的利弊)
本课题讨论的问题是“间隔年”,学生中学毕业后是否应该takeayearoff?
雅思写作示例如何构建文章逻辑构建
参考范文一:重点支持takingagapyear
Itisquitecommonthesedaysforyoungpeopleinmanycountriestohaveabreakfromstudyingaftergraduatingfromhighschool.Thetrendisnotrestrictedtorichstudents(whohavethemoneytotravel),并排列语alsolevintamontorss(whochoosetoworkandbecomeeconomicallyindependentforaperiodoftime).Generally的具体思维,Ithinkthatthispracticecouldleadtomanydesirableresults.
立论段:
ayoungadulthopassesdirectlyfromschooltouniversitherrestrictedintedintermsoftermsofgeneralknowledgeandexpexpedinterthat同位语从句ayoungadulthopasserestresterictedintermsoferouniversityisteresteresteredintereredingereredingeredinterrienceoftheworld.Bycontrast,thosewhohavespentsometimeearningalivingortravellingtootherplaces,haveabroaderviewoflifeandbetterpersonalresourcestodrawon.Theytendtobemoreindependent,whichisaveryimportantfactorinacademicstudyandresearch,aswellasgivingthemanadvantageintermsofcopingwiththechallengesofstudentslife.
Outline:
1)generalknowledgeandexperienceoftheworld
haveabroaderviewoflifeandbetterpersonalresourcestodrawon
2)tendtobemoreindependent
averyimportantfactorinacademicstudyandresearch
givingthemanadvantageintermsofcopingwiththechallengesofstudentslife
givesb.anedge/advantageinsth.给某人某方面的优势
驳论段:
However,therearecertainlydangersintakingtimeoffatthatimportantage.Youngadultsmayendupneverreturningtotheirstudiesorfindingitdifficulttoreadapttoanacademicenvironment.Theymaythinkthatitisbettertocontinueinaparticularjob,ortodosomethingcompletelydifferentfromauniversitycourse.Butoverall,Ithinkitislesslikelytoday,aresalicalisalisalisalisalealealealealealealeale.
Myviewisthatyoungpeopleshouldbeencouragedtobroadentheirhorizons.Thatisthebestwayforthemtogetaclearperspectiveofwhattheyarehopingtodowiththeirlivesandwhy.stustithapesthealestithealletititivativativatiatiatithatitiatiatiatistind并列.
本文是考官满分的范文,建议6-7分的学生努力学习。
分析:
有选择、有重点的逻辑顺序:
段落:用简单的语言直接引出讨论,学生无论贫富都可以选择takeagapyear。写作开头简洁很重要。如果用看似华丽的套句,会给人模板的感觉,造成低分。
第二段:立论段:与直接论证相比,选择takethegapyear学生更有优势。本段是议论文写作支持文章中心观点的分论
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如何练习雅思口语发音?在这里,沈阳雅思培训小编道分享10条建议,为您带来10条培训和纠正雅思口语发音的建议。雅思口语发音是英语发音和表达的优势。然而,训练和纠正发音的过程并不是一个容易的过程。没有坚持不懈的精神有效方法论,很难看到和测量口语发音的纠正结果。
发音也是雅思口语考试的评价标准之一。每个人都知道使用英语是提高发音的真正方法。如何在日常练习中培养优美的发音,让雅思考场的考官大吃一惊?每个人都知道使用英语是提高发音的真正方法。但是如果你不能每天和母语英语的人交谈,你该怎么办呢?别担心!提高英语口语能力的方法有很多。
1.Listentoyourself.
如果你听不到自己的发音问题,就很难纠正。试着录下你会说的话,并与以英语为母语的人进行比较。处理雅思口语非常有效。
2.Slowdown!
许多英语学习者经常说,说得太快很容易养成他们的坏习惯。因为太快和模糊是英语口语考试的禁忌。所以一定要开心,然后再开心。每天练习一些基本语言,从单音节开始,然后把几个单词连接起来形成句子。这样你就可以慢慢地开始表达你的想法了。
如何练习雅思口语发音?
3.Pictureit...
闭上眼睛,想想在说出来之前如何发出这个声音。想象出口类型和面部动作。这可以和看电影一起做,注意hollywood的艺术家是如何一字一句地说出那些令人着迷的话的。
4.Getphysical!
发音是一种身体动作。学会如何说话和移动肌肉。每天集中精力训练几个声音。你发小贴士,thank,they,与little、wool等单词难吗?th把舌头放在牙齿间(不要咬),从嘴里吐气。感觉气流从舌头吹过。
5.Watchyourself.
站在镜子前,检查你发出一些固定声音时嘴巴的形状、嘴唇的形状和舌头的位置。与你看到的nativespeaker发音进行比较!通常你也可以把你的发音录成video,仔细观察和比较。
6.Copytheexperts.
没有办法从专家-英语母语人士那里学习发音。所以仔细听!听英语广播节目,看英语电视节目和电影。尽量不要读字幕!跟着你听到的——即使你不确定他们说什么。
7.Practicemakesperfect.
因为我们害怕犯错误,我们无法处理发音问题——第二次见面,在酒店点菜,询问方向——然后你自己表演对话内容。不要害羞!很多学生来到图书馆,尤其是考前的机器训练,对模拟真题大有裨益。
8.Findalanguagebuddy.
从别人那里得到反馈是非常重要的。找一个对提高英语水平同样感兴趣的朋友。试着更换录音材料,这样你就可以互相听对方的发音了。记得录音后再听一遍,找出错误和亮点。
9.Bepoetic.
好的发音不仅仅是掌握独立的语气。或者是对intonation(声音的升降调)和stress(对单词中的一些语调和句子中的一些单词有更高更清晰的发音)的认知。大声朗读一些诗歌、演讲、音乐,集中精力练习词汇的重音和语调。
10.Singasong!
学习一些流行英语歌曲的歌词并跟着唱。唱歌可以帮助你放松,让这些单词说出来,提高你的声音和语气。
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雅思写作考试分为学术(A)和培训(G)两种,两种写作考试都有60分钟的任务。下面由新航道的沈阳雅思培训小编为您解答!
雅思学术(A类写作)
任务一
主题会给出一些视觉信息,如一个或多个相关的图表、图表或表格,要求考生描述这些信息或数据;或机械图、装置图或流程图,要求考生解释其操作方法;或地图,要求考生描述图中的特征或变化。
任务一篇文章的字数不少于150字,建议考生在20分钟内完成。本任务考察考生在图表或表中选择最重要、最相关的内容(可忽略一些次要信息)、并对这些信息进行清晰描述的能力,考官将对考生组织这些信息的能力和语言使用的准确性进行评分。
雅思写作A类和G类写作有哪些要求?
任务二
问题会给出一个观点、问题或问题,考生需要讨论。根据不同的情况,考生可能需要提出解决方案,阐述和确认一个观点、比较和比较论点或观点,或评估和反驳一个论点或观点。
任务2文章字数不少于250字,建议考生在40分钟内完成。这项任务是学术性的,所以考生应该使用正式的学术写作和议论风格。考生应注意全面阅读和回答问题中涉及的问题,并充分阐述自己的观点。这项任务考察了考生讨论一个论点的能力,并提供了明确的论点或例子来支持论点。
雅思培训(G类写作)
任务一
考生需要根据题目中的问题或事件写一封个人信,可以是非正式、半正式或正式的。考生应根据不同的写作对象选择合适的写作方式,以达到写作的目的,如向朋友写非正式的写作方式,向领导写正式的写作方式。
主题包括对问题或事件的描述,以及对考生需要解决的问题的三个要求。文章字数不少于150字,建议考生在20分钟内完成。
一般培训写作任务1的内容方向有:
咨询和/或提供一般事实信息;
表达需求、要求、喜恶等;
表达观点或投诉;
提出要求、建议等。
任务二
考生需要提供事实信息、简要介绍或提出解决方案、论证观点、评价观点和论据。考生需要以议论文的形式写这部分。文章字数不得少于250字。建议考生在40分钟内完成。
任务二的讨论主题一般为一般内容,如:
儿童休闲活动是否应具有启发性;
为什么今天的家庭关系不如过去那么紧密,怎样才能让家庭关系更紧密;
谁来承担照顾老人的费用;
严禁在公共场合吸烟。
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面对托福听力准备,我相信很多学生会选择使用TPO来巩固复习。但听力TPO不仅是用来做问题的材料,而且更有用。下面由新航道的阜新托福培训小编为您解答!
想象一下自己在考试过程中是否会有这样的经历:
眼睛知道单词,但耳朵不认识,看到反应就是:哦!原来是这样!
连读弱读缩读通听成一块,
单词反应特别慢,回过神来已经说了半句话...
单词似乎都懂了,连成句子什么鬼?
例如此类…
以下几句话为例:
Mangroverootsystemshavetheabilitytoabsorbandwelltrapsedimentsandpollutants.(TPO27.1)
一位25学生听这句话的内心戏应该是这样的:
Mangrove的根系统可以吸收和困住沉积物和污染物,这些植物在进入海洋之前就会流过根系。
但15岁左右的小明同学大概就是这样:
Mangroverootsystems(mangrove)havetheability(有实力)toabsorbandwelltrapsediments(大概是sediment?什么是sediment?andpollutantsinwaterthatflowsthroughthem(什么流经什么...哦,sediment是沉积物!)beforetheyentertheocean.(什么进入海洋?)
那么这样的心里os,肯定连一句话都连不上。听完这句话,小明学生得到的信息是:
实力/沉积物/流过/进入海洋
因此,小明在这句话中需要解决的问题是:
Sediment不能反应延迟,下次可以听到trapsediment这种搭配;Thatflowsthrough这种从句多听;对that这种从句连接词的弱读尽量敏感。
小明在考场上又遇到了这样一句话,然后小明的心:
Thisgasishydrogensulfide(这种东西),risesup(上升)andmixeswith(什么东西?)oxygenandtheundergroundwater(氧气和地下水)thatsitsin(什么东西?)thecracks(裂缝和)andfissuresinthelimestone(已崩溃).(TPO16.1LechuguillaCave)
所以小明需要解决的问题是:
gas/s/:气体(这个音小明可能不知道);mixwith混合;反复听that这种从句连接词的弱读现象;fissure缝隙间隙混合;
好吧,小明应该如何解决这个问题?
当我教托福听力的时候,我看到无数的学生刷了很多次,或者10个不能提到。因为这些学生准备考试的方式是:听文章,做问题,错了,看分析,回去听,不懂看文本听!
托福听力不考选项理解,只考一件事:能不能理解?
事实上,小明和他的同学小王得了15分,但有些有点不同。例如,小明的词汇量相对较弱。不过,他说他以前在国外呆过,或者喜欢看美剧,所以他的辨音能力稍强一些,但他可能不仅不认识自己。小王可能是一个传统的中国学生,单词更强,辨音能力更弱,但归根结底,虽然他们有一些差异,但提高的本质是一样的,那就是仔细听跟读
为什么要跟着读?
因为当你和中国人说话时,你熟悉的语音现象通常不会影响你,你可以很容易地区分一、二、三、四个声音。但不能区分英语中的连读弱读,比如mighthave弱读到might’ve.同样,外国人学中文,是不是也有一二三四声分不清的情况?所以这就需要我们来填补这个洞。然而,阅读材料因人而异。能跟lecture,跟不上老托partC,跟不上口语task3和5的听力文本,量力而行,不要求听多少,读多少,需要的是:1。坚持下去!坚持!坚持!如果断了不如不和,每天就算真的没时间跟读10分钟也可以!2.重量不重量!不要规定我必须读五篇文章,然后别人不能理解每一句话。如果一开始跟不上慢一点是很正常的。一定要保证你说的越接近原文越好,录下发音,多听听!现在很多软件都可以实现音频,用起来!确保你说的话能被理解!
那么,在这一步,小明能实现听力分数的飞跃吗?想太多,假设小明听了这篇文章,然后放在一边。下次小明听到这句话,他又遇到了这个fissure
theicewouldexpandorconstrict,andthatcancausebigfissures,bigcrackstoforminthesurfacelayersoftheice..(TPO07.4GlacialMovement)
小明心里:fissure(什么?)
但小明的同学小王按照老师说的仔细听,并背诵了仔细听笔记,然后小王的心:fissure..好像是缝隙!
这是听力基本功的练习。所有的文章都是由单词组成的,句子构成段落,段落构成章节。学生需要训练,还有分层和考点的训练,但这些都是基于基本理解的情况!所以请记住:不要盲目做题,用tpo,认真听,复习,跟着读,脚踏实地的提高基本功!
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在准备托福阅读的过程中,考生可能会遇到各种各样的问题,有些问题对准备考试影响不大,有些问题不及时处理会导致考生未来的学习效果很小,看不到进步。下面由新航道的本溪托福培训小编为您解答!
托福阅读错误:对题目缺乏熟悉程度
许多学生认为准备托福阅读相当于背诵单词,所以他们整天只接近单词书,但从来没有看过TPO上的阅读文章。背诵单词很重要,毕竟,单词不会,文章也不能理解。然而,如果我们想提高分数,冲刺阅读高分,那么我们必须把TPO阅读文章作为圣经。这不仅是匆忙做问题来看答案,而且通过大量的问题,提高他们对托福阅读常规的理解,以掌握每个问题的解决方案,努力在阅读问题后立即找到问题干中的有效关键词,然后快速回答文本来定位答案。学生们不认为刷问题是一种愚蠢的方法,多年的实践已经证明,它实际上是一种非常有效的学习方法,关键是我们是否能通过刷问题获得收获,而不是为了做问题。
托福阅读错误:文章结构不熟悉
应该强调,在完成问题后,分析每篇文章的结构是非常重要的。为什么呢?因为文章的结构可能只有几种类型,看到更多,一见钟情。在考场上,我们没有时间阅读后一个问题。如果我们能在复习过程中快速梳理出每一段的中心意义,那么我们就会更透明地阅读这篇文章,并在做每一段相应的问题时提高准确性。能否快速梳理段落的粗心取决于通常的严格训练。不要完成问题,充分利用每篇文章,观察它们的结构,做更多的总结,这样的工作做得更多,肯定会有所收获。
托福阅读错误:逐字翻译,减缓句子阅读速率
很多学生在翻译句子的过程中没有良好的习惯,只是机械地积累了所有英语单词的中文意思。对于简单的句子,这样做是无可厚非的;但是,当句法结构稍微复杂的时候,这种方法会立刻失败,所以学生会反复回放这句话,想弄清楚它的意思,造成很大的时间浪费。因此,在平时的练习过程中,我们需要训练自己养成良好的阅读习惯。我们不应该被那些单词牵着走,而应该主动分析句子结构:谁是句子主语?这个主题怎么了?发生了什么事?谁是装饰成分?谁是真正的谓语?当我们读完一句话就能理解一句话的时候,相信我们自然能在要求的时间内完成问题。
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托福口语题有一种题型,就是要找到试题的弦外之音。下面由新航道的辽阳托福培训小编为您解答!
1.Practice(训练).发音有问题是不可避免的,所以很多人害怕犯错,不张嘴。没关系,多练习,不要害羞。原来,无聊应该是一个过程,应该是你前进过程中必须经历的过程。但在很多情况下,因为你不去解决,他就成了结果。口语和口才是一样的。如果你想要一个好的口才,你必须通过不断的练习来实现。然而,一旦人们超过15岁,他们就特别害怕失败。一旦人们超过25岁,他们中的大多数人就不会接受新的知识。这些都是阻碍你提高英语口语的绊脚石。渴望羞辱!只有多么羞辱,才能有得分后的微笑。
2.Slowdown(慢下来).很多新手总是想走一步到位的路线,但事实上,一切都有一个循序渐进的过程。就像很多人在练习绕口令的时候,也是从慢速逐渐加速,而不是一次就能快速加速。因此,一开始,他们应该控制自己的语速,尽量标准化!
3.Listentoyourself(听自己).如果你听不到自己的发音问题,就很难纠正。事实上,现在许多口头材料都配备了相应的音频,你应该录制自己的声音,然后与相应的声音进行比较,只有一点一点地校对、音频、修改、音频,这样的过程经过几次,你会发现你的声音接近真正真实的英语发音。
4.Copytheexperts(效仿专家).以英语为母语的人是很好的老师。因此,注意听英语广播或英语电影、电视专栏,听他们的发音,注意他们的口型。不要看字幕,模仿你听到的声音,即使你不确定他们在说什么。
5.Findapartner(找伙伴).从别人那里得到反馈是非常重要的。如果你有一个论文,你会发现即使你不想学习,你的论文也会督促你,因为如果你放弃了,那么对方就失去了磨练英语口语的机会。而且,当你有了伴侣,你的伴侣会很快发现自己的问题,并及时纠正!
6.Bepoetic(诗意).大声朗读诗歌和演讲,专注于单词的重音和音调。因为诗歌一般都是朗朗上口,有节奏感,多练习有利于提高英语水平。发音准确,语气正确,语感慢慢出来,有利于记忆单词和交流。
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以下是锦州托福培训的小编精心准备的电影相关托福听力相关知识,大家一起来DOUBLEKILL吧!
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